今では「大学」と呼ばれていますが、30年前には学生たちは「専門学校」という恐ろしい言葉に怯え、戦後最初の世代が大学で労働技能を学び、70年以上前に近代的な職業教育が始まりました。
1940 年 10 月 2 日、ソ連最高会議幹部令「ソ連の国家労働力予備金について」が採択されました。 G.trの主な目標の1つ。 - 資格のある労働者の体系的な大規模訓練とその組織的な配置。 1940 年に、次の 3 種類の教育機関が創設されました。
有資格の金属労働者、冶金学者、化学者、鉱山労働者、石油労働者、海運、通信企業などの熟練労働者を養成するための2年間の訓練期間を持つ専門学校。
鉄道 助手運転士、蒸気機関車や車両を修理する整備士、ボイラー作業員、線路修理の職長、その他の複雑な鉄道専門職の労働者を訓練するための2年間の訓練期間を持つ学校。 輸送;
主に石炭、鉱業、冶金、石油産業、建設などの大量職業の労働者を訓練するための 6 か月の訓練期間を持つ工場訓練学校 (FZO)。
州はすべての学生に対して全額の経済的支援を引き受けました。 すでに1941年5月に、G.T.R.の教育機関は、 産業、建設、鉄道に25万人の若者労働者を輩出した。 輸送。
1941 年から 1945 年の大祖国戦争中、幹部労働者が企業を離れて戦線に赴いたとき、G.T.R. の重要性は特に高まりました。 この期間中、職業教育機関は 248 万人の若い熟練労働者を訓練しました。 多くの企業、特に国の東部地域では、労働予備軍の卒業生が全従業員の半分以上を占めていた。 破壊された企業を再建するために、労働力予備教育機関の卒業生が解放地域に派遣された。
こうして、ドンバスの炭鉱と発電所の修復に約2万人の学生が派遣された。 1945 年 8 月、人民委員評議会は「工芸、鉄道の教育活動を改善するための措置について」という決議を採択しました。 学校とFZOの学校です。」 1946 年に、鉱山学校の訓練期間は 6 か月から 10 か月に変更されました。
1949 年、石炭産業や鉱業の熟練労働者を訓練する専門学校と FZO 学校は、同じ訓練期間を持つ鉱山学校と学校に変わりました。 1953 年 9 月の G.T.R. の CPSU 中央委員会総会の決定によると、 農業機械化学校が6か月以内に組織されました。 田舎の資格のある機械オペレーターを最長 2 年間訓練します。
ソ連における普遍的中等教育への段階的な移行に関連して、G. tr.のシステムでは。 1954年以来、中等学校を卒業した若者のための専門学校という新しいタイプの教育機関が設立され始めました。 専門学校では、一般教育レベルの向上を必要とする専門職の熟練労働者および初級技術者が 1 ～ 2 年間の訓練を受けました。
大学と学校 労働者は約 700 の職業について訓練を受けました。 彼らの訓練は、産業訓練、理論訓練、体育、課外活動で構成されていました。 教育機関の種類や職業の性質に応じて、研修時間の 50 ～ 85% が産業研修に割り当てられました。 理論的訓練には、多数の特別、一般技術および一般教育科目と、政治知識のコースが含まれていました。 課外活動には、あらゆる種類の技術的創造性、アマチュアの音楽活動や文学演劇活動、美術の仕事、さまざまな科学サークルの授業などが含まれていました。
訓練を完了し、試験に合格すると、労働者には専門職に応じた仕事が与えられました。 大学と学校 G.T.R. 労働者が訓練を受ける企業に所属していた。 1957 年には、建設労働者を訓練する FZO 学校に基づいて 2 年制の建設学校が設立されました。
1959 年以来、以前は G.T.R システムの一部であったすべての工場訓練学校、工芸鉄道学校、鉱山、建設および農業機械化学校、職業訓練学校、工場見習い学校およびその他の職業教育機関は、大部分の学部定置教育機関と同様に、労働者を養成する学校は、訓練期間1～3年の専門学校と、訓練期間1～2年の田舎の専門学校に変わりました。 同年、G.T.R.の教育機関が設立されました。 は連邦共和国の管轄に移管され、ソ連閣僚評議会の労働力予備総局（以前はこれらの教育機関を管理していた）はソ連閣僚評議会の職業・教育に関する国家委員会に改組された。技術教育。
ソ連の国家労働力予備員について
私たちの産業をさらに拡大するという課題には、鉱山、鉱山、輸送機関、工場、工場への新たな労働者の絶え間ない流入が必要です。 労働者階級を継続的に補充しなければ、私たちの産業の成功した発展は不可能です。
我が国では失業は完全に解消され、田舎や都市の貧困と荒廃は永遠に終焉を迎えました。したがって、工場や工場で強制的にノックして働いてもらうような人々は存在せず、したがって自然に一定の予備力が形成されます。産業のための労働力。
このような状況において、国は都市部や集団農場の若者からの新規労働者の訓練を組織し、産業に必要な労働力の予備を創出するという課題に直面している。
産業のための国家労働力予備を創設するために、ソ連最高会議幹部会は次のことを決定する。
貿易学校、鉄道学校、工場訓練学校で都市部および集団農場の若者に特定の生産専門職を訓練することにより、毎年80万人から100万人の国家労働力予備力を産業界への移転に備えることが必要であると認識されている。
熟練した金属労働者、冶金学者、化学者、鉱山労働者、石油労働者、その他の複雑な職業の労働者、さらに海運、河川輸送、通信企業の熟練労働者を訓練するために、2年間の訓練期間を持つ都市に職業学校を組織する。
資格のある鉄道輸送労働者（運転助手、蒸気機関車や貨車の修理整備士、ボイラー製造者、線路修理の職長、その他の複雑な職業の労働者）を訓練するために、2 年間の訓練期間を持つ鉄道学校を組織しています。
主に石炭産業、鉱業、冶金産業、石油産業、建設などの大量職業に従事する労働者を準備するために、6 か月の訓練期間を持つ工場訓練学校を組織します。
貿易学校、鉄道学校、工場訓練学校での訓練は無料であり、学生は訓練期間中は州に依存することを確立する。
国家労働力予備金はソ連人民委員会が直接処分できるものであり、人民委員会や企業は政府の許可なしに使用できないことを確立する。
ソ連人民委員評議会に対し、14～15歳の都市部および集団農場の青年男性80万～100万人を毎年16～17歳で工芸学校と鉄道学校で学ぶよう徴兵（動員）する権利を与える。 Fabricchno-Zavodsky学校で勉強するためのトレーニング。
集団農場の組合長に対し、毎年、徴兵（動員）により、集団農場の構成員100名（男性も含む）ごとに14～15歳の男性青年2名を手工芸学校と鉄道学校に、16～17歳の男子若者を工場訓練学校に割り当てることを義務付ける。 14歳から55歳までの女性。
市の労働者議員評議会に対し、徴兵（動員）により、14～15歳の男子青年を手工芸学校と鉄道学校に、16～17歳の青年を工場訓練学校に、評議会が毎年定めた額で割り当てることを義務付ける。ソ連人民委員会の。
労働学校、鉄道学校、工場訓練学校のすべての卒業生は動員されたとみなされ、人民委員評議会傘下の労働力予備総局の指示により、国営企業で連続4年間働くことが義務付けられることを確立する。ソ連は、一般的に彼らに勤務地での給与を提供している。
本政令第 10 条に従い、貿易学校、鉄道学校、工場訓練学校を卒業したすべての者は、国営企業での勤務に必要な期間が満了するまで赤軍および海軍への徴兵が猶予されることを確立する。
幹部会議長
ソ連最高ソビエト連邦
M.カリーニン
幹部会書記
ソ連最高ソビエト連邦
A.ゴーキン
職業教育制度の誕生は 1940 年 10 月 2 日であり、ソ連最高会議幹部会の法令「ソ連の国家労働力予備について」が採択され、職業学校、鉄道学校の 3 種類の学校が定義されました。そして工場の訓練学校。 これらの学校は可能な限り短期間で設立されました。 彼らへの入学は、徴兵（動員）および若者の自発的な募集によって行われました。
若者が人生に必要な真の実践的な知識への関心を目覚めさせるのは、職業教育システムのおかげです。
ソビエト時代には、これは「労働力予備力」と呼ばれていました。これは社会の生産力であり、物質的な資産を生産する人々でもあり、熟練した労働者でもあります。
ピョートル大帝でさえ、悪名高いヨーロッパへの窓の開放と並行して、「誰も歩行者にならないように、労働と君主への奉仕のために全員を動員せよ！」という法令を発令し、1701年に最初の工芸学校が設立されました。ロシアが開国されました。
それ以来、職業教育は国の援助のもとで優先的に発展してきました。
「私たちは広く教育を受けた労働者階級を必要としています」と教育人民委員のアナトリー・ルナチャルスキーは述べた。 1920年7月、RSFSR人民委員評議会の法令「教育的職業奉仕について」が署名された。 18歳から40歳までのすべての労働者は勉強することが義務付けられ、勉強を回避した場合は厳しい罰則が科せられると脅された。 これは技術的文盲を排除することを目的としていました。
10月2日、専門学校の玄関でオーケストラが演奏され、バイオリンが鳴り響き、教師、産業訓練マスター、そしてもちろん退役軍人に捧げられたコンサートが開催されました。
心理学者のマリーナ・アナトリエフナ・バラキナ先生と特別分野の教師であるドミトリー・ヴァレンティノヴィチ・チネンコフ先生がニジニ・ノヴゴロド州教育省から名誉賞を受賞されたことを祝福します。
ドミトリー・ニコラエヴィッチ・リシン副署長は、パブロフスク地区行政からの音楽の贈り物で同僚たちを祝福するためにやって来た。
このようなお祭りを準備してくださった産業研修マスターや専門学校生の皆さん、本当にありがとうございました！
ニジニ・ノヴゴロド地域の職業教育システムの経営者、教師、産業訓練のマスター、学生、卒業生の皆さん！
職業教育の誕生日を心よりお祝い申し上げます。
職業教育制度は、産業、建設、サービス部門、中小企業の発展に計り知れない貢献をしており、我が国全般、特に共和国の有能な労働者や専門家の育成という問題を解決しています。 現在、職業教育は生産の近代化に歩調を合わせてダイナミックに発展し、若い世代の訓練・教育方法を改善しています。
パブロフスク自動車技術学校のスタッフは、皆さんの職業上の休暇を心から祝福し、職業教育の形成と発展に価値ある貢献をし、現在もその教育に取り組み続けているすべての人々に心からの感謝と感謝の意を表します。時間。 労働者の訓練と若い世代の教育に計り知れない貢献をしてくれた職業訓練業界の退役軍人に特別な感謝の言葉を捧げます。
あなたの健康、地上の祝福、そしてあらゆる努力の成功を祈っています。
日付を祝う伝統
職業教育の日として知られる職業教育の日は、非公式ではありますが、ロシアの教育機関で広く祝われている祝日で、毎年 10 月 2 日に祝われます。
資格のある人材は、あらゆる生産分野や部門で必要とされています。 企業におけるそれらの存在は常に成功の鍵であると考えられており、その不足は国家規模で問題であると考えられてきました。
今日、特定の分野の教育は専門職での雇用を保証しませんが、この問題は技術的な生産には当てはまりません。 特に複雑なハイテク機器を扱うことができるこのような専門家の需要は年々高まっており、そのことが大学や専門学校の地位を回復することを可能にしています。 その権威を高める一環として、「全ロシア職業教育の日」が設立された。
ロシアにおけるオープンソース ソフトウェアの出現の歴史
ピョートル大帝は、社会的地位や出身に関係なく、すべての人に教育の機会を提供したいと考えた中等教育システムの創設者であると正当に考えられています。 彼はまた、ロシア初の専門学校を創設し、農民の家庭や職人の子供たちも受け入れた。
完成後、州は造船と武器製造の真の専門人材を獲得することができました。 ピョートル大帝が築いた国内教育の基礎により、産業的に強い国の形成が可能になりました。
教育制度の発展における次の重要な段階は、19 世紀から 20 世紀への変わり目であり、工場や工場が発展した時期でした。 ほぼすべての協会がワークショップを開催し、若くて経験の浅い専門家に仕事の原則を教えました。 その後、トレーニングセンターは工場だけでなく、かなり大きな集落にも個別に現れ始めました。 初心者はまず理論を学び、次に本物の達人の作品を見て実践することで実践的なスキルを身につけます。
1940 年、ソビエト連邦人民委員評議会は、国の労働力予備軍の創設に関する規則を確立する文書に署名しました。 後にロシアで VET の誕生日とみなされるようになったのは、この 10 月 2 日でした。 この瞬間から、人民委員会は毎年最大 100 万人の若者を鉄道、工芸、工場の学校で学ぶよう呼びかける機会を得ました。 国がその提供を引き継ぎ、寮、食事、教科書、制服が無料で提供された。
現在、中等専門教育はかつての威信を失っています。 現在の同国の指導部は財政面や立法面で支援し、同国を当然の地位に戻そうとしているが、そのような措置は取るに足らないものであり、計画された成果は得られていない。
日付を祝う伝統
現在、このお祝いは専門家の間で広く祝われています。 この日は、教師、教育機関の責任者、学生、将来の職業をまだ決めていない志願者など、中等教育の取得に関わるすべての人々によって祝われます。
職業教育の日の前夜に、専門学校や大学は、将来の学生とその保護者を対象とした公開日や公開講座、いわゆるキャリアフェアを開催します。 情報イベントに加えて、祝賀コンサートなどのエンターテイメントも開催されます。 そこでは生徒たちが自分の知識ではなく創造的なスキルを発揮し、教師に新たな一面を明らかにします。
... 続きを読む >ロシアの職業教育の歴史に特化した授業時間の方法論的開発
この日は、中等職業教育のすべての教育機関が職業上の祝日を祝います。 職業教育制度の誕生は 1940 年 10 月 2 日であり、ソ連最高会議幹部会の法令「ソ連の国家労働力予備について」が採択され、職業学校、鉄道学校の 3 種類の学校が定義されました。そして工場の訓練学校。 これらの学校は可能な限り短期間で設立されました。 彼らへの入学は、徴兵（動員）および若者の自発的な募集によって行われました。
職業教育創設の歴史。
職業教育が登場したのはどれくらい前だと思いますか? その出発点は、1701 年に偉大な改革者ピョートル 1 世の命令で開校された最初の世俗的な専門教育機関の出現であると考えられています。これらは数学と航海科学の学校であり、ヨーロッパで最初の本格的な学校と呼ばれています。
エカチェリーナ２世は公立学校の創設を試みた。
大祖国戦争が始まると、防衛企業や産業企業の人員の問題が生じ、職業教育に大きな注目が集まった。
職業教育の日
秋は新学期の始まりであるだけでなく、教育分野における主要な専門休暇の時期でもあります。 10月2日、我が国は職業教育労働者の日を祝い、10月5日は全世界が教師の日を祝います。
教師という職業、つまり生き方や働き方を教える職業は、当然のことながら最も古い職業の一つであるだけでなく、最も重要で重要な職業の一つであると考えられています。世界で尊敬されています。 何世紀にもわたって、伝統と革新を組み合わせ、大きな人道的責任を担ってきました。 創造性のバトンを若い世代の代表者に渡し、永遠の価値を維持するのは、未就学児、一般教育機関、中等および高等職業教育機関の学生を教えているかどうかに関係なく、教師、メンター、マスターです。
将来の労働者のための職業教育システムは、革命前のロシアで形成され始めた。 専門学校は大規模な工場や工場で組織され、学生たちは経験豊富な職人やエンジニアの指導の下、将来の職業の基礎と、可能な限り正確に仕事を行うための専門技術を学びました。 モスクワ工業学校のロシア人技術者によって開発された産業訓練システムは、フィラデルフィア (1876 年) とパリ (1900 年) の国際展示会でデモンストレーションされ、継続的な成功を収めました。.
職業教育制度は変化し、改善されました。 ソ連では工場見習い学校（FZU）が創設され、工場教師制度の生徒は愛情を込めて「工場生」と呼ばれた。 FZU は 1920 年から 1940 年まで存在しました。
1940 年 10 月 2 日、ソ連最高会議幹部令「ソ連の国家労働力予備金について」が採択されました。 新しいシステム創設の目的は、資格のある専門家を訓練するための統一された国家システムの形成と、資格のある労働者の体系的な大量訓練でした。
10月2日は、我が国の有資格労働者養成制度（職業教育機関（専門学校）、労働者向け高等訓練コース、労働者向け再訓練コース）によって職業上の休日として祝われています。 この日は、初等中等職業教育のすべての教育機関が職業上の祝日を祝います。
職業訓練を提供する最初の教育機関は、18世紀初頭にピョートル大帝の主導でロシアのトゥーラ武器工場、ウラル鉱山工場、そしてモスクワのプロホロフスカヤ・トレホルナヤ織物工場に出現した。職業としては、兵士、職人の子弟、農民の中から有能な人材が選ばれた。 全課程を修了した者には学修士の資格が与えられました。
職業教育制度の誕生は 1940 年 10 月 2 日で、この日はソ連最高会議幹部会の法令「ソ連の国家労働力予備について」が採択され、職業学校、鉄道学校の 3 種類の学校が定義されました。そして工場の訓練学校。 これらの学校は可能な限り短期間で設立されました。 彼らへの入学は、徴兵（動員）および若者の自発的な募集によって行われました。
人々は常に、ほぼすべての職業が名声を得ることができることを認識しています。各職業には独自の特性、独自の価値観、独自のヒーローがあるため、それはすべてその人の働き方次第です。 そしてもちろん、ほぼすべての職業には独自の休日、つまり専門的な休日があり、それが集まって、行われている仕事の重要性と重要性を感じる理由の1つです。
現在、ロシアには初等職業教育機関が2500校あり、同数の中等職業教育機関で200万人以上が学んでいる。 ロシア当局は労働者の訓練問題が重要であると呼んでいます。この国は、技術的に複雑な現代の生産設備を操作する人を含む、ハイテク産業で働く専門家を緊急に必要としています。そのため、私たちは国の労働者を訓練する人々を細心の注意を払い、尊重しています。非常に多くのフレームが必要です。
