Lyceum (대문자 포함)

계몽된 우리 동포들에게는 교육 기관을 위한 두 개의 글이 항상 있었는데, 그 시작은 알렉산더 1세 황제가 이미 알고 있던 남학생들을 위한 특이한 고급 학교인 상트페테르부르크 근처의 Tsarskoe Selo에 설립한 것이었습니다. 읽고 쓰는 법, 세계사에 대한 지식이 풍부하고 프랑스어와 독일어를 능숙하게 구사할 수 있습니다. 이것은 엘리트 설립, 취임 1811년 10월 19일(200년 전!) 주권자, 왕실 구성원, 교육부 장관, 고위 고위 인사 및 "기타 고위 인사"가 참석한 가운데 Imperial Tsarskoye Selo Lyceum.

그러나 1843년 이후 설립 당시 이름이 바뀌었습니다. 알렉산드로프스키 학원, 1918년 5월까지 존재했던 수도로 이전되었으며 이름은 " 푸쉬킨스키" 그러나 1817 년 여름 Alexander Pushkin과 그의 동료들이 조국을 위해 석방 된 곳에서 유령의 그림자가 조용한 별채에 영원히 남아 있던 매우 전설적인 학교에 이르렀을 때만. 바로 32년의 역사를 지닌 동시에, 영원한 푸쉬킨 학원,한 단어로 단축된 이름을 받았습니다 학원.예, 대문자로 표기, 예를 들어 오데사의 다른 "구 정권"lyceum과는 대조적입니다. 더욱이, 페레스트로이카 이후 초라한 10년제 학교에서 차례로 성장하고 간판만 후자와 다른 lyceum은 100년이 지나도 수도 "L"을 주장할 수 없을 것 같습니다. 그러한 명예를 얻어야합니다. 나에게 반대하는 사람은 누구나 푸쉬킨이 매 세기마다 태어나지 않는다는 사실을 언급할 수 있습니다. 동의합니다. 하지만 이 영광을 얻은 이유는 한 명의 뛰어난 졸업생 때문이 아닙니다. 다른 이유도 있습니다. 이것에 대해 이야기합시다.

전자 마음의 의견

나는 몇 년 전 어떤 출판물에서 흥미로운 메시지를 접했던 것을 기억합니다. 유감스럽게도 나는 내가 읽은 내용에서 발췌하여 출판 날짜와 출판 자체를 기록하는 데 신경 쓰지 않았습니다. 이제 나는 그것을 기억에서 다시 말하고 있습니다. 일부 교육 애호가들은 하나의 "전자 두뇌"(당시 가장 똑똑한 두뇌 중 하나)에 플라톤의 아카데미와 아리스토텔레스의 Lyceum에서 현재 유명한 대학에 이르기까지 세계 고등 교육 기관에 대해 수집할 수 있는 만큼의 정보를 입력했다고 보고되었습니다. 선진국 대학. 그런 다음 그들은 교육 기관의 수준을 특징짓는 주요 지표 측면에서 거의 24세기 동안 가장 발전된 대학이 무엇인지 물었습니다. 20세기 마지막 몇 년간 의문을 품은 인간 창조물은 예상대로 다음과 같이 생각하고 자신있게 대답했습니다. Tsarskoe Selo의 Lyceum. 게다가 이 교육기관의 초기에는 그러한 결론이 내려졌던 것으로 기억합니다. 우리 동포 여러분, 이것은 정말 영광입니다. 과거와 관련이 있다는 것은 유감입니다. 사실 자체는 기억났지만, 기억 속 추론과 증거의 연쇄는 당연히 무너졌다.

독자 여러분, 우리가 이용할 수 있는 수많은 정보를 뒤져보겠습니다. 어쩌면 우리는 "스마트 기계"가 그러한 결론을 내릴 수 있도록 허용한 바로 그 것은 아니지만 Pushkin (즉, Pushkin!) Lyceum (또는 간단히 Lyceum)이 뛰어난 위치를 차지할 수 있도록 하는 몇 가지 기능을 발견하게 될 것입니다. 역대 교육기관 중에서 Lyceum의 완벽함의 비결은 절대적이지는 않지만 대학 수준의 잘 알려진 교육 기관과 비교할 때 상대적입니까? 아마도 이 질문에 대한 만족스러운 대답에 더 가까워지면 우리가 Lyceum에 관련된 사람들의 기억과 함께 살아남은 문서에 대해 알아가는 데 도움이 될 것입니다.

차르의 생각

사실 이 프로젝트의 저자는 마을 신부 M.M.의 아들이었습니다. 1810년에 국무장관직을 받은 스페란스키는 제국에서 두 번째로 강력한 인물이 되었습니다. 그러나 두 번째는 첫 번째가 아닙니다. 나는 그가 아이디어를 가지고 첫 번째 사람(알렉산더)에게 오는 것을 볼 수 있습니다. 내 생각에 새 고관은 다음과 같은 소개로 발표를 시작한 것 같습니다: "황제 폐하, 원하신 대로 제가 귀하의 계획에 뭔가를 추가했습니다..." 물론 차르는 "그의 계획"을 기억할 수 없었습니다. 그래서 그는 그의 눈으로 격려적인 미소를 지었습니다 (유명한 알렉산더의 "눈의 미소"). 그들은 계속 말합니다, 친애하는 Michal Mikhalych. 그는 영감을 받아 이렇게 말했습니다.

« Lyceum의 설립은 청소년, 특히 ​​공공 서비스의 중요한 부분에 종사하는 청소년의 교육을 목표로 합니다.""(이 문구는 lyceum 헌장의 첫 번째 단락에 포함될 예정입니다) 독재자의 "계획"이 된 개혁가의 계획에 따르면 공화당 원으로서의 젊은 역할을 수행했습니다. 고위 관리와 고학력 군인 모두의 종합적인 훈련을 위해 만들어졌으며 러시아의 "승리 과학"이 진정한 과학이되었습니다.

비밀리에 개혁가 포포비치는 독재적이고 농노를 소유한 러시아를 깨달은 군주를 우두머리로 하는 개인적 자유 시민과 함께 법 앞에 평등한 계급 국가로 변화시킬 수 있는 정치가를 양성하는 꿈을 꾸었습니다. 그리고 Winter Palace의 소유자는 먼저 같은 lyceum에서 왕좌의 상속인과 8 월 가족의 다른 자녀를 교육하기로 결정했습니다. 그러나이 아이디어는 황후 어머니가 통치하는 아들의 변덕에 따라 교실, 고대 귀족 가족의 자손 옆에 거의 "사악한"가족이 있다는 것을 깨달았을 때 좌절되었습니다.

미래의 졸업생들에게 백과사전적 성격에 대한 철저한 지식을 엄격히 요구할 계획이었습니다. 인문학과 법학에 중점을 두었습니다. 첫 번째 것은 "도덕적"이라고 불 렸습니다. 그들은 "... 사회에서 개인의 도덕적 지위, 따라서 시민 사회 구조의 개념과 이에 따라 발생하는 권리와 책임과 관련된 모든 지식"(Lyceum 헌장에서)을 의미했습니다. lyceum 학생은 단순한 지식 저장소 이상으로 간주되었습니다. 그는 멘토의 도움으로 조국의 이익을 위해 일할 필요성을 스스로 생각하고 배양하는 법을 배워야했습니다.

시작은 성공을 위한 입찰이다

10명의 경쟁자 중 한 명이 Lyceum 선발을 통과했습니다. 그들은 대부분 10-12세인 등록된 청소년들이 처음 3년 동안 체육관에서 고등학교 과정을 수강해야 했고 다음 3년 동안 언어, 도덕, 정치 및 물리학 분야의 대학 과정을 수강해야 했기 때문에 열정적으로 시험했습니다. - 수학적 능력. 광범위한 프로그램은 인문학과 정확한 과학을 조화롭게 결합했습니다. Lyceum 교육은 대학 교육과 동일했으며 러시아의 새로운 학교는 특별하고 독특한 교육 기관이기 때문에 더욱 그렇습니다. 라이시움이에요! 그리고 그게 다야.

두 명의 경쟁자가 동일한 지식을 갖고 있는 경우, 가족의 사회적 지위에 따라 공적 비용으로 훈련이 더 필요한 사람에게 우선권이 주어졌습니다. 따라서 첫 번째 lyceum 섭취에는 Rurik 가문의 왕자와 하나의 "영혼"의 소유자이자 파산한 단일 궁전인 Poltava 출신의 무제 후사르의 아들이 포함되었습니다. 이것은 공개적으로 수행되었습니다. 이것은 정의, 친절, 동정심에 대한 첫 번째 교훈이었습니다. 6년 후, 큰 금메달을 위한 두 경쟁자 중 한 명인 Lyceum을 졸업하고, 부유한 가문 출신의 인맥이 있는 자랑스럽고 직업적 사고를 가진 청년이 탐내는 금을 동등한 경쟁자에게 자발적으로 포기할 것입니다. 더 관심을 갖고 두 번째로 높은 메달에 용기있게 만족할 것입니다. 이것은 실제로 "거룩한 형제애"(A. 푸쉬킨에 따르면)입니다.

Lyceum 학생들은 Lyceum 개관식에서 또 다른 중요한 교훈을 배웠습니다. 도덕 및 정치 과학 부교수 알렉산더 페트로비치 쿠니친(Alexander Petrovich Kunitsyn)이 이 주제를 가르쳤는데, 그는 기조 연설을 다음과 같이 요약했습니다. “영광과 조국에 대한 사랑이 여러분의 지도자가 되어야 합니다.” 십대를 포함한 참석자들은 알렉산더 1세 앞에서 연설자가 주권자를 언급한 적이 없다는 점을 알아차렸습니다. 이는 권력을 가진 사람들에 대한 아첨이 적절하다고 여겨졌기 때문에 전례 없는 사례였습니다. 그리고 그것은 학생들에게도 알려졌습니다. 즐겁게 놀란 황제는 다음날 Kunitsyn에게 Vladimir Cross를 보냈습니다. 그러한 행위는 명예로운 행위로서 용맹으로 장려되는 것으로 밝혀졌습니다. lyceum 학생들은 남은 생애 동안 이것을 기억했습니다.

Lyceum의 구조는 반성의 이유입니다

Lomonosov 유형의 지식을 자연스럽게 찾는 사람들에게는 학교 건물의 상태와 외관이 이차적으로 중요합니다. 공부할 수 있는 곳이 있을 겁니다. 그리고 비좁은 교실의 추위, 물이 새는 지붕, 썩은 바닥 아래 쥐가 삐걱거리는 소리, 흐릿한 유리창, 그 뒤에는 이웃 건물의 회색 벽이 있습니다. 더욱이 목표가 숭고하다면 건축미학은 그다지 중요하지 않다. 하지만 보시다시피 넓은 방의 높은 천장 아래, 햇살이 가득한 거리가 내려다보이는 큰 창문 근처의 따뜻함과 건조함 속에서 과학을 씹는 것이 더 쉽고 재미있습니다.

Lyceum의 주최자는 적절한 건물을 찾아 Catherine Palace의 확장에 정착했습니다. 드넓은 공원과 아늑한 왕실 마을의 경계에 있는 곳으로 목가적인 분위기 때문에 마을이라 불린다. 넓고 밝은 홀을 만들어 내부를 바꾼 유명한 건축가 Stasov는 4층짜리 별채를 학교용으로 개조했습니다. 가장 작은 교실은 홀로 인식되었습니다. 아래층에는 가정부, 멘토, 가정교사가 있었습니다. 메자닌은 사무실, 식당, 병원을 위해 할당되었습니다. 여기에는 유명한 "노인 Derzhavin"이 시적 사역을 위해 곱슬 머리의 lyceum 학생을 "알고 축복"하는 회의실이있었습니다. 3층은 교육 공간으로 교실, 사무실, 도서관, 독서실, 레크리에이션 및 오락을 위한 홀이 있습니다. 맨 꼭대기, 다락방 아래에는 별도의 "방"이 있는 기숙사를 세웠습니다. 하숙인: 철제 침대, 서랍장, 책상, 거울, 의자, 세면대. 나의 학생 세포, - 날카로운 혀를 가진 그의 세입자는 그의 "번호"14라고 불렀습니다.

집의 사치품에 익숙한 학생들조차도 Lyceum의 문턱을 넘었을 때 건물 장식에 놀랐습니다. 그 당시에는 드물었던 중간 층의 쪽모이 세공 마루 바닥, 전체 벽을 덮는 풍부한 거울, 덮개를 씌운 가구 무늬가 있는 실크 소재. 별채에 접근하는 사람들은 고대의 미학적 이미지가 캐서린 시대의 러시아 영광의 기념물과 공존하는 그림 같은 공원의 전망에 깊은 인상을 받았습니다. 주변의 모든 것은 기본적인 교육 보조 자료입니다. 연못 위에는 41년 전 지중해에서 터키를 상대로 러시아 함대가 승리한 것을 기념하여 세워진 Chesme 기둥이 우뚝 솟아 있습니다. 새로 입학한 학생 중 한 명은 다른 학생들보다 오랫동안 그녀에게서 눈을 떼지 않았습니다. 그는 알고 있었다: 전투의 영웅들 중에는 그의 어머니의 삼촌인 이반 한니발(Ivan Hannibal)이 있었다.

2개월(심지어 3개월)의 여름 방학, 심지어 가을, 겨울, 봄까지 버릇없이 일주일에 이틀씩 쉬며 한가롭게 지내는 현재 학생이나 학생이 거의 6개월 동안 11개월의 학년을 상상할 수 있습니까? ? 유일한 휴일은 7 월이었습니다 (집에 갈 수 없었습니다. 친척 방문은 특별 주문, 공휴일 및 일요일에 이루어졌습니다. 그러나 여름에는 Tsarskoe Selo가 작은 상트 페테르부르크가되어 붐비고 재미있었습니다). 수업은 없지만 (공부 없이는 아님) 일요일, 공휴일에만. 수업 - 하루 7시간(긴 휴식 시간 포함), 더 많은 반복, 배운 내용의 통합. 언뜻보기에 젊은 유기체에 대한 그러한 부담은 과도한 것으로 보이며 기껏해야 학생이 과학을 외면하게 만들 수 있습니다. 그러나 단 한 명의 lyceum 학생도 이것으로 자신을 구별하지 못했습니다. 왜? 긴 산책과 스포츠를 번갈아 가며 시간이 지남에 따라 분포함으로써 쉽지 않은 학습을 쉽게 인식하는 효과를 얻었습니다. 마지막으로, 좋아하는 예술, 독서, 게임을 하면서 필수 과목에서 휴식을 취할 수 있는 기회입니다. 근거가 없어지지 않도록 lyceum 학생들의 일상에 독자들의 관심을 끌고 있습니다.

그들은 아침 6시에 일어났습니다. 화장실과 기도 시간은 1시간입니다. 7시부터 9시까지 - 수업. 그런 다음 날씨에 관계없이 롤빵과 함께 차를 마시고 첫 번째 산책을 하세요. 다시 10시부터 12시 수업을 마치고 오후 첫 시간까지 두 번째 산책이 이어집니다. 그들은 3코스 식사를 ​​하기 위해 돌아옵니다. 오후 2시부터 3시까지는 글씨 쓰기나 그림 그리기 등 활동을 바꿔서 휴식을 취하세요. 그리고 다시 17:00까지 수업, 차, 세 번째 산책. 그 후 그들은 앉아서 수업을 반복했습니다. 뒤쳐진 사람들은 보조 수업에 갔다. 성공한 사람들은 책을 읽고, 잡지를 만들고, 예술 창작에 참여하고, 외국어 경쟁에 뛰어들었습니다. 8시 반에 우리는 저녁 식사 (2 코스)에갔습니다. 그런 다음 휴식과 엔터테인먼트. Ivan Pushchin의 말에 따르면 "공과 달리기"입니다. 일반적으로 그 당시 그들은 수영과 스케이트, 승마, 펜싱과 "춤", 체조 운동을 좋아했습니다. 해질녘이 되자 그들은 너무 기분 좋게 과로하여 22:00에 복도에서 근무하던 남자의 측정된 계단 ​​아래 죽은 채 침대에 쓰러졌습니다. 엄격한 위생을 통해 신체 건강을 증진했습니다. Lyceum 학생들은 토요일에 목욕탕에갔습니다. 어수선한 사람들은 교실이나 공용 테이블에 들어갈 수 없었고 하인들은 옷과 개인 방을 깨끗하게 유지했습니다. 범죄의 경우 가장 무거운 처벌은 문 앞에 남자가 배치된 "방"에 격리되는 것이었습니다. 고귀한 하숙집과도 Lyceum을 구별하는 막대에 대한 이야기는 없었습니다. 한마디로, Lyceum의 어떤 것도 애완 동물에게 부담이되지 않았습니다. 조화가 모든 것을 지배했습니다.

« 과학", 어느 " 젊은이들에게 먹이를 주었다»

과학을 공부하도록 선택된 사람들은 서로 조화를 이루었습니다. 2개의 3년 과정에 걸쳐 처음 29명의 lyceum 학생들은 도덕 분야(하나님의 율법, 윤리학, 논리학, 법학, 정치 경제)를 공부했습니다. 언어 - 수사학, 러시아어, 라틴어, 프랑스어, 독일어 문학 및 언어; 러시아 및 세계사 외에도 물리적 지리를 포함하는 역사적 주제; 수학 분야(수학 자체, 물리학 및 우주학의 원리, 수리 지리학 및 통계); 마지막으로 펜싱, 승마, 수영을 포함한 체조 운동이 포함 된 미술 (여기서 가장 중요한 것은 글씨, 그림, 춤, 음악)입니다. 군사 과학은 별도의 학생들에게 가르쳤습니다. 헬레니즘 시대의 고대 학교와 매우 유사합니다. 체육관. 수업을 배우는 방법도 "아테네 학교 방법"과 유사합니다.

“우리는 수업 시간에는 거의 배우지 못했지만 독서와 끊임없는 마음의 마찰 속에서 대화를 나누면서 많은 것을 배웠습니다.”, Modest Korf를 회상했습니다. " 좋은 방법이나 가르치는 방법의 기본 규칙, - lyceum 헌장에 기록됨 - 장문의 설명으로 아이들의 마음을 어둡게 하는 것이 아니라, 아이의 행동을 자극하는 것입니다.».

멘토

처음에는 감독, 교사, 교사 등 29명의 학생 중 11명이 있었습니다. 그리고 lyceum 직원에는 주지사 보조원, 소장, 의사, 가사 및 회계 부서에 4 명이 있습니다. 첫 번째 감독, V.F. Malinovsky, 국가 교육자이자 외교관, 애국자. 그는 교수를 선발했는데, 대부분이 상트페테르부르크 교육학 연구소를 졸업하고 유럽에서 교육을 마친 젊은이들이었다. 그중 하나인 Kunitsin이 위에서 언급되었습니다. 그의 애완동물의 특징을 추가해보자: " 그분은 우리를 창조하셨고, 우리의 불꽃을 일으키셨습니다....그들은 깨끗한 롬파다에 불을 붙였어" 멘토 중 일부는 명백한 군주제주의자인 반면, 다른 일부는 1811년 "자유주의" 해에 공화당에 대한 신념을 숨기지 않았습니다. Jacobin Marat의 형제인 de Boudrys가 어떤 견해를 갖고 있는지는 확실하지 않습니다(제국 고등 학교에서 Jacobin의 형제입니다! 스탈린이 그를 반대할 것입니다!). 전임 멘토를 돕기 위해 Lyceum의 빈번한 손님은 유명한 러시아 작가 Dmitriev, Derzhavin, Zhukovsky, Batyushkov, Karamzin...입니다.

그러나 1학년 학원생을 양성하는 것은 이들만이 아니다. 시간 자체는 유럽과 조국에서 일어난 끔찍하고 장엄한 사건을 가르칩니다. 이반 푸쉬친: “ 우리 Lyceum 생활은 러시아 국민 생활의 정치 시대와 합쳐집니다. 1812 년 폭풍이 준비 중이었습니다. 이러한 사건은 우리의 어린 시절에 큰 영향을 미쳤습니다. 그것은 우리가 모든 경비 연대를 배웅했다는 사실에서 시작되었습니다. 그들이 Lyceum 자체를 지나가고 있었기 때문입니다.; 우리는 그들이 나타날 때마다 항상 여기에 있었고 수업 중에도 나가서 진심 어린 기도로 군인들을 훈계하고 가족과 친구들을 껴안았습니다. 콧수염을 기른 ​​척탄병들이 우리에게 십자가를 축복해 주었습니다. 여기서 눈물이 한 번 이상 흘렀습니다!" 앞서 '14호'의 세입자는 다음과 같이 썼습니다. 러시아는 움직이고 파도 속에서 우리를 지나쳤습니다 // ​​말이 끄는 구름, 수염 난 보병, // 그리고 밝은 구리 대포가 형성되었습니다.”

교사와 행사, lyceum 학생들 자신의 내면의 목소리는 사랑보다 직업보다 세상의 그 무엇보다 우정을 소중히 여기도록 영감을줍니다. 1825년, 졸업생 고르차코프(Gorchakov) 왕자는 외무부 관직에 위험을 무릅쓰고 불명예스러운 시인을 만났고 나중에는 이미 데카브리스트 연설에 참여했다는 이유로 경찰이 수배하고 있던 푸쉬친의 탈출을 준비하려고 했습니다. . Lyceum 학생들은 다른 사람의 성격에 대한 자부심과 존경심을 빠르게 발전 시켰습니다. “ 모든 학생은 평등합니다. 그러므로 누구도 다른 사람을 경멸하거나 다른 사람 앞에서 자랑스러워할 수 없습니다.“선생님과 가정교사는 항상 진실을 말해야 합니다. 왜냐하면 상사에게 거짓말을 하는 것은 그를 무시하는 것이기 때문입니다.” barchuks는 삼촌에게 소리를 지르거나 꾸짖는 일이 점점 줄어들었습니다. P. Bartenev는 가장 유명한 lyceum 학생의 특성에 주목합니다. 일반적으로 농민, 관리인 및 하인과 쉽게 어울립니다.».

학생들이 이 학교의 벽에서 가져간 가장 중요한 것은 그들이 "공동의 이익을 위해" 살고 일해야 한다는 확신이었습니다. 상원 의원의 아들이자 당시 경비원이었던 Ivan Pushchin은 모스크바 법원 판사의 불가피한 입장에서 그러한 혜택을 보게 될 것입니다. 평범한 사람들에게는 자신의 이익을 정직하게 옹호하는 사람이 필요했습니다. 누구와 마찬가지로 나는 이 행위에서 Lyceum 정신의 최고 집중을 봅니다.

졸업생

Tsarskoye Selo Lyceum이 개장한 지 14년 반이 될 것이며, 새로운 황제 Nicholas I는 첫 번째 졸업반의 lyceum 학생 중 한 명과 대화를 나눈 후 후배들에게 다음과 같이 말할 것입니다. 방금 러시아에서 가장 똑똑한 남자와 얘기를 나눴어요" 수십 년이 더 지나면 러시아는 크림 전쟁의 굴욕 이후 같은 졸업생의 학원에서 이전의 영광을 되돌릴 수있는 "철의 총리"를 찾을 것입니다. 그리고 그 사이에 유명한 선원이 된 학원 학생의 이름을 딴 망토가 세계 지도에 나타날 것입니다. 그리고 여기에 언급된 러시아 및 세계사 수치 외에도 첫 번째 집단의 Lyceum 졸업생 6명이 조국의 자부심이 될 것입니다. 26명 중 9명이 시민적 성숙도에 도달했습니다. 이는 3분의 1입니다! 단 한 명의 졸업반에서 이렇게 훌륭한 인격을 갖춘 또 다른 학교를 말해주세요.

시적인 후기

A. Pushkin이 Lyceum 기념일(1836년 10월)을 기념하여 쓴 마지막 시에는 다음과 같은 내용이 있습니다. 시간이 됐습니다: 우리의 어린 휴가 // 빛나고, 소리를 지르고, 장미로 관을 씌웠습니다..// 세월이 눈에 띄지 않게 흘렀습니다.// 그리고 그들이 우리를 어떻게 변화시켰는지!..// 뭐, 우리가 목격한 것 !// 신비한 게임의 게임,/ / 혼란스러운 국가들이 몰려들고 // 그리고 왕들은 흥망성쇠를 겪었다...»

나는 Lyceum 200주년 전날에 쓴 시로 이 대사에 응답합니다.

때가 왔습니다: 리시움 창립 200주년

푸쉬킨의 별표 아래;

계단에서 당신을 만나는 밝은 그림자

소중한 날에, 손님의 약속된 시간에

황금빛이 된 위층으로 이어져요

러시아 가수가 처음으로 거문고를 연주한 것입니다.

반항적인 시절 좋은 시작

왕궁의 놀라운 홀에서.

블러디 월드 게임의 움직임

200년 동안 우리는 증인이었습니다.

그들은 Holy Rus'를 분리했습니다.

Div가 부르지 않고 제단이 사라졌습니다.

마음은 죽고, 도덕은 더 거칠어지고,

말이 안통해지고... 그런데 우리나라에도 있어요

구원의 횃불, 정신과 영광의 성전 -

우리 Tsarskoye Selo, Pushkin Lyceum.

Lyceum은 Alexander I에 의해 교육받고 헌신적인 국가의 하인을 훈련하기 위한 폐쇄적이고 특권적인 교육 기관으로 고안되었습니다. 알렉산더 1세는 교육 기관을 매우 중요하게 여겼기 때문에 처음에는 대공도 그곳에 두려고 했습니다. 나중에 그는 이 아이디어를 포기했지만 lyceum에 대한 관심을 잃지 않았습니다. lyceum의 훈련 프로그램에는 다양한 과학 연구가 포함되었습니다. lyceum 학생들을 가르치도록 초대받은 사람들 중에는 당시 최고의 교사이기도했습니다 : A.P. 쿠니친, A.I. Galich 및 기타. 1816년 상트페테르부르크에서 정치학 과정이 발표되었는데, 이 과정은 사회 선진계에서 매우 인기가 있었고 "구원 연합" 회원인 Pestel, Muravyovs, F. Glinka, I. Dolgorukov. 이 과정에서 가르친 사람들 중에는 lyceum 교사 인 Kunitsyn과 Galich가 있습니다. lyceum 개관을 계기로 엄숙한 행위를 축하하는 자리에 왕실이 참석했습니다. 그러나 1811년 10월 19일 엄숙한 날 푸시킨에게 가장 기억에 남는 사건은 쿠니친의 개회 연설이었다. 10월 19일을 날짜로 한 그의 마지막 시에서 "때가 되었다 ...." (1836), Pushkin은 Kunitsyn의 연설에 대해 말할 것입니다. 그는 항상 그것을 기억했기 때문에 말할 것입니다. Lyceum이 언제 일어 났는지 기억하십니까? 그리고 Tsar는 우리를 위해 Tsaritsyn의 궁전을 열었고 우리가 왔습니다. 그리고 Kunitsyn은 왕실 손님의 환영 인사로 우리를 맞이했습니다... 그의 연설에서 Kunitsyn은 촉구했습니다. 푸쉬킨도 이것을 잊지 않았으며 나중에 특히 그의 "자유"에 대한 찬사에서 법을 존중하고 준수하라고 촉구했습니다. 무엇보다도 다음과 같습니다. “법률의 수호자가 되기 위해 준비할 때 먼저 스스로 읽어 보십시오. 왜냐하면 수호자들이 법을 어기면 사람들이 보기에 거룩함이 전혀 없기 때문입니다.” Kunitsyn은 lyceum 학생들에게 다음과 같은 말로 연설을 마쳤습니다. “당신은 평범한 사람들, 미지의 파충류, 망각의 파도에 매일 삼켜지는 군중과 어울리고 싶습니까? 아니요! 이 생각이 당신의 상상력을 손상시키지 않기를 바랍니다! 영광과 조국에 대한 사랑이 여러분의 지침이 되어야 합니다.” lyceum은 그것에 대한 높은 기대를 확실히 정당화했습니다. 그러나 알렉산더 황제가 생각했던 것과는 다릅니다. Lyceum은 러시아 문화의 가장 주목할만한 현상 중 하나로 러시아 역사에 들어갔습니다. 그러나 물론 그것은 "깨달은 국가의 하인"을 훈련했기 때문이 아니라 푸쉬킨의 요람이었고 따라서 모든 러시아시의 요람 이었기 때문입니다. Kuchelbecker, Pushchin과 같은 위대한 애국자이자 자유의 순교자가 성벽에서 나왔고 다른 사람.

무역 박람회
이미 16세기에 러시아에는 별도의 박람회가 존재했습니다. 일부 도시와 대규모 수도원에서는 지역 공휴일에 맞춰 박람회가 열립니다. 이것이 바로 러시아 전체의 연결이 생겨 전체 러시아 시장이 형성되는 방식입니다. 소규모 품목이 가득한 소규모 지역 시장은 장인들이 지배했습니다.

1812년 애국전쟁.
19세기 초 러시아 역사상 가장 큰 사건이자 범유럽적 의미를 지닌 사건은 1812년의 애국전쟁이었다. 러시아는 세계 지배를 향한 나폴레옹의 길에 서 있었고, 이로 인해 러시아-프랑스 관계는 빠르게 악화되었습니다. 틸지트 조약에도 불구하고 러시아는 독립적인 대외 정치노선을 추구했다. 현장에서...

변혁의 시대 이전의 개혁
다른 국가의 역사와 마찬가지로 러시아의 역사는 영웅적 또는 영웅적 시대로 시작됩니다. 우리나라에서는 Varangian-Russian 왕자와 그 분대의 출현으로 인해 특정 운동의 결과로 인구의 어둡고 무관심한 대중이 흔들리고 최고의 사람들은 다음 개념에 따라 분리됩니다. 그 때, 즉 가장 용감한, od...

소개

A.S. Pushkin의 이름은 러시아의 위대한 천재의 이름입니다. 그의 창조물은 불멸이다!!! 그의 작품 없이 러시아와 세계 문학을 상상할 수 있습니까? 그의 거대한 작품은 이해할 수 없고 훌륭합니다. 우리는 어린 시절부터 A.S. 어머니와 할머니는 푸쉬킨의 동화를 우리에게 읽어줍니다. 그리고 어린 시절부터 우리는 그와 사랑에 빠졌습니다. 자라면서 우리는 그의 더 진지한 작품에 대해 알게 되고 이러한 창조물 없이는 세상이 살 수 있다고 생각하는 것이 얼마나 불가능한지 이해합니다. A.S. 푸쉬킨의 시, 시, 동화, 산문에서 러시아에 대한 그의 사랑, 그의 영혼, 그의 세계관, 그의 성격을 느낄 수 있습니다... A.S. 푸쉬킨의 세계는 특별합니다! 이 성격은 정말 흥미롭습니다 !!! 그는 항상 우리와 함께 있고 우리 안에 있습니다. 하늘처럼, 공기처럼, 땅처럼. 그 안에는 러시아의 자연, 러시아의 영혼, 러시아의 언어, 러시아의 성격이 광학 유리의 볼록한 표면에 반사되는 풍경과 같은 아름다움과 순수함으로 반영되었습니다. 그러한 밝은 성격은 당시 누구도 무관심하게 만들지 않았습니다. 모든 재능 있는 사람들과 마찬가지로 푸시킨에게도 부러워하는 사람들과 적들이 있었습니다. M.Yu. 의시 "시인의 죽음"에서는 다음과 같이 말합니다.

처음에 나를 그토록 잔인하게 핍박하던 사람이 바로 당신이 아니었습니까?

그의 자유롭고 대담한 선물

그리고 그들은 그것을 재미로 부풀렸어요

약간 숨겨진 불?

그러나 푸쉬킨은 항상 친구들의 지원을 받았습니다. lyceum의 친구 : I.I. Pushchin, A.A. Kuchelbecker. 그들의 충성심, 사랑, 헌신은 A.S.에게 전적으로 주어졌습니다. Lyceum 이후로 그들은 헌신적 인 친구였습니다. 그들에 대해 알면 흥미로울 것 같아요...

학원년

푸쉬킨의 영혼의 고향이자 가장 가까운 고향은 Lyceum, Tsarskoe Selo였습니다. 그는 그들을 자주 기억했습니다. 푸쉬킨은 1811년 8월 12일 lyceum 개장이 발표된 직후 Tsarskoe Selo로 옮겨졌습니다. 그는 젊은 푸쉬킨에게 문학적 영향을 미쳤던 당시 유명한 시인이었던 그의 삼촌 바실리 르보비치 푸쉬킨(Vasily Lvovich Pushkin)에 의해 데려왔습니다. 그의 문학적 견해에서 Vasily Lvovich는 확신하는 Karamzinist이자 Shishkov가 이끄는 모든 문학 "고대 신자"의 적이었습니다. 그는 조카와 동행했을 뿐만 아니라 그의 논쟁적인 문학 메시지 중 하나를 Shishkov에게 신속하게 출판하기 위해 모스크바에서 상트 페테르부르크로 여행했습니다. 상트페테르부르크에서 젊은 푸쉬킨은 삼촌의 집에 정착했습니다. 그는 Lyceum에서 시험을 준비하는 동안 항상 이곳에서 살았습니다.

라이시엄 개관

Lyceum은 Alexander I에 의해 교육받고 헌신적인 국가의 하인을 훈련하기 위한 폐쇄적이고 특권적인 교육 기관으로 고안되었습니다. 알렉산더 1세는 교육 기관을 매우 중요하게 여겼기 때문에 처음에는 대공도 그곳에 두려고 했습니다. 나중에 그는 이 아이디어를 포기했지만 lyceum에 대한 관심을 잃지 않았습니다. lyceum의 훈련 프로그램에는 다양한 과학 연구가 포함되었습니다. lyceum 학생들을 가르치도록 초대받은 사람들 중에는 당시 최고의 교사이기도했습니다 : A.P. 쿠니친, A.I. Galich 및 기타. 1816년 상트페테르부르크에서 정치학 과정이 발표되었는데, 이 과정은 사회 선진계에서 매우 인기가 있었고 "구원 연합" 회원인 Pestel, Muravyovs, F. Glinka, I. Dolgorukov. 이 과정에서 가르친 사람들 중에는 lyceum 교사 인 Kunitsyn과 Galich가 있습니다. lyceum 개관을 계기로 엄숙한 행위를 축하하는 자리에 왕실이 참석했습니다. 그러나 1811년 10월 19일 엄숙한 날 푸시킨에게 가장 기억에 남는 사건은 쿠니친의 개회 연설이었다. 10월 19일을 날짜로 한 그의 마지막 시에서 "때가 되었다 ...." (1836), Pushkin은 Kunitsyn의 연설에 대해 말할 것입니다. 그는 항상 그것을 기억했기 때문에 말할 것입니다. Lyceum이 언제 일어 났는지 기억하십니까? 그리고 Tsar는 우리를 위해 Tsaritsyn의 궁전을 열었고 우리가 왔습니다. 그리고 Kunitsyn은 왕실 손님에게 인사로 우리를 맞이했습니다... 그의 연설에서 Kunitsyn은 전화를 걸었고 푸쉬킨도 이것을 잊지 않았으며 나중에 특히 그의 "자유"에 대한 찬사에서 법을 존중하고 준수하기 위해 울릴 것입니다. 무엇보다도 다음과 같습니다. “법률의 수호자가 되기 위해 준비할 때 먼저 스스로 읽어 보십시오. 왜냐하면 수호자들이 법을 어기면 사람들이 보기에 거룩함이 전혀 없기 때문입니다.” Kunitsyn은 lyceum 학생들에게 다음과 같은 말로 연설을 마쳤습니다. “당신은 평범한 사람들, 미지의 파충류, 망각의 파도에 매일 삼켜지는 군중과 어울리고 싶습니까? 아니요! 이 생각이 당신의 상상력을 손상시키지 않기를 바랍니다! 영광과 조국에 대한 사랑이 여러분의 지침이 되어야 합니다.” lyceum은 그것에 대한 높은 기대를 확실히 정당화했습니다. 그러나 알렉산더 황제가 생각했던 것과는 다릅니다. Lyceum은 러시아 문화의 가장 주목할만한 현상 중 하나로 러시아 역사에 들어갔습니다. 그러나 물론 그것은 "깨달은 국가의 하인"을 훈련했기 때문이 아니라 푸쉬킨의 요람이었고 따라서 모든 러시아시의 요람 이었기 때문입니다. Kuchelbecker, Pushchin과 같은 위대한 애국자이자 자유의 순교자가 성벽에서 나왔고 다른 사람.

그리고 모교는 명문가의 남자아이들을 위한 곳이다. 러시아 최초의 학원은 "공공 서비스의 중요한 부분"을 준비했습니다. 황실 칙령에 의해 개교되었으며 대학과 동등한 수준이었습니다. 캐서린 궁전의 궁전 건물에는 "lyceum Republic"이라는 특별한 정신이있었습니다. Natalya Letnikova와 함께 고귀한 고등 학교의 역사와 전통을 기억합시다.

칼 슐츠. Sadovaya 거리에서 Lyceum과 법원 교회의 전망. 리소그래피. 1850년대

알렉산더 푸쉬킨. Tsarskoye Selo Lyceum. 유진 오네긴의 7장 초안을 그렸습니다. 1831년

"공익을 위해"- 모토는 멘토와 학생을 하나로 묶는 것입니다. 그들은 “장황한 설명으로 아이들의 마음을 어둡게 하는 것이 아니라, 그들 자신의 행동을 자극함으로써” 가르쳤습니다. 수업과 "세포"모두에서 마음이 끓고있었습니다. 체벌의 금지는 해당 법령의 특별 조항이다. 이는 사립 기숙 학교 및 군사 학교와 높은 지위의 교육 기관을 유리하게 구별했습니다.

당신은 무엇을 이해했는가?. 개혁가이자 국회의원 인 Mikhail Speransky 자신의 프로그램에 따르면. 러시아 및 외국 문학, 역사 및 수학 과학, 도덕 분야, 미술 및 체조를 연구했습니다. 6년 과정의 프로그램은 인문학 학생들이 군대이든 민간인이든 추가 복무를 할 수 있도록 준비시켰습니다.

단원 - “행복을 위하여”. 탁월한 성공에는 "1"점을 부여하고, "보통" 성공에는 점차적으로 4점까지 부여합니다. 하지만 '지식이 없다는 표현'은 제로를 위협했다. 각 과목에 대해 lyceum 학생은 세 개의 점수를 받았는데 처음 두 개는 변경되었지만 첫 번째는 전체 훈련 기간 동안 능력이나 재능에 대해 변경되지 않았습니다.

№ 14 . Alexander Pushkin이 학생들을 위해 침실이라고 부르는 방 또는 세포. 간단한 가구: 서랍장, 책상, 철제 침대, 거울, 세탁용 테이블. 학생들은 일년 내내 이 좁은 방에서 살았습니다. 휴가는 한 달 동안 지속되었습니다. 14번 - 푸쉬킨의 "세포". "No. 14"- 시인이 졸업 후에도 동료 lyceum 학생들에게 편지에 서명 한 방법입니다.

전 러시아 박물관 A.S. 푸쉬킨, 메모리얼 라이시엄 박물관

전 러시아 박물관 A.S. 푸쉬킨, 메모리얼 라이시엄 박물관

전 러시아 박물관 A.S. 푸쉬킨, 메모리얼 라이시엄 박물관

문학 게임. 시와 산문, 정치와 비평. 교사들의 불만에도 불구하고 젊은 lyceum 학생들을위한 문학 연습은 정기 간행물이되었습니다. "즐거움과 이익을 위해", "미숙한 펜", "젊은 수영 선수", 그리고 마지막으로 "Lyceum sage"입니다. 학원 학생들이 3년 동안 발행한 잡지입니다. 학교 벽신문의 창시자.

시험은 첫 번째 시적 성공과 같습니다. Lyceum의 편입 시험은 공개되었습니다. 푸쉬킨이 시험을 볼 때 손님 중에는 18세기 최초의 시인 가브리엘 데르자빈(Gabriel Derzhavin)도 있었습니다. "Tsarskoe Selo의 추억"은 "특별한 애니메이션"으로 들렸습니다. Derzhavin은 감동을 받아 열렬한 lyceum 학생을 안아주고 싶었습니다. 푸쉬킨은 처음으로 "회고록"이라는 인쇄된 텍스트 아래에 자신의 전체 서명을 넣었습니다.

시적 환경의 시인. 교실뿐만 아니라, 고급스러운 공원의 그늘진 골목길도. Lyceum에서는 너무 게으르지 않은 모든 사람들이 메트로니아에 시달리며시를 썼습니다. Delvig, Kuchelbecker, Pushchin, Illichevsky, Korsakov 및 물론 Pushkin은 게으르지 않았습니다. "갑자기 운율로 말하기 시작하겠습니다..." - 젊은 시인은 Lyceum에서 120편 이상의 시를 썼습니다.

장난과 재미. 개장 순간부터 lyceum의 정신이 이어졌습니다. 디너 파티는 눈싸움으로 끝났습니다. 황실 정원에서 사과를 훔치거나 상트페테르부르크로 탈출하세요. 무고한 장난과 별명이없는 lyceum 년은 무엇입니까 : 프랑스 인 - Pushkin, Frant - Gorchakov, Zhanno - Pushchin, Kyukhlya - Kuchelbecker, Tosya - Delvig. 크랜베리를 장전한 권총을 들고 다툼과 결투가 없다면 어떤 종류의 우정이 있을까요?

이리나 비트만. Tsarskoe Selo의 Pushkin-lyceum 학생. 1954년

"주철 노동자". 이것이 첫 번째 푸쉬킨 졸업반의 lyceum 학생들이 스스로를 부르기 시작한 방법입니다. 모교를 졸업한 후 예고르 엥겔가르트 감독은 학생들에게 금속처럼 강한 우정의 상징인 주철 반지를 작별 선물로 주었다. 얽힌 손 모양의 반지는 Lyceum 교회의 부러진 종 조각으로 만들어졌습니다. 전통에 따르면 졸업 후 훈련 기간 내내 울리던 종소리가 깨졌다.

그들은 맹세를 충실히 지켰습니다. 작별 무도회에서 lyceum의 친구들은 매년 lyceum이 창립되는 날 만나기로 결정했습니다. 1825년 푸쉬킨은 미하일로프스코예에 망명하여 시적인 메시지를 썼습니다. “친구 여러분, 우리의 결합은 훌륭합니다!”그날 네바 강둑에서 잔치를 벌인 사람들과 정신적으로 함께하며 멀리 있거나 세상을 떠난 사람들을 기억합니다. 마지막으로 맹세한 사람은 동지들로부터 살아남은 러시아 제국 총리 알렉산더 고르차코프(Alexander Gorchakov)였습니다. “그리고 마지막 lyceum 학생은 10월 19일을 축하할 것입니다”…

이곳에서는 영혼의 모든 단계가 탄생을 낳는다
지난 몇년의 추억...

A. S. 푸쉬킨

1811년에 푸쉬킨은 12세가 되었습니다. 부모들이 아들의 교육에 대해 고민하는 시간이었습니다. 푸쉬킨 가족의 지인인 Alexander Ivanovich Turgenev는 상트페테르부르크에 Imperial Tsarskoye Selo Lyceum이라는 새로운 교육 기관이 문을 열었다고 보고했습니다. 알렉산더 1세(Alexander I)는 그 시대의 저명한 인물 M. M. Speransky의 노력 덕분에 Lyceum을 설립했는데, 그는 이를 "귀족 출신의 젊은이", 즉 귀족의 훈련과 교육을 위한 특권 교육 기관으로 생각하여 졸업할 때 Lyceum의 졸업생은 "공공 서비스의 중요한 부분"에 참여할 수 있습니다.

Lyceum은 고대 그리스의 주요 도시인 아테네 외곽의 장소와 유사하게 그 이름을 얻었습니다. 고대에는 태양신이자 예술, 음악, 시의 후원자인 아폴로 신전이 있었습니다. 성전 정원에는 유명한 "체육관"이 있었는데, 이곳의 창립자이자 고대 그리스의 위대한 철학자 아리스토텔레스가 젊은이들에게 지혜와 과학을 가르쳤습니다. 창립자의 계획에 따르면 상트 페테르부르크의 Imperial Lyceum은 고대 Lyceum (Lyceum)의 영광스러운 전통의 상징적 후계자였습니다.

부모는 아들을 이 새로운 교육 기관에 보내기로 결정했습니다. 1811년 7월 하반기, 당시 유명한 시인 바실리 르보비치 푸쉬킨이었던 푸쉬킨의 삼촌은 그의 조카와 함께 모스크바를 떠나 새로운 북부 수도로 향했습니다.

1811년 8월 12일 알렉산더 푸쉬킨은 시험에 합격하여 30명의 학생 중 Lyceum에 입학했습니다(첫 번째 졸업식에서 29명의 청년이 Lyceum을 졸업했습니다). 10월 19일, Lyceum이 개관되었습니다. 이 날은 푸쉬킨에게 신성한 날이 되었으며, 푸쉬킨은 이 날을 시로 부르며 러시아의 삶과 그의 운명에 있어 거대한 역사적 사건의 중요성을 부여했습니다.

새 교육 기관 개교식의 분위기는 엄숙했습니다. 강당에 초대된 학생, 교사 및 귀빈들은 기둥 사이에 금색 장식이 있는 붉은 천으로 덮힌 커다란 테이블과 그 위에 호화롭게 장식된 헌장을 보았습니다. Lyceum 창립. 수행되는 행동의 중요성은 주권 황제와 국가의 최고 고위 인사들의 참석으로 강조되었습니다. lyceum 학생들과 교수, 멘토 모두 이것을 느꼈습니다.

첫째, Alexander Pushkin처럼 아들이 Lyceum에서 공부할 예정이었던 Lyceum의 이사 V. F. Malinovsky에게 바닥이 주어졌습니다. N.F. Koshansky 교수는 lyceum 학생들에게 Alexander I. 교수를 소개했습니다. A.P. Kunitsyn 교수는 열정적인 연설을 했습니다.

개장 후 손님들은 Lyceum 부지를 견학하도록 초대되었습니다. 1층에는 검사관과 교사를 위한 아파트가 있었고, 두 번째에는 식당, 식품 저장실, 병원, 약국, 작은 회의실, 사무실이 있었고, 세 번째에는 집회장, 교실, 물리학 교실이 있었습니다. 방, 카드 테이블과 가죽 의자가 있는 의자가 있는 도서관, 신문실, 4층 - 학생들의 방, 매우 소박한 가구: 필요한 액세서리가 있는 테이블(잉크병, 양초 및 탄소 침전물을 제거하기 위한 집게) 양초), 공부용 책상, 의자, 서랍장, 매트리스 침대, 종이 담요, 세미 다운 베개, 거울, 세면대.

Lyceum에 입학하자마자 학생들은 행동 규칙과 체류 규칙을 알게되었습니다.

학생들은 빨간색 스탠드 칼라와 소맷단에 빨간색 파이핑이 달린 파란색 더블 브레스티드 프록 코트를 입었습니다. 각자는 반짝이는 부드러운 단추가 달린 파란색 천 조끼와 파란색 천으로 된 긴 바지를 입었습니다. 발은 앵클부츠를 신었습니다.

Lyceum 학생들은 6년의 학업 기간이 끝날 때까지 누구도 Lyceum을 떠나거나 여행해서는 안 된다는 말을 들었습니다. 친척들은 휴일에만 학생들을 방문하는 것이 허용되었습니다.

lyceum 학생의 하루는 아침 6시에 시작되었습니다. 아침 절차가 끝난 후 lyceum 학생들은기도하러갔습니다. 7시부터 9시까지 - 수업(“수업”). 아침 9시-차. 10시부터 12시까지 - 다시 수업. 12시부터 1시까지-산책. 1시에-점심. 2~3일 - 글씨 쓰기 또는 그림 그리기. 3에서 5까지 - 다른 수업. 5시에 차를 마시고 (6시까지) 산책을 합니다. 그런 다음 저녁 8시 반까지 - "보조 수업"(수업 반복). 8시 반 - 저녁 식사. 저녁 식사 후 10시까지 휴식을 취하세요. 10시에 lyceum 학생들은 저녁기도를 한 후 잠자리에 들었습니다. 아침과 저녁 기도문을 차례로 읽었습니다.

푸쉬킨은 14번 방을 차지했습니다. 그 옆집은 푸쉬친의 방이었다.

lyceum은 제공되는 지식 수준 측면에서 대학과 동일했습니다. 그곳의 교육은 6년 동안 설계되었습니다. 처음 3년 동안 학생들은 체육관 상급반 과목을 공부했고, 다음 3년 동안은 언어, 도덕-정치, 물리학-수학 등 세 학부의 과목을 공부했습니다. Lyceum은 교육과 육성을 결합했으며, 그 목적은 Lyceum 모토인 "공동의 이익을 위해" 공부하고 생활하는 것이었습니다. 수업 프로그램은 매우 강렬했습니다. 교사와 교육자들은 학생들이 "결코 게으르지 않았다"는 기본 규칙을 준수했습니다.

Lyceum 프로그램에는 다양한 과목이 포함되었습니다. 처음 3년 동안 푸쉬킨은 러시아어, 라틴어, 독일어, 프랑스어, 수학, 문학, 역사, 지리, 도덕 과학, 통계, 미술을 공부하고 그림, 노래, 춤, 수영, 펜싱, 승마를 연습했습니다. 처음 3년 동안의 수업은 특히 엄격했습니다. 다음 3개 과정에는 과학에 대한 선택적인 학습이 포함되었습니다. 수업은 8월 1일부터 7월 1일까지 진행되었습니다. 휴가는 1년에 한 번(7월 1일부터 8월 1일까지) 열렸습니다.

Lyceum은 Lyceum 학생들의 창의적, 예술적 및 기타 능력 개발에 유리한 분위기를 조성했습니다. 교수들은 시 쓰기와 미술 실습을 지지했으며 가능한 모든 방법으로 학생들을 격려했습니다. 여기에서는 거의 모든 lyceum 학생들이시를 썼고 푸쉬킨에는 많은 경쟁자가있었습니다. 교사들은 젊고 활력이 넘쳤으며 학생들에게 특별한 관심을 보였고 그들의 개인적인 존엄성을 존중했습니다. 그들은 Lyceum에서 명예, 동지애, lyceum 형제애의 정신을 확립하고 lyceum 학생들에게 판단과 행동의 독립성을 배양하고 노예, 아첨, 몰래, 계급 숭배에 대한 증오와 경멸을 심어주고 lyceum 학생들에게 다음을 요구했습니다. 말과 행동에 대한 책임있는 태도. Lyceum에서는 우정의 숭배가 지배했으며 푸쉬킨은 평생 동안 그것을 수행했습니다. Delvig는 그의 가장 좋아하는 친구가되었습니다. 그는 Kuchelbecker, Pushchin, Malinovsky 및 기타 lyceum 학생들과 우호적 인 관계를 유지했습니다.

Lyceum은 러시아가 국가적 애국심의 고조를 겪고 있던시기에 설립되었습니다. 이 나라에서는 농노 폐지, 차르의 권력 제한, 법의 우선권 및 엄격한 준수에 대한 생각이 생겼습니다. 가장 큰 역사적 사건은 1812년 조국전쟁으로 온 국민이 조국수호를 위해 일어섰고 침략자들의 패배를 염원하는 조국전쟁이었다. lyceum 학생들은 다른 모든 사람들과 함께 러시아 무기의 승리, 나폴레옹의 고국에서의 추방 및 파리 점령을 즐겁고 열정적으로 축하했습니다. 푸쉬킨은 "Tsarskoe Selo의 회고록"이라는 시에서 이러한 사건에 대해 썼습니다.

푸쉬킨은 Lyceum과 Lyceum 우정의 자유를 사랑하는 정신에 영원히 충실했습니다. 그는 Lyceum을 젊음의 집으로 여겼고 Tsarskoe Selo를 그의 뮤즈의 요람으로 여겼습니다. 몇 년 후 그는 "우리 조국은 Tsarskoye Selo입니다"라고 말했습니다.

Lyceum의 첫 번째 졸업식은 1817년 6월 9일에 이루어졌습니다. 졸업 후 17명이 민간에 입대했고, 12명이 군에 입대했다. 푸쉬킨은 외교 대학으로 보내졌습니다.

졸업 후 모두가 Lyceum Engelhardt 관장에게 모여 Lyceum의 마지막 날을 함께 보냈습니다.

푸쉬킨의 Lyceum 기념일

1811년 10월 19일 Lyceum의 창립일은 첫 번째 졸업반의 Lyceum 학생들이 매년 축하했습니다. 푸쉬킨은 1817-1819년에 Lyceum 모임에 참석했고, 1820-1826년에 그는 친구들을 기억하고 Lyceum 기념일을 기념하는 시로 인사를 보내면서 "Lyceum의 소중한 날"을 홀로 축하했습니다. 1827년 망명에서 돌아온 그는 졸업 10주년인 Lyceum의 "은" 기념일을 축하합니다. 시인은 1832년, 1834년, 1836년에 다른 lyceum 학생들과 함께 Lyceum Day를 축하했습니다. 푸쉬킨은 Lyceum 기념일을 기념하여 여러 시를 바쳤습니다. "10월 19일"("숲이 진홍빛 머리 장식을 떨어뜨렸습니다..."), "1827년 10월 19일"("신이시여, 친구여..."), " Lyceum은...", "때가 되었습니다: 우리의 휴일은 젊습니다..."

푸쉬킨 대학의 Lyceum 교수들

lyceum 학생들의 교육은 6 명의 교수, 하나님의 율법을 가르치는 성직자, 2 명의 보조 교사, 미술 및 체조 교사 6 명에게 맡겨졌습니다.

푸쉬킨은 특히 도덕 및 정치 과학을 읽은 A.P. Kunitsyn을 기억했습니다. I. F. Koshansky는 라틴어와 러시아 문학을 가르쳤습니다. A. I. Galich (그는 Koshansky 병을 대체했습니다), 고대 및 현대 미술 전문가; lyceum 학생들에게 프랑스 문학을 소개한 D. I. de Boudry; F. M. Gauenschild, 독일 문학 교수; 교과서보다 강의가 더 흥미로웠던 역사과학 교수 I.K. 교사 중에는 수학 및 물리 과학 교수 I. Kartsov가 있습니다.

우리의 청춘을 지켜주신 멘토님들께
죽은 자와 산 자 모두에게 영광을 돌립니다.
감사의 잔을 입에 올리며
우리는 악을 기억하지 않고 선을 보상할 것입니다.

푸쉬킨의 Lyceum 가사

푸쉬킨의 Lyceum 가사에서는 시가 우세하며 기쁨과 재미로 삶의 즐거움을 찬양합니다. 시인은 Derzhavin, Zhukovsky, Batyushkov의 가사를 따릅니다. 그의 생각에 진정한 시인은 영감을 받아 창조합니다. Lyceum 학생 푸쉬킨은 송시부터 로맨스, 비가, 동화까지 다양한 장르의 펜을 시도합니다. 초기 lyceum 시대에 가장 좋아하는 장르는 친근한 메시지였습니다 ( "나탈리아에게"- 시인의 첫 번째시, "시인에게 친구에게"- 첫 번째 인쇄 작품).

친구에게 보내는 연설(“동지”, “푸쉬친의 앨범에”, “Kuchelbecker”)에서 Lyceum의 주제가 등장하며 이는 시인의 후기 시에서 계속 이어질 것입니다.

Lyceum에서 푸쉬킨의 공부 기간에 관한 질문에 대한 답변

2. Lyceum에 대해 알려주세요(이름의 유래, 러시아 주권자가 이 교육 기관에 대해 설정한 임무, 개교에 대해 흥미로운 점, 내부 방, lyceum 학생들의 옷, 정권은 무엇이었습니까?) Lyceum; 지식 수준 측면에서 Lyceum은 무엇입니까? 학생들로부터 교수가 얻은 것 등).

Lyceum은 고대에 아폴로 사원 (태양신, 예술, 음악, 시의 후원자)이 있었던 아테네 외곽의 장소와 유사하게 그 이름을 얻었습니다. 그 정원에는 유명한 "체육관"이 있습니다. ” 아리스토텔레스의 작품이 위치해 있었습니다. 창립자의 계획에 따르면 상트 페테르부르크의 Imperial Lyceum은 고대 Lyceum의 영광스러운 전통의 상징적 연속이었습니다.

Alexander I는 M. M. Speransky의 노력 덕분에 Lyceum을 고귀한 아이들의 훈련과 교육을 위해 만들어진 특권 교육 기관으로 생각하여 Lyceum 졸업 후 졸업생들이 "대중의 중요한 부분"에 참여할 수 있도록 조직했습니다. 서비스."

Lyceum은 1811년 10월 12일에 개교했으며 30명의 소년이 그곳에서 공부할 수 있었습니다. 새로운 교육 기관이 개교할 때의 분위기는 축제 분위기였습니다. 통치자 자신과 그 나라의 최고 고위 인사들이 그곳에 있었습니다. Lyceum V.F. Malinovsky 이사, Lyceum N.F. Koshansky 의사 및 Kunitsyn이 손님들에게 축제 연설을 했습니다.

Lyceum의 건물은 다음과 같습니다. “1층에는 검사관과 교사를 위한 아파트가 있었고, 두 번째 층에는 식당, 식료품 저장실, 진료소, 약국, 작은 회의실, 사무실이 있었고, 3층에는 집회장, 교실이 있었습니다. , 실제 사무실, 도서관<…>, 신문실, 네 번째 - 매우 겸손하게 가구가 비치된 학생 방: 필요한 액세서리가 있는 테이블, 공부용 책상, 의자, 서랍장, 매트리스가 있는 침대, 종이 담요, 세미 서랍장 -거위털 베개, 세면대.”

Lyceum 학생들의 유니폼은 다음과 같습니다. 붉은 색 스탠드 칼라가 달린 파란색 더블 브레스트 프록 코트, 소맷단에 붉은 색 파이핑, 반짝이는 부드러운 단추가 달린 파란색 천 조끼, 파란색 천으로 된 긴 바지, 발목 부츠.

lyceum 학생의 날은 오전 6시에 시작되었습니다 : 아침 절차,기도. 7.00-9.00 - 수업. 9.00 - 차. 10.00-12.0-클래스. 12.00-13.00 - 도보. 13.00 - 점심. 14.0-15.00 - 글씨 또는 그림. 15.00-17.00 - 기타 수업. 17.00 - 차, 18.00까지 - 도보. 18.0-20.30 - 수업 반복. 20:30 - 저녁 식사 후 22:00까지 - 휴식. 22.00 - 기도하고 잠자리에 듭니다.

지식 측면에서 Lyceum은 대학과 동일했습니다. 그곳에서의 훈련은 6년 동안 계획되었습니다.

lyceum은 교육과 육성을 결합했으며, 그 목표는 lyceum 슬로건이었습니다. "공동의 이익을 위해"공부하고 생활하는 것입니다.

3. 푸쉬킨의 친구인 lyceum 학생 중 누구를 알고 있습니까?

I. Pushchin, Delvig, Kuchelbecker, Malinovsky.

4. Lyceum 교수들에 대해 무엇을 말할 수 있습니까?

전체적으로 Lyceum에는 교수 6명, 성직자 1명, 보조교사 2명, 미술 및 체조 교사 6명이 있었습니다.

푸쉬킨은 특히 A. P. Kunitsyn (도덕 및 정치 과학), N. F. Koshansky (라틴 및 러시아 문학) 및 그를 대체 한 A. I. Galich (구 및 새로운 예술 전문가), D. I. de Boudry (프랑스 문학), F. M. Gauenschild (독일 문학)를 기억했습니다. ), I. K. Kaidanov (역사 과학), Ya. I. Kartsova (수학, 물리학).

5. lyceum 학생들은 lyceum 기념일에 대해 어떻게 느꼈나요?

Lyceum 학생들은 졸업 후 항상 10월 12일에 모였습니다. 푸쉬킨은 이러한 만남을 매우 소중히 여겼으며 이에 대해 여러 편의 시를 쓰기도 했습니다.