デザイン いくつかの昆虫グループの特徴。 完全変態をする昆虫目の一般的な特徴

いくつかの昆虫グループの特徴。 完全変態をする昆虫目の一般的な特徴

昆虫は節足動物の無脊椎動物の一種です。 現在の分類によれば、ムカデとともに気管呼吸亜門に含まれています。 クラス名は「flog」という言葉に由来しています。 フランス語の「insecte」とラテン語の「insectum」から、この概念は文字通り「切り込みのある動物」と訳されます。 これらの動物相の代表をさらに詳しく見てみましょう。 記事の最後に「昆虫の順序」の表が表示されます。

一般情報

昆虫の体にはキチン化した表皮があります。 それは生態骨格を形成します。 昆虫の構造は非常に単純です。 頭部、腹部、胸部の 3 つのセクションに分かれています。 昆虫の構造を考えると、3対の足が区別されます。 それらは胸部領域に取り付けられています。 多くのグループでは、一対の翼が第 2 節と第 3 節に取り付けられています。 体の大きさは0.2mmから30cm以上まで様々です。

ライフサイクル

それには以下が含まれます 胚の発生昆虫 それは「卵期」と呼ばれます。 胎生後の期間も区別されます。 変態を伴います。 2種類あります。 これに応じて、不完全な変態を持つ昆虫の順序が区別されます。 彼らは卵、幼虫、成虫の段階を経ます。 完了した変態は 4 つの段階で特徴付けられます。 この場合、昆虫の発生には、卵、幼虫、蛹、成虫の段階が含まれます。 前者では、幼虫は成虫と外観が似ています。 それらの違いは、体の大きさ、翼と生殖器の原始的な状態または完全な欠如です。 4つの段階を経る動物の幼虫は、虫のような形をしています。 成人した個体だけが目の必要な特性をすべて発達させます。 成体段階では、分散と繁殖が起こります。 昆虫のクラスにはさまざまな生き物が含まれます。 合計で100万種以上が記載されています。 それらは自然界に存在し、あらゆる種類の生態ゾーンを占めると考えられています。 それらは南極でも含め、どこにでも見られます。

変態

トコジラミ

昆虫注文表には、このカテゴリのさまざまな作物害虫が含まれています。 有名なものの1つはカメムシです。 穀物植物から穀物の内容物を吸います。 ノミの昆虫は住宅地でも見つけることができます。 この昆虫は人間にとって非常に多くの不便をもたらします。 アメンボは淡水域に生息しています。 水に落ちた昆虫を食べます。 トコジラミの中には、たとえば、腹を空かしたバグなどの捕食者もいます。 魚の稚魚やさまざまな無脊椎動物を攻撃します。 このグループのすべての代表者は半翅目と呼ばれます。

その他のカテゴリー

同翅目昆虫は植物の汁を好んで食べる。 たとえば、このカテゴリにはアブラムシが含まれます。 自然界のほとんどに存在します 他の種類そして農作物に重大な被害を与えます。 同翅目の昆虫は、植物にとって危険なウイルス性疾患の保因者であると考えられています。 たとえば、その中には到達できるさまざまなセミがいます。 大きいサイズ(最大5〜6cm)。 直翅目には、主に草食昆虫が含まれます。 ただし、中には捕食者もいるかもしれません。 例えば、キャベツグラスやイナゴなどが代表的なものとしてよく知られています。 バッタも直翅目に含まれます。 それは草、草原、牧草地に住んでいます。 棍棒のような形をした長い産卵管を持っています。 カプスティアンカはよく泳ぎ、飛び、穴を掘った足を持っています。 彼女は多大な損害を与えます 地下部分庭に生えている植物(キュウリ、ジャガイモ、ニンジン、キャベツなど)。 バッタの中には大量繁殖を特徴とする種もあります。 このような場合、彼らは大きな群れを作り、長距離(最大数千キロメートル)を飛び去ります。 途中で彼らはすべてを破壊します 栽培植物。 おばあちゃんの目には捕食性の昆虫が含まれます。 彼らの名前はとても興味深いです。 たとえば、おばあちゃんヨーク、おばあちゃんドゾレツィなど。 これらは最高のチラシとみなされます。 とても機動性が高いです。 彼らは空中でホバリングし、優れた機動性を発揮し、高速 (最大 100 km/h) を発揮できます。 彼らは飛行中の獲物を攻撃します。

カブトムシ

これらは甲虫の昆虫です。 彼らはすべての中で最大のコミュニティとみなされます。 その数は30万種に達します。 カブトムシが最も多く生息している場所 さまざまな条件淡水域と土地。 体の大きさは0.3mmから155mmまでさまざまです。 鞘翅目昆虫の多くは作物に大きな被害を与えます。 たとえば、コロラドハムシは世界中で知られています。 アメリカからロシアにもたらされました。 ボーラービートルは穀物作物に被害を与えます。 ビートゾウムシはテンサイに被害を与えます。 カブトムシの幼虫がジャガイモの塊茎や木の根に被害を与える可能性があります。 キクイムシも有名です。 樹皮の通路を削って損傷します 貴重な種。 教団のメンバーの多くは食料供給に損害を与えています。 たとえば、エンドウゾウムシ、カーペットビートル、穀物穿孔虫などです。 分離にはパイプターナーも含まれています。 春にはこのカブトムシ 特別な方法で葉を主脈まで切ります。 プレートの一部が色あせて弾力性を失います。 カブトムシはそれを丸めてそこに卵を産みます。 これが彼が子孫の世話をする方法です。 カブトムシの中に存在し、 益虫。 そのような種の名前は暗いです。 たとえば、グロバールハムシやウンチハムシなどです。 多くの個体は外観が非常に美しく、印象的な大きさに達することがあります。 たとえば、これらはレッドブックに掲載されているクワガタムシとクワガタムシであると考えられています。

多様な種のグループ

膜翅目の昆虫は、ミツバチ、スズメバチ、スズメバチ、マルハナバチ、ハバチなどです。 これらすべての動物は異なるライフスタイルを送っています。 一部の代表者は草食動物です。 彼らの幼虫は穀物や他の植物に重大な被害を与えます。 たとえば、マツや穀物のハバチがそのようなものです。 彼らの幼虫は、蝶の幼虫と外観が非常に似ています。 この点で、彼らはしばしば偽毛虫と呼ばれます。 ハバチは非常に特殊な産卵管を持っています。 切り込み用に設計されています 植物組織メスが卵を産むポケット。

マルハナバチ

彼らは非常に優れた花粉媒介者です。 これらの膜翅目昆虫は社会的であると考えられています。 彼らの家族はひと夏だけ存在する。 彼らは窪み、巣、巣箱に巣を作ります。 施工は女性が行います。 彼女は卵を産むためにワックス細胞を配置します。 それらのそれぞれには、蜂蜜と混合された花粉という食物の供給が含まれています。 羽化した幼虫は蓄えられたものを食べ、2〜3週間後に繭を作り始め、蛹になります。 そこから、働くマルハナバチの雄と雌が現れます。 シーズンの終わりまでに、大きな巣には最大500匹の個体が生息することがあります。 秋までに、古い女王バチ、働きバチ、オスが死にます。 若いメスは冬の間隠れます。

ミツバチ

それらは、すべての社会性膜翅目昆虫の中で最大の利益をもたらします。 ミツバチ優れた花粉媒介者と考えられています。 彼らは、蜂蜜、ローヤルゼリー、ワックス、プロポリスなど、人間にとって非常に役立つ製品を生産しています。 それらは食品に使用され、化粧品、医薬品、香水、塗料、ワニスなどの製造でも需要があります。 ミツバチの家族では、すべてのメンバーが互いに密接に相互作用します。 雄蜂や女王蜂、つまり働く個体なしに種が繁栄することは不可能です。

これらは双翅目昆虫です。 普通の蚊とマラリアの蚊がいます。 彼らの 特徴的な機能透明な一対の翼の存在です。 2番目のペアは「ホルター」に変わりました。 一般的な蚊の生息地は湿った湿地帯です。 真夏になると特に多くなります。 口器には貫通口吻が装備されています。 その助けを借りて、彼らは皮膚を突き刺し、血液を吸い出します。 蚊の幼虫は虫の形をしています。 彼らは停滞した水の中に住んでいます。 そこで彼らは成長し、摂食し、徐々に蛹になります。 また、それらは停滞した水の中に残ります。 しかし、餌を食べることができないので、すぐに大人になります。 一般的な蚊とマラリア蚊では位置が異なります。 1つ目は、体を座っている面と平行に保ちます。 マラリア蚊は後端を高く持ち上げます。

ハエ

これらも双翅目昆虫です。 蚊とは異なり、短い触角を持っています。 幼虫は白く、通常は頭も足もありません。 それらは虫の形をしています。 イエバエの幼虫は、下水、肥料の山、生ごみの中で生息し、成長します。 ここはメスが卵を産む場所です。 蛹になる前に、幼虫は廃棄物から這い出て土壌に侵入し、そこで蛹になります。 成虫はどこにでも飛んで餌を探します。 彼らは汚水溜めから飛び立ちます 食品、危険な胃腸疾患の微生物や病原体を運びます。

その他のグループ

自然界では、クサカゲロウは比較的少数のグループで存在します。 約6000種あります。 このような昆虫は、柔らかい覆いを備えた細長い体を持っています。 色は茶色または淡い緑色です。 彼らの2対の翼は静脈の網で覆われています。 このグループには、アントライオン、クサカゲロウ、カマキリなどの代表的な動物が含まれます。 ほとんどのクサカゲロウは捕食者です。 それらはペルム紀に初めて現れました。 その後のグループの形成は、中生代の地質学的および気候的変化の影響下で起こりました。 トンボという昆虫は非常に優れた飛行者であると考えられています。 これらの動物は比較的大きな体をしています。 頭は可動し、大きな目があります。 トンボ昆虫は主に湿潤な亜熱帯と熱帯に生息しています。 ロシア連邦では、ほぼ全土(乾燥地帯を除く)に蔓延しています。

スキーム

代表者

栄養と生命活動の特徴

直翅目

ケラコオロギ、バッタ、コオロギ

不完全な変換

コオロギは草食動物、コオロギは雑食動物、バッタは捕食動物です。

半翅目

不完全な変換

鱗翅目

完全な変革

成虫は植物の蜜を食べますが、毛虫は葉を食べます。

トンボ

ロッカー、リュブカ、美しさ

不完全な変換

甲虫目

完全な変革

捕食者と草食動物。 いくつかの種の食べ物は動物の死骸です。

膜翅目

アリ、ミツバチ、マルハナバチ、スズメバチ

完全な変革

アリは捕食者、マルハナバチ、スズメバチ、ミツバチは花粉媒介者です。

双翅目

ハエ、アブ、蚊

完全な変革

ハエは花粉媒介者、捕食者、吸血者、蚊、アブは吸血者です。

ゴキブリ

赤、黒のゴキブリ

変身なし

彼らは人間の食べ物の残骸や自然界では植物の残骸を食べます。

天敵

テスト管理の質問への回答…………………………………………………….51。

文学………………………………………………………………………….52。

導入

その歴史を通じて、何らかの形で昆虫と遭遇してきた人々は、これらの驚くべき生き物についてすでに膨大な知識を持っています。 昆虫学者、化学者、生物物理学者、設計エンジニア、遺伝学者、建築家、さまざまな分野の医師が昆虫を研究しています。

残念なことに、医科大学の一般生物学コースの一環として、学生は「医用昆虫学の基礎」というセクションを勉強することしかできず、そこには疫学的に重要な目の代表者のかなり表面的な概要が含まれています。

私たちのマニュアルの目的は、教科書の内容に加えてこのセクションの情報をある程度拡張し深めることであり、これにより学生がさまざまな情報源で資料を検索することで限られた時間を節約できるようになります。

教科書「昆虫の医学的意義」は 3 つのセクションに分かれています。

最初の章では、昆虫、形態学、生物学、および完全変態と不完全変態を伴う目の最も重要な代表の疫学的重要性の一般的な説明と分類を提供します。 いくつかのベクター媒介疾患について説明します。

2 番目のセクションは有毒昆虫に特化しています。 重要な材料教科書では非常に簡潔に紹介されています。 毒物学的分類が示され、刺傷装置を持つ昆虫、有毒な血液と組織、有毒な口器、中毒の写真と応急処置が提供されます。

理解を深めるために、理論的な資料が図付きで提供されています。

3 番目のセクションには、学習した内容に関するテスト制御の質問とその回答が表示されます。

参考文献のリストはマニュアルの最後に記載されています。

セクション I. 形態生物学的特徴。 昆虫の疫学的重要性

1. 昆虫の一般的な特徴。

昆虫は節足動物の中で最も数が多い種類です。 200万種以上が含まれています。 昆虫は体が明確に分かれているのが特徴です。 頭、胸、腹部。

4 つの融合したセグメントで構成され、それぞれ 4 対の付属肢があり、これらの付属肢は変形した前肢です。

最初のペアは、嗅覚と触覚の器官である触角です。 2番 - 上顎– 下顎、3番目と4番目のペア – 下顎 – 上顎。 昆虫の口腔装置は、上唇 (頭の皮膚のひだ)、一対の上顎、一対の下顎、そして下唇の 2 番目の一対の下顎の融合によって形成されます。 。 さまざまな摂食方法に応じて、口腔装置は さまざまなグループ昆虫の構造は大きく異なります。 噛むタイプ、噛んで吸うタイプ、舐めるタイプ、刺すような吸うタイプ、吸うタイプなどがあります。 しかし、この多様性はすべて、元の 1 つのタイプ、つまりかじる口器の変化の結果です。

腹部 4 ~ 11 個のセグメントで構成されます。 腹部には手足がありません。 一部の種だけが、ジャンプに役立つ産卵管や腹部の端のフォークの形など、改変された手足の残骸を保持することがあります。

昆虫のカバー 単層上皮によって形成されます。皮下組織とそれから分泌されるキチン化した表皮であり、外骨格として機能し、外骨格を含むさまざまな要因の影響から保護します。 機械的損傷。 さらに、キチン質のカバーは昆虫の体からの水分の蒸発を防ぎます。 成長期間中、昆虫は数回脱皮します。彼らはキチン質のカバーを脱ぎ捨て、その下に新しいカバーが発達します。 皮膚には、さまざまな腺(臭気、ワックス分泌)、棘、剛毛、または毛の形をした成長物が豊富にあります。

筋肉系 昆虫の外骨格に内側から取り付けられた束で表されます。

消化器系 蝶の毛虫のように、唾液腺と回転腺の管が開く口腔から始まります。 前腸は咽頭と食道に区別され、多くの場合、拡張部である甲状腺腫があります。 一部の昆虫には咀嚼胃があります。 中腸には、他の節足動物の肝臓と相同であると思われる多数の襞が含まれています。 後腸は、消化残留物の除去に加えて、代謝産物の排泄にも関与します。

排泄系 それはマルピーギ管(100本以上存在する可能性があります)、つまり盲目的に閉じられた端が体腔内にあり、もう一方の端が中央の境界で腸に流れる細長い管によって表されます。そして後部パーツ。 代謝産物はまた、貯蔵腎臓として機能する脂肪体にも蓄積されます。

呼吸器系 昆虫は気管のシステムによって表現されます。 全身に浸透し、細胞に直接酸素を供給します。 気管は胎児の時には外胚葉の突起として現れ、壁の崩壊を防ぐキチン質の内層を持っています。 体の側面には最大 10 対の気門 (柱頭) があり、気管が始まる管に通じています。

気管は発達により閉じていない 循環系 単純化すると、血リンパはガス交換にはほとんど関与しませんが、栄養素とホルモンを体組織に運びます。 血液は心臓内を循環し、大動脈を通って体腔に入り、すべての臓器を洗浄します。

神経系 昆虫は、脳、咽頭下神経節および腹側神経索の分節神経節によって代表されます。 脳は前部、中部、後部から構成されています。 前脳にはキノコ体があり、複雑な社会的行動をする昆虫(ミツバチ、アリ)で特に発達しています。 神経は脳から触角、目、上唇、咽頭下結節まで伸びています。

昆虫の発生 複雑な。 彼らは顕著な性的二形性を持つ雌雄異株の動物です。 胚後発達は、完全な形質転換と不完全な形質転換を伴って起こります。

最初のケース(蝶、甲虫、蜂、ハエなど)では、幼虫が卵から出現しますが、成虫とは構造やライフスタイルが大きく異なります。 集中的に餌を食べて成長し、数回の脱皮の後、動かない蛹になります。 蛹の覆いの下で、幼虫の器官と組織の再構築が起こり、成虫、つまり成虫の出現で終わります。

不完全な変態(イナゴ、バッタ、ゴキブリ)を伴う幼虫は、基本的に成虫と構造が似ていますが、サイズが小さいこと、羽および生殖器系が未発達である点で成虫とは異なります。 幼虫は成長し、定期的に脱皮して成虫になります。

昆虫の分類には 20 以上の目がありますが、その中で最も重要なものは次のとおりです。

昆虫綱 (昆虫)

超目 1. 不完全変態をする昆虫 (半メタボラ)

直翅目 (直翅目)

ゴキブリを注文する (Blattoidea)

シラミ目 (Anoplura)

半翅目、または昆虫(異翅目)

超目 2. 完全変態をする昆虫 (ホロメタボラ)

鞘翅目、または甲虫目 (鞘翅目)

鱗翅目、または蝶 (鱗翅目)

膜翅目 (膜翅目)

ノミ目 (Aphaniptera)

双翅目 (双翅目)

を備えたユニットの代表者に焦点を当てます。 医学的意義.

生息地、構造、ライフスタイル

昆虫は動物の中で最大の種類です。 それには100万種以上の種が含まれています。 昆虫は、森、庭園、牧草地、野原、菜園、畜産場、人間の家など、どこにでも生息しています。 池や湖、動物の体などで見られます。

昆虫の体は頭、胸部、腹部で構成されています。 頭には一対の複眼、一対の触角、胸には3対の脚があり、多くは1対2対の翼と腹部の側面に気門を持っています。

昆虫は体の各部分の形状、目の大きさ、触角の長さや形、その他の特徴が異なります。 触角、口器、脚は特に多様です。 昆虫の中には、層状の触角を持つもの(多くの甲虫)、糸状の触角を持つもの(バッタ)、羽毛状または棍棒状の触角を持つもの(蝶)などがあります。口器はコガネムシのようにかじったり、蚊のように穴を開けて吸ったりすることができます。バッタの後ろ足は飛び跳ねていますが、泳いでいるカブトムシの後足は泳いでいます。 ケラコオロギの前足が穴を掘っています。 これらすべておよびその他の構造的特徴は、昆虫において特定の生活条件への適応に関連して発達しました。

米。 ボンバルディア(カブトムシ)。 家族 - オサムシ

特徴 内部構造昆虫は主に呼吸器系、排泄系、神経系に関係しています。 昆虫の呼吸器官である気管は高度に分岐しています。 小さな昆虫では、ガス交換は拡散によって起こります。 大きな昆虫は気管を換気します(腹壁が弛緩すると空気が気管に吸い込まれ、収縮すると空気が気管に排出されます)。 外部環境)。 昆虫の排泄器官は多数の管であり、その自由端は閉じられています。 それらに入る排泄物は後腸に流れ込みます。 昆虫には栄養分と水を蓄える脂肪細胞があります。 身体にとって不必要な物質が沈着していることがあります。

昆虫の神経系の違いは、咽頭上神経節(しばしば脳と呼ばれます)の拡大、腹側神経鎖の節の数の減少と拡大に関連しています。 神経系のより複雑な構造は、昆虫の行動の複雑さとして現れます。 たとえば、花の蜜を運ぶ植物を見つけたミツバチは、巣に戻ると蜂の巣の上を這い、特定の姿を描きながら「踊り」、それによって他のミツバチが蜂蜜を集める場所への方向を決定します。 アリは夜になると蟻塚の入り口を閉め、濡れた針を表面に持ち出し、乾燥させた後、蟻塚の奥に引きずり込みます。

昆虫の発生の種類

昆虫は雌雄異株の動物です。 一部の昆虫(バッタ、トコジラミ)では、メスが産んだ受精卵は、成虫と外観が似た幼虫に成長します。 大量の餌を食べて成長し、何度か脱皮して成虫になります。 他の昆虫(蝶、甲虫、ハエ)では、幼虫は外観や栄養において成虫と似ていません。 たとえば、モンシロチョウの幼虫は虫のような形をしており、蝶のように花の蜜を食べませんが、キャベツの葉を食べます。 彼らの口器は吸うのではなく、かじります。 数回の脱皮の後、毛虫は餌を食べたり移動したりしない蛹になりますが、キチン質の覆いの下で複雑な変化が起こります。 しばらくすると、蛹の体表が破れて成虫が現れます。

3 段階で発生し、昆虫の幼虫が成虫と同様になる発達は、不完全形質転換と呼ばれます。 昆虫の発育は蛹期を含む 4 段階に分かれ、幼虫が成虫に似ていない状態を完全変態と呼びます。

形質転換を伴う発生により、昆虫は不利な生活条件(低温、食糧不足)下でも、発生の脆弱性が比較的低い段階で生き残ることが可能になります。 完全変態をした昆虫には最大の利点があります。 彼らの幼虫は成虫と競合しません。彼らは通常、異なる食物を使用し、異なる生息地で成長します。

昆虫の主な目

昆虫のクラスには30から40の目があります。 それらの中で最大のものは、直翅目、同翅目、半翅目、鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、および双翅目です。

不完全変態をする昆虫の目。 直翅目には、バッタ、バッタ、コオロギ、デグラコオロギが含まれます。 彼らは、咀嚼する口器、縦方向に縞模様のある2対の翼、および(通常は)飛び跳ねる一対の後脚によって特徴付けられます。 多くの直翅目は音を生成し、知覚します(バッタでは、音響装置は前羽にあり、聴覚装置は前脚のすねにあります)。 彼らの触角は糸状です。 多くの種のメスは産卵管を持っています。 同翅目には、植物の樹液を食べるアブラムシやセミなどが含まれており、突き刺して吸う口吻と2対の透明な羽を持っています。

半翅目、または昆虫には、突き刺して吸う口器、2対の翅(半硬質の上部と膜状の下部)、および高度に発達した臭腺を備えた陸生昆虫と水生昆虫が含まれます。 この目の代表的なもののうち、最も一般的なのはアメンボと足の長いアメンボです。 同じ目には、人や人間の住居に住んでいる動物の血を食べるトコジラミが含まれます。

完全変形した昆虫のオーダー。 鞘翅目(甲虫目)には、硬い前翅と膜状の後翅を持つ昆虫が含まれます。 ほとんどの甲虫は、静止しているとき、硬い羽が膜状の羽を完全に覆い、損傷から保護します。 カブトムシにはかじる口器があります。 コウチュウ目には、コガネムシ、オサムシ、テントウムシ、ゾウムシが含まれます。


蝶アゲハデモレウス。 写真: ジーバン・ホセ

鱗翅目(チョウ目)の昆虫の大部分は、2 つの特徴によって特徴付けられます。それは、2 対の翅にある鱗状のカバーと、通常はとぐろを巻いた吸口口です。 昼間の蝶の触角は通常棍棒状ですが、夜の蝶の触角は羽毛状です。 虫のような蝶の幼虫 (毛虫) は、3 対の関節した足に加えて、 義足- 体の成長。 毛虫にはかじる口器があります。

双翅目(ハエ、蚊、アブなど)は、1対の膜状の羽を持っています。 後翼はフラスコ状の器官、つまりハルテールに変わります。 双翅目の口器は、突き刺したり、吸ったり、舐めたりします。 幼虫には足がありません。 それらは水、土壌、植物の腐った残骸、生きている動物、死体の中で発生します。

昆虫は動物の中で最も数が多く、その種類は 100 万を超えます。 昆虫には約 40 目あり、不完全変態の昆虫と完全変態の昆虫の 2 つのグループに分けられます。

不完全な形質転換を伴う昆虫目の例としては、直翅目、同翅目、半翅目があります。 完全に形質転換する目の例としては、鞘翅目、双翅目、鱗翅目、膜翅目があります。

直翅目の特徴

代表的なもの:バッタ、バッタ、コオロギ。

  • 口器をかじる。
  • 最初のペアの翼は狭く、縦脈があり、2 番目のペアの翼は扇形です。
  • 後ろ足はジャンプするタイプです(すべての人に適しているわけではありません)。
  • 多くは音を出し、それを知覚することができます(バッタは前羽で音を出し、聴覚器官は足にあります)。

同翅目の特徴

代表的なもの:アブラムシ、マムシ、盾虫。

アブラムシは木、低木、草の新芽に寄生し、集団を形成します。 通常、果樹の葉にはマムシがたくさんいます。

  • 彼らは植物の樹液を食べます。
  • 口吻を備えた穴をあけて吸う口器。
  • 2 対の柔らかく透明な翼 (すべての人に適しているわけではありません)。

半翅目(虫)の特徴

代表的なもの:アメンボ、アメンボ、トコジラミ。

  • 彼らは陸生または水生生活を送っています。
  • 突き刺すような吸引口器。
  • 一対の半硬質の上翼と一対の膜状の下翼。
  • 臭腺が発達します。

甲虫目(甲虫)の特徴

代表的なもの:テントウムシ、ゾウムシ、フンコロガシ、オサムシ、コガネムシ。

  • 硬い前翼が後部の膜状翼を損傷から保護します。
  • 口器はかじるタイプです。

双翅目の特徴

代表的なもの:ハエ、蚊。

  • 1対の膜状の翼。 後ろのものはホルターレに改造されています。
  • 口腔装置は、突き刺したり、吸引したり、舐めたりします。

    昆虫目の特徴

  • 土壌、水、植物、動物の死骸の中で成長する足のない幼虫。

鱗翅目(蝶)の特徴

  • 翼の鱗片状のカバー。
  • 吸い口はコイル状になっています。
  • 羽状(夜行性)または棍棒状(昼行性の蝶)の触角。
  • 蝶の幼虫は毛虫です。

    彼らは体の成長物、つまり偽の足を持っています。 口器はかじるタイプです。

膜翅目の特徴

代表的なもの:ミツバチ、スズメバチ、アリ、ライダー。

  • 2対の膜状の透明な翼。
  • 口器はかじったり舐めたりしています。
  • メスの腹部の端には産卵管があり、種によってはこれが針に変化し、有毒な腺と関連付けられています。
  • ミミズのような、ほとんどの場合足のない幼虫。

甲虫目、または甲虫目

彼らの前翼、またはエリトラは非常に硬くて耐久性があります。

それらは腹部の上側と、ここにある2番目のペアの膜状の翼を覆っています。 飛行に使用されるのはこの膜状の翼です。

エリトラよりも若干長めで、 穏やかな状態折りたたんで下に隠します。

カブトムシの口器はかじるタイプです。 食物を粉砕するための主な道具は上顎であり、しばしば下顎または下顎と呼ばれます。 時にはそれらは装飾品に変わり、雄の驚異的な発達に達します( バグ鹿).

カブトムシのエリトラと羽は中胸と後胸に取り付けられています。 前胸部は幅広の輪を形成しており、 上部それは前胸板と呼ばれます。

3 つの胸部の下には 3 対の脚が取り付けられており、これらは甲虫類の中で非常に多様です。 通常、彼らは長く、走り、水生の形で泳ぎ、土の中に住んでいて穴を掘っています。 時々、後ろ足のサイズが大きくなり、腰が太くなり、足が飛び跳ねるようになります。 脚は足根で終わり、その部分には下からパッドがあり、いくつかの種では吸盤が付いています。

カブトムシは完全に変態した昆虫で、交尾後に卵を産みます。

卵は孵化し、体が3つの胸部セグメントと10の腹部セグメントで構成される幼虫になります。 幼虫の発育は数か月で完了しますが、3〜5年続くこともあります。 次に、幼虫は蛹になり、蛹から成虫になります。

この目には、さまざまな栽培植物に被害を与える甲虫が含まれています( コガネムシ, パンムシ, くるみ割り人形、その幼虫はハリガネムシと呼ばれ、 コロラドハムシ, リンゴの花のカブトムシ)、森林植物( カブトムシキクイムシ, カブトムシ木こり、); カブトムシは食品を破壊します( 納屋ゾウムシ, パンノミ).

捕食性カブトムシは害虫を破壊します 農業 (オサムシ, てんとう虫)、動物の排泄物や植物の死んだ部分を食べるカブトムシは衛生上非常に重要です( カブトムシ糞虫) および動物の死骸 ( カブトムシ腐肉を食べる人)。 一部の甲虫は淡水域での生活に切り替えました( カブトムシ水泳選手, カブトムシ水愛好家).

3万種以上。

鱗翅目、または蝶

すべての昆虫の中で蝶は最も有名です。 この目の最も重要な特徴は、それらが鱗で覆われていることです。その構造と配置が奇抜さと色の多様性を決定します。 蝶が鱗翅目と呼ばれるのはそのためです。

昆虫。 トンボ、カゲロウの目

鱗は髪の毛を改造したものです。 翼の端に沿って、髪の毛のような非常に狭い鱗があります。 中央に近づくにつれて幅が広がっていますが、端は鋭くなっています。 そして、翼の基部にさらに近いところには、平らで中空の袋の形をした幅広い鱗があり、短い柄によって翼に取り付けられています。

鱗は翼にあります 右側の列に翼全体: 鱗の端は翼の横端に面しており、その基部は前の列の端でタイル状に覆われています。

鱗翅目は通常、4つの翼がすべて発達しています。 ただし、いくつかの種のメスでは、羽が未発達であるか、まったく存在しない場合があります。

前羽は常に後羽よりも大きいです。 多くの種では、両方の翼のペアが特別なフックまたは「手綱」を使用して互いに接続されています。

口の手足は吸っています。 それらは柔らかい口吻で表され、時計のバネのようにカールしたり広げたりすることができます。 この口腔装置の基礎は、口吻の弁を形成する下顎の非常に細長い内部葉で構成されています。 口吻は弾力性があり、可動性があります。

鱗翅目は完全変態を行う昆虫です。

彼らの幼虫の形状は非常に多様です。 蝶の幼虫は毛虫と呼ばれ、その体は頭、3つの胸輪、10個の腹輪で構成されています。 彼らは絹のような糸を使って繭を作り、その中で蛹化が起こります。

そして数週間後にやっと蝶が飛び立ちます。

このグループには以下が含まれます , リーフローラー, ガラス製品, , スコップ, ブルーベリー, キャベツ, , スズメガその他。 約14万種。

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昆虫に関するすべて

昆虫 - この名前は何を意味しますか? それは彼の体がいくつかの部分に分かれていることを示しています。 Insecta はラテン語で、文字通り「分割された、解剖された」を意味します。 ロシア語「昆虫」は、スズメバチの体が3つのセグメント(体の部分)、つまりノッチに分かれているという事実によっても説明されます。

昆虫の分類、その目、主な特徴と意味(表)

古代ギリシャ語の「エントモン」は、「分割」という同様の意味を持ち、昆虫の科学である昆虫学という名前で保存されています。 種の学名は、属名 + 種名の二項命名法の原則に基づいています。 たとえば、ミツバチの名前は、Apis 属の名前と mellifera の種名から構成されます。 したがって、ミツバチの学名は Apis mellifera です。

熱帯地方には多くの種類の昆虫が生息していますが、ヨーロッパには現在少なくとも 30,000 種が生息しています。

このような多様性を何とか理解するために、200年前の生物学者は動物の典型的な特徴に基づいて動物に関する知識を体系化し始めました。 彼らは、互いに似ていて繁殖可能なものを 1 つの種として分類しました。 共通の祖先を共有し、したがって近縁である種は属にグループ化されました。

多くの属が科を形成し、いくつかの科が 1 つの目を形成し、いくつかの目で 1 つの綱を形成し、複数の分類が組み合わせられてタイプになり、それらが動物界に属します。 したがって、それぞれの種は自然システムの中で独自の位置を獲得します。

2002 年、科学者たちはナミビアの岩峡で未知の昆虫を発見しました。 カマキリとナナフシとバッタを掛け合わせたような姿だった。 これより少し前に、4,500万年前に凍った琥珀の中から同様の昆虫が発見されました。 それらは長い間絶滅した種として分類されていました。

昆虫の注文

現在、昆虫の綱は 30 以上の目に分類されています。

同時に、ゴキブリコオロギ目、ゾラプ目、長翅目には100種未満、膜翅目、蝶、鞘翅目など10万種以上が含まれています。 最初の 2 つの注文はヨーロッパでは見つかりません。 他のあまり知られていない目の代表者は、私たちの地域で発見されていますが、密かに住んでおり、そのサイズは非常に小さいため、観察するには顕微鏡が必要です。

ここで紹介する昆虫は、野原や森を普段散歩しているときに出会うことができます。

カゲロウ

カゲロウは孵化後数時間で死んでしまいます。 最長期間ハエの寿命は数日です。

カゲロウの成虫は餌を食べません。 彼らの今の唯一の仕事は、パートナーを見つけて卵を産むことです。 カゲロウは幼虫として、小川、川、湖の底で 1 ~ 3 年間過ごします。 この間ずっと、彼らは藻類、植物の一部、小さな無脊椎動物(甲殻類)を食べます。

カブトムシ

鞘翅目は昆虫の中で最大の目であり、300,000 種以上が含まれています。

彼らは陸から海まで、あらゆる生息域をマスターしました。 淡水。 その中には草食動物と捕食動物がおり、糞や腐肉を食べる動物もいます。 甲虫では、硬い前翅(エリトラ)が飛んでいる後翅を覆っています。 通常、カブトムシは飛び立つ前に、硬いエリトラを上げ、後翼を伸ばします。

シルバーフィッシュとフォークテイル

昆虫の多くの目には、進化の過程で羽を失った無翅種が存在します。

これらは特にフォークテイルとシルバーフィッシュです。 フォークテイルは体長1~2ミリメートルにすぎず、地中に生息し、腐った植物や動物の破片を食べます。 これらの昆虫は、特別なジャンプフォークにその名前を付けられています。 底部側腹部 邪魔されると、自分の身を守るために遠くに飛び降りることもあります。

最も 有名な代表者シルバーフィッシュは一般的なシルバーフィッシュ、Lepisma saccharina で、キッチンやバスルームで時々見られます。

イナゴとバッタ

イナゴやバッタは敵から素早く身を隠すために強い後ろ足を必要とします。

イナゴは羽を使うと、電光石火の速さでかなりの距離を移動することができます。 イナゴやセミは、長い後脚、力強い体、強い頭、革のような羽によって、他の昆虫と簡単に区別できます。

イナゴはほぼ植物だけを食べますが、コオロギは雑食性です。 彼らにとって、動物性食品(昆虫とその幼虫)は食事の半分以上を占めることがあります。

吸口口器のバリエーションが異なる昆虫の目の特徴。

双翅目(双翅目)双翅目の外観は特徴的であり、主に後翅が縮小し、短い翼状に変形するためです。

ただし、これらは無駄な初歩ではありません。 カバーされた 多数の敏感な受容体であるハルテールは神経系を刺激し、前翅の迅速な活性化と双翅目の開始を保証すると同時に、飛行を安定させる役割を果たします。

双翅目は通常、大きな目を備えた大きな、多くの場合球形の頭を持ち、オスの場合は額に触れることがあります。

昆虫の最も一般的な順序

触角には 2 つのタイプがあります。長ひげ双翅亜目では複数に分かれており、短ひげ双翅目では 3 つに分かれています。 口器はさまざまな口吻に変形します。 液体の有機物質を食べる動物では、これらは吸血器官または舐め吸う器官であり、吸血器では刺す吸血器官です。

双翅目のため、中胸部が特に発達します。

翼の肋骨化が顕著です。 前部の静脈が太くなり、前端に移動します。 双翅目、特にハナアブの飛行は非常に完璧で、素早くスタートして空中でホバリングします。

蚊は、比較的ゆっくりと飛行しますが、1 秒間に最大 1,000 回羽ばたくことができます。

双翅目の幼虫には脚がなく、まれに偽の腹肢があります。 長いひげには独立した頭部がありますが、ほとんどのハエの幼虫では頭部の被膜は縮小しており、口腔付属器は一対の格納可能なフックで表されます。 蛹は自由であるか、偽の繭の中にいます - 蛹です。 ハエが蛹から出ると、頂点の殻が縦方向(直線縫合双翅目)または円形に裂かれ、小さな蓋の形に折り返されます(丸縫合双翅目)。

膜翅目(膜翅目)。この目には、蝶の毛虫に似た擬似毛虫が植物を食べる比較的原始的なハバチと、最も高度に組織化された神経系と非常に複雑な生物学を持つ昆虫、アリ、ミツバチ、スズメバチの両方が含まれます。

成虫には、比較的まばらな静脈で覆われた2対の膜状の翅があり、小さな形態には通常、静脈がほとんどまたは完全にありません。 後部の翼は小さく、飛行中は重要性が劣ります。

生きている昆虫では、通常、両方の羽のペアがフックを使用して互いに取り付けられており、1 つの平面として機能します。 口器はかじったり、舐めたりかじったりします。 後者の場合、下唇と下顎が伸びて、端に舌のある口吻を形成します。

この口器は花の蜜を吸うために使われます。 どの種でも大顎はよく発達しており、摂食だけでなく、巣を作ったり、土を掘ったりするためにも使用されます。

d. 触角は単純で、棍棒状、櫛状、羽毛状で、直線状または膝状のいずれかです。 前脚の脛骨と足根骨には、触角と足根骨を洗浄するための特別な装置が取り付けられている場合があります。この装置は、脛骨の端にある櫛状突起と足根骨の最初の部分の切り欠きによって形成されています。

鱗翅目または蝶 (鱗翅目))他の昆虫目とは、薄くコイル状の口吻のように見える吸口口器、羽の色付きの鱗状のカバー、完全な変形を伴う発達などの特徴によって異なります。

虫のような幼虫である毛虫と蛹の発達における存在。

蝶の羽にある最小の鱗は、これらの昆虫の主な特徴であるため、これらの昆虫の目に「鱗翅目」という名前を割り当てる基礎となりました。

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Kalieva Bibigul Serikovna 生物学教師、KSU「体育館」、コスタナイ地方、ジティカラ市 II (基礎) レベルの認定教師

レッスン番号 35 クラス: 7 日付: ________________

主題 : 森林および農業植物の害虫は、これらの目の代表的なものに含まれます。 クワカイコとカシカイコを例にした昆虫の家畜化。 昆虫は人間の病気を媒介します。 病気のベクターコントロール。

方法論的な目標: 学習の質を向上させるためのプログラムの 7 つのモジュールのプリズムを通じて、主題に対する認知的関心、自然科学リテラシーを開発します。

研究室の仕事。 第5回「庭と野菜の害虫収集の研究。 害虫の研究です。」

教育的。

自然と人間の生活におけるこれらの昆虫の役割を調べてください。

教科書やテキストを活用するスキルを磨き続けます。

発達的。

昆虫学に興味を持ちましょう。

視覚的な記憶を発達させます。

事実を分類し、一般化した結論を導き出す能力を開発します。

学業におけるスキルを開発します。 観察テクニック。

教育中。

学業に対する前向きな姿勢を育みます。

環境リテラシーの育成。

レッスンタイプ : 結合

教育テクノロジー : 批判的思考、問題ベースの学習、生徒中心の学習

技術、方法: 教育における積極的な方法、テクニック、批判的思考のための戦略。

装置 : インタラクティブ機器、プレゼンテーション , 「昆虫 - 植物の害虫とそれらと戦う方法」シリーズの表、コレクション 有害な昆虫.

授業中

レッスンのステップ

教師の活動

学生の活動

ノート

組織 一瞬

コーリングステージ

1. グループの形成 - インタラクティブゲーム「ステッカー」。

2.グループで働くためのルールの整備

3. レッスンの段階に応じた評価シートが配布されます

4. グループ内のオブザーバーを選択します

5. グループ内の評価者を選択します

    音楽に合わせて、生徒はステッカーを選択し、選択した色に応じてグループに分かれて座ります。

    私たちはグループで働くときのルールを繰り返します

4.なぞなぞ

一日中飛んでいる
誰もが退屈します
夜が来る
それから止まります。
(飛ぶ)

私たちは昆虫の研究を続けています

目標は昆虫の注文を繰り返すことです

5 ジグザグテクニック

聞いて答えを修正する。

ジグザグ技術(細胞帝国における昆虫の目の系統的位置)

個人、ペアワーク

理解

6. 素材の繰り返し

表に記入する

グループワークの記入 テーブルテンプレート各グループ

ストレートウイング

バイウィンガー

甲虫目

スケールレイ

ウェンバーウィングス

グループワーク

7.講演者の回答を聞く。

講演者によるプレゼンテーション

講演者によるプレゼンテーション

応用

8. 昆虫の発生の種類の図を作成し、注文と代表者を入力します。

グループワーク

スピーカーの話を聞く

ペア、グループで作業する

体育分

ほら、蝶が飛んでるよ

ほら、蝶が飛んでるよ(翼のある手を振る)

草原の花を数えます。 (指で数える)

1、2、3、4、5。 (手をたたいてください。)

1 日後、2 日後、そして 1 か月後... (私たちはその場で歩きます。)

六七八九十。 (手をたたいてください。)

賢いミツバチも (翼のある手を振ります)

(G・ヴィエル)

生徒たちは音楽に合わせて練習をします。

生徒全員が同時に

9. 昆虫の写真の実演

目標: レッスンの主題に到達する

10. テクニック ペアで考える - 共有する

害虫と病原体に関する表を作成する

レッスンのテーマを書き留めます。 L.R.5のデザイン

人間にとって昆虫のネガティブな意味

代表者

意味、例

直翅目

バッタ 広い範囲で作物を破壊する

アブラムシ

植物の発育を阻害し、ウイルス性植物病を伝染させる可能性がある

トコジラミ

有害なカメ 未熟な穀物の中身を吸い出します。トコジラミ 病気の媒介者であり、懸念を引き起こす

カブトムシ

ビートゾウムシの幼虫 ビートの根を食べるコロラドハムシとその幼虫 ジャガイモの収量を減らす。ゾウムシの幼虫 - リンゴの花の甲虫 – リンゴの木の卵巣を破壊します。キクイムシとカミキリムシの幼虫 – 木の害虫

キャベツの白毛虫 キャベツの葉を傷つける。コドリングガ – リンゴの木の果実を台無しにする。マイマイガ – 庭や森林の植物に害を及ぼす。松蚕の幼虫 松に害を与える。 服の蛾 – ウール製品をダメにする

膜翅目

ハバチの幼虫 木の針を食べる。ホーンテール – 木を食べて木にダメージを与える

双翅目

ゴキブリ

クロゴキブリ そして プロイセン人 食物を排泄物で汚染し、病原体や虫卵を媒介する可能性があります。 時にはその分泌物がアレルギーを引き起こすこともあります

シラミ

発疹チフスおよび回帰熱の保因者

ノミ

ペスト、野兎病、発疹チフスの保因者

グループワーク

11.スピーカーの話を聞く

12. PIZタスクの完了

13. 提案されたテキストから昆虫と戦う方法を選択します。

14. テストを実行する

スピーカーの保護

生物学的な問題を解決します。

A. キャベツの白毛虫をかき乱すと、口から腐食性の液体を分泌し始めます。 イモムシの行動のこの特徴にはどのような意味があるのでしょうか?

(

B. 地球上で最も一般的な種はイエバエです。 この昆虫はもともと熱帯の緯度に生息していたことが証明されており、 最高の温度ハエの繁殖には +25 度。 イエバエの生物学のどのような特徴により、この昆虫は北緯を含む地球上に広く拡散することができたのでしょうか?

V. 次のような意見をよく耳にします。 現代科学蚊は人や動物に多大な迷惑をかけるので、蚊を殺す手段が見つからないのですか?」 そのような治療法が見つかったと想像してみてください。 それを使う人は正しいことをするでしょうか? なぜ?

病気の保因者:

A - ハエ。

B – マラリア蚊。

B - アブ。

G - アブ。

D – シラミ。

人間の生物学的アシスタント:

E – てんとう虫。

F - オサムシ。

Z – アリ。

    鳥、哺乳類、人間の皮膚に生息する吸血昆虫。

    幼虫がさまざまな有蹄動物に害を及ぼすハエ。

    半円形の体をした多彩な色の小さなカブトムシが破壊します。 大量のアブラムシ。

    森林害虫を駆除する社会性膜翅目昆虫。

    幼虫が水中で発育する吸血双翅目昆虫。

    人間にとって有害で​​あるため、 危険な病気の病原体を足に運んでいます。

    双翅目の昆虫の家族。 口吻は突き刺して舐めるため、脊椎動物の皮膚を容易に突き刺します。 刺されると痛みがあり、幼虫は水と土の中で成長します。 捕食者。

    体は長方形で、触角は糸状で、脚は長く、走るタイプです。 彼らは膨大な数の有害な無脊椎動物を破壊します。

(答え:1-D、2-G、3-E、4-Z、5-B、6-A、7-B、8-F)

反射

反射カードの記入

オブザーバーの意見を聞く

鑑定士。

– 授業で新しく学んだことは何ですか?
– 苦労した点はどこですか?
– レッスンの何が気に入りましたか?
– レッスンの何が気に入らなかったですか?
– この知識はどこで役立ちますか?

レッスンの概要

評価シートの提出。

5 4 3

自己評価。

観察者分析

反射カードの記入

供給源、施設および設備:

紙、ペンなど インタラクティブな機器、マーカー、既製のマイクロスライド、ワークブック、教科書、そして可能であればインターネット リソース。

フォローアップの課題と読書

A.教科書 7kl、§43、p168、要約 害虫を保護する方法についての表を作成する

B. 学習したトピックに関する資料を見直し、10 個の質問からなる課題を作成します。

クリエイティブな仕事- 探す 興味深い事実昆虫について;

節足動物の種類ごとの比較表を作成する

高度なタスク: 難易度の高い順に 5 つの質問を作成します。

ORDERS OF INSECTS の論理的および意味論的な図を作成しますか? ノートと別紙に

ミニエッセイ「蚊とハエがいなかったら夏がいいのに…」

授業の分析と評価

各段階で評価を実施し、総合表に記入します。

自己評価

総括的な相互評価、形成的 - (生徒による) 指のジェスチャー、ステッカーによる、レッスン中の教師による基準に基づく形成的な評価、およびテスト後の総括的評価。

レッスンの変更点

生徒A、V.Sの観察を行う。

アプリケーション 付録 1

昆虫の注文の鍵

1) 翼は 1 対。 後部はホルテールに変更されています双翅目

2 対の翼………………………………………………………………………….2

2) 両方のペアの翼は膜状です…………………………………………………………..3

前後一対の翼は構造が異なります……………………7

3) 透明な羽…………………………………………………………………………4

翼は不透明で、鱗で密に覆われています。 らせん状にねじれた口吻の形をした口腔器官……………………………………鱗翅目(蝶)

4) 前翼と後翼はほぼ同じ長さ………………………………5

長さの異なる前後ウイング…………………………………………………………6

5) 翼には静脈が豊富にあります。 頭が付いている 大きな目そして短い口ひげ。 口器をかじる。 細長い薄い腹部(その長さは長さを超えています)

幅5〜10倍)……………………………………………………。トンボ隊

翼の端にある静脈の枝は明らかに二股に分かれています。 アンテナが設置されている

目の間……………………………………………………網目目

6) 後部の翼は前部の翼とつながっており、静止時は翼よりも小さく、翼は体に沿って折り畳まれ、しばしば刺されます。膜翅目

後部の翼は前部よりもはるかに短いことがよくあります。 体は細長く、柔らかいカバーで覆われています。 口腔器官が縮小します。 腹部には、一対の長い多節に分かれた腹部に加えて、多くの場合、同様の対になっていない尾付属器があります。 成人期は数時間から数日間……………………………………………………………………………………………………カゲロウ隊

7) 前部の翼は不透明で硬いエリトラに変わり、明らかな静脈がありません。 静止状態では、エリトラは折りたたまれて縦方向の縫合糸を形成します。鞘翅目(甲虫目)

前部一対の翼の構造が異なります…………………………………………………………8

8) 前部の一対の翼は、膜状の頂端部分とより密な革状の残り部分を備えた半エリトラに変化します。 休んでいるとき、翼は通常背中に平らに折り畳まれています。半翅目(昆虫)

翼は、より緻密で革のような細長いエリトラと、幅広で扇形の折り畳み式の後部ペアに分かれています。直翅目

カードNo.1

体系的な立場:

王国: タイプ: クラス: 分隊:

カードNo.2

________________________________目の昆虫?

体系的な立場:

王国: タイプ: クラス: 分隊:

カードNo.3

________________________________目の昆虫?


体系的な立場:

王国: タイプ: クラス: 分隊:

カードNo.4

________________________________目の昆虫?

体系的な立場:

王国:

タイプ:

クラス:

分隊:

付録第 2 号

単位

開発の種類

翼のペアの数

口腔装置

翼開発の特徴

一部の代表者

同翅目

不完全な変換では

2組

ピアス吸引

メッシュ

セミ、アブラムシ

蝶または鱗翅目

完全な変身で

2組

しゃぶる

スケール付きメッシュ

白キャベツ、サンザシ、カイコ

双翅目

完全な変身で

1ペア

チクチク吸う

メッシュ

蚊、ハエ、アブ、ユスリカ

ノミ

完全な変身で

いいえ

チクチク吸う

翼のない

ヒトノミ、ネズミノミ

付録 3

花に感動
花びらは4枚とも。
それを剥ぎ取りたかった -
彼は飛び立って飛び去った。
答え:

ハエ、鳴き声、
長い足を引きずって、
この機会を逃すことはありません:
彼は座って噛みつきます。
答え:

大きな色の絨毯の上で
戦隊は座った -
開いてから閉じます
塗装された翼。
答え:

彼は一日中寝ていても構わない。
しかし、夜が来るとすぐに、
彼の弓は歌います。
そのミュージシャンの名前は…
答え: クリケット

専業主婦
芝生の上を飛ぶ
花のことで大騒ぎするだろう -
彼は蜂蜜を分けてくれるでしょう。
答え:

青い飛行機
白いタンポポの上に座っていました。
答え: トンボ

バグが這いました
大きなカモミールのそば。
でも彼女は急いで起き上がった
そして網に引っかかってしまいました。
子どもたちは次のように推測します。
誰が網を敷いたのか?
答え: クモ

門のデイジーに
ヘリコプターが着陸した -
黄金の目。
これは誰ですか?...
答え: トンボ

モーターではなく騒音ですが、
彼らはパイロットではありませんが、飛行します。
ヘビではなく、刺されます。
答え: スズメバチ

スピナーなしで彼は糸を紡ぎます。
針を使わずにメッシュを編みます。
夏の間中、鳥たちは窒息しています。
彼は肉を食べ、羽を乾かします。
答え: クモ

誰が自分の家を背負いますか?
答え: カタツムリ

彼らは誰なの? どこ? だれの?
黒い流れが流れています。
小さな点が集まって
彼らは丘の上に家を建てています。
答え: アリ

秋になると彼は亀裂に登るだろう、
そして春になると彼は目を覚ますでしょう。
答え: 飛ぶ

八本足。
八つの手のような
シルクで円を刺繍します。
マスターはシルクについてよく知っています。
シルクを買え、ハエだ!
答え: クモ

鳥ではなくチラシです
象ではなく鼻で、
誰も教えてくれない
そして鼻の上に座ります。
答え: 飛ぶ

翼のあるファッショニスタ、
ドレスは縞模様です。
身長は小さいものの、
噛まれたら大変ですよ。
答え: スズメバチ

付録 4

    知識の確認。

タスクその1。 余分な昆虫を見つけてください。 一体なぜこの会社には合わないのでしょうか? 答えの理由を述べてください。

A. 匂い立つような美しさ、 てんとう虫、コロラドハムシ、アタマジラミ

B. スムージー、トコジラミ、アメンボ、大型ロッカートンボ。

タスクその2。 昆虫に名前を付けます

    穀物に被害を与える甲虫:ライ麦、大麦、小麦 (パンのバグ、または個)

    成虫および幼虫の状態でアブラムシ、コナジラミ、ハダニを駆除する甲虫 (てんとう虫)

    森林害虫であるマイマイガを駆除するカブトムシ (カブトムシは美しいカブトムシです)

    昼行性の捕食性昆虫で、かじる口器、頭に大きな目があり、幼虫は水中で発育します。 (トンボ)

    水面に生息する虫たち (アメンボ)

タスク No. 3 質問に答えます。

1. トンボの目は頭とほぼ同じ大きさです。 彼らはこれらの昆虫に優れた視力を提供しますが、これは昆虫クラスの多くの代表者には特徴的ではありません。 何が説明できるのか 良い発展トンボの視覚器官?

(トンボは飛んでいる小さな昆虫を捕まえます。その目は狩猟に欠かせない助手です。 視力が良い- 捕食的なライフスタイルへの昆虫の適応の兆候。)

2. 土壌中でのココガネ幼虫の配向方法を調べるために、次の実験を行った。 二酸化炭素を注射器で土壌に注入しました。 幼虫は注射部位に向かって移動し始めました。 この実験の基礎となった仮説は何ですか?

(この実験は、コガネムシの幼虫が、呼吸時に放出される二酸化炭素によって、餌となる植物の根の位置を決定しているという仮定に基づいています。)

.新しい教材の学習

エクササイズ。 テーブルを作る

部隊名

チームのサイン

代表者

蝶(鱗翅目)

同翅目

双翅目

エクササイズ. 蝶の繁殖と発達。

    80 ページの本文を読み、図番号 67 を見て、質問に答えてください。

    なぜ蝶は完全変態をする昆虫に分類されるのでしょうか?

    毛虫はどのような生活を送っているのでしょうか?

    キャタピラの外部構造(体の形、体の色、口器)は何ですか?

Ⅲ. 学習した資料の統合。

タスクNo.1

次の昆虫は何目に属しますか?

    イエバエ (双翅目)

    人間のノミ(ノミ)

    マラリア蚊 (双翅目)

    ウシバエ (双翅目)

タスクその2。 正しい答えを選びなさい。

    蝶には口器があります。

a) なめる

b) かじる

c) 吸う、

d) ピアス吸引

2. 蝶には次のような特徴があります。

3. 蝶は次のように成長します。

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

a) なめる

b) かじる

c) ピアス吸引、

d) 吸う

5. 同翅目には次の特徴があります。

d) 翼がない

6. 同翅目の発達:

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

a) かじる

b) 舐める、

c) ピアス吸引、

d) 吸う

8.双翅目には次のものがあります。

c) 1対の膜状の翼、

9. 双翅目の発達において:

a) 直接。

b) 不完全な変換を伴う。

c) 完全な変換を伴う。

10.ノミには口腔装置があります。

a) かじる

b) ピアス - 吸引、

c) なめる

d) かじる、なめる

11.ノミが発生する:

a) 完全な変換を伴う、

b) 直接、

c) 不完全な変換を伴う。

a) 2枚の膜状の翼、

b) 1対の翼、

c) 翼がない、

d) 2対の透明な翼

タスクその3。

生物学的な問題を解決します。

A. キャベツの白毛虫をかき乱すと、口から腐食性の液体を分泌し始めます。 イモムシの行動のこの特徴にはどのような意味があるのでしょうか?

(腐食性液体の分泌はキャベツの白毛虫の保護装置です)

B. 地球上で最も一般的な種はイエバエです。 この昆虫はもともと熱帯の緯度に生息しており、ハエが繁殖するのに最適な温度は+25度であることが証明されています。 イエバエの生物学のどのような特徴により、この昆虫は北緯を含む地球上に広く拡散することができたのでしょうか?

(繁殖力が高い、人の家の中やその周辺に定住する、人々と一緒に移動する、不利な期間(冬)には冬眠する)

Q. 「蚊は人や動物に多大な迷惑をもたらすのですから、現代​​科学は蚊を殺す手段を見つけられないのでしょうか?」という意見をよく聞きます。 そのような治療法が見つかったと想像してみてください。 それを使う人は正しいことをするでしょうか? なぜ?

(間違っています。蚊は生物群集の中で特定の場所を占めています。たとえば、鳥は成体を餌とし、水生動物は蚊の幼虫や蛹を餌とします。)

テスト

    正しい答えを選びなさい。

    蝶には口器があります。

a) なめる

b) かじる

c) 吸う、

d) ピアス吸引

2. 蝶には次のような特徴があります。

a) 2対の膜状の翼、

b) 鱗で覆われた二対の翼、

c) 1対の膜状の翼、

d) 2対の透明な翼

3. 蝶は次のように成長します。

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

4. 同翅目には口腔装置があります。

a) なめる

b) かじる

c) ピアス吸引、

d) 吸う

5. 同翅目には次の特徴があります。

a) 2対の鱗状の翼、

b) 2対の透明な翼、

c) 2対の膜状の翼。

d) 翼がない

6. 同翅目の発達:

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

7. 双翅目には口腔装置があります。

a) かじる

b) 舐める、

c) ピアス吸引、

d) 吸う

8.双翅目には次のものがあります。

a) 2対の膜状の翼。

b) 2対の透明な翼。

c) 1対の膜状の翼、

d) 鱗で覆われた2対の翼

9. 双翅目の発達において:

a) 直接。

b) 不完全な変換を伴う。

c) 完全な変換を伴う。

10.ノミには口腔装置があります。

a) かじる

b) ピアス - 吸引、

c) なめる

d) かじる、なめる

11.ノミが発生する:

a) 完全な変換を伴う、

b) 直接、

c) 不完全な変換を伴う。

a) 2枚の膜状の翼、

b) 1対の翼、

c) 翼がない、

d) 2対の透明な翼

    蝶には口器があります。

a) なめる

b) かじる

c) 吸う、

d) ピアス吸引

2. 蝶には次のような特徴があります。

a) 2対の膜状の翼、

b) 鱗で覆われた二対の翼、

c) 1対の膜状の翼、

d) 2対の透明な翼

3. 蝶は次のように成長します。

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

4. 同翅目には口腔装置があります。

a) なめる

b) かじる

c) ピアス吸引、

d) 吸う

5. 同翅目には次の特徴があります。

a) 2対の鱗状の翼、

b) 2対の透明な翼、

c) 2対の膜状の翼。

d) 翼がない

6. 同翅目の発達:

a) 直接、

b) 不完全な変換の場合、

c) 完全な変換を伴う。

7. 双翅目には口腔装置があります。

a) かじる

b) 舐める、

c) ピアス吸引、

d) 吸う

8.双翅目には次のものがあります。

a) 2対の膜状の翼。

b) 2対の透明な翼。

c) 1対の膜状の翼、

d) 鱗で覆われた2対の翼

9. 双翅目の発達において:

a) 直接。

b) 不完全な変換を伴う。

c) 完全な変換を伴う。

10.ノミには口腔装置があります。

a) かじる

b) ピアス - 吸引、

c) なめる

d) かじる、なめる

11.ノミが発生する:

a) 完全な変換を伴う、

b) 直接、

c) 不完全な変換を伴う。

a) 2枚の膜状の翼、

b) 1対の翼、

c) 翼がない、

d) 2対の透明な翼

タスクその3。

    イエバエ (双翅目)

    キャベツの白身(鱗翅目)

    シマセミ(同翅目)

    人間のノミ(ノミ)

    一般的なアブラムシ (同翅目)

    マラリア蚊 (双翅目)

    カイコ(鱗翅目)

    ウシバエ (双翅目)

    ミカンコナジラミ (同翅目)

    スグリガ (鱗翅目)

日付 ____________________

活動

パズル

クロス

調査

ジャックソー

薄い質問も厚い質問も

パズル

プロジェクトの保護

テスト

結論

ポイント

    レッスン I: 疲れている、疲れていない

評価シート 7年生レッスン34

学生名__________________________________________________クラス____________________-

レッスンのトピック_____________________________________________________________________________

日付 ____________________

活動

パズル

クロス

調査

ジャックソー

薄い質問も厚い質問も

パズル

プロジェクトの保護

テスト

結論

ポイント

レッスン後の振り返り

    レッスン中、私は積極的に、受動的に取り組みました。

    授業での取り組みに満足している、不満がある

    レッスン I: 疲れている、疲れていない

    教訓は私には短く、長く、平凡に思えた

    私の気分: 良くなった、悪くなった、変わらない

    私にとってのレッスン課題: 簡単、難しい

評価シート 7 年生レッスン 34

学生名__________________________________________________クラス____________________-

レッスンのトピック_____________________________________________________________________________

日付 ____________________

活動

パズル

クロス

調査

ジャックソー

薄い質問も厚い質問も

パズル

プロジェクトの保護

テスト

結論

ポイント

レッスン後の振り返り

    レッスン中、私は積極的に、受動的に取り組みました。

    授業での取り組みに満足している、不満がある

    レッスン I: 疲れている、疲れていない

    教訓は私には短く、長く、平凡に思えた

    私の気分: 良くなった、悪くなった、変わらない

    私にとってのレッスン課題: 簡単、難しい

階級の体系的な位置づけ、階級と家族への分割。

昆虫は高等無脊椎動物です。

この綱には 100 万種以上の種がいます。

生息地: 土壌、地上、他の生物の生物

体はセクションに分かれています:頭、胸、腹部。

胸部領域は 3 つのセグメントで構成されます。 それぞれが1対の脚を運びます。 したがって、昆虫は3対の手足の存在によって特徴付けられます。 さらに、2 番目と 3 番目のセグメントには一対の翼を搭載できます。 一部の昆虫では、両方の羽がよく発達していますが、羽のない昆虫も知られています。 腹部は6〜12の部分で構成されています。 昆虫の複雑な口腔装置の種類は摂食方法によって決まり、かじる(カブトムシ)、吸う(蝶)、刺して吸う(シラミ)、舐める(ハエ)などがあります。

本体のカバー類や、 筋肉系 :キチン質のカバーを持ち、その下に単層の皮下上皮があります。 皮膚には、臭気腺、ワックス腺、脱皮腺などのさまざまな腺が豊富にあります。 筋肉には横紋がある。

消化器系: 口、咽頭、食道、作物、胃、中腸、後腸は肛門で終わります。 唾液腺と、肝臓と膵臓の機能を果たす腺があります。 食物の消化と吸収は中腸で行われます。

呼吸器官:気管。

排泄器官:マルピーギ血管と脂肪体。

循環器官: 循環系開いた管状の心臓と背側に位置する大動脈。 気管の広範なネットワークがあるという事実により、循環系は十分に発達しておらず、酸素を運ぶ機能が欠けています。 血リンパは血管の中を循環します。

神経系: 腹部神経索は神経節が頭部に集中する傾向が強いため、咽頭上神経節は 3 つのセクション (前部、中部、後部) からなる「脳」に変化します。 感覚器官には、目(多面的ですが単純な場合もあります)、平衡感覚、味覚、触覚、嗅覚、そして一部では聴覚があります。

生殖器系: 昆虫は雌雄異株であり、性的二形性がしばしば顕著です。 生殖腺は対になっています(女性には卵巣があり、男性には精巣があります)。 有性生殖: 受精または単為生殖。 発生は直接的ではなく、完全変態(段階:卵 - 幼虫 - 蛹 - 成虫)または不完全変態(段階:卵 - 幼虫 - 成虫)です。

昆虫の実用的な重要性は非常に大きい: 開花植物の花粉媒介者、土壌形成プロセスなどに参加します。

医学的に重要な昆虫の中で、次のグループが区別されます。

昆虫のクラスは次のように分類されます。 大きな数単位。

広がる:どこにでもある

形態:体は背側に扁平しており、伸展性の高いキチン質のカバーで覆われています。 翼は完全に縮小しています。 トコジラミは夜に人間を襲い、日中は家具の中や壁紙の裏などの避難所で過ごします。 トコジラミの唾液には有毒な分泌物が含まれているため、刺されると痛いです。 トコジラミあらゆる感​​染症の原因物質は証明されていません。

医学的および疫学的重要性:

局所的に刺された場合:充血、腫れ、かゆみ、水疱。 一度に最大7mlの血液を吸収します。 鳥や哺乳類に寄生するトコジラミは、おそらくオウム病を引き起こすウイルスを媒介して人間を攻撃することもあります。 熱帯諸国では、トコジラミがトリパノソーマや他の多くの病原体を媒介する可能性があります。

防止: 消毒住居



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