学校オリンピックは、学校、地方、地域レベルで最も強い生徒を見つける機会を提供するさまざまな競技会です。 結局のところ、このような競争はすべてロシアのものになります。 言うまでもなく、現時点では、同様のコンテストの主な利点を知っている人はほとんどおらず、さらに、コンテストの参加者が期待すべき利点について語る人はほとんどいません。
今日、ロシアにはさまざまなオリンピックのかなり大きなリストがあり、それぞれに独自の利点のリストがあります。 私たちの伝統は学生にとって最も重要な活動の 1 つであると考えられているため、将来的にはそれについて話していきます。
全ロシアオリンピック 私たちの遺産 2017–2018: 主な任務
宣言されたオリンピックは知的に最も重要であると考えられているため、今日では全国の学生の間で非常に高い需要があります。 同様のイベントと同様に、宣言されたオリンピックには、その目標と目的のリストがあります。
1. 国の文化と歴史を深く学ぶ。
2. ロシア遺産の研究と保存を目的とした共通の活動で青少年グループを団結させる。
3. コンテスト参加者間のプロジェクト活動の発展、およびこの種の知的コンテストの内容と方法論的基盤の拡大。
4. 1 つの分野で才能ある学生を支援するために必要な適切な条件を作り出す。
5. コンテストは公正なルールと原則のみに基づいています。 
オリンピックの主な特徴
1. コンテストの主な構成要素:
競争的（競争は、記憶力、思考の速さ、学力を競う課題で構成されます）。
テーマ別（オリンピックの個々の部分は共通のテーマによって統合され、それに基づいてプロジェクトの割り当てや特別研究が提案されます）。
2. チーム競技および個人競技。参加者全員の結果が同時に考慮されます。
3. トレーニングのレベルに関係なく、1 年生から 11 年生までの興味のある代表者がコンテストに参加できます。
4.小学生向けの競技パート。 このプロセスの基礎は、高校生向けに適応されたタスクと、申請者自身の追加の能力のペアであると考えられます。
5. 未就学児向けのツアー。 
オリンピックで最も人気のあるトピック
イベントの主催者によって提案された最も興味深いトピックのリストの中で、全ロシアレベルでも非常に良い結果が示されたものとして、以下の例が考慮されます。
1.「家族の歴史 – ロシアの歴史」。
2. 「大祖国戦争勝利 65 周年：第二次世界大戦中の学校、生徒、教師」
3. 「美術館と学校」
4.「ロシアの軍事力と精神力：ポルタヴァの戦い」
5.「正統派の祝日」、「ロマノフ王朝」。
6. 「トレチャコフ美術館開館 150 周年」 この競技は、オリンピックの参加者の間で最大の熱意を呼び起こしました。なぜなら、イベントの観客やファンも多くの新しくてエキサイティングな発見をして喜んだからです。
7. 「歴史の中の修道院」をテーマとした学校ツアー。 確かに、各教育機関は個人の希望に応じて、提供する分野の独自の詳細を選択しました。 
競技順序
以前に確立され、オリンピック憲章で規定された現行の規則によれば、競技コンポーネントの以下の特徴が、その実施手順とともに強調されています。
1. 私たちのレガシーは、中央組織委員会が設定した期限内に実施されます。 リストはイベント主催者の公式ウェブサイトに掲載されています。
2. オリンピックは 4 つの個別のステージで構成されており、各ステージには独自の特徴リストがあります。 私たちは学校、自治体、地域、そして最終段階または最終段階について話しています。 通常、確立された規定の割り当てに従って、地域ステージの勝者となった参加者のみがオリンピックの最終レベルに進む権利を持っています。
3. コンテストの結果は、各参加者の個人的なパフォーマンスに基づいています。 発表された結果に同意しない学生がいる場合、その学生は異議を申し立てる権利を有し、その結果に基づいて、委員会に提供された作品の追加チェックが実行されます。 
4. 勝者はオリンピックの参加者であれば誰でもよく、最終的には 1 級の卒業証書が授与されます。 受賞者には同じ賞が与えられますが、2 級と 3 級のみです。
5. Our Heritage のすべての優勝者と次点者の完全なリストは、イベント創設者の公式 Web サイトでご覧いただけます。
2018 年オリンピックの主催者
記載されたイベントの主な発起人の1つは、聖ティホン人文大学と、正統文化の基礎に関する全ロシア大会の方法論グループ、および学生と卒業生の非公式の全国協会であると考えられている。そして教師は「情報源の番人」です。
結論として、残っているのは、私たちのヘリテージ・オリンピック 2017 ～ 2018 は全ロシア参加のコンテストであり、すべての学生が自分の知識とスキルを実際に評価し、遵守するためのさらなる行動を調整する素晴らしい機会を提供するということを付け加えることだけです。前述の要件。 ほんの数年以内に、ロシアのすべての学校がこのような重要なイベントで独自の優勝者または入賞者を輩出するように願っています。
学校、体育館、体育館の主な任務は、生徒の総合的な能力開発と、才能ある子供たちにさまざまな科目を深く学ぶ機会を提供することです。 さまざまな学生コンテストに参加することで、学生は自分の知識を実証し、貴重な経験を得ることができるだけでなく、国内最高の大学の 1 つへの入学を確保することができます。
才能ある若者のための数多くの競技会の中で、オリンピックは特別な注目に値する
2018-2019年度で15回目の開催となる「Our Heritage」。
開かれた全ロシア知的オリンピック「私たちの遺産」は、ロシアの歴史と文化の分野における学生の知識の質を向上させることを目的として、聖ティホン正教会人道大学の職員によって開発された成功したプロジェクトです。
1 年生から 11 年生までの生徒がコンテストに参加できます。 当然のことながら、さまざまな年齢層に応じて、適切な難易度のタスクが提供されます。
主催者は毎年、生徒たちに母国の歴史と文化を深く学ぶための新しい刺激的なトピックを提供します。 つまり、2017～2018学年度では、1～7年生は「図書館」、8～11年生は「1868年から1918年のロシア」となった。 2018 年から 2019 年には次のトピックが提案されています。
- 「ヴォルガ地方」（都市の歴史、名所、記念碑など）。
- 「民芸品および工芸品」（ロシア連邦の全地域をカバー）。
オリンピアードには主に 4 種類のタスクが含まれます。
- テスト;
- クロスワード;
- 論理的なタスク。
- ブレインリング（チームツアー）。
頂上に到達するまでに、参加者は 4 つの直接対決ラウンドを通過する必要があります。
- 学校;
- 市営;
- 地域的な;
- ファイナル（最終）。
レベル III オリンピックとして、このコンテストは勝者にロシアの最高の大学への入学特典を提供します。 このような卒業証書の重みの程度は、専門分野に応じて大学によって決定されます。
ウェブサイト ovio.pravolimp.ru で正式に申請を提出した学校の生徒、未就学児および学生は、第 15 回オリンピック「Our Heritage 2018-2019」に参加できます。 ロシア市民権の有無に関係なく、誰でもロシア史の分野で高いレベルの知識を試し、実証できることは注目に値します。
学生は地域（学校）主催者によって市内ツアーに登録され、最終ラウンドでは参加者が関連書類を添付して独自に申請書を提出する必要があることに注意してください。
2018-2019学年度のイノベーション
このコンテストは非常に人気があり、参加者の数も年々増加しているため、運営側は新しい興味深いタスクを開発したり、興味深いアイデアを導入したりして、常にコンテストの開発に取り組んでいます。
2018 年から 2019 年にかけて、「Our Heritage」オリンピックでは次のようなイノベーションが計画されています。
- 最終段階のタスクを 6 つのブロックに分割します (現在は 5 ～ 6 年生と 7 ～ 8 年生の生徒に分けられています)。
- オリンピックの親委員会の創設（公開討論の段階での革新）。
- 保護者がボランティアで最終ラウンドに参加する機会。
参加者から他のチームへのプレゼントや、学童をチャリティーイベントに参加させるなど、昨年採用されたイノベーションは新シーズンにも引き続き関連する。
組織に関する事項
2018-2019学年度の「私たちの遺産」オリンピックの準備の最初の段階は、基礎として選択されたトピックをできるだけ深く明らかにすることを可能にする、興味深いと同時に多様なタスクの準備です。 ライティング課題には誰でも参加できます。 これを行うには、次のものが必要です。
- ウェブサイト ovio.pravolimp.ru に登録してください。
- 質問の種類ごとに主催者の要件をよく理解してください。
- 推奨された文献を調べてください。
- 独自のテスト、質問、論理的な問題、ブレイン リングのアイデアのセットを作成します。
- サイト ツールを使用して、正しくフォーマットされたファイルを添付してください。
審査員によって作品が承認され、オリンピックに参加するすべての参加者は、9 月 1 日に個人の賞状を受け取り、最優秀課題の著者には受賞者の賞状が授与されます。
2018-2019学年度のイベントカレンダー
公式に承認された「Our Heritage」カレンダーをよく理解し、2018 ～ 2019 年のオリンピックがあなたの学校でいつ開催されるかを学校および地域の主催者に正確に確認することをお勧めします。
| イベント | |
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2018年9月 |
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| 5年生～11年生（学校見学） チャリティーイベント「建国統一の日の子どもたちにおめでとう」 | |
| 第1回オープンダブルストーナメント「エスノミール」または「VDNKh」（小学3年生以上） | |
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2018年10月 |
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| 5 年生から 11 年生 (市内ツアー) | |
| 5年生から11年生（地域ツアー） | |
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2018年11月 |
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| 1～4年生（学校見学） チャリティーイベント「子どもとお年寄りへのクリスマス・新年のプレゼント集め」 | |
| 最終5～6年生 | |
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2018年12月 |
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| 2～4年生（市内見学） | |
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2019年1月 |
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| 最終7～8年生 | |
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2019年2月 |
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| 2～4年生（地方巡回） | |
| 最終9～11年生 | |
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2019年3月 |
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| 最終3～4級 | |
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2019年4月 |
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| ファイナル2クラス | |
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2019年5月 |
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| 最終1年生 | |
準備の微妙さ
オリンピックのすべての課題は、学校のカリキュラムと参加者の年齢に従って編集されます。 しかし、他のオリンピックと同様、「Our Heritage」コンテストに参加するには、学生の体系的な準備が必要です。
毎年このコンテストに生徒たちを参加させている経験豊富な教師は、次のことを推奨しています。
- コンテスト主催者が推奨する文献を読んでください。
- 前年度の課題を復習します。
- 指定されたトピックについて学校のカリキュラムから知識を更新します。
- 心、分析的かつ批判的に考える能力を積極的に開発します。
- チーム内で効果的に対話する方法を学びます。
覚えて！ 「不可能」なことは何もありません。「不可能」には少し時間がかかるだけです。 トップを目指して努力すれば、必ず成功できるでしょう！
2017 ～ 2018 年度の「Our Heritage」オリンピックの決勝戦の様子についてのビデオもぜひご覧ください。
オリンピックに対する組織的なサポート
前述したように、オリンピックのコーディネーターは正統派の聖ティホン人文大学です。 評価を開始する前に、競技会の特別組織委員会、方法論委員会、および審査員が設置されます。 上記の当局はすべて、通常の構成で活動してから 1 年も経っていません。
オリンピックの準備はすべて中央組織委員会に委託されており、その委員長は PSTGU の歴史学部長です。
競技会の中央組織委員会は、以下の多くの役割を果たします。
- オリンピックのための規制や規制の策定。
- 学童向けオリンピックのリストに個々のイベントを含めるための関連文書を学校オリンピック評議会に提供する。
- 競技の最終段階を保証します。
- すべての規則の適切な実施を監視する部門を形成します。
- 陪審の報告書を分析する。
- 参加者からの申し立てを検討し、議席の割り当てに関する最終決定を行います。
- 受賞者および受賞者のリストを承認し、授与します。
- 実施された作業に関する報告書をロシアオリンピック評議会に提出します。
- コンテストに関するすべての情報を無料で提供します。
- イベントを報道機関に報道するための資料を準備します。
- 「私たちの遺産」の主な目標を達成するために使用されるその他の機能を実行します。
組織委員会はオリンピック会場で何をしているのですか?
- ローカルな大会を提供します。
- 陪審員の正確な構成を形成します。
- 正確な参加者数の割り当てを承認します。
- 受賞者のリストを作成し、中央当局に提出します。
- コスト見積もりが作成された後、資金源を決定します。
オリンピックの課題を準備するために、PSTGU のメンバーと競技会の共催者の教育機関で構成される特別な方法論委員会が設立されます。 彼女にはいくつかの責任も与えられています。
- オリンピックの課題とその評価基準の開発。
- オリンピックの最終ステージの開催形式を決定する。
- 「Our Heritage」の公式リソースでオリンピックの課題に対する解決策を提供する。
- 競技参加者の魅力を考慮する。
- オリンピックの組織を改善するための提案の実施。
- コンテストの主な目的を達成するために必要なその他の機能の実装。
オリンピアードのすべての参加者の作品は、PSTGU の教職員、競技会の共催者の教育機関、一般の教師やその他の専門家で構成される特別に編成された審査員によってチェックされます。 この権限には独自の機能もあります。
- 参加者の作業やその他の種類のテストがある場合は、その内容を確認します。
- 「Our Heritage」の受賞者とその受賞者に賞状を授与するという提案。
- 方法論委員会の代表者とともに、参加者の訴えを検討する。
- オリンピックの主な目的を達成することを目的としたその他の機能を実行する。
コンテストの最初の 3 つの段階の検証は特定の審査員に委ねられ、審査員の構成は最高位の「階層」の教育機関の教員および研究スタッフで構成されます。
オリンピックのすべての部門の仕事は、合法性、プロフェッショナリズム、ヒューマニズム、客観性に基づいています。
オリンピックの結果
「Our Heritage」の開催時期は中央組織委員会によって規制されています。 最初の 3 つのステージの勝者と準優勝者のみがオリンピックの決勝大会に参加することができます。 結果発表後、参加者は異議を申し立てる権利を有し、その手続きは特別規定によって規定されています。
オリンピックの勝者には、対応する 1 級の卒業証書が授与されます。 コンテストの優勝者は、第 2 学位および第 3 学位の学位を授与された者です。 すべての卒業証書の原本には、オリンピック中央組織委員会の指導者によって署名されています。 この文書の原本とその電子的類似文書はどちらも同一の法的効力を持ちます。
次回の2018-2019年のコンテスト、前年の優勝者、コンテストの課題に関するすべての重要な情報は、「Our Heritage」の公式ポータルで見つけることができます。
2018年のオリンピックの資金調達
「Our Heritage」の最初の 2 段階の財政的支援は、教育機関や部門の資金によって賄われています。 コンテストの第 3 段階では、地方自治体および市区町村から資金が集められます。 教育競技会のリストに挙げられた各段階の主催者は、評議員会を設立する権利を有しており、これにより潜在的なスポンサーや後援者をオリンピックに引き付けることができます。
イベントの最終段階の資金調達とオリンピック中央組織委員会の仕事は、この手続きの主催者にあります。 Our Heritage 参加者自身から料金を徴収することは固く禁じられていることに注意してください。
オリンピックの勝者は名誉賞状を受け取るだけでなく、入場時に追加の特権も与えられることを付け加えておくだけです。
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急いで！ オリンピック「私たちの遺産」2016-2017のオープン全ロシア知的オリンピックのスクールツアーの登録と開催が始まりました http://ovio.pravolimp.ru/
現在、さまざまな主題のオリンピックが開催されています。 オープン全ロシア知的オリンピック（OVIO）「私たちの遺産」は、特別な主題の才能の分野に関係なく、才能のある子供たちを特定することを目的とした学際的なオリンピックとして創設されました。 さまざまなブロックに分かれた課題により、子供たちは論理的な問題を解決したり文章を分析したりする際の、暗記の速さと質、博識さ、思考の速さなどの能力を発揮することができます。
各オリンピック、博学ブロックの割り当て、およびオリンピックに付随するプロジェクトの割り当てでは、重要な歴史的トピックが毎年選択されることに注意することが重要です。 そして、オリンピックの終了後、オリンピックの参加者全員が新たな知識で豊かになったことに気づきます。 テーマは事前に発表され、参加者全員に平等に準備する機会が与えられます。
5 年生から 11 年生を対象とした OVIO オリンピックのスクール ツアーは 9 月 1 日に始まり、9 月 30 日に終了します。 8年生から11年生の決勝戦は2月23日から25日にサンクトペテルブルクで開催されます。
プロジェクトについて
簡単な情報メモ
知的オリンピックの目標と目的
国の歴史と文化の研究。
プロジェクト作業の開発と知的競争の方法論的および内容的基盤の拡大。
国家文化遺産の研究と保存において若者を団結させる。
フェアプレーの原則に精通していること。
才能のある子供たちを支援する条件を作り出す。
オリンピックに参加する教師、大学院生、学生、科学者の教育的資質を向上させる。
オリンピックの主な特徴
1. オリンピックの主な構成要素
1.1. 競争力
オリンピックは、記憶力、学識、思考の速さを競う競技で構成されています。
1.2. テーマ別
オリンピックの任務の中には、単一のテーマに関連するものもあります。 このテーマに関する特別な研究やプロジェクトの課題も提供されます。
2. 個人戦およびチーム戦
オリンピックの参加者全員の結果は、チーム競技と個人競技で同時に考慮されます。
3. すべての学生がオリンピックに参加できるようにする
さまざまな年齢 (1 年生から 11 年生まで) とトレーニングレベルの子供たちがオリンピックに参加できます。
4. 小学生のためのオリンピック
基礎は、低年齢の学童向けに適応された高校生の知的課題に加えて、追加の競技から得られます。
5.未就学児向けツアー
オリンピックの主催者
正統派聖ティホン人道大学 (http://pstgu.ru)
正統文化の基礎に関する全ロシアオリンピックの方法論グループ (http://www.pravolimp.ru)
META 教育財団 (http://www.fpmeta.org)
学生、卒業生、教師からなる非公式の全ロシア人コミュニティ「起源の番人」。
規定、規則、ツアーのスケジュール、オリンピックの準備のための教材は、ウェブサイト http://ovio.pravolimp.ru/ に掲載されています。
サイトからビデオを追加する
23558517145全ロシア知的オリンピック「私たちの遺産」を開く
2017/18年度スクールツアー（3～4年生）
A. ジトコフ B.S.
B. マーシャク S.Ya.
V.ノソフN.N.
G.ウスペンスキー E.N.
2. 短い散文物語のフィクション作品:
A.バラード
V. ストーリー
3. 有名なロシアのソビエト児童詩人、作家、映画脚本家、ラジオ司会者の名前:
V. アナスタシア
4. ドイツの有名な語り手の二人の兄弟の姓:
A・ホフマン
5. 記事、芸術作品、イラストを含む書籍の形での定期刊行物：
B. 新聞
V.マガジン
G.カタログ
6. 1 人の著者によって書かれた作品を表示するオプションを選択します。
A.『ピノキオの冒険』、『ピノキオの冒険』、『チポリーノの冒険』
B. 「生きている帽子」、「ミシュキナのお粥」、「月のダンノ」
V. 「デニスカの物語」、「プロストックヴァシノの休日」、「ワニのゲーナとその仲間たち」、
G. 「イワン皇太子と灰色オオカミの物語」、「漁師と魚の物語」、「金鶏の物語」
7. 有名な童話作家ハンス・クリスチャン・アンデルセンが住んでいたスカンジナビアの国の名前:
A.イングランド
B. ドイツ
G.フランス
8. 図書館外で使用する文書の発行を提供する図書館サービスの形態:
A. 定期購入
B. ロンバード
B. レンタル
G.閲覧室
9. コルニー・イワノビッチ・チュコフスキーの作品がリストに何件掲載されていますか：「アイボリット」、「荷物」、「彼はとてもぼんやりしている」、「スティオパおじさん」、「ザトウクジラの小さな馬」、「盗まれた太陽」、 「Fly-Tsokotukha」、「Fedorino's Grief」、「Chuk and Gek」？
10. 引用に基づいて、作品のタイトルを決定します。「ご存知のように、私には心がありませんが、たとえそれが単なる灰色のネズミであっても、困っている弱い人をいつも助けようとします。」
A.「エメラルドシティの魔法使い」
B.「モーグリ」
V.「猫レオポルドの冒険」
G.「リッキー・ティッキ・タヴィ」
1. 有名な文学作品のタイトルで、母音とスペースがすべて削除されました。 それを復元します:
LNKYTSVTCHK
_____________________________
2. 絵の中に四角形はいくつありますか?
_________________________
3. 次の文字の組み合わせは何ですか?
図書館
ビルティケバ
リキオベバ
____________________________
4. 空白セルを埋めます。
5. 欠けている文字を挿入して、有名な文学者の名前を作ります。 この名前を書きます。
7. 絵の中にどんな単語が隠されているかを推測します (アイソグラフ):
________________________
8. ボックス内の文字を並べて、作者とおとぎ話の主人公の一人を見つけます。
アビックン・プルーシー
9. パズルを解いたら、図書館の蔵書リストの名前を書き留めます。
___________________________
10. 括弧内で単語を定義します。
4 1 9 (ガゼータ) 6 20 1
8 21 18 (. . . . . .) 15 1 13
氏名_____________________________________________________ クラス____________________________
人間の知恵はすべて本に収められており、本は図書館に保管されています。 「ビブリオ」とはギリシャ語で「本」を意味し、図書館とは本の保管庫のことです。 個人図書館と州図書館、教育図書館と科学図書館、学校図書館と都市図書館など、図書館は異なります。 歴史、医学、工業技術、教育学、農業など、あらゆる知識分野に特化した特別な図書館があります。
ロシアで最初の公共図書館（つまり、誰でも来られる図書館）は、1795 年に設立され、1814 年に読者に公開されたサンクトペテルブルクの公共図書館（現在はロシア国立図書館と呼ばれています）でした。 彼女は、「きちんとした服装をしたすべての国民」を週に3日訪問することを許可された。
午前9時から日没まで。
現在、この図書館には約 300 万冊の書籍があります。
1811 年以来、新しい本が出版されるたびに 1 部が図書館に送られ、これは「法定納本」と呼ばれます。 この図書館には世界 100 か国以上から本が集まります。
もう一つの素晴らしい図書館がモスクワにあります。 ここはロシア国立図書館です。 それは私たちの国の主要な図書館です。
4000万。 ここには古文書も保管されています。 １メートルを超える本もある。 はい、切手サイズです。 最も長い本は中国語辞典で、最も厚い本は 8,000 ページある英語辞典です。 この図書館には、ピョートル 1 世の息子、ツァレヴィチ アレクセイが読み書きを学んだ入門書も含まれています。
毎日、15,000 冊の新しい本がこの国の主要図書館に到着します。 数百人の図書館員が本を本棚に並べ、その本棚の全長は300キロメートル（モスクワからサンクトペテルブルクまでの距離の約半分！）に及ぶ。
このような図書館で適切な本を見つけるのは困難です。結局のところ、すべての本を分類するだけでも 10 年かかります。 しかし、必要な本を求めれば、必ず手に入れられるでしょう。 そして、これには秘密はありません - 各本が独自のものを持っているだけです - 非常に正確です！ - 住所。
テキストはサイト「At the Desk」（http://xn----7sbbzn3afjs.xn--p1ai/publ/poznaem_mir_vmeste/detjam_o_kulture/kakie_byvajut_biblioteki/97-1-0-5151）から引用
1. 表に記入します。 各単語の下に、リストから対応する単語またはその番号を書き留めます (一致すると 1 ポイント)。
1. 図書館 2. 19 年 3. 8,000 4. 4,000 万
セントピーターズバーグ
2. 説明によって単語を特定します (2 ポイント):
主に印刷技術の出現以前の時代に書かれた記念碑。
3. 表に記入します (正しく記入するには 2 ポイント。単語の大文字と小文字を正しく入力し、誤りなく書く必要があります):
3.1. 記事内で言及されている星の名前
3.2. その国の主要図書館に入門書が所蔵されている人物の名前と愛称を書いてください
1. 単語の文字から単語を作る
「本のデポジット」
前のセルで指定された文字数に応じて。 単語は単数形の名詞、普通名詞のみである必要があります。
全ロシア知的オリンピック「私たちの遺産」を開く
2017/18年度スクールツアー（5～7年生）
テスト
1.B
A. ログイン
B. ニックネーム
V. 同義語
A. ジトコフ B.S.
B. マーシャク S.Ya.
V.ノソフN.N.
G.ウスペンスキー E.N.
物語
B. ストーリー
V. ローマン
G・トム
4. スウェーデンの首都。 有名な作家アストリッド リンドグレーンはこの都市に住んでいました。
A. コペンハーゲン
B. オスロ
V. ストックホルム
ヘルシンキ
A. 年鑑
B.アトラス
B. カタログ
G. 塗り絵
A.『嘘つきたちの国のジェルソミーノ』『ピノキオの冒険』『チポリーノの冒険』
B. 「リビングハット」、「ダンノ・オン・ザ・ムーン」、「デニスカの物語」
V. 「プロストックヴァシノの休日」、「ワニのゲーナとその仲間たち」、「ミシュキナのお粥」
A.アイヴァゾフスキーI.K.
B.ヴァスネツォフYu.A.
V. マレーヴィチ K.S.
G. ミケランジェロ B.
印刷されていました...
A. イワン・クリビン
B.イワン・フェドロフ
V. クズマ・ミーニン
G. ニコライ・カラムジン
A.1
B.2
AT3
G.4
A.バンビ
B. レッドスキンズのリーダー
V. モーグリ
G.リッキ・ティッキ・タヴィ
ロジック
1. ことわざから 6 つの母音が削除されています。元に戻してください。
2. 絵の中に四角形はいくつありますか?
_________________________
図書館
イブリオチーク
イブリオテイク
イブルビオテック
____________________________
4. 空白セルを埋めます。
2 29 13 (BY LINA) 10 15 1
19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1
7. ボックス内の文字を並べて、作者と、彼の作品のヒロインの 1 人である鳥を見つけます。
A B B C L N O R R R
________________________
___________________________
10. 両方の単語を答えに書いてメタグラムを解きます
私は民族の創造物です
子供たちにとっては楽しいです。
私に代わって手紙を置き換えてください -
先生の手の中。
___________________
氏名_____________________________________________________ クラス____________________________
読む
図書館は古代東洋で初めて登場しました。 最初の図書館は通常、紀元前約 2500 年に遡る粘土板のコレクションと呼ばれます。 たとえば、バビロニアの都市ニップルの神殿で発見されました。 エジプトのテーベ近くの墓の1つで、第二次移行期（紀元前18世紀から17世紀）のパピルスが入った箱が発見されました。 新王国時代、ラムセス２世は約２万枚のパピルスを収集した。 最も有名な古代東方図書館は、紀元前 7 世紀のアッシリア王の宮殿から出土した楔形文字板のコレクションです。 e. ニネベのアッシュールバニパル。 標識の主要部分には法的情報が含まれています。 古代ギリシャでは、暴君クレアコスによって最初の公共図書館がヘラクレアに設立されました（紀元前 4 世紀）。
アレクサンドリア図書館は古代書籍の最大の中心となった。 紀元前3世紀に作られました。 e. プトレマイオス 1 世はヘレニズム世界全体の教育の中心地でした。 アレクサンドリア図書館は、mouseĩon (博物館) 複合施設の一部でした。 この複合施設には、リビングルーム、ダイニングルーム、読書室、植物園、動物園、天文台、図書館が含まれていました。 その後、医療器具や天文器具、動物の剥製、彫像、胸像などが追加され、教育に使用されました。 ムセオンには、神殿に 200,000 点のパピルスがあり (ほとんどすべての古代図書館は寺院に付属していた)、学校に 700,000 点の文書が保管されていました。 博物館とアレクサンドリア図書館の大部分は、西暦 270 年頃に破壊されました。
中世において、読書の中心は修道院の図書館であり、そこでは写本が運営されていました。 聖書や教父の著作だけでなく、古代の作家の著作もそこにコピーされました。 ルネサンス時代、ルネサンスの人物たちは修道院に保存されているギリシャ語やラテン語の文書を文字通り「狩り」ました。 莫大な原稿料とその製作の手間のせいで、本は図書館の本棚に鎖でつながれていました。
印刷機の発明と書籍印刷の発展は、図書館の外観と活動に大きな変化をもたらし、図書館はアーカイブとはますます異なってきました。 図書館の蔵書は急速に増え始めています。 現代では識字能力の普及に伴い、図書館の来館者数も増加しています。
現在、図書館には合計約 1 億 3,000 万冊の書籍が所蔵されています。
テキストはウィキペディアから引用
1. 粘土 2. 楔形文字 3. パピルス 4. 動物の剥製
アレクサンドリア | アッシリア | バビロン | エジプト |
主に修道院で写本を写すためのワークショップ。
言葉
"サブスクリプション"
≥4 | ||||
プレビュー:
5年生から7年生向けの「KEYS TO SCHOOL」ツアー
テスト
1.B 著者が作品に署名する架空の名前:
B. ニックネーム
V.ノソフN.N.
3. 複雑なプロットを持つ大規模な物語性のあるフィクション作品:
V. ローマン
スウェーデンの首都。 有名な作家アストリッド リンドグレーンはこの都市に住んでいました。
V. ストックホルム
5. 教育または実用的な目的で使用される、さまざまなオブジェクト (地図、図面、図面) の画像を含むアルバム:
B.アトラス
6. 1 人の著者によって書かれた作品を表示するオプションを選択します。
G.「預言者オレグの歌」、「ルスランとリュドミラ」、「金鶏の物語」
7. 有名な児童書のイラストレーターの名前:
B.ヴァスネツォフYu.A.
8. ロシア初の印刷本「使徒」、1564年発行、印刷されていました...
B.イワン・フェドロフ
9. 提示されたリストには何人の外国人作家の作品が記載されていますか：「野生の白鳥」、「ヒョードルおじさんと犬と猫」、「カシタンカ」、「ザトウクジラの子馬」、「生きた子供とカールソン」屋根の上』、『チャックとハック』？
B.2
10. 名言をもとに作品名を決めます。「一度脱皮すると、元には戻れない。 これはジャングルの法則だ、とカーは言いました。」
V. モーグリ
論理の鍵
_____________________________
2. 絵の中に四角形はいくつありますか?
_________________________
3. 次の文字の組み合わせは何ですか?
図書館
イブリオチーク
イブリオテイク
イブルビオテック
____________________________
4. 空白セルを埋めます。
5. 文学ジャンルの名前が読めるように、欠けている文字を挿入します。 この言葉を書きなさい。
6. 括弧内で単語を定義します。
1 28 12 (BY LINA) 9 14 0
18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0
7. 有名なロシアの寓話作家と彼の作品のヒロインの一人の名前がわかるように、ボックス内の文字を並べてください。
A B B C L N O R R R
8. 絵の中にどんな単語が隠されているかを推測します (アイソグラフ):
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9. パズルを解いたら、作品のタイトルを書き留め、作者を示します。
___________________________
10. 文学用語を覚えて、6 文字で構成される両方の単語を答えに書いてメタグラムを解きます。
1 つ目は 2 つ目の組み合わせで構成されます
最初の文字と 2 番目の文字の違いは、最後から 2 番目の文字です
最初のものは最後にメモがあります
それらの文字を5432の順序で読むと、最初の強化でわかります。
2番目には運動場があります.
___________________
氏名_____________________________________________________ クラス____________________________
読む
アレクサンドル 2 世、アレクサンドル 3 世、ニコライ 2 世の治世は、慈善と慈悲の「黄金時代」でした。 このとき、後見制度全体が形を作り始めます。 君臨するロマノフ家の代表者の中には、慈善と慈悲の真の信奉者たちがいた。皇后マリア・アレクサンドロヴナ、アレクサンドラ・フョードロヴナ、マリア・フョードロヴナ（ニコライ2世の母）、エリザベタ・フョードロヴナ大公妃（現在は聖殉教者エリザベート）、アレクサンドラ・ペトロヴナ（現在は聖なる殉教者エリザベス）。キエフの聖修道女アナスタシア）、皇室の近親者、オルデンブルクのピョートル王子 - キエフ貧困者ホームの理事、眼科病院の後援者。 ロマノフ家の多くの議員は私財を使って慈善施設、避難所、救貧院を建設し、積極的に慈善施設を後援した。
ロシアの慈善活動の伝統は 1917 年の革命によって破壊されました。 公的および民間の慈善団体のすべての資金はすぐに国有化され、その財産は国家に移管され、特別法令によって団体自体が廃止されました。
「私たちの遺産」オリンピックは、正統派の援助サービス「マーシー」と協力しています。
27 の奉仕プロジェクトがモスクワのさまざまな場所にあり、一部のプログラムは全国に広がっています。 「慈悲」サービスは、孤独な老人、障害者、屋根のない妊婦、孤児、ホームレス、HIV感染者など、最も恵まれない人々を支援するための単一の組織、単一のサービスです。
「Mercy」サービスの重要な特徴の 1 つは、独自のインフラストラクチャの存在であり、そのおかげで永住病棟に包括的で専門的かつ長期的な支援を提供します。 聖ソフィア ソーシャル ホーム、脳性麻痺児リハビリテーション センター、エリザベス孤児院、聖スピリドニエフ救貧院、「ママのための家」、およびその他の多くのプロジェクトは、「慈悲」サービスの一部である非政府非営利機関です。
「Mercy」サービスの 80% は寄付によって成り立っているため、このサービスが支援するすべての人の運命は、慈善家からどれだけ定期的に資金を受け取るかによって決まります。 「Mercy」サービスには約 400 人の常任顧客がおり、「Mercy」の従業員が毎年その顧客の世話をしています。 これらは、孤児院や州立寄宿学校で育った孤児、救貧院の孤独な老人、精神神経科寄宿学校に通う障害のある成人などだ。 マーシー サービスは、わずか 1 年で 20,000 人以上の困っている人を助けています。
少なくとも年に一度、オリンピックの各参加者が、例えばアイスクリームの購入を意識的に拒否し、その資金を慈善活動のいずれかに支援するために送金できれば素晴らしいと思います。https://miloserdie.help/projects/ .
一緒に私たちはたくさんの良いことをすることができます。
1. 表に記入します。 各単語の下に、リストから対応する単語またはその番号を書き留めます (一致すると 1 ポイント)。
1. 救貧院 2. 修道院生活 3. 眼科 4. ホーム
アレクサンドラ | ピーター | スピリドン | ソフィア |
2. 説明によって単語を特定します (2 ポイント):
___________________________ - 個人が所有する土地、工業企業、銀行、交通機関、その他の財産を国有権に譲渡する。
3. 表に記入します (正しく記入するには 2 ポイント。単語の大文字と小文字を正しく入力し、誤りなく書く必要があります):
言葉
1. 単語の文字から単語を作る
"慈悲"
前のセルで指定された文字数に応じて。 単語は単数形の名詞、普通名詞のみである必要があります。
KEYS TO SCHOOL ツアー 8～11 年生 各タスクの最大 10 ポイント。 作品の最高点は40点です。 論文執筆時間：30分 テスト 1 . 1868年、有名な雑誌「ドメスティック・ノート」がM.E. によって編集され始めました。 サルティコフ・シチェドリン、G.Z. エリセーエフとロシアの詩人、作家、広報担当者、詩「霜、赤い鼻」、「ロシアの女性」、詩「マザイ祖父と野ウサギ」の著者。 それに名前を付けます： B.ネクラソフN.A. 2. 1868 年、サマルカンドはロシア軍に占領され、ロシア帝国に併合され、ゼラフシャン地区の中心となり、1887 年にサマルカンド地区に変わりました。 サマルカンドは現代のどの国家の領土にありますか? G. ウズベキスタン 3. ロシアの民族学者、人類学者、生物学者、旅行者で、ニューギニア北東海岸のパプア人を含む東南アジア、オーストラリア、オセアニアの先住民族を研究した。 V. ミクルーホ-マクレイ N. N. 4. 皇帝アレクサンドル 3 世は、同時代の人々からどのようなあだ名で呼ばれましたか? B. ピースメーカー 5. 1880 年、彫刻家 A.M. の一般寄付により記念碑がモスクワに建てられました。 オペクシン。 「人の道が草に覆われないように」という記念碑は誰に捧げられたのでしょうか？ G.プーシキンA.S. 6. ニコライ 2 世の妻、旧姓ヴィクトリア王女アリス エレナ ルイーズ ベアトリス フォン ヘッセン ダルムシュタットは、正教に加わったときの名前は何ですか? A.アレクサンドラ・フェドロヴナ 7. ニコライ 2 世の家族には何人の子供がいましたか? G. 女の子4人と男の子1人 8. ドナウ川の渡河、プレヴナの包囲、シプカの防衛、シェイノヴォの戦いが行われたのはどの戦争ですか? V. ロシア系トルコ語 9. 表示されたリストから、19 世紀末に行われた発見を選択します。 B. メンデレーエフの元素周期表 10. 19 世紀後半に登場した作品をリストしたリストを選択します。 G. 叙事詩「戦争と平和」、絵画「ボガトゥルス」、記念碑「ロシアの千年紀」 論理の鍵 1.
本
-
鍵
に 知識
2. 22 3. IBLIBAOTEC (最初と最後の文字が互いに 1 文字ずつ移動します) 最初のセルは前の 2 つのセルの数値の積、2 番目のセルは同じ数値の合計です。 5. 悲劇 6. 物語 7. クリロフ - カラス 8. ライター 9. ルスランとリュドミラ、プーシキン 10. ストロフィーライン キーの読み取り 1. 表に記入します。 各単語の下に、リストから対応する単語またはその番号を書き留めます (一致すると 1 ポイント)。 1. 救貧院 2. 修道院 3. 眼科 4. 自宅
2. 説明によって単語を特定します (2 ポイント): 国有化 - 私人が所有する土地、産業企業、銀行、交通機関、またはその他の財産の国家所有権への譲渡。 3. 表に記入します (正しく記入するには 2 ポイント。単語の大文字と小文字を正しく入力し、誤りなく書く必要があります): 言葉の鍵 米 ロール 森 チョーク ODR 属 ドール COM MPA ロム スクラップ 商船三井 SOP 家 世界 リス レディ 村 ミロ 海 アイドル サイダー 追跡 場合 主 モルス リレー 虹彩 シドル デモ だいこん ディーラー リーダー スメルド 固体 イルモス サドル 閣下 ミレディ クラフト 筋力ゲージ 配当 |
