1.3.3. 相関実験
言語学において、言葉による関連性に対する長年の関心は、言語的意味そのものの性質によるものです。つまり、オブジェクトの記号としての単語は、主に関連性によってそのオブジェクトが示すものと結びついています。
これまでに、連想理論のいくつかの古典的な規定が定義されました。連想実験の方法論が私たちの研究の基礎にあるため、これについては後で詳しく説明します。
分析の単位は連想構造、つまり、間に関連がある 2 つのオブジェクトです。 最小の連想構造は、単語 - 刺激 - 反応 (S > R) のペアです。 それらの間の矢印は、関連接続の方向を示します。 文章では刺激ワードが強調表示されます 大文字で、反応語は小文字です: GRANDMOTHER > 女の子。 1 つの刺激に対して一連の反応全体を取得できます。その場合、以前のすべての反応が後続の反応に対する追加の刺激となることがわかります。例: GRANDMOTHER > 女の子> (女の子) > 惚れます> (愛) > 人生> (ライフ) > 日... 中間の刺激は連想のプロセスを指示しているように見えますが、連鎖の中では隣接する単語のみが連想的に接続されており、最初や最後の単語ではありません。
関連実験には 2 つのタイプがあります。
1) 無料 相関実験(以下、SAE) では、反応語の形式的または意味的特徴をいかなる形でも制限することなく、刺激語が提示されたときに頭に浮かんだ最初の反応で反応するよう被験者に求めます。
2) 研究者が何らかの方法で意図する反応の選択を制限する有向結合実験 (以下、NAE と呼びます) では、次の結果が得られます。 追加の指示（たとえば、形容詞だけで答えます）。
実験データが示すように、関連性の方向性によって関連性がより集中し、（方向性のない反応が除去されるため）散乱が減少するため、SAE とは異なり、信頼性の高いデータを取得するためにかなり少数の情報提供者に限定することが可能になります。 。 したがって、たとえば、HIGH 刺激に対する SAE で最も頻繁に見られた反応は次のとおりです。 短い(18.6%)。 NAEでは、HIGHアソシエートの刺激に反応して反対が起こります 短い情報提供者から 100% 得られました。 この種の実験により、単語の多義性の特定の側面を検出できるようになります (SMALL という単語に対する最も頻繁に起こる反応の分布は次のとおりです: 深い 52%, 大きい– 44%)、または逆に同義語 (保護 > 攻撃、攻撃）、または変動性（「FRIENDLY」という単語に対する反応は、 敵対的な– 68% および 敵対的な– 32%) (A.P. クリメンコによる)。
NAEの種類はさまざまです。 最も有名で有益なものの 1 つは、J. Osgood の意味論的微分です。 この手法は、強い - 弱い、親切 - 悪など、反対の特性を表す形容詞のいくつかの双極性スケールに基づいて作成されました。対応する特性の発現は、-3 から +3 までの最大 7 点で評価されます。 +1 から +7 まで、左側のスケールの端は最初に言及された機能に関連付けられます。 これは、まず、意味上の差異に関する評価が、 学校のシステムマーク - 少ないほど悪くなります。 第二に、評価の客観性のため、自動的にポイントが割り当てられるのを避けるためです。 特別な研究を使用して、方法論の著者は最も重要なことを特定しました。 人間の意識兆候は、強さ、評価、活動という 3 つの基本的な兆候を中心にグループ化されています。
意味上の差異の非言語バージョンは、V.F. によって開発されました。 ペトレンコ。 この仮説によれば、特徴は対義語のペアではなく、特定の数値によって指定されます。
NAE の他のバージョンも非常に一般的です - 刺激語の意味の解釈 (Dotsenko)。 単語データベースから文またはテキストを展開します (Clark)。 文脈のギャップを埋める (Belyanin、Brudny)。 いずれの場合でも、連想実験手法を使用すると、問題を解決するための信頼性が高く、容易に観察できるデータを取得できます。 争点特定の言語的事実についての話者の主観的な経験に関連付けられています。
連想応答は決してランダムではなく、少なくとも 2 つに分けることができます。 大人数のグループ、「外部」および「内部」連想接続という用語で示されます。
「外部」の連想接続は、通常、特定の単語が、その名前付きオブジェクトが含まれる視覚的状況の構成要素を呼び起こす場合、「隣接性による関連」として理解されます (たとえば、HOUSE > などの連想接続)。 屋根、犬 > しっぽ).
「内部」連想接続は、特定のカテゴリに単語が含まれることによって引き起こされる接続として理解されます (DOG > 動物、オーク > 木）。 これらの関連性は、「類似性関連性」または「対照性関連性」と呼ばれます。
A.A. ザレフスカヤとTB. ヴィノグラドフは、刺激言葉と連想反応のいくつかのペアを心理的類似性と呼んでいます。 特定の言語のネイティブスピーカーの観点から見た意味が似ている、または似ている（例: CHILD > 子供時代、ヴェズティ > 運) .
特定の関連性の出現を決定する要因の数は、正確には確立されていません。 特定の種類の状況に典型的な連想反応があります。 主に特定のグループの代表者に固有であり、その学歴、職業、年齢、性別の特性に関連する関連性があります。 最後に、特定の人の個人的な経験や精神状態の特定の特徴によって決定される関連性があります。
連想実験中に得られた反応は、主に統語論的およびパラディグマティックとして分布します。
統語反応とは、被験者が与えられた刺激単語を使ってフレーズを作ろうとするときに起こる反応です (例: TABLE > ラウンド）。 典型的な反応は、刺激と同じ意味グループに属する単語です (表 > 椅子、ブラック > 白）、同義語、反意語などが含まれます。 3 番目のタイプの連想反応もあります - テーマ性、その言語的本質は、反応がこれらの刺激との意味論的なグループに直接含まれず、それらの刺激との組み合わせを形成しないことです (例: DARK > 夜).
Yu.Nさんによると、 カラウロワ氏、すべての連想反応は「異なる時期に通過した、または対象者の連想言語ネットワークを現在通過しているテキストの痕跡」として解釈されるべきです。 したがって、関連付けのプロセス全体（または、カラウロフによれば、AE におけるネットワークの再構築）は、話者による述語の始まりです。つまり、広い意味でのオブジェクトと特徴の接続です（つまり、例: 居住者 > これは普通の人です居住者 > 村、村).
単語の意味特性の研究は、言葉の関連性の研究において最も発展した分野の 1 つです。 この分野の基本的な著作は、J. Deese によるモノグラフ「言語と思考における関連の構造」です。 より: 200、p. 23]。 ディースは、単語の意味論的特徴と連想的特徴の間の相関関係を実験的に確立し、解釈した最初の人物です。 彼は、単語の連想の分布を分析することによって、単語の言語内での連想的な意味を特定する方法を提案しました。 科学者たちは、刺激に対する反応の分布が単語の連想意味の構造を反映していることを証明し、意味を分類するための 2 つの基本的な操作、つまり対立と連想も特定しました。 これに基づいて、言語連合に関する 2 つの法則が定式化されます。
1. 要素 (単語) が独自かつ明確な方法で互いに対立できる場合、要素 (単語) 間に連想的なつながりが存在します。
2. 要素 (単語) が 2 つ以上の特徴の共通性に基づいて結合される場合、要素 (単語) 間には連想的なつながりが存在します。
K. Noble は、刺激単語の意味を、それに関連付けられた単語の数によって測定することを提案しました。 彼は、刺激の意味を表す公式（いわゆるノーブル指数）を導き出し、その助けを借りて、被験者が特定の単語の意味をどれだけ深く理解しているのか、そして被験者がどのような連想をどの程度持つのか、という依存度を示しました。 したがって、特定の単語 S の意味の尺度 (m s で示される) は、すべての被験者 (N ):
M s = N 1 å i=1 N R i
Yu.D. アプレシアンは、この単語の関連語がどの意味フィールドに含まれるかに基づいて、意味フィールドにおける単語の出現度を決定する方法を開発しました。 単語 B の意味フィールドにおける単語 A の出現の尺度として、Apresyan は値 M AB = (n in – 1): N を提案しました。ここで、n in は単語 A に対する B の反応の数であり、N は実験の参加者の数。
連想実験では、言語意識のさまざまな側面、つまり言語記号の表現計画 (年 > などの音声的連想) を観察できます。 コード、お風呂 > マナ）および内容計画（さまざまな種類の関連付け。その間、被験者は特定の意味上のつながりに関連付けられた単語に名前を付けます。例: GIRL > 赤ずきんちゃん、おやゆび姫)、および語彙システム (STOL などの典型的な語彙とパラダイムの関連付け > 椅子)、および文法規則 (READ > のような構文上の関連付け) 本、早く)、および派生的または形態素的な接続 (黄色 > 黄色くなる、黄ばむ、黄ばむ）。 連想実験は、言語システム (語彙パラダイム、文法、単語形成、音声的関連) とそのテキスト使用の欲求 (構文的関連、さまざまな種類のテキストの回想など) の両方を反映します。
したがって、連想実験は、女性と男性の言語創造活動を含む、言語意識の反映のさまざまな側面に関する客観的なデータを提供することができます。
からの有向相関実験 さまざまなオプション free は、刺激の言葉に対して、被験者が心に浮かんだ言葉ではなく、実験者の指示に従って反応する (または書き留める) という点で異なります。 したがって、被験者の連想反応はある方向に向いているように見えます。 これにより、被験者が利用可能な単語から適切な単語を選択する際の精神的検索プロセスに制限が課されます。 指示は、焦点と複雑さの両方において異なる場合があります。 たとえば、反意語または同義語の反応を選択することは、一般的または力関係の原則に基づいて選択するよりも簡単な作業です。 自由連想実験の以前のバージョンと同様に、刺激の数は 30 ～ 40 単語ですが、指示に従って、たとえば同義語や反意語の辞書からなど、より意味のあるものが選択されます。
被験者への指示:「提示された刺激の言葉に対して、反対の意味の言葉（対義語）を書き出す。」
刺激ワードのリスト
1. 怒り 16. トップ
2. ミスター 17. ディム
3. だるさ 18. 愛
4. 恥 19. 土地
5. ライバル 20. 文化
6.黒人 21.女性
7. ジャンプ 22. 子供
8. 美しい 23. ナホトカ
9. ヴァージンランド 24. ナデジダ
10. 人類 25. フロスト
11. 笑い 26. 仕事
12. アタック 27. スムース
13. ストーム 28. テイク
14. 退屈 29. 賞賛
15. トラブル 30. アダージョ
実験結果を評価するには、適切な反応、不十分な反応、およびほぼ正しい反応、いわゆる意味論的錯語（パラ - について、フェーズ - 意味）を示す表（表 7.15.1）を作成する必要があります。
表7.15.1
有向結合実験の結果
言語について十分または満足のいく知識があり、言語の内部構造的つながりを積極的に使用すると、被験者は 2 番目の列で高い結果、つまり 100% までの適切な反応を示します。 3 番目の列の指標も診断には十分ですが、実験者の指示にもっと正確に従うことをお勧めします。 たとえば、被験者が「恥」という刺激単語に対して「プライド」という単語で反応した場合、ロシア語の反意語辞書によれば、その単語を書く必要があるため、そのような反応は2番目の列に分類されます。 「名誉」、「栄光」、または「栄誉」。 3 番目の列には、指示にまったく対応しない被験者の回答が含まれています。 たとえば、「恥」という言葉に対して、被験者は「恥」、「非難」など、その反対の考えに対応しない言葉を書きます。 したがって、有向連想テストでは、言語の知識だけでなく、論理的に考えて関連付ける能力もテストされます。 各種つながり、差別化 個々の特性.
正しい対義語の答え: 1 - 優しさ、2 - 使用人、奴隷、3 - 敏捷性、器用さ、敏捷性、4 - 名誉、栄光、名誉、5 - パートナー、同僚、志を同じくする人、6 - 白、7 - スタンド、8 - 醜い、醜い、醜い、9 - 耕作可能な土地、耕作可能な土地、耕地、10 - 人間嫌い、11 - 泣く、12 - 防御、保護、13 - 静か、平和、14 - 楽しい、15 - 喜び、16 - ベース、ソール、17 -明るい、18 - 憎しみ、19 - 海、水、20 - 無知、21 - 男、22 - 老人、23 - 喪失、24 - 絶望、25 - 暑さ、26 - 休息、怠惰、27 - ラフ、28 - 与える、29 - 虐待、悪口、批判、30 - アレグロ、プレスト、スケルツォ。
チェーンアソシエーションテスト
連鎖連想は、被験者の意識と潜在意識の内容を再現するプロセスの制御されない自発的な過程、いわゆる「潜在意識の流れ」として理解されています。 この方法は、精神分析の専門家によって容易に使用されます。 患者との個別の会話では、自制心がないか、自制心が低下しているリラックスした状態で、言いたいことを何でも言うように患者に勧めます。つまり、「話してみましょう」と勧めます。 その後、この音声素材を分析して、無意識の不安、恐怖症、衝動を特定し、それらを意識と言語化のレベルに移します。 結果の利便性と信頼性を高めるために、被験者は一定期間にわたって頭に浮かんだ個々の単語を発音するように求められます。 その結果、個々の単語から構成される一連の連想反応が生じます。 これらの単語は、被験者の希望に関係なく、特定の意味論的なグループまたは意味論的な巣に結合されます。 セマンティックネストのサイズと数は異なる場合があり、それによって個々の特性が決まります。 1 つのネストには、1 つの単語から複数の単語、さらにはチェーンのすべての単語を含めることができます。たとえば、チェーンには「歌、陽気、声、美しい、金属、金、銀、輝き、春、花、香り」という 3 つの意味が含まれます。 3 つのネストはそれぞれ 4 ワードで区別されます。 これらのネストは、その内容に応じて、より一般的なカテゴリ、つまり名前に分類されます。 この例では、「美しい歌」、「光沢のある金属」、「咲く春」などの名前が考えられます。 名前などから判断すると、 小さいサイズ意味の巣では、この被験者は特別な不安や心配を経験していないため、精神分析者は通常の会話に限定されます。 巣のサイズが10〜15語と大きくなり、名前が強盗の恐怖や苦痛な状態などの不快な感情的出来事を反映している場合、精神分析者の仕事は、患者を巣から取り除くための建設的な措置を開発することになります。苦しい状態。
言語学のための実験の必要性の問題は、1938 年に L.V. によって初めて提起されました。 Shcherba は、すでに言及した記事「言語現象の三重の側面と言語学における実験について」で述べています。 この科学者は、「言語システム、つまり辞書と文法」は「関連するテキスト、つまり対応する言語資料」から導き出すことができると信じていました。 彼の意見では、これ以外の方法は存在せず、死んだ言語に適用する場合も存在し得ないことは完全に明白です。 同時に、L.V. シチェルバ氏は、言語は人間社会の中でコミュニケーションや思考の手段としての役割を果たさなくなると死滅し、言語創造と呼ぶべき新しい概念やそのニュアンスの表現に適応しなくなる、と指摘した。彼らの中でプロセスは停止します。
生きている言語に関しては、状況は多少異なるはずだと彼は書いた。 Shcherba氏によると、「ほとんどの言語学者は通常、死んだ言語にアプローチするのと同じ方法で、生きている言語にアプローチします。 言語資料を蓄積する、言い換えれば、テキストを書き留め、それを死んだ言語の原則に従って処理するのです。」 シチェルバ氏は、「これによって辞書や文法が機能しなくなる」と信じていた。 彼は、「生きた言語の研究者は、これまでと異なる行動をとらなければならない」と信じていました。
「研究者はまた、何らかの方法で理解された言語資料から研究を進めなければなりません」とシェルバ氏は書いている。 しかし、この資料の事実から何らかの抽象的なシステムを構築した後、それを新しい事実に対してテストする必要があります。つまり、そこから推定された事実が現実に対応しているかどうかを確認する必要があります。このようにして、原則 I が言語学に導入されます。 実験。これまたは「その単語、このまたはその形式、単語の形成または形成の規則などについて何らかの仮定を立てた後、さまざまな形式を結び付けることが可能かどうかを確認してください。このルールを使って。」
Shcherba氏は、この実験では両方のポジティブな結果が得られる可能性があるとも書いている。 \ ポジティブな結果とネガティブな結果。 否定的な結果は、仮定されたルールが正しくないこと、またはその制限の一部が必要であること、あるいはルールが存在せず辞書の事実のみであることなどを示します。シュチェルバ氏は、言語研究者は直観だけに頼るのではなく、言語資料の正誤の問題を母語話者に向けるべきだと主張した。さらに、この種の実験はすでに行われていると信じている。子どもが話したり、大人が勉強したりするとき。 外国語、または病理学において、言語の衰退が発生する場合。
(1) 市内では貿易が行われていなかった。
(2) 市内では貿易が行われていなかった。
私(3) 市内では貿易は行われませんでした。
私 (4) ※市内では貿易は行われなかった。
研究者はまた、作家の間違いにも言及し、「失策」は言語感覚の貧弱さと関係していると考えている。 同時にフロイトが失言や聞き間違いについて書いており、これを精神分析のパラダイムで解釈していることは注目に値します。 同時に、言語学の実験によって、Shcherba は | を意味します。 これには、1) 内省、自己観察、2) 実験自体の設定が含まれます。 彼は実験の原理について次のように書いています。 大事なポイントこれにより、人間の音声活動をより深く理解できるようになります。 彼がこれを書いたのは、ソビエト言語学で意見の対立があった20世紀の第3年であったため、科学者は個人主義の非難を恐れて、自分が提案した方法が方法論的に正しいことを証明した。 したがって、これまで述べてきたことに加えて、Shcherba 氏は次のように付け加えた。「この方法 K では、言語的なシステムではなく、「個人の音声システム」が研究されるのではないかという非常に一般的な懸念がある 127
システムはきっぱり終了する必要があります。 結局のところ、個人の音声システムは単なる 具体的な現れ言語システム。」 たとえ言語学における実験の役割を、規範的な言語体系の規定を生きた言語の事実でテストするという狭い理解に従うとしても、科学者に倣い、言語知識によって人間の意識の理解が可能になることを認めるべきである。
国内心理言語学者 L.V. シュガー氏は、支持者が 伝統的な手法言語分析に関しては多くの異論がある 実験。通常、それらは次のように要約されます。
1. 実験の材料は非常に興味深いものですが、被験者が実験者の指示に従って何を言うことができるかは誰にもわかりません。 この実験が実際に言語規則を明らかにしていることをどうやって証明できるのでしょうか?
2. この実験は、言語や音声の自然な機能には典型的ではない、意図的に人工的な状況を作り出します。
3. 自発的な発話は、実験では組織化できない何かを明らかにすることがあります。 実験手法の可能性は非常に限られています。
サハルニー氏は、これらの質問には次のように答えることができると考えました。
1. 問題は、実験で何が研究されるのか、言語ですか、それとも音声ですか? 伝統的な言語学では、音声以外で言語を入力することは不可能であると認識しています。 しかし、自発的なテキストで言語を勉強するのに、実験で得られたテキストではなぜ勉強できないのでしょうか? (言語学では、言語はシステムとして理解され、音声はその実装として理解されることを思い出してください。)
2. 実験状況は人為的なものである可能性がありますが、実験で明らかになった言語活動の基本的な特徴は、実験以外の他の状況での言語活動の特徴です。 典型的な状況と非典型的な状況、自然な状況と人工的な状況の間に明確な線を引くことは不可能です。
3. 実験だけがすべてではない 可能な方法心理言語学の研究。 心理言語学は、伝統的な言語学が自由に使える観察の材料や方法を否定しません。 心理言語学はこの資料を少し異なる角度から、資料と方法の両方のより広い文脈で使用します。 音声と非音声の両方のコンテキストが考慮され、 一般用語アクティビティ、コミュニケーション者の意図、コミュニケーション参加者の状態。
国内心理言語学の言語の特徴として、「情報提供者」ではなく「主体」という概念が用いられていることが挙げられる。 情報提供者（ラテン語の「information」から - 説明、プレゼンテーション）は、実験に含まれる主題であり、実験者にその進行状況、オブジェクトとの相互作用の特徴について知らせます。 主題- この被験者は、ある言語の母語話者であると同時に、その言語の使用分野の専門家であり、同時に言語意識の断片に関する情報を実験者に間接的に伝えます。 言い換えれば、心理言語学は、言語資料に対する母語話者の主観的な解釈という事実を干渉要因としてではなく、科学的分析の対象となる事実として受け入れます。
重要な機能心理言語学は、単語の意味、つまりその意味論（ギリシャ語のセマンティコスから、意味を示す）に訴えるものです。 言語学では、意味論の分析は、まず第一に、単語や表現の語彙的意味の研究、それらの意味の変化、および品詞や文法形式の研究に関連しています。 心理言語学では、客観的意味論と主観的意味論を区別します。 1 つ目は言語の意味の意味論的システムであり、2 つ目は個人の心の中に存在する連想システムとして表されます。 この点に関して、意味論的特徴は、連想の分野に関連するもの（主観的）と、抽象論理的（客観的）意味で捉えられた語彙の意味論的構成要素に属するものに分類されます。 「意味フィールド」という心理言語学的概念は、単語とその関連性の集合です。
主観的な意味フィールドとその中のつながりを実験的に決定する試みの 1 つは、連想実験の方法です。
2. 相関実験
連想実験は、意味論の心理言語分析において最も開発された手法です。
2.1. アソシエーション実験手順。被験者には単語のリストが提示され、最初に思いついた単語で答えるように指示されます。 通常、各被験者には 100 語の単語と 7 ～ 10 分の解答時間が与えられます。 過半数 反応、連想辞書に載っているもの、学生から受け取ったもの 128129
17 歳から 25 歳までの大学および単科大学。 インセンティブネイティブです。
連想実験にはいくつかの種類があります。
1. 自由連想実験。 科目は与えられない
反応に制限はありません。
2. 有向連想実験。 以前検査を受けていた人
特定の文法的または意味の連想を与えることになっています
mantic クラス (たとえば、生き物の形容詞を選択します)
テルニー）。
3. 連鎖連想実験。 提供された科目は
に応答できません 刺激いくつかの関連付け - たとえば、
20 秒以内に 10 回の反応を返します。
結合規範に関する特別な辞書があり、よく知られているのは J. Deese の辞書です (J. Deese. The Structure of associations in language and Thought. Baltimore、1965)。 ロシア語では、この種の最初の辞書は「ロシア語の結合規範の辞書」、編纂されました。 A.A. レオンチェフ（モスクワ、1977年）。
現在最も多いのは 完全な辞書ロシア語では（原則として）「ロシア語連想辞典」（編集者：Yu.N. Karaulov、Yu.A. Sorokin、E.F. Tarasov、N.V. Ufimtseva、G.A. Cherkasova. - M .、1994-2002）です。 これには次の部分が含まれます。 第 1 巻。直接辞書: 刺激から反応まで。 v. 2. 逆引き辞典: 反応から刺激へ。 第 3 巻から第 6 巻までは、他の 2 つの単語リストの直接辞書と逆辞書でもあります。 この辞書には 1277 個の刺激が含まれていますが、これは話者が日常会話で使用する単語の数 (1500 ～ 3000) よりわずかに少ないです。 12,600 の異なる単語が応答として記録され、合計で 100 万を超える反応がありました。
『ロシア語連想辞典』の辞書項目の構成は、まず見出し語、次に反応を頻度の高い順（数字で表示）に並べています。 グループ内では反応が続きます アルファベット順 (5):
(5) FOREST…野原、樹木11、秋、大、白樺7など。
各記事の最後には番号 (6) が付いています。
（6）フォレスト…549＋186＋0＋119。
最初の数字は刺激に対する反応の総数を示し、2 番目はさまざまな反応の数、3 番目は反応せずにこの刺激を離れた被験者の数を示します。 失敗の数。 4 番目は単一の回答の数です。 その反応
は一度だけ与えられ、その頻度はそれぞれ 1 に等しい。
2.2. 連想実験からの応答の解釈。食べる
連想指数の結果を解釈するための多くの可能性。
リメンタ。 科学的な論争には触れずに、そのいくつかを見てみましょう。
連想実験の応答を分析するときは、まず、構文的 (7) とパラディグマ的 (8) の関連を区別します。
(7) 空は青い、車は走っている、喫煙は悪い
(8) テーブル - 椅子、お父さん- 母親
構文的関連とは、その文法クラスが単語の文法クラスとは異なる関連です。 刺激。パラダイム的連想は、刺激語と同じ文法クラスの反応語です。 これらは「最小限のコントラスト」の原則に従い、意味要素の構成において刺激語と反応語の違いが少ないほど、連想プロセスで反応語が実現される可能性が高くなります。 この原理は、刺激語の意味構成が連想の性質によって復元できる理由を説明します。つまり、単語に対して生成された連想のセットには、刺激語に含まれる特徴と同様の多くの特徴が含まれています (9)。
母語話者 反応非常に簡単に復元できます 刺激(ケース(9)の場合、これは 休日）。
(9) 夏私。 夏10年。 残り6; 短い、すぐに、乾杯 4; 怠惰、
プロストックヴァシノで学校が始まりました
パラディグマティックな関連は言語的関係を反映し、統語的関連は音声の関係を反映すると考えられています。
属固有の関係 (10)、刺激と音声的に類似した反応 (11)、常套句 (12)、および個人的な反応 (13) もあります。
(10) 動物 - 猫、テーブル - 家具
(11) 家- トム、ネズミ- 本
(12) マスター - ゴールデンハンド、ゲスト- 石
(13) 男 - しなければならない
2.3. 関連実験の結果の重要性。阿蘇
この実験は広く知られており、心理学の分野で積極的に使用されています。
言語学、心理学、社会学、精神医学。
連想実験の結果は、まず第一に、言語学のさまざまな分野で使用できます。 特に、通常は多数の被験者に対して実施されるため、被験者に対する反応語の頻度分布の表を構築することが可能です。
すべての言葉が刺激になります。 この場合、意味的近接性を計算することが可能になります。 (意味論的な距離)間 別の言葉で。 単語のペアの意味上の類似性の尺度は、回答の分布の一致度です。 それらに与えられた関連付けの類似性。 この値は、さまざまな著者の作品で、「交差係数」、「結合係数」、「重複尺度」などのさまざまな名前で表示されます。
単語間の意味論的な距離を決定することは、言語学で考えられる問題の 1 つである同義語の解決に役立ちます。 したがって、似た意味を持つ単語間の類似度を判断する必要がある場合 (14)、さまざまな人々にインタビューすると、それぞれがこの類似性をさまざまな方法で想像できます。 そう、誰かのために 仕事に似たものになります 場合、しかし一部の人にとっては 仕事。また、被験者にこれらの単語のそれぞれに対する反応を求めて (他の単語とリストして、別々に提示する方がよいでしょう)、一致する反応の数を確認することもできます。 一部の単語のペアが他のペアよりも互いに「近い」ことが判明する場合があります。 (この場合、最も近いカップルは 仕事 - 労働、カップルが続いて 場合- 仕事、その後 労働はビジネスです）。したがって、連想実験を使用して多数の被験者を調査すると、これらの単語間の意味上の近さの尺度がわかります。 (14) 仕事、労働、ビジネス
研究者が実験に頼らず、独立して単語の組み合わせのカウント（いわゆる分布）を行う場合、この種のデータはテキストの分布統計分析の結果と一致することがあります。 連想実験により、言語意識の断片が母語話者の間でどのように構造化されているかを知ることができます。
かつて、J. ディースは、連想実験に基づいて単語の意味構成を再構築しようとしました。 行列 意味上の距離彼は、刺激語に対する二次的な連想（つまり、連想から連想）を因子分析手順に供しました。 特定された要素は意味のある解釈を受け、意味の意味要素として機能しました。 A.A. レオンチェフ氏は、ディースの結果についてコメントし、それらの結果は、連想実験から得られたデータの正式な処理に基づいて、単語の意味要素として意味のある解釈が可能な要素を特定できる可能性を明確に示していると信じた。 したがって、連想実験は、言語的知識と心理的知識の両方を得る方法として役立ちます。
連想実験中、被験者は特定の単語に対して最初に思いついた単語またはフレーズで応答するように求められるため、非常に興味深い結果が得られます (15)。
(15) 学生(652名) - インスティチュート 44、エターナル 41、学生
か39、貧乏34、通信生28、元気20、若い、上手18、
悪い 16、奨学金 14、試験 I、志願者、殉教者、
先生 10、永遠の飢え、ワイン、飢え、行きなさい
ローデン、 素晴らしい時代、精神病、5年間の休養 - 2
恥辱の20分 1．
連想実験は、単語の意味 (およびその単語が表すオブジェクト) に心理的要素が存在することを示します。 したがって、連想実験により、単語の意味構造を構築することが可能になります。 言語学で言うところの心理学的同等物を研究するための貴重な資料として役立ちます。 意味フィールド、そしてネイティブスピーカーの精神の中に客観的に存在する単語の意味上のつながりを明らかにします。
この点に関して、連想実験の主な利点は、そのシンプルさと使いやすさにあることに注意してください。 大人数のグループ同時に主題。 被験者は「使用モード」で単語の意味を扱い、意味の無意識の構成要素を特定できるようになります。 したがって、実験の結果によると、単語では次のことがわかります。 テストロシア語（そしてそれに応じて文化）の母語話者の意識の中には、この言葉には次のような心理的側面もあります。 難しい、怖い、怖い、難しい(16)。 言語辞典には載っていません。
(16) テスト(626名) - 難しい 87、パス 48、パス 35、
セッション 26、テスト 21、チケット 18、まもなく 17、数学 13、オン
アビトゥール、恐怖10、怖い8、厳しい6。
単語に対する連想反応の特徴は、 科目刺激単語の音韻論的および構文的レベルに敏感である可能性があります。
一部の音声的関連は意味的関連とみなすこともできることに注意してください (17)。 通常、実験者に協力する気がない被験者、または疲労状態にある被験者（たとえば、長い実験の終わり）、および精神薄弱被験者に投与されます。
一部の反応 (18) は、意味論的および音声論的の両方として解釈できます。 最も多くの場合、疲労しているか精神薄弱な被験者に投与されます。
(17) 母親 - フレーム、家 - 煙、ゲスト- 骨
関連付けのほとんどは、スピーチスタンプや決まり文句によるものです。 さらに、連想は対象者の母国文化 (18) やテキストの回想 (19) のさまざまな側面も反映しています。
(18)エリア- 赤
(19) マスター - マルガリータ
言葉による連想の計画は主語の関係の計画と完全に同型ではないことに注意することが重要です。 たとえば、カルウォスキーとドーカスによる 30 年代の実験では、色はそれを指定する単語とは異なる関係にあることが示されました (色に名前を付ける単語とともに、被験者には異なる色のカードが提示されました)。 言い換えれば、被験者の心の中で、色自体は、それを表す言葉とは多少異なる形で関連付けられています。
相関実験は心理学者にとって特に重要です。 最古の技術実験心理学。 ジョージ・ミラーは、この技術の歴史を非常に生き生きと説明しています。 英国の科学者でチャールズ・ダーウィンのいとこであるフランシス・ゴルトン卿は、1879年に初めて連想実験を試みた。彼は75の単語を選び、それぞれを別のカードに書き、数日間は触れなかった。 それから彼はカードを一枚ずつ取り出して見ました。 彼はクロノメーターで時間を記録し、言葉に目が止まった瞬間から始まり、読んだ言葉が彼の中に 2 つの異なる考えを呼び起こした瞬間で終わりました。 彼はリストの各単語についてこれらの考えを書き留めましたが、結果を公表することを拒否しました。 「それらは人間の思考の本質を驚くべき明快さと信頼性をもって明らかにしているので、もし出版されて世界に公開されたとしても、それを保存することはほとんど不可能だろう」とゴルトンは書いた。
現在、同様の手法が Kent-Rozanov 自由連想法 (G.H. Kent、A.J. Rozanoff) として知られています。 100の単語のセットを刺激として使用します。 これらの言葉に対する音声反応は、精神的に健康な多数の人々で標準化されており、 比重非標準的な音声反応（標準的な音声反応との関係）。 これらのデータにより、特定の対象者の偏心や異常な思考の程度を判断することが可能になります。
連想的 分野各人は独自の名前の構成とそれらの間のつながりの強さを持っています。答えの中で何らかのつながりが実現するのは偶然ではなく、その人のレベルに依存することさえあります。教育は彼の精神的な語彙の構造に影響を与えるため、ロシア語とエストニア語の内容に関する連想実験により、より高いレベルの知識を持つ人がいることが明らかになりました。 技術教育彼らはしばしばパラダイム的な関連性を与え、人文科学と - 統語的な関連性を与えます。
(20) 友達 - クマ
協会の性質は、年齢、地理的条件、および個人の職業に影響されます。 A.A.さんによると、 レオンチェフによれば、同じ刺激に対して、ヤロスラヴリの住民（21）またはドゥシャンベ（22）、車掌（23）、看護師（24）、建設業者（25）によって異なる反応が示された。
(21) みがきます- 山の灰
(22) ブラシ - ブドウ
ブラシ - 滑らかな、ブラシ- 柔らかい
手の切断
ヘアブラシしかし、特定の民族に属しているため、1 つの文化によって連想領域全体の「中心」が非常に安定しており、その接続は特定の言語で定期的に繰り返されます (26、27、28)。 トヴェリの心理言語学者A.A.氏によると、 ザレフスカヤ氏、協会はロシア人（29人）、ウズベキスタン人（30人）、フランス人（31人）といった人々の文化的、歴史的伝統にも依存している。
(26) 詩人 - プーシキン
(27) 数字 - 3
友達- 同志、友人 - 敵、友人- 忠実な
パン - 塩
パン-お茶
パン - ワイン。
歴史的観点から関連性を比較することによって得られたデータは指標です。 したがって、同じ刺激に対する連想を比較すると、1910 年にはその刺激語に対する最も頻繁に行われた 3 つの反応が平均して全反応の約 46% を占め、1954 年にはすでに全反応の約 60% を占めていたことが判明しました。 。 最も一般的な反応がはるかに頻繁になりました。 これは、標準教育の結果、テレビなどの普及が進んだことを意味します。 マスコミ反応の固定観念が増加し、人々はより同じように考えるようになりました。
3. 意味差分法
方法 意味上の差異（意味論的微分 - ギリシャ語のセマンティコス - 意味とラテン語の微分 - 差異から）は、心理言語学および実験的心理意味学の方法に属します。 それは主観的な意味空間を構築するのに役立ち、スケーリング方法に属します。 後者は、心理学において、特定の対象に対する態度を評価するための定量的な指標を取得するために使用されます。 この場合の対象は、物理的プロセスと社会的プロセスの両方です。 心理言語学では、言葉を研究の対象とすることができます。 心理言語学における意味差別化は、双極性スケールを使用して単語の意味を定量的 (そして同時に定性的) に索引付けする方法です。双極性スケールのそれぞれには、一対の対義語形容詞によるグラデーションがあります。
この手法を用いた実験の手順は以下のとおりです。 科目単語が提示され、その単語の考えと一致する数字にマークを付けなければなりません。 各スケールには +3 から -3、または単純に 7 までのグラデーションがあります。
協会人間の心の中の現実のさまざまな物体や現象の間のつながりを示す心理言語学の概念です。 この接続は通常、次のものに基づいています。 個人的体験: 生活または文化。 科学者は長い間、人々に言葉、画像、色のサンプルなどのさまざまな種類の刺激を提供し、その解釈を結果の指標として考慮することによって、関連性を研究してきました。 心理言語学は言語による連想プロセスのみを研究し、連想実験中に刺激として言語による指示を提供します。 連想実験の一般的な方法では、反応語を生成する刺激語のセットが提示されます。 連想反応は本質的に自発的なものです。つまり、実験に参加する人は考えることに時間を費やすことができず、頭の中に浮かんだ最初の答えを提示しなければなりません。
人はなぜある単語が別の単語に接続されているのか、またその接続がどこから生じているのかを考えないため、連想的な接続はある程度自動化された要素となります。 生まれる連想は人生を通して得た経験の結果であり、 さまざまな種類だからこそ「反応の言葉は深い無意識の一部である」のです。 連想実験の現象は、同じ文化および同じ社会グループに属する人々は、通常、同じ刺激に対して同様の反応を示すという現象です。 これに基づいて、連想辞書は、大量実験の結果として固定され、「予想される」反応となる既存の連想規範を反映しています。
関連実験
関連実験の方法により、以下を特定することができます。 次のタイプ関連接続:
- 意味的近接性 (連想反応は同義語です): 良い - 親切、大きい - 巨大。
- 意味上の反対 (連想反応は反意語の形で表示されます): 昼から夜、黒から白。
- 協和音（韻）： 色 - 明るい;
- 語彙意味グループ: 野菜 - トマト、コショウ;
- 部分と全体の関係: 家 - 部屋、日 - 時間。
連想実験は、周囲の世界の特定の現実に対する人の態度を決定し、特定の概念に対する無意識の反応を通じてさまざまな価値観を特定するのに役立ちます。 政治、家族、信仰。このような実験の結果、肯定的、否定的、中立的な反応が特定され、各参加者がその国の文化と強く関連しているか、またはまったく無関係な個人的な経験をしていることが確認されます。
同時に、連想ネットワークは心理学の観点からだけでなく、言語の文法構造によるつながりを反映する言語構造の観点からも考慮されることに注意する必要があります。 Yu.N. カラウロフは、人間の心の中にさえ語彙は文法の境界内にのみ存在し、文法は常に特定の語彙素と関連付けられているという仮説を提案しました。 実験に基づいて、反応語に対する反応は、提案された語の語形または語形変化であることが証明されました。 したがって、人間の心の中のすべての語彙はさまざまな語形の形で表示され、それが言語の文法を表すという結論に達しました。
Yu.N による研究の結果、 カラウロフは、連想言語ネットワークのモデルを提案しました。 文法構造言語は互いに直接関係しています。 このようなモデル内のすべての単語は、人間の心の中でそのような単語形式のより大きなシーケンスの一部である特定の単語形式の形式で表示されます。
連想結合を研究する過程で、さまざまな科学者（J.ミラー、A.P.クリメンコ、E.ベンディックス、I.A.スターニン）が提案しました。 さまざまな方法この実験は、言語パラダイムを最も正確に特定し、研究の結果として各刺激語に語彙意味論的グループを割り当てると考えられていました。
A.P. によって提案された有向結合実験の実験手法 クリメンコによれば、一組の言葉が刺激として提供され、それらが合わさって 1 つの反応を生成し、その後、最初の言葉と情報提供者から受け取った反応に基づいて新しいペアが形成されるということです。 特定のサイクルでは、新しいペアの出現が停止します。この場合、LSG は閉じます。 このタイプの実験は、どのコンポーネントが語彙意味論的グループの中心であり、どのコンポーネントが周辺部を表すかを示すため、最も客観的で信頼性があります。 ただし、新しいペアの選択が失敗した場合、LSG がはるかに早く終了し、一部の要素が含まれない可能性があるという危険があります。
存在する さまざまなテクニック意味論的な構成要素を特定し、その中で連想実験を行う自由な方法と指示された方法が区別されます。 自由連想実験は、「連想の述語的性質」について語る J. ミラーの理論に基づいています。ミラーは、互いに関連付けられた単語の義務的な述語的接続を示します。 このような実験における反応は、最初の刺激が何の制限もなく提示されるため、意図的に引き起こされるものではありません。 特別な条件答えを探しています。 このような実験の結果は、語彙と意味のつながり（積分意味、差分意味）を特定したり、意味分析の材料として使用できます。 この場合、刺激ワードに直接関連し、反映されない周波数反応のみが使用されます。 比喩的な意味または、文化的概念など、他の自動的に発生する反応に関連付けられた意味。
有向連想実験は、情報提供者による回答の提示に特定の制限が存在することによって区別されます。 多くの場合、人は単語の主観的な定義を与えるように求められますが、これには特定のスキームが使用されます。 Xは(猫は)またはちなみに - 刺激には質問することができます （森 - 何の種類？）連想実験を行うこの方法では、回答に示される可能性のある意味要素と文法構造の範囲が大幅に狭まります。 自由連想実験では、反応が絶対的にあらゆる単語になり得る場合、有向実験では、参加者は主観的な言葉による定義を与えるよう求められることがほとんどです。 ポポワ、シュテルニン 2009: 7]。 後者の方法では、最も頻繁に起こる反応を考慮して、核染色を非常に正確に同定します。 指示された実験は主に中核的な意味構成要素に関連する反応を引き起こしますが、自由実験にはそのような目標はなく、多くの場合、単語の意味論の周辺部が反映されます。
いくつかのタイプの連想実験は、設定として語彙文法構造の使用に基づいており、研究対象の単語が比較要素または対立要素として提示されます。 実験中、人々は単語の組み合わせ全体を扱いますが、関心のある構成要素がフレーズ全体の核となるため、強調表示することは妨げられません。 この場合の単語はまったく異なるものを指す場合があります 意味論的なグループなぜなら、提案されたフレーズを一般的に認識すると、どんな状況でも、人は受け入れられた語彙的および文法的つながりに制限されず、もっぱら個人的な経験に基づいて反応するからです。
関連研究の分野はさまざまな観点から広く研究されており、さまざまな語彙構成要素の分析方法としてよく使用されます。 連想実験の独自性は、他のケースでは取得できない意味論の要素を識別できることです。 大衆の反応は、文化的、時代的、年齢、その他の特性を反映する特定の固定された規範を表し、個々の意味論的構成要素を研究する際のガイドラインになります。
有向結合実験これは、被験者が心に浮かんだ言葉ではなく、実験者の指示に従って刺激の言葉に反応する（または書き留める）という点で、さまざまな自由変形とは異なります。 したがって、被験者の連合反応は一定の方向に向けられます。 これにより、利用可能な記憶から適切な単語を選択する際の被験者の精神的検索プロセスに制限が課されます。 指示は、焦点と複雑さの両方において異なる場合があります。 たとえば、反意語または同義語の反応を選択することは、属-種または段階的な関係の原則に基づいて選択するよりも簡単な作業です。 自由連想実験の以前のバージョンと同様に、刺激の数は 30 ～ 40 単語ですが、指示に従って、たとえば同義語や反意語の辞書からなど、より意味のあるものが選択されます。 連想実験の最初の変形の中には、H. G. Kent - L. J. Rozanov による自由連想法があります。 100の単語のセットを刺激として使用します。 これらの単語に対する音声反応は素材上で標準化されています 多数研究（精神的に） 健康な人、主に成人）、これに基づいて、非標準的な音声反応の割合（標準的な音声反応との関係）が決定されます。 これらのデータにより、被験者の思考の独創性や「奇抜さ」の程度を判断することができます。
ケーススタディ
反意語の選択に関する連想実験の変形例を提示しましょう。被験者は与えられた各単語に対して、別の単語、つまり反対の意味の単語で応答するように求められます。 この実験では、被験者が多かれ少なかれ長期間にわたって特定の方向の連想を維持する能力をテストします。 注意散漫が著しく顕著な場合、被験者はすぐに指示を忘れ、頭に浮かんだ最初の言葉で反応し始めます。
刺激ワードのリスト: 怒り, 先生、遅いです, 恥、ライバル、黒、ジャンプ、美しい、未開の土、人間性、笑い、攻撃、嵐、退屈、トラブル。
実験の結果は表 (表 22.1) に入力され、適切な反応、不適切な反応、およびほぼ正しい答え、またはいわゆる意味論的錯語 (パラファジア) が示されます。 近く、段階 - 意味）。
言語について十分または満足のいく知識があり、言語の内部構造的つながりを積極的に使用すると、被験者は適切な反応で高い結果を示します（最大 100%）。
有向連想実験の個々のパフォーマンス指標
表22.1
「意味論的錯語」セクションの指標も診断に非常に適していますが、実験者の指示により正確に従うことをお勧めします。 たとえば、被験者が「恥」という刺激単語に対して「プライド」という単語で反応した場合、そのような反応は 2 番目の列に分類されます。ロシア語の対義語辞書によると、「名誉」という単語は、 「栄光」または「名誉」と書くべきだった。 3 番目の列には、指示に対応しない被験者の回答が含まれています。 たとえば、被験者は「恥」という言葉に対して、「恥」「非難」など、反対語の「考え方」（意味規則）に当てはまらない言葉を書きます。
したがって、有向連想テストでは、言語知識だけでなく、論理的に思考し、さまざまな種類のつながりを関連付け、個人の特性を区別する能力もテストされます。
連想実験の手法は、心理言語学のさまざまな分野（社会心理言語学、応用心理言語学）で広く使用されています。 通常、多数の被験者に対して実施されるため、得られたデータに基づいて、各刺激語に対する反応語の頻度分布の表を構築することができます。 この場合、研究者は意味の近接性を計算する機会があります ( 意味的距離)異なる単語の間。 単語のペアの意味上の近接性を示す独自の尺度は、回答の分布の一致度です。 それらに与えられた関連付けの類似性。 この指標は、「交差係数」、「結合係数」、「重複測定」という名前でさまざまな著者の著作に登場します (J. Diese、1965; Ch. Osgood、1976)。
連想実験は、研究者がさまざまなタイプの単語の組み合わせの頻度の統計計算を実行するときに、テキストの分布統計分析の追加方法の 1 つとしても使用されます ( 分布）。 連想実験により、特定の言語の母語話者の言語意識の構成要素が発話活動においてどのように実現されるかを知ることができます。
J. Diese 1 は、心理言語学的実験において、連想実験のデータに基づいて単語の意味構成を再構築しようとしました。 行列 意味上の距離彼は、刺激語に対する二次的な連想（つまり、連想と連想）を因子分析手順に供しました。 要因 (周波数特性言葉の反応、連想相関のタイプ）は意味のある解釈を受け取り、意味の意味論的な構成要素とみなされました。 A. A. Leontyev は、J. Diese の実験結果についてコメントし、単語の意味要素として解釈できる要素を (データ処理に基づいて) 特定できる可能性を明確に示していると結論付けています。 したがって、連想実験は、言語記号の意味要素と、言語記号の言語活動における使用パターンに関する言語学的知識と心理学的知識の両方を得る手段として役立ちます。
したがって、連想実験は、単語の意味 (およびその意味) に心理的要素が存在することを示します。 したがって、連想実験により、あらゆる単語の意味構造を特定または明確にすることが可能になります。 そのデータは、心理言語学で「意味フィールド」の概念によって定義されるものと心理的に同等のものを研究するための貴重な資料として役立ちます。その背後には、母語話者の心の中に客観的に存在する単語の意味上のつながりがあります (A. R. Luria、1998) ）。
メインの 1 つ 特徴的な機能連想実験は、被験者の大きなグループに対して個別に、同時に実行できるため、そのシンプルさと使いやすさにあります。 被験者は状況に応じて単語の意味を操作します。 言葉によるコミュニケーション、これにより、 実験そしていくつかの無意識的な意味の構成要素。 したがって、V.P. Belyanin (1999) によって行われた実験の結果によれば、この単語では次のことが判明しました。 テストロシア語を母国語とする学生の心の中には、この単語の意味論の感情的および評価的な心理的要素もあります。 難しい, 恐れ, 怖い, 重い。
連想実験は、被験者の連想反応が個人的な心理的特徴の 1 つであることを示しています。 さまざまな年齢の（言語発達の異なるレベルを有する）は、刺激単語の音韻的または文法的特徴に対してさまざまな程度で表される主要な方向性です。
同時に、一部の音声 (音) の関連付けも意味論的 ( 母親 - フレーム, 家 - 煙, ゲスト - 骨）。ほとんどの場合、このような連想の優位性は、母国語での手話の意味論をまだ十分に習得していない子どもや、言語の理解が遅れている子どもに観察されます。 言語発達（成人の場合、長い実験の終わりなどに疲労が原因で発生することがあります）。 音声連想の頻度が高い、または優勢であることも、知的障害のある子供および成人の特徴です (V. II. Belyanin、A. R. Luria)。
青少年と成人における言葉の連想の重要な部分は、スピーチスタンプや常套句によるものです。 言葉の連想は、対象の文化的および歴史的経験のさまざまな側面も反映します（大文字 - モスクワ、 四角 - 赤）そしてテキストによる回想（マスター - マルガリータ）。
各個人のアクティブな辞書内の単語の意味フィールド（およびそれらが定義する連想反応）は、語彙単位の構成における個々の大きな独創性とそれらの間の意味上のつながりの強さによって区別されます。 応答における特定のつながりの現実化は偶然ではなく、状況に依存する場合もあります (たとえば、子供の場合: 友人 - ヴォヴァ）。人のスピーチ（言語）記憶の構造と特徴は大きな影響を与えます 一般レベル教育と文化。 したがって、数値の連想実験は、 家庭心理学者そして言語学者らは、高度な技術教育を受けた人は典型的な連想を与えることが多く、人道的教育を受けた人は統語的な連想を与えることが多いことを発見した(A.P.Vasilevich, 1987; I.I. Ilyasov, 1974)。
協会の性質は、年齢、地理的条件、および個人の職業に影響されます。 A. A. Leontyev (2003) によると、ヤロスラヴリの住民は彼の実験で同じ刺激に対して異なる反応を示したという。 （みがきます - ナナカマド)そしてドゥシャンベ（ ブラシ - ブドウ); 人々 さまざまな職業：指揮者（ みがきます - スムーズ, 柔らかい)、病院の外科看護師 ( みがきます - 切断）そしてビルダー （みがきます - 髪）。
同時に、特定の人々に属する 1 つの文化は、連想領域全体の「中心」を非常に安定させ、そのつながりは特定の言語で定期的に繰り返されます（詩人 - エセーニン、 番号 - 三つ、友人 - 忠実な、友人 - 敵、友人 - 同志）。ロシアの心理言語学者 A.A. ザレフスカヤ (1999) によると、言葉による連想の性質は、特定の人々の文化的および歴史的伝統によっても決まります。 たとえば、この単語に対する典型的な言葉の連想を次に示します。 パン: ロシア人にとって - パンと塩、ウズベク人の場合 - パンとお茶、フランス人は パンとワイン等々。
連想実験は、応用言語学や心理言語学で非常に積極的に使用されていることに加えて、さまざまな分野で広く使用されています。 実践心理学、社会学、心理言語学的診断と検査の方法としての精神医学。 したがって、精神病理学的研究 (M. V. コノノヴァ、1963 年; E. G. ツァイガルニク、1978 年) によれば、病理学的ケースでは、個人的な心理的複合体、つまり、個人的な心理的複合体のために、連想の突然の長時間の遅延が観察される可能性があります。 与えられた刺激的な言葉の中に、その人の経験に関連した言葉があり、その人が無関心ではいられないとき。 そのような言葉を聞くと、彼は興奮して反応が遅れる可能性があります。 てんかん性の意識障害状態（膿瘍、発作症候群）では遅延が発生する可能性があり、反応の潜伏時間が数分に達する場合があります。 逆に、多動性症候群や統合失調症精神病の子供の場合は、反応時間が非常に早く、与えられた言葉を聞く前に反応を示すことがあります。
ザレスカヤ L. L. 心理言語学入門。 M.、1999年。
