と知られている スピーチセンター指の動きを制御する中枢は大脳皮質に隣接して位置しています。 したがって、指の使い方は言語中枢を刺激し、子供の精神的発達を促進します。 赤ちゃんにもっと早く話せるようになりたいですか？ それから毎日彼と一緒に指の練習をしてください。 運動能力は「指の体操」と呼ばれる運動をするときだけでは発達しません。
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プレビュー:
教育者: グリヤン R.S.
カード式索引
フィンガーゲーム
おもちゃ
"ボール"。 両手のすべての指が「ピンチ」になっており、先端が触れています。 この位置で、指がボールの形をしているときに、指に息を吹き込みます。 空気が「抜け」、指が元の位置に戻ります。
素早く風船を膨らませます。
彼は大きくなりました。
突然風船が割れて、空気が出てきて――
彼はどんどん痩せていった。
「私のおもちゃ」。
おもちゃを紹介します。
これらはパイド鶏です
両手の人差し指と親指をパッド（くちばし）で結び、残りの指を上に向けて少し曲げます（コーム）。
これはウサギです
中指と人差し指 右手（ウサギの耳を）上に向け、残りの部分を手のひらに押し付けます。
これは犬です。
右手の手のひらは肋骨（犬の銃口）の上に置き、親指は上（耳）を指します。
こちらは車輪のない車です。
右手のひらを握りこぶし状に折り、左手の手のひらをかぶせます。
これらはポップアップブックです。
それが私のおもちゃのすべてです。
端を持った手をテーブルの上に置き、手のひらを押し合わせてから開きます。
「ユラ」
こまを回して、回して、
そして、私はあなたに教えます。
親指を使って、人差し指から小指へ、またはその逆に、他の指の先端をたどります。 右手と左手の両方で演奏します。
体の部分。
"それは私です"。
これらは目です。 その通り。
これらは耳です。 その通り。
これが鼻、ここが口です。
そこに裏があるんだよ。 ここにお腹があります。
これらはペンです。 ぱちぱち。
これらは脚です。 上上。
ああ、疲れた、額を拭きましょう！
子どもたちは体の一部を見せ、テキストに従って動作を実行します。
布。
「手袋してるよ」
手袋をはめています
私はそれに陥りません。
彼らは手袋をはめるかのように、片方の手でもう一方の手で順番に撫でます。
数えてください
手袋には指が何本ありますか?
１、２、３、４、５。
指を曲げてください
秋。
「落ち葉」。
落ち葉、落ち葉！
葉っぱが風になびいています。
手を上げてください。 手を左右に振り、ゆっくりと手を下げます（葉が落ちます）。
メープル～メープルから、
指をまっすぐにして、できるだけ広げます。
オーク - オークから、
指をまっすぐにして、しっかりと押し合わせます。
アスペンからアスペンまで、
人差し指と親指をリング状に結びます。
ナナカマドから - ナナカマド。
指をまっすぐにして、少し横に広げます。
森も庭も葉っぱでいっぱい
選手たちにとってはなんと嬉しいことでしょう！
手をたたいてください。
"秋に。"
風がリンゴの木を揺らします。
手はテーブルの上に立ち、肘（幹）の上に置き、指は横に広げます（リンゴの木の冠）。 腕を振ってください。
葉が枝から飛び散ります。
手はリラックスしてテーブルと平行になります。 左右に滑らかに動かしながら、ゆっくりと手をテーブル表面に下ろします（葉が落ちます）。
庭に葉が落ちています
熊手で漕いでいきます。
両手の指は、その腹をテーブルの表面に置きます（熊手）。 手を上げ、熊手で作業するふりをして、テーブルの表面に沿って指をこすります。
靴。
「新しいスニーカー」
両手の指を1本ずつ曲げていきます。 親指.
うちの猫みたいに
足元にはブーツ。
うちの豚みたいに
足にはブーツがあるんです。
そして犬の足の上で
青いスリッパ。
そして子供は小さい
ブーツを履く。
そして息子のヴォフカ -
新しいスニーカー。
こうやって、こうして
新しいスニーカー。
人差し指と中指をテーブルに沿って「歩きます」。
渋滞がある中での運動。
ペットボトルのキャップ（4個）を靴と同じように人差し指と中指に置きます。 そして、「私たちはテーブルの表面から「靴」を持ち上げずに、足のように指で歩きます。
カバーに指をかけたり、
彼らは大胆に前進しました。
そして私たちは路地を下っていきました
楽しいお散歩に。
指はバレリーナのようです
ただしブーツを履いています。
指の一本一本が足のようなもので、
少しシャッフルするだけです。
果物。
"りんご"。
親指でリンゴを揺らします。
手は拳を握り、親指を伸ばします。
2番目のものはそれらを収集します。
3人目は彼らを家に連れて帰ります。
中指を伸ばす
4本目はこぼれます。
名前のないものを元に戻します。
一番小さいのはいたずらです。
小指を伸ばす
全部、全部、全部食べる。
"コンポート"。
コンポートを作りますので、
左手は「お玉」、右手はかき混ぜる真似をします。
たくさんの果物が必要です。
リンゴを切ってみよう
親指から指を曲げていきます。
梨を刻んでいきます。
レモン汁を絞る
排水管を砂の上に置きます。
私たちは料理します、コンポートも作ります。
繰り返しますが、「調理」して「かき混ぜ」ます。
正直な人を大切にしましょう。
腕を横に広げます。
"プラム"
手は握りこぶしに握られています。
梅の親指が震えています。
親指を伸ばします。
2番目のものはそれらを収集します。
人差し指を伸ばします。
3人目は彼らを家に連れて帰ります。
中指を伸ばします。
4本目はこぼれます。
名前のないものを元に戻します。
一番小さいのは「やんちゃ」
全部、全部食べられる。
小指を伸ばします。
野菜。
"キャベツ"
キャベツを刻んだり刻んだり、
キャベツに塩をかけて、
私たちはキャベツが 3 つまたは 3 つあります。
キャベツを押して押します。
手のひらをまっすぐ上下に動かし、指先を交互に撫でたり、拳をこすったりします。 拳を握ったり緩めたりしてください。
"カブ"
おじいちゃんとおばあちゃんが引っ張って引っ張って
爪指節で指を引っ張る
地面から生えた大きなカブ:
もし私たちの孫娘が来てくれたら、
犬のバグが助けてくれるでしょう。
猫、ネズミ、赤ちゃんはどこですか？
同じ名前の指が触れ合う。
少なくとも彼女はしっかりしがみついて、
カブが抜かれます。
冬。
「ウソ」
ここの枝の上で、見てください、
四つの手拍子。
赤いTシャツを着たウソ。
羽毛をふわふわにしました。
「翼」を表現しています
日向ぼっこ。
彼らは振り向いて、
頭が回る。
彼らは飛び去りたいのです。
シュー！ シュー！ 飛ぼう！
吹雪の向こう、吹雪の向こう！
手の回転運動。
「雪の結晶」
ラララ、ラララ
空には雲が浮かんでいました。
両手の指をパッドで結び、ボール状（雲）に丸めます。
突然地上の雲から出てきた
雪の結晶の群れが飛んでいきました。
手を上に上げ、指を横に広げます。 手を回転させ、ゆっくりと腕を下げます（雪の結晶が飛びます）。
風が吹いてハミングした -
手に息を吹きかけます（唇を丸め、少し前に伸ばします）。
雪の結晶の群れが舞い上がりました。
手を振って持ち上げ、回転させます（雪の結晶が飛びます）。
風も彼らと一緒に渦巻き、
友達を作るかもしれない。
手を回転させ、腕を交互に交差させます。
新年。
「ヘリンボーン」
私たちの前にクリスマスツリーがあります。
指を絡め、親指を立てます。
コーン、針、
拳、「針」 - 指を広げます。
ボール、ランタン、
手のひらを柄杓のように持ちます。
ウサギとキャンドル、
「バニー」 - 人差し指.
星も、人も。
星の形をした手のひら、「男性」 - 指で歩きます。
家禽。
"家禽"
鶏にはひよこがいますが、
ガチョウにはガチョウの子がいる
七面鳥には七面鳥の雛がいますが、
そしてアヒルにはアヒルの子がいます。
親指を使って、小指から順に残りの部分を1つずつタッチします。
どの母親にも赤ちゃんがいますが、
みんな綺麗で良いですね！
指をすべて見せて「遊んで」ください。
「おんどり」
私たちの美しいおんどり
両手は拳を握り締めています。
彼は櫛を上に持ち上げた。
手のひらを緩めます。
羽ばたきます。
タッセルを空中に振りましょう。
彼は芝生の上で踊っています。
彼はパン粉をつつきます。
人差し指でテーブルを軽くたたきます。
雑多な鶏を呼んでいます。
手で誘う動きを作ります。
ペット。
"私たちは会った。"
フレーズごとに、左手と右手の同じ指を小指から 1 本ずつ接続します。 最後のフレーズでは、人差し指と小指を同時に伸ばして「角」を見せます。
2匹の子猫が出会った。「ニャー、ニャー」。
2匹の子犬：「ああ、ああ」 子馬2頭：「アイゴーゴー」
子牛2頭、雄牛2頭：「ムー」。 角を見てください！
「猫はストーブに行きました」
猫はストーブに行きました
指は「歩く」のです。
お粥の入った鍋を見つけました。
「ヤシの壺」。
ストーブの上にロールパンがあり、
ヤシの木が「ロールを作る」
火のように熱い。
手のひらに息を吹きかけます。
ジンジャーブレッドクッキーが焼けています
彼らは猫を足に入れないようにします。
指を振ります。
"犬"
その犬は鼻が鋭いです
ネックもあるよ
尻尾もあります。
右手のひらを肋骨の上に、自分の方に向けます。 親指アップ、インデックス、ミドル、リングをまとめて。 小指が交互に下がったり上がったりします（「犬が吠える」）
野生動物。
「誰もが自分の家を持っている」
子供たちは両手の指を曲げます。対句ごとに 1 本の指です。
深い森のキツネのところに
穴があります - 信頼できる家。
冬は吹雪も怖くない
トウヒの木の空洞にいるリス。
茂みの下のとげのあるハリネズミ
葉をかき集めて山にします。
枝、根、草から
ビーバーは小屋を作ります。
内反足の人は巣穴で寝ています。
彼は春までそこで足をしゃぶります。
誰もが自分の家を持っています
誰もが暖かく快適に感じます。
手のひらと拳で交互に叩く.
"リス"
枝に飛び乗る
小さなリス。
尻尾が枝の間で光ります。
誰が彼女についていくでしょうか？
親指を使って残りの指を 1 本ずつタッチし、最初に片手でエクササイズを実行し、次にもう一方の手でエクササイズを実行します。
食器。
"アシスタント"
私たちのアントシカは皿を洗います、
フォーク、カップ、スプーンを洗います。
手のひらをこすり合わせる（「皿を洗う」）。
受け皿とグラスを洗いました
そして彼は蛇口をしっかりと閉めた。
拳から小指から順に指を伸ばします。 真似した動きをする.
春。
「ヒバリ」
バーディ、バーディ、飛んで来い！
赤い春を呼べ！
鳥が羽ばたき、
私たちの子供たちを幸せにします！
子どもたちは鳥が飛ぶ様子を手の動きで見せます。
「私たちに春が来た」
私たちにも春がやって来ました、
綺麗なお花を持ってきてくれました！
「花束を持って」手は前に伸びています。
前庭へ行きました
そして、自分たちで花輪を作りました！
指は花輪を編んでいるかのように動きます。
家族。
「大人も子どもも喜ぶ」
他に誰が日光浴を楽しんでいますか？
おじいちゃんは幸せです
おばあちゃんは幸せです
ママは幸せです
パパは幸せです
私はとても幸せです。
家族全員が太陽に満足しています！
教師のモデルに従って動きを実行します。各行で、子供たちは指を曲げます。6行目 - 拳を握り締めたり緩めたりします。
「ママに花を」
ああ、私たちの花畑で
茎に大きな花。
拳を、指を、花びらのように開いたり閉じたりします。
風に揺れて、
手の動きは左右。
そして彼は私に微笑みかけます！
ママにキスするよ
そして彼女に花をあげます！
表情、ジェスチャー。
"家族"
それぞれの線で、子供たちは親指から始めて 1 本の指を曲げます。
この指はおじいちゃんです
この指はおばあちゃんです
この指はママです
この指はパパです
この指は私です。
それは私の家族全員です！
家具。
"家具"
椅子テーブル、ソファ、ベッド、
両手の指を交互に握りこぶしにします。
棚、ベッドサイドテーブル、ビュッフェ、
ワードローブ、チェスト、スツール。
たくさんの家具に名前を付けました -
10本の指が締め付けられました！
握り締めた拳を突き上げます。
「アパートには家具がたくさんあります。」
1 2 3 4、
アパートには家具がたくさんあります。
リズミカルに拳を握ったり緩めたりします。
シャツをクローゼットに吊るします
そして食器棚にカップを置きます。
足を休めるために、
しばらく椅子に座ってみましょう。
そして私たちがぐっすり眠っていたとき、
私たちはベッドに横たわっていました。
家具の名前ごとに、親指から始めて指を曲げます。
それから私と猫
私たちはテーブルに座りました
彼らは一緒にお茶とジャムを飲みました。
アパートには家具がたくさんあります！
手をたたいたり、拳を叩いたりをリズミカルに交互に繰り返します。
"椅子"
脚、背もたれ、座面 –
ここに驚きの椅子があります。
左の手のひらは垂直に上を向いています。 拳を下部に置きます（親指を手前に向けます）
輸送。
"輸送"
指を曲げてみましょう -
トランスポートを呼び出してみましょう。
指を絞ったり緩めたりします。
車、ヘリコプター、
トラム、バス、飛行機。
小指から順番に指を解きます。
私たちは五本の指を握りこぶしにし、
5つのタイプの交通手段が挙げられました。
親指から始めて指を握りこぶしにします。
"蒸気船"
蒸気船は海にありました。
手のひらを合わせてお椀の形にします。
それで彼は桟橋に向かいました。
空中で波のような動きをします。
彼はラッパを吹き鳴らした。「うおおお！」
親指も同時に動かします。
昆虫。
「昆虫」
一緒に指を数える -
私たちは昆虫を次のように呼びます。
拳を握ったり緩めたりしてください。
蝶、バッタ、ハエ、
お腹が緑色のカブトムシです。
親指から順に指を1本ずつ握りこぶし状に曲げます。
誰がここに電話してるの？
おお、蚊が飛んでいる！
小指を回転させます。
隠れる！
手を後ろに隠します。
"蝶"
ボックスバタフライ、
雲の下を飛行します。
あなたの子供たちはそこにいます
白樺の枝の上。
両手の手首を交差させ、手のひらの甲を合わせます。 指はまっすぐです。 「蝶が座っています。」 蝶の飛行をシミュレートします。
夏。
「ベル」
指でかくれんぼをする
指を握り締めたり緩めたりします。
そして頭が取り外されて、
目を開けたり閉じたりしてください。
青い花のように
花びらが咲いています
指を集めて扇状に広げます。
彼らはトップでスイングしています、
低くかがみます。
手を左右に振ったり傾けたりします。
ブルーベル
お辞儀をした、向きを変えた
あなたと私へ。
ブラシを使った円運動。
ブルーベルの花
とても礼儀正しいですね、あなたは？
手を左右に回し、手のひらをテーブルの上に置きます。
「雨が降った後はどうする？」
雨が降った後は何をしましょうか？
すべての指を順番に親指に接続します。
水たまりを飛び越えろ！
片方の手のつまみをもう一方の手のひらの中央に置きます。
雨が降った後は何をしましょうか？
すべての指を親指に接続します。
船を行かせてください！
両手で8の字を描きます。
雨が降った後は何をしましょうか？
虹に乗って！
両手を胸の前に置き、手を下ろし、それぞれの手が弧を描きます。
雨が降った後は何をしましょうか？
すべての指を親指で接続します。
ただ笑って！
私たちは微笑みます。
おもちゃ
P/i「ボール」。
P/N「私のおもちゃ」。
P/i「ユラ」
体の部分。
番号「私です。」
布。
注文番号「手袋をはめています」
秋。
P/i「リーフフォール」。
ぴー「秋」。
靴。
P/i「新しいスニーカー」
渋滞がある中での運動。
果物。
P/i「リンゴ」。
P/i「コンポート」。
P/i「プラム」
野菜。
キャベツですよ。」
P/i「カブ」
冬。
P/i「ウソ」
P/i「スノーフレーク」
新年。
P/i「ヨロチカ」
P/i「家禽」
P/i「おんどり」
ペット。
部品番号「メット」
P/N「猫はストーブに行きました」
野生動物。
P/N「誰もが自分の家を持っています」
P/i「リス」
食器。
部品番号「アシスタント」
春。
P/i「ヒバリ」
P/i「私たちに春が来た」
家族。
P/i「大人も子どもも喜ぶ」
P/i「フラワー・フォー・ママ」
P/i「ファミリー」
家具。
P/i「家具」
P/i 「アパートには家具がたくさんあります」
P/i「チェア」
輸送。
P/i「トランスポート」
P/i「蒸気船」
昆虫。
P/i「昆虫」
P/i「バタフライ」
夏。
P/i「ベル」
P/N「雨が降った後は何をしますか?」
ネニラ・ピッグ 彼女は息子を次のように褒めました。 それはきれいです！ とてもきれいですね！ 横に歩く かぎ針編みのポニーテール、 豚の鼻。 | 彼らは手をたたきます。 彼らは自分の頭をたたきます。 右手の手を撫でます。 左手を撫でます。 リーディングハンドのエッジはテーブルに沿って導かれます。 両手の人差し指が示されています。 拳を拳と鼻の上に置きます。 |
道をノックしてかき鳴らして - フォマはニワトリに乗っています。 猫の上にいるティモシュカ - 曲がった道に沿って。 | 彼らは拳と拳を打ち合います。 右手の肘はテーブルの上に置き、親指と人差し指は「くちばし」を形成し、残りは櫛を表します。 右手の肘をテーブルの上に置き、人差し指と小指で耳を作り、中指と薬指を手のひらにしっかりと押し付けます。 手のひらの端は、テーブル上の曲線に沿った動きを表します。 |
私の指が教えてくれる 彼らは自分に何ができるかをみんなに示します。 それぞれの手に5つずつあります。 彼らは何でもできますし、いつでも助けてくれます。 彼らはパイプを演奏します ボールを投げたり、洗濯物を洗ったり、 床が掃除されている つねる、愛撫する - 私の機敏な指が 5 つと 5 つあります。 | 指を伸ばして手をたたきます。 両手の同じ指が4回触れます。 伸ばした指を見せます。 彼らは手をたたきます。 両手の指を見せます。 |
ファーマーズマーケットで 早朝に バラノック バラノックを購入しました。 子羊たちにとっては、 羊のために ケシの輪10個 乾燥機9台、パン8個、 フラットブレッド7個、チーズケーキ6個、 ケーキ5個、ドーナツ4個、 ケーキ3個、ジンジャーブレッド2個 そして一巻買いました。 自分自身のことを忘れたわけではないのですが、 そして小さな妻のために - ひまわり！ | 彼らは拳を突き出した。 手のひらを端に置きます。 手のひらを見せる。 拳。 角。 左手の指が「弾く」のです。 右手の指が「弾く」のです。 10 本の指を表示します。 適切な指の数を示します。 ネガティブな頭の動き。 両手の指を広げ、親指を互いに押し付けます。 |
"パイ" 生地を手で覚えて、 甘いパイを焼きます。 真ん中にジャムを塗ります そしてその上には甘いクリームが添えられており、 そしてココナッツのかけら ケーキに少しふりかけます それからお茶を作りますので、 友達を誘って遊びに来ます。 | 子供は指を握り締めたり緩めたりします。 子供は手のひらで円を描くような動きをします。 子供はテーブルの表面に沿って手のひらを動かします。 子どもは両手の指で「パン粉をまぶす」真似をします。 |
"パイ" オイルを買いました 砂糖と小麦粉 レーズン 0.5キロ カッテージチーズのパック。 私はパイを焼きます、私は焼きます、 友達全員が訪れるのを待っています。 「遊びに行きましょう」 お客さんが（子供の名前）のところに走って来たので、 全員が握手を交わした。 こんにちは、ゾーラ！ こんにちは、ザンナ！ 嬉しいよ、セリョーザ！ よかった、スネザナ！ パイはいかがですか？ もしかしてショートブレッド？ それともホルン？ ここにジェリービーンズがあります、 すべてを少しずつ摂取しましょう！ 誰もが手からパンくずを振り落とした そして彼らは手をたたきました。 | 子供は両手の指を1本曲げて商品を列挙します。 子供はパイを作る真似をします。 子供はゲストを呼ぶ動作を真似します。 子供の指はテーブルの上を「走ります」。 子供は数回握手をします。 親指と人差し指はパッドでつながっており、リングを形成しています。 子供は親指と中指の腹を接続します。 子供は親指と薬指の腹を合わせて挨拶をします。 子供は親指と小指の腹を合わせて挨拶をします。 子供は手のひらを合わせてパイの形を作ります。 子供は開いた手のひらを示します。 子供は手を握りこぶしを作ります。 子供が手のひらを開き、大人がジェリービーンズが落ちる真似をして手のひらをたたきます。 子供はジェリービーンズを集めるかのように手のひらをつまみます。 子供は激しく手を振った。 子供は手をたたきます。 |
「ビッグウォッシュ」 母と私は服を洗濯しました、 私たちは一緒に川で体を洗いました。 絞められ、絞首刑にされた - 楽しくなりました！ | 子供は一方の拳をもう一方の拳にこすりつけます。 子供は開いた手のひらを左右に動かし、衣服をすすぐ真似をします。 子供は洗濯物を干す真似をして拳を握ったり握ったりしていた。 子供は手のひらを上にして指を横に広げ、手で円を描くような動きをします。 |
"野菜" ある日、女主人が市場からやって来て、 女主人が市場から持って帰ってきたのは、ジャガイモ、 キャベツ、 人参、 豆。 パセリ そしてビーツ。 おお。 | 子供はテーブルの上で指を「歩きます」。 子供は、親指から始めて、線ごとに両手の指を 1 本曲げます。 子供は腕を頭上に上げて手をたたきます。 |
「クリスマスツリーの上で」 クリスマスツリーで楽しかったです そして彼らは踊ってはしゃぎました。 良いサンタクロースの後に 彼は私たちに贈り物を持ってきてくれました。 巨大な荷物をくれた おいしいアイテムも含まれています。 青い紙に入ったキャンディー、 ナッツはその隣にあります。 梨、リンゴ、1個 黄金色のみかん。 | 子供は両手の中指と人差し指をテーブルの上に置いて「歩きます」。 子供はリズミカルに手をたたきます。 各行ごとに、子供は親指から始めて両手の指を曲げます。 |
「緋い花」 私たちの緋色の花 花びらが咲いています。 少し風が吹いてきて、 花びらが揺れています。 私たちの緋色の花 花びらが閉じてしまう 静かに眠りにつく 彼らは首を振ります。 | 子供は手のひらを合わせてチューリップの形を作ります。 子供はゆっくりと指を開きます。 子供はスムーズに手を左右に振ります。 子供はゆっくりと手のひらを閉じ、花の形を真似ます。 子どもは自発的に「花頭」を振ります。 |
「早朝が来た」 朝が早くなってきたので、 森の後ろから太陽が昇りました。 ねえ、フェディア兄弟、 隣人たちよ目を覚ませ！ 立ち上がれ、ボルシャク！ 起きろ、ポインター！ 起きろ、セレドカ！ 立ち上がれ、小さな孤児！ - あなたも起きなさい、小さな子 - ミロシュカ！ おはようございます、ラドシュカさん！ みんな起きてストレッチをしました。 | 子供は指を広げて手のひらを交差させます。 子供は右手を握りこぶしにし、右手の親指を上に向けて円を描くように動かします。 子供は右手の親指と人差し指を使って左手の親指をクリックします。 子供は右手の親指と人差し指を使って左手の人差し指をクリックします。 子供は左手の中指を右手の親指と中指でクリックします。 子供は右手の親指と薬指を使って左手の薬指をはじきます。 子供は左手の小指を右手の親指と小指でクリックします。 子供は右手の親指と人差し指を左の手のひらでクリックします。 子供は手を上げて手を伸ばします。 |
「ボールとガールフレンド」 ガールフレンド 2 人で膨らませた風船 お互いから奪い合った - 彼らはすべてを傷つけました！ 風船が割れてガールフレンドが二人 見てみましたが、おもちゃはありませんでした。 彼らは座って泣きました... | 子供は両手の指を「ピンチ」に握り、先端だけに触れます。 この位置で、彼はそれらに息を吹き込み、彼の指はボールの形をとる必要があります。 空気が「抜け」、指が元の位置に戻ります。 |
"パンケーキ" 分かった、分かった、 おばあちゃんがパンケーキを焼いてくれました そこに油を注いだのですが、 マーシャは2歳、 そしてサーシャは2歳、 お風呂 - 2、 そしてターニャは2歳です。 7人の子供たちにプレゼントしました。 「壁、壁、天井」 壁。 壁。 シーリング。 窓が2つ。 ドア。 「ジーイン！」と呼びかけます。 | 子供は手をたたきます。手のひらは水平に保ち、最初は右の手のひらを上にし、次に左の手のひらを上に置きます。 子供は右手のひらを水平に持ち、右手のつまんだ指で軽くたたきます。 子供は両腕を前に伸ばします。 子供は右手の中指と人差し指を示しています。 子供は左手の中指と人差し指を示しています。 子供は右手の中指と人差し指を示しています。 子供は左手の中指と人差し指を示しています。 子供は腕を前方と横に伸ばし、軽くお辞儀をします。 子供は人差し指で右頬に触れます。 子供は人差し指で左頬に触れます。 子供は人差し指で額に触れます。 子供は人差し指で最初に右目を指し、次に左目を指します。 子供は人差し指で口を指します。 子供は人差し指で鼻の先端に触れます。 |
「ノームを訪ねて」 ノームたちはゲストを招待しました。 ノームたちは客人をもてなしました。 各ゲストにはジャムが配られました。 そのおやつで私の指はくっついてしまいました、 手のひらがぴったりと押し付けられ、ゲストはスプーンすら取れません！ | ゲームを始める前に、子供は両手で拳を握ります。 大人は子供の指を一本ずつ曲げていきます。 大人は人差し指でそれぞれの子供の指の腹を順番に押します。 大人は子供の指の根元から先端まで順番に人差し指をなぞります。 子供は指の腹をペアでぴったりと押し合わせる必要があります。 子供は手のひらをしっかりと握り締めます。 |
「ワーム」 一、二、三、四、五、 ミミズたちは散歩に行きました。 突然カラスが駆け寄ってくる 彼女はうなずいた クロークス：「夕食が来たよ！」 見よ、虫はいない！ | 子供の手のひらは膝またはテーブルの上に置きます。 子供はゆっくりと指を曲げて手のひらを持ち上げ、這う毛虫や虫の動きを真似します。 子供は中指と人差し指でテーブルに沿って「歩き」、残りの指は手のひらに押し込まれます。 子供は指を折りたたんでつまみ、上下に振ります。 子供は手のひらを開き、親指を下に動かし、残りを上に動かします。 子供は腕を横に広げます。 子供は拳を握り、胸に押し当てます。 |
"ブル" | 子供は拳を頭に当て、人差し指を雄牛の角のように突き出しました。 「雄牛」は想像上の壁に突き当たるはずです。 彼がこの壁に触れた瞬間、拳を開く必要があります。 |
「散歩する男」 男が通りを歩いていました。 小男はただ歩くだけでは飽きたので、右足で飛びつくことにしました。 そして、左足でジャンプすることにしました。 なんて面白い小男なんだ！ | 小男は中指と人差し指の2本で「歩きます」。 人差し指を曲げて中指をテーブルに叩きます。 人差し指でタップします。 |
「私たちの散歩」 一、二、三、四、五、 私たちは散歩のために庭に出ました。 彼らは雪女の彫刻をしました、 鳥にはパン粉を与えました。 それから私たちは丘を下りました。 そして彼らも雪の中に横たわっていました。 みんな雪まみれで帰ってきましたが、 私たちはスープを食べて寝ました。 | 子供は小指から順番に指を 1 本ずつ曲げます。 子供は人差し指と中指でテーブルに沿って「歩き」、残りの指は押し込みます。 子供は両手で雪玉を彫っている様子を描いています。 子供は指すべてを使って「パンを砕きます」。 子供は右手の人差し指を左手の手のひらの上に置きます。 子供は手のひらをテーブルの上に置くか、どちらかの側の膝の上に置きます。 |
「一人で歩いてたんですが…」 一人で道を歩いていたのですが、 私の二本の足は私と一緒に歩きました。 突然、三匹のネズミが近づいてきて、 ああ、子猫を見ました！ 彼には4本の足があります 足に鋭い傷があります。 一、二、三、四、五、 急いで逃げなければなりません。 | 子供は指を1本見せます。 子供は2本の指を示しています。 子供は3本の指を見せています。 子供は頬に手を当てて首を振った。 子供は4本の指を示しています。 子供はテーブルの表面を「引っ掻きます」。 カウントごとに、子供は対応する指の数を示します。 子供は2本の指でテーブルの表面に沿って「逃げます」。 |
「驚くべき」 剃ったほうがいいですか？ はいはい 餌をあげましょうか？ はいはい 料理をしたほうがいいでしょうか？ はい、ああ、ああ... 何、何、何、何？ | ゲームを始める前に、子供は親指を除いて指をロックに置きます。それらが「口」になります。 「Rot」は質問に「はい、ああ、ああ、ああ」と答えます（長々と重要）。 このとき、子供の指は恐怖から髪の毛のように「波立って」起こります。 |
「ノームの洗濯婦たち」 私たちは家に住んでいました リトルノーム：ミキ、チキ、フェイス、ピークス、トキ。 ノームたちは洗濯を始めました：トキ - シャツ、ピーク - ハンカチ、 顔 - パンツ、 チキ - 靴下、 ミキさんは賢かった 彼はみんなに水を持ってきてくれました。 | 子供は拳をこすり合わせた。 子供は親指から始めて指を曲げます。 |
"ネコとネズミ" そっと猫よ、見てください 爪を解放します。 そして軽く握ります 「彼女はネズミをとても怖がらせます。」 猫は静かに歩きます 床板の軋む音も聞こえず、 ネズミだけがあくびをしない 彼はすぐに猫から逃げます。 | 子供は両手の指を握りこぶしにし、手のひらを下にしてテーブルの上に横たわっています。 それから子供はゆっくりと拳を解き、指を横に広げ、猫が爪を入れる様子を示しました。 子供の手のひらはテーブルの上にあります。 猫（右手）が忍び寄っています。右手のすべての指がテーブルに沿ってゆっくりと前に歩きます。 ねずみ （ 左手) 逃げる: 右手の指がすぐに戻ります。 |
「私たちのアパート」 1 2 3 4、 私たちのアパートには家具がたくさんあります。 私はシャツをクローゼットに吊るします そして食器棚にカップを置きました。 足を休めるために、 私はいつも椅子に座っています 私はベッドに横たわっています。 それから私は猫と一緒です 私はテーブルに座ります。 紅茶にジャムを入れて飲みます。 これが私が今生きている方法です。 | 子供は拳を握り締めたり、締めたりします。 子供は親指から始めて、線ごとに指を曲げます。 子供は手をたたき、拳をテーブルに叩きつけるのを交互に繰り返した。 |
"ストレッチ" 僕らの指が目覚めた 伸びた、伸びた そして彼らは身を震わせた… 彼らは私の手のひらに沿って走っていきました、 走ろう、走ろう、 ギャロップしよう、ギャロップしよう そして疲れた。 私たちは座って休んでいました。 | 子供は左手の指で右手に沿って「走り」、その逆も同様です 子供は指示された動きを実行します。 子供は指を震わせ、静かに膝またはテーブルの上に手を置きます。 |
"おかゆ" お粥は畑で育ちました、 それは私たちの皿に届きました。 私たちは友達全員をおもてなしします、 全員にお皿を差し上げます。 小鳥に、 ウサギとキツネ、 猫とマトリョーシカ、 みんなにスプーンをあげましょう！ | 子供は手を上げて指を動かします。 子供はテーブルの上に指を置いて「歩きます」。 子供は左手の手のひらで右手の指で「お粥をかき混ぜます」。 子供は右手の手のひらで左手の指で「お粥をかき混ぜます」。 両手の指を1本曲げます。 子供は拳を握り締めたり、締めたりします。 |
「蚊が飛んでいる」 ハエが耳の周りを「うわー」と飛び回っています。 スズメバチが鼻の周りを飛んでいます。 蚊が額に飛んできました - おっと! そして私たちは拍手します！ | 耳の周りで指を動かします。 ノーズ周りを運転します。 指で額に触れてください。 額を手のひらで軽く叩きます。 |
"クモ" 曲がった枝には、 壊れた、秋 蜘蛛が降りてきた 背中にはクロスが付いています。 居心地の良いハンモックを作りました どいて そして沈黙。 | 子供は指を動かしながら右手を左の手のひらに下げます。 子供は人差し指を交差させます。 子供は右手の指をつまみ、上から下に下げます。 左手のひら、折りたたまれた「ボート」。 子供は右手の指を使って、左腕に沿って手から肘まで「走ります」。 子供は右手の人差し指を唇に当てます。 |
"混乱した" これ 小さな子猫セーターをなくしてしまいました。 この小さな温かい子猫は靴下をなくしてしまいました。 この子猫は寒くて凍えています。 この子猫は鼻を凍らせてしまいました。 この子猫は病気です。「アプチ！」 アップチ！ むしろ家で座って自分の靴下を編みたいですね。」 | 子供は順番に右手の指と左手の人差し指に触れます。 小指から始めるのが良いでしょう。 |
「タンバリンのゲーム」 クマがタンバリンを叩くと、 タンバリンはどうして鳴らないのでしょうか？ そして蚊がそこに飛んでくる - 何も聞こえません。 | 拍手。 親指と人差し指を一緒にタップします。 |
"風" 風が吹いて、吹いて、 ヤシの木が横に揺れ、 そしてカニはヤシの木の下に座っています そして彼は爪を動かします。 カモメが水の上を飛ぶ そして魚を求めて潜ります。 深さの水中 ワニは一番下にいます。 | 肘はテーブルの上にあり、手は付け根でつながっており、手のひらはさまざまな方向を向いています。 腕を左右に振ります。 手のひらをテーブルの上に置き、指を曲げます。 指を動かしてください。 手を交差させます。 手を振ってください。 手のひらはボート状に折り畳まれ、互いに押し付けられ、ダイビング動作を実行します。 手の付け根を押し、手のひらを向かい合わせ、指を曲げます。 ワニの口を開けたり閉じたりします。 |
"クマ" 内反足のクマが森を歩いています。 コーンを集めます そして彼はそれをポケットに入れます。 突然コーンの一つが まさにクマの額の中に、 ミシュカは怒った そしてフットトップ。 | ベルトに手を置き、左右によろよろと歩きます。 かがんでいきます。 ハンドルを握りこぶしに握ります。 額を拳で打ちます。 頭を上げて指を振ります。 足を踏み鳴らします。 |
「ノーム」 天井の下には誰が住んでいますか？ ドワーフ。 彼にはひげがありますか？ はい。 シャツのフロントとベストはどうですか？ いいえ。 彼はそこにどのくらい住んでいますか? 年。 朝、彼と一緒にコーヒーを飲むのは誰ですか? 猫。 彼と一緒に屋根の上を走るのは誰ですか? ねずみ。 ノームの名前は何ですか? パイク。 彼は気まぐれですよね？ 一度もない。 | 手のひらが上を向くようにハンドルを上げます。 うなずきます。 頭を横に振る。 人差し指を伸ばします。 中指、薬指、親指を締め、人差し指と小指を少し丸めます。 「猫」と同じように人差し指と小指だけを曲げて少し持ち上げます。 頭を横に振る。 |
「ミルクの入ったカップ」 我が家のキッチンのテーブルの下に 牛乳一杯分の価値があります。 猫は瓶に近づき、 その上にクリームを注ぎました。 彼女は鍋の中に頭を深く突っ込んで言いました。 今後のために牛乳を飲みます！ 何が起こったのか：ああ、ああ、ああ！ 猫が首を回す 彼女は牛乳を飲みすぎてポットから出られません。 鍋は頭から離れませんでした、 彼女は彼と一緒に森へ逃げた。 | すべての指で円を作ります。 2 本の指で反転します。 人差し指を曲げたり伸ばしたりします。 右手の人差し指を左手の指で持ちます。 指を抜こうとする。 2 本の指ですばやく反転します。 |
"普通" 一輪の花、二輪の花、 ハリネズミ、ハリネズミ。 アンビル、ハンマー、 ハサミ、ハサミ。 その場で走り、その場で走り、 ウサギ、ウサギ。 さあ、一緒に、さあ、一緒に： うさぎさん、うさぎさん！ | 提灯を作ります。 指は組み合わされていますが、横にはならず、まっすぐです。 上から拳をぶつけ合います。 人差し指と中指を使ってハサミを描きます。 その場で走ります。 両手の 2 本の指を伸ばし、手をさまざまな方向に傾けます。 |
"家" 家を建てたいです 中に窓があるので、 家にドアがあるように、 松の木が近くに生えるように、 周りには柵があったので、 犬が門を守っていた、 太陽がありました 雨が降っていた そして庭にはチューリップが咲きました。 | 指先は斜めに閉じており、 片方の手のひらは水平に向き、もう一方の手のひらは垂直に向きます。 手のひらの肋骨が互いに押し付けられます。 指を広げて上を向いています。 手のひらは内側に向け、指は握ります。 手のひらはまっすぐに伸ばし、親指は上を向き、小指は下を向きます。 手を交差させ、指を広げます。 ブラシを振ってください。 前腕は互いにしっかりと押し付けられ、手は離れ、指は広げられて上を向いています。 |
「二匹のムカデ」 ムカデが二匹、道を走っていました。 走って、走って、出会って、そうやって抱き合って、 彼らはそうやって抱き合った 二人はそうやって抱き合った… 彼らはかろうじて分離されました | 両手の指をはじき、走るふりをします。 手を肩に交差させて置きます。 ハンドルを変えるだけでも同じです。 指を組みます。 指を開いてください。 |
「ペン」 ペンがなくなってしまいました。 私の小さな手、どこにいるの？ 一、二、三、四、五、 もう一度私に姿を見せてください！ | ハンドルを背中の後ろに置きます。 見回す。 ハンドルを表示します。 |
「行こう、行こう」 私たちは馬に乗って山に着きました。 私たちは車で運転していて、みんなが街に到着しました。 私たちは蒸気機関車に乗って旅行していましたが、 そして家に到着しました！ | 腕を肘で曲げ、指を握りこぶしにして上下に動かします。 指を拳に握り、腕を横に傾けます。 腕は肘で曲げられ、指はこぶしを握り、蒸気機関車が走行する様子を表現しています。 |
「針」 ハリネズミはとげがあるので、 針はどこにありますか？ どうぞ！ | 指は組み合わされています。 指の握りを外しますが、手のひらは離さないでください。 |
「不屈の戦士」 片足で立つ まるで不屈の戦士のようだ。 まあ、勇気を出して上げてください。 ほら、落ちないでね。 今度は左側に立って、 あなたが勇敢な兵士なら。 さあ、右側に立って、 あなたが優秀な兵士であれば。 | 片足で立ち、腰に手を当てます。 右足で立ちます。 左脚をまっすぐにし、腕を横に置きます。 |
カード式索引
指ゲーム
子供のための
教師
指ゲーム.
微細運動能力を発達させる上で非常に重要な部分は「指遊び」です。 これらのゲームは非常に感情的でエキサイティングです。 それらは言語と創造的な活動の発達を促進します。 「指遊び」は、物体、動物、人々、その活動、自然現象など、周囲の世界の現実を反映しているかのように見えます。 「指遊び」中、子供たちは大人の動きを繰り返し、手の運動能力を活性化します。 これにより、器用さ、自分の動きを制御し、1 つの種類の活動に注意を集中する能力が発達します。
「フィンガーゲーム」とは、指を使って韻を踏んだ物語やおとぎ話を演出することです。 多くのゲームでは両手の参加が必要で、これにより子供たちは「右」、「左」、「上」、「下」などの概念を操作できるようになります。
1歳から2歳の子どもは、片手で行う「指遊び」をよく認識します。
3歳児はすでに両手で遊ぶゲームをマスターしています。たとえば、片方の手には家が描かれ、もう片方の手にはこの家に駆け込む猫が描かれています。
4 歳の未就学児は、いくつかのイベントを連続して使用してこれらのゲームをプレイできます。 年長のお子様には、小さなオブジェクト、家、ボール、立方体など、さまざまな小道具を使ってゲームを飾ることができます。
私の家族
この指はおじいちゃんです
この指はおばあちゃんです
この指はパパです
この指はママです
この指は私です
それは私の家族全員です！
親指から始めて指を交互に曲げます。 終わったら拳でひねります。
隠れて隠れて
かくれんぼをした指
そして頭が取り外されました。
こうやって、こうして
そして頭が取り外されました。
リズミカルに指を曲げたり伸ばしたりします。 合併症：両手の指を交互に曲げます。
フィンガーボーイ
親指君、どこにいたの？
この兄弟と一緒に森へ行きました。
この兄弟と一緒にキャベツのスープを作りました
この兄弟とお粥を食べました。
私はこのお兄さんと歌を歌いました。
最初の行では、両手の親指を表示します。 次に、残りの指で 1 つずつ接続します。
ハイブ
ここにミツバチが隠れていた小さな巣があります。
誰もそれらを見ることはありません。
ここで彼らは巣箱から現れました。
１、２、３、４、５！ ズズズズ！
指を握りこぶしにして、1本ずつ曲げます。 最後の行では、指を伸ばして手を鋭く上げます - ミツバチは飛び去っています。
カメ
これが私のカメです。彼女は甲羅の中に住んでいます。
彼女は自分の家をとても愛しています。
彼女は食べたいときは頭を突き出します。
寝たいときは、それを隠します。
手は拳を握り、親指を内側に置きます。 次に、親指を見せて元に戻します。
キャベツ
キャベツを刻んで、刻んで、
キャベツに塩をかけて、塩をかけて、
三人、三人、キャベツ
キャベツを押して押します。
手のひらをまっすぐ上下に動かし、指先を交互に撫でたり、拳をこすったりします。 拳を握ったり緩めたりしてください。
五本の指
私の手には指が5本あります
グラバー 5 個、ホルダー 5 個。
計画すること、見ること、
受け取ることと与えること。
ワンツースリーフォーファイブ！
リズミカルに拳を握ったり緩めたりします。 数えるときは、両手の指を交互に曲げます。
私たちは描く
今日は絵を描きました、指が疲れました。
指を振って、また描き始めましょう。
腕を前にスムーズに上げて握手をします。
私たちは会った
2匹の子猫が出会った「ニャーニャー！」
2匹の子犬：「わあわあ！」
子馬２頭：イゴゴー！」
2頭のトラの子：「うーん！」
2頭の雄牛：「モー！」
角を見てください。
線ごとに、右手と左手の指を小指から交互に接続します。 最後のラインでは人差し指と小指を伸ばして角を見せます。
ボート
両手のひらを押し合って海を渡ります。
二つの手のひら、友達、これは私のボートです。
帆を上げます
青い海で泳ぎます。
そして嵐の波の上で
あちらこちらで魚が泳いでいます。
最初のラインでは、2 つの手のひらをボートに接続し、手で波のような動きを行います。 「帆を上げます」の言葉に合わせて、伸ばした手のひらを上に上げます。 そして波や魚の動きを真似します。
魚
魚たちは楽しんでいます
きれいなぬるま湯で。
縮んだり、解けたり、
彼らは砂の中に埋もれてしまいます。
テキストに従って、魚の動きを手で真似してみましょう。
友情
我々が書きました
| 書いて、書いて、指が疲れました。 | リズミカルに拳を握ったり締めたりします。 |
| あなたはジャンプします、指、 | 指がテーブルの上で「ジャンプ」する |
| 太陽光線のように。 | 人差し指と中指を上に伸ばし、残りの指をまっすぐにして接続します。 |
| 跳んで、跳んで、跳んで、彼らは草原に駆け上がった。 | 指がテーブルの上で「ジャンプ」します。 |
| 風で草が揺れ、左右に傾く。 | - 右から左への軽い手の動き |
| 風を恐れないで、うさぎさん、 | 指を振ってください。 |
| 芝生の上で楽しく過ごしましょう。 | 最後は両手の指を振ります |
ロック
ノウサギ
ウサギは横向きにジャンプします
高い松の木の下で。
もう一つの松の木の下で
もう一匹のうさぎが飛び跳ねています。
右手の人差し指と中指を伸ばし、残りの指を伸ばしてつなぎます。 2 行目では、左手の手のひらを垂直に上に上げ、指を大きく広げます。 3 行目では、右手の手のひらを垂直に上に上げ、指を大きく開きます。 最後の線では、左手の人差し指と中指を伸ばし、残りの指をまっすぐにして結びます。
長い間
ロシアのゲーム
手を胸の前で組み、手のひらを閉じます。 小指 - 子供たち （小さな声で話します）。 薬指 - お母さん (普通の声で話します)。 中指 - お父さん （話す 低い声で) 。 人差し指 - 兵士 （低い声で話します）。 交差した親指 - 小屋の敷居。
夜です、みんな小屋で寝ています。
ノックがあります。
兵隊：コンコン！ 人差し指がお互いをたたき合う。
子供たち：そこには誰がいますか？ 小さな指が一緒にたたき合う
兵隊：二人の兵士が一夜を過ごしに来た！ 人差し指をタッピングする
子供たち：お母さんに聞いてみましょう。 母親！ 小指でタッピング
母親：子供たちはどうですか？ 名も無き者たちがノックする
子供たち：
母親：お父さんに聞いてください。 名も無き者たちがノックする
子供たち：お父さん！ 小指でタッピング
お父さん：え、子供たち？ 中指のタッピング
子供たち：二人の兵士が一夜を過ごしに来た！ 小指でタッピング
お父さん：入らせて！ 中指のタッピング
子供たち：お入りください！ 小指でタッピング
兵隊：ああ、一夜を過ごすことが許されるなんて、なんとありがたいことでしょう！ 人差し指が十字の動きで「踊る」
兵隊：入ってみましょう！ 閉じた手のひらは指を胸に向けます。 次に、手のひらの甲が触れるように手を素早く半回転させます。
手は前に伸ばします。
おはよう！
| おはようございます、小さな目です！ 目が覚めたの？ | 人差し指を使って目を撫でます 指で「双眼鏡」を作って覗いてみよう |
| おはようございます、耳です！ 目が覚めたの？ | 手のひらで耳をなでる 手のひらを耳に当てて「チェブラーシカ」 |
| おはようございます、手です！ 目が覚めたの？ | どちらかの手を撫でる 手拍子 |
| おはようございます、脚です！ 目が覚めたの？ | 膝をなでる 足を踏み鳴らして |
| おはようございます、太陽さん！ 私は目が覚めた！ （目が覚めた） | 両手を上げて太陽を見てください （見上げる） |
マランヤ
| マランヤの家でおばあさんの家で | 手をたたき、次に右手、次に左手を上にたたきます。 |
| 小さな小屋に住んでいた | 手を斜めに置いて小屋を見せます。 |
| 7人の息子 | 7本の指を見せます。 |
| 全員眉毛なし | 指で眉毛の輪郭を描きます。 |
| このような耳で、 | 手のひらを耳に向けて広げます。 |
| こんな鼻で | 2本の指を伸ばして長い鼻を見せます。 |
| そんな口ひげで、 | 指で長い「ハッサー」の口ひげを描きます。 |
| こんな頭で | 頭の周りに大きな円を描きます。 |
| こんなヒゲで！ | 大きくて濃いヒゲを手で見せびらかす |
| 彼らは飲まず、食べず、 | 片手で「カップ」を口に運び、もう一方の手で「スプーン」を口に運びます。 |
| 誰もがマランヤを見つめていました、 | 手を目の近くに持って、指をまつげのように撫でます。 |
| で、みんなこんな感じでやりました。 .. | 子どもたちは隠れた行動を見せる |
ブラザーズ
| 兄弟たちは小屋に座っていました。 | 手を上げ、手のひらをまっすぐにし、指を閉じます。 |
| 小さな子は散歩に行きたかった | 小指を横に動かします (厳密には手のひらの平面内)この位置で 2 ～ 3 秒間保持します。 |
| 彼にとって一人で歩くのは退屈だ。 | 小指はわずかに揺れ、そして元の位置に戻ります。 |
| 彼は弟を一緒に散歩に行こうと誘います。 | 互いに押し付けられた2本の指、つまり小指と薬指を横に動かします。 この位置で 2 ～ 3 秒間保持します。 |
| そう、一緒に歩くのは退屈だ。 | 小指と薬指が少し揺れて、元の位置に戻ります。 |
| 彼らは私たち3人を散歩に行こうと誘います。 | 小指、薬指、中指の3本の指を押し合わせて横に動かします。 この位置で 2 ～ 3 秒間保持します。 |
| 年長者たちが小屋に座っているのは悲しいことだ。 | 親指と人差し指は先端で4回つながっています。 |
| 彼らは兄弟たちを家に呼びます。 | すべての指がピンチで組み合わされ、手はリラックスします。 |
ゲームを繰り返すときは、もう片方の手も機能します。 動きが慣れてきたら、両手で同時に弾いてみましょう。
パームパーム
私たちは石鹸で手を洗いました。
私たちは石鹸で足を洗いました。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
私たちはお粥を作りました
スプーンでかき混ぜます。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
ヤシの木を作りました
マトリョーシカの家。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
子鶏ペストルーシュカ
彼らはパン粉を砕いた。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
拍手
足が踊った。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
手のひらを横たわる
少し休んでください。
それはとても素敵なことなのですが、
手のひら、手のひら！
動きはあなたの想像力に従って、テキストに従って実行されます。
赤ちゃんを育てるお母さんにとって、絶対に必要なもの。 各ゲームは子供向けの童謡や詩に基づいているため、細かい運動能力を発達させるだけでなく、子供の気を紛らわせて楽しむのに最適な方法です。 そして家族に子供がたくさんいると、 指の体操多くの場合、年長者と年少者の間で人気のゲームになります。 12のゲームを集めました さまざまな年齢、経験豊富な教師によってクラスで繰り返しテストされました。
多くの親は、指の体操がすべての子供と未就学児に必要であることを知っています。 で 現代世界、既製のおもちゃと豊富な 家庭用器具、子供の指はどんどん小さくなっています。 役に立つ仕事。 指遊びは手先の器用さ、機動性、創造性、注意力、反応速度を養い、面白い詩は神経質な緊張を和らげるのに役立ちます。 指の体操を定期的に行っている子供たちは、よりよく話し、より早く書くことを学び、記憶力が良く、動きの調整を発達させ、ストレスの後でも落ち着く可能性が高くなります。
指の体操は、赤ちゃんとの毎日の独立した遊び活動として非常に適しています。 多くの教師や言語聴覚士は、発達クラスで体育の練習、リラクゼーション、活動の変化として指の練習を使用しています。 フィンガーゲームは子供のパーティーにも最適です。台本に簡単に組み込むことができ、競技の合間に子供たちとラウンドダンスに参加するのに便利です。
1～2歳向けの指体操
カム
この指は小さいです （小指を曲げる）
この指は弱いです （薬指を曲げます）
この指は長いです （中指を曲げます）
この指は強い （人差し指を曲げて）
この指は太いです （親指を曲げて）
さて、一緒に拳！
訪問中
足の親指を訪問する （親指を曲げ、残りは拳を握ります）
彼らはまっすぐ家にやって来ました。
インデックスとミドル （テキストに従って、指を交互に伸ばします）
無名で最後。
小指自身
彼は敷居をノックした。
指を合わせれば友達、 （指を握りこぶしにして、それを緩めます）
彼らはお互いなしでは生きていけません。
カートに座っているリス
リスがカートに乗っています （童謡のリズムに合わせて指を握り締めたり緩めたりして拳を作る）
彼女はナッツを売っています。 （私たちは指を曲げ始めます）
小さなキツネの妹へ、
スズメ、シジュウカラ、
太ったクマに、
口ひげを生やしたウサギ、
誰が気にする、
スカーフが必要な人は誰ですか？
誰が気にする？
2～3歳向けの指遊び
メープル
風が静かに楓の木を揺らし、 （指を広げて上に伸ばします）
右、左に傾ける: (手のひらを左右に振ります)
1 つの傾斜と 2 つの傾斜、 （左右の手のひらを低く傾けます）
もみじの葉がざわめきました。 （指を動かして）
船
川に沿って船が航行しており、
彼は遠くから浮かんでいる （手をカップにして波のような動きをする）
船には4人います
とても勇敢な船員です。 (4 本の指を上げている様子)
頭の上に耳があり、 （両手を頭まで上げ、手のひらを曲げて耳を見せます）
彼らは長い尻尾を持っています （腰に手を当て、尻尾を動かすふりをします）
でも彼らにとって怖いのは猫だけだ
猫と猫だけ。 （両手を頭の上に上げ、猫の爪の真似をしてシューッという音を立てます）
ケーキ
私たちは生地を手で覚え、 （私たちは指を握り締めたり、緩めたりします）
甘いケーキを焼きましょう。 （生地をこねるような感じ）
真ん中にジャムを塗って、 (テーブルの上で手のひらを円を描くように動かす)
そして甘いクリームをトッピングして （手のひらを合わせて円を描く動き）
そしてココナッツのかけら
ケーキに少しふりかけます （両手の指でパン粉をまぶす）
それからお茶を作ります -
友達を誘って遊びに来てください！ (片手がもう一方の手を振る)
3～4歳向けの指体操
バニー
うさぎは森の中を飛び跳ねていました、 （指がテーブルの上で「飛び跳ねる」）
うさぎは自分で食べ物を探していました。 （テーブルの上で両手の指を交互に動かします）
突然ウサギが頭の上に乗ってきた
耳は矢のように立ち上がった。 （手で耳を描きます）
静かなカサカサ音が聞こえます。
誰かが森を忍び込んでいます。 （指がゆっくりとテーブルの上を歩きます）
ウサギは自分の足跡を混乱させる
トラブルから逃げる。 （指がテーブルの上で素早く円を描くように走る）
オレンジ
オレンジをシェアしました！ (手を握り、震える)
私たちにはたくさんの人がいます (私たちは指を広げます)
そして彼は一人です。 (指を 1 本だけ示します)
このスライスはハリネズミ用です、 （指を握りこぶしに組み、指を1本ずつ曲げます）
このスライスはスウィフト用です。 （次の指を曲げます）
これはアヒルの子のスライスです （次の指を曲げます）
こちらは子猫用のスライスです （次の指を曲げます）
このスライスはビーバー用です、 （次の指を曲げます）
そしてオオカミには皮を！ (手のひらを下に、指を広げます)
彼は私たちに対して怒っています、それは大変なことです！ （指を振る）
全方位に逃げろ！ (テーブルの上で指を動かす真似をします)
カタツムリ
カタツムリが角を突き出す - （右手の親指で中指と薬指を持ち、人差し指と小指はまっすぐにします）
庭の門は施錠されています。 （左手の手のひらに「角」を突き立てる）
急いでゲートを開けて、 (左手で門を「開く」)、
カタツムリを家に帰しましょう （右手が「這う」）。
4～7歳のお子様向けの指遊び
曜日
月曜日に洗濯をしました (拳をこすり合わせる)
私は火曜日に床を掃除しました。 (リラックスして手を下ろし、テーブルの上で動きをシミュレートします)
水曜日にカラッハを焼きました （「パイ」を焼く）
木曜日ずっと私はボールを探していた、 （右手を額に当てて「バイザー」を作ります）
金曜日にカップを洗いましたが、 （左手の指を曲げ、手のひらを端に置き、右手の人差し指を左手の中で円を描くように動かします）
そして土曜日にはケーキを買いました。 （手のひらを開いて小指の側で合わせます）
日曜日にはガールフレンド全員
私の誕生日に招待してくれました。 (私たちは自分たちに向かって手のひらを振ります)
豆
小さなエンドウ豆が5個
ポッドに閉じ込められている。 （指を絡ませたり、手を握り合ったり）
一人が成長しました
そしてそれは彼女にとってすでに窮屈です。 （親指をまっすぐにします）
でも今は二番目の子も成長してるし、
そして3番目、そしてそれから
四番目、五番目… （指を一本ずつ伸ばします）
ポッドは「ボン！」と言いました。 （拍手）
冬
一、二、三、四、五、 （指を一本ずつ曲げてください）
私たちは庭に散歩に行きました。
彼らは雪女の彫刻をしました、 (塊の彫刻をシミュレート)、
鳥にはパン粉が与えられ、 （すべての指で「パンを砕く」）
それから私たちは馬に乗って丘を下り、 （右手の手のひらを左手の手のひらの上に置きます）
そして彼らも雪の中に横たわっていました。 （私たちは手のひらをテーブルの上にどちらか一方側に置きます）
みんな雪まみれで帰ってきましたが、 (手のひらを振り落とす)
私たちはスープを食べて寝ました。 (想像上のスプーンで動きを作り、手を頬の下に置きます)
記事提供：子どもエコクラブ「ウムニチカ」
議論
おお！ そして私たちはいつも「キャベツ」について遊んでいます））記事をありがとう。 ゲームがたくさん。 ぜひ利用させていただきます！
お気に入りのゲームをもう 1 つ追加します。キャベツの準備 (ロゴブックから):
キャベツを切って切る
キャベツをみじん切りします（どちらの場合も、指をまっすぐにしようとし、両手で行います）。
キャベツをプレスしてプレス
私たちは3本か3本のニンジンです（ここでは片方の手のひらはまっすぐで、もう片方の手のひらは拳でそれに沿って滑っています）
キャベツに塩をします
それから一緒にサラダを試しているふりをしましょう))
とても楽しい！
記事「12本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に」へのコメント
このトピックは、記事「12 本の指のゲーム - 家庭、休日、教育活動用」について議論するために作成されました。 教育ゲーム: 1 歳から 7 歳までの子供向けの指体操。
12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 教師たちは彼らと一緒に特別なクラスを実施します。たとえば、音楽や歌に合わせたダイナミックなゲームや演習を企画し、同時に聴覚、言語能力を発達させますが、どうやら1.2-の能力を備えているようです。
各ゲームは子供向けの童謡や詩に基づいているため、細かい運動能力を発達させるだけでなく、子供の気を紛らわせて楽しむのに最適な方法です。 また、家族に子供が多い場合、指体操は年長者と年少者の間で人気の遊びとなることがよくあります。
「私たちのすべて」を育てる体操。 開発、トレーニング。 生まれてから1歳までの子供です。 お母さんたち、答えてください。子供たちと一緒に指の体操をする人はいますか、もしかしたら自分自身ですか? そして、彼らはより大きな子供たちと指の体操をします、これは細かい運動能力の発達のためです。
12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 微細運動能力の発達のためのゲームとタスクのコレクション。 細かい運動能力を発達させるには、さまざまな指遊び、組み立て玩具、創造的な活動も効果的です。
コシノバによる指の体操 - kの開発、トレーニングがあります。 3 歳から 7 歳までの子供。教育、栄養、日常生活、コシノバによる子供の指体操の本があります。これを読む方法はありません。よろしくお願いします。
12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 指遊びは子どもたちの創造性を促します。たとえうまくいかなかったとしても、子どもが自分でテキストの動きを思いついた場合は、褒めるべきです。 2. 広げた手のひらの上で...
指ゲームは学校に入るまで必要です。指を使って遊ぶことができます。 - この指はおじいちゃん、この指はおばあちゃん、この指ゲームのトピックに関する他のディスカッションを見てください。 12 個の指ゲーム - 家庭用。休日、教育活動。
3 歳から 7 歳までの子供。教育、栄養、日常生活、訪問 幼稚園そして教師との関係、病気、そしてナデジダ・グリゴリエヴナ、こんにちは！ 次の質問があります。私の娘は細かい運動能力が低いです（どうやら私の影響によるもののようです）。
指の体操のおおよその練習セット 1. 指を握りこぶしにし、同時に両手の指を緩め、順番に（手を前、上、または横に） 12 の指ゲーム - 家庭用、休日用、開発活動。
教育ゲーム: 1 歳から 7 歳までの子供向けの指体操。 微細運動能力の発達のためのゲームとタスクのコレクション。 指の体操。 指の体操のおおよその練習セット 1. 11で指を絞ります。
指遊び。 12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 フィンガーゲームは、親や教育者に子供たちと遊んで喜ばせる機会を与え、同時に子供の言語能力や細かい運動能力を発達させます。
私たちは細かい運動能力と手の調整能力を開発します。 - E.M.Kosinovaによる指の体操。 Ruzina 指遊びの国 Inna Svetlova 私たちは、細かい運動能力と手の動きの調整を開発します（先日購入しました。息子はとても気に入っていました。
12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 教育ゲーム: 1 歳から 7 歳までの子供向けの指体操。 動きの調整、細かい運動能力、記憶力、注意力を伸ばす方法 - 指遊び。 確実に必要性がある場合は...
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他のディスカッションを見てください: 12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動用。 私は指で遊ぶゲームは好きではないし、動きのあるゲームもあまり得意ではありませんが、これは最高です。 右は認知的ニーズを実現するクラスノ・ソルニシュコ。
指体操と指遊び！ 言語、知能、リズム感の発達、母親との触覚接触のために。 12 本の指ゲーム - 家庭、休日、教育活動に。 子どもの発達カレンダー。
ゲーム 詩の指の体操と指のゲームは、言語の発達に影響を与えるだけではありません... 教育ゲーム：1歳から7歳までの子供のための指の体操。 動きの調整、細かい運動能力、記憶力、注意力を伸ばす方法 - 指遊び。
グールがやって来た
グールが腕を翼のように羽ばたかせながら飛来した。
グール - 鳩
正座して頭に手を置きます。
娘の頭の上に。
あなた、私の娘、
手を振って。
シューシューシュー！ 手を振ってグールを追い払います。
おばあちゃんは眼鏡をかけ、両手の親指と人差し指をつなぎます
そして孫たちにも会いました。 別途ホイールに入れて目に当て、「メガネ」を通して見てください。 演習を数回実行して「ポイント」を作ります
さまざまな指から。 メガネでお互いを見つめます。
ティキ - ソー
カチカチ、カチカチ、人差し指を立ててリズミカルに揺れる
それで時計は左右にノックします。
カチッ、カチッ、両手の指を大きく広げ、手のひらを合わせる
それで車輪がノッキングします。 友達に向かって、手のひらをお互いから離さずに、自分から自分に向かって指を滑らせる動きを実行します。
トゥキトク、トゥキトク、指を握りこぶしにして、こぶしを打ちつけます。
ハンマーはこうやって打ちます。
私たちの祖母
私たちの祖母は、右手と左手で交互に膝の上の手のひらをたたきに行きます
そして、バスケットは指をわずかに離して、もう一方の手の指と接続して運びます
彼女は隅に静かに座り、膝に手を置いて、
お子様が編み物の動きを真似できるよう、ストッキングを編みます。
突然、子猫たちが柔らかい手で走ってきて、「子猫」の動きをしました。
そしてボールは散らばってしまいました。
私のタマはどこですか、腕を横に広げて、動きを実行してください
ストッキングってどうやって編めばいいの？ 「編み物」
ハンカチは洗います
私たちはハンカチを洗い、指を握りこぶしにし、こぶしとこぶしをこすり合わせます。
強く、強くこすってみましょう。
そして、「洗濯物を絞る」のです。
ハンカチを絞りましょう。
そして今、私たちは皆ハンカチを持っていて、指が自由になり、軽い動きをします
それでは、ブラシを使って上下に振ってみましょう。
次に、スカーフにアイロンをかけて、「衣類にアイロンをかける」動作を実行してみましょう。
アイロンをかけます。
次に、片手でハンカチをもう一方の手でたたみます。
そして、クローゼットの中に入れておきます。 手を膝の上に置きます。
キャットパースク
こちらは、軽い手で「子猫」の動きをしている猫のムルリカです。
彼はネズミを追い続けます。
マウス、マウス、左手の指、次に右手の指を振ることに注意してください。
猫にひっかからないように注意してください。 両手の指を鋭く動かし、
「ニャー」と言い、指を握りこぶしにします。
優しい指が片手でもう一方の手を撫でる
みんな本当に必要だよ！
この指、左手の人差し指でおじいさんに触れてください
右手の親指に。
この指はおばあちゃんが人差し指に触れるためのものです。
この指はパパタッチ中指です。
この指はママが薬指に触れるためのものです。
そしてこの指は私です、小指に触れてください。
そしてこれが私の家族全員です！ 「懐中電灯」の動きを実行します。
2匹のグルース
私たちの牧草地のように、指は広く間隔をあけて、手のひらを下にして手で軽く動かします。
カップ1杯分のカッテージチーズ。 両手を前で合わせて輪を作ります。
二羽のライチョウが手を翼のように振りながら飛んできました。
両手の親指と人差し指を合わせて「くちばし」をつつきます。
彼らは飛び去った。 腕を振ってください。
角のあるヤギが両手の中指と薬指を曲げて歩いています。
お尻のあるヤギがいて、大きなヤギが彼らを引き止めています。 人差し指と小指
前を向いた。 手を振ってください。
足を踏み鳴らし、指を握りこぶしに握ります。 拳と拳をぶつけ合う
目がパチパチ。 親指は下にあり、残りは一緒に押し付けられます。
鋭い動きを使って親指を残りの部分に接続します。
お粥を食べない人はいますか？
牛乳を飲まない人は人差し指を振ってください
奴を刺してやる、奴を刺してやる！ 最初のヤギの動きを実行します。
草原に羊が立っており、こめかみ部分の頭に人差し指を当てています
小さな角を立てて、軽く首を振ります。
人差し指と親指を結ぶように毛糸を交互に撚り、
中指、薬指、小指を鳴らす（両手で）
そして羊にパイプを吹く真似をさせます。
パイプの上に男がいます。
カブトムシが飛び、カブトムシが羽音を立て、指を握りこぶしにします。 親指と小指
そして彼は口ひげを動かします。 まっすぐにして、移動させてください。
私たちは川に沿って走りました
川に沿って走る人差し指と中指の動き
子供たちは両手で太ももと膝に沿って競争します（指を走らせる）
ワンツースリーフォーファイブ
指は「懐中電灯」をするために散歩に出かけました
1、2、3、4、5 指を握り締めたり緩めたり
彼らは再び家の中に隠れ、手を握りこぶしを作りました。
作成者: Romanchina E.A.
