４年生の英語の期末テスト
オプション I
挿入するものは次のとおりです:
そこには...木の下に猫がいた。
そこには…家の隣にたくさんの花がありました。
そこには...田舎の長い新しい道があります。
…。 家の隣に小さな畑がありますか？ いいえ、ありません。
……アフリカにはワニがたくさんいるの？ はい、そこです…。
形容詞の比較の正しい次数を選択してください。
アンは…メアリーよりも。
背が高い b) 最も背が高い c) より背が高い
1月は……月です。
最も寒い b) 寒い c) より寒い
ニューヨークは世界の都市の 1 つです。
美しい b) より美しい c) 最も美しい
良い b) より良い c) 最高
私の髪は……あなたの髪よりも。
長い b) 長い c) 最長
3. 動詞 was または were の正しい形式を選択してください。
1. 寝室にはテーブルが 2 つあります。
3. 犬は______悲しくて怒っています。
4. 今週______嵐のち曇り。
4. 適切な疑問詞を挿入して質問に答えます
1._____あなたは何歳ですか?(何を、どのように、いつ)
2.____ あなたはどこに住んでいますか? (誰、なぜ、どこに住んでいますか)
3.____はあなたの猫ですか? 黒い。 (なぜ、何色、どこで)
4. ___学校に行きますか? (誰が、いつ、何を)
5. _______持っていますか? (いくつ、いくら、どうやって)
5. 開き括弧。 括弧内の動詞を使用してください過去単純.
| 私は…去年モスクワに行きました。 私たちは...（参照）先月スヴェタ。 私の弟は…ケーキを食べます。 | お父さん…（言う）「こんにちは。」 ミーシャ…昨日彼の友人を（訪ねました）。 彼らは…1か月前に興味深い話を（読みました）。 |
読書タスク(エクササイズによる読む)
私の名前はヘレンです。 私は8歳です。 私の弟のピーターは10歳です。 土曜日です。 私たちはお母さんを助けたいと思っています。 土曜日は買い物に行きます。 私たちは怠け者ではありません。 私達は言う。 "一緒に仕事しましょう。"
お母さんのために「ザ・グリーン・ショップ」でキャベツ、ニンジン、トマト、リンゴを買えばいいと思います。 続いて「ザ・ホワイトショップ」へ。 素敵な猫を飼っています。 彼の名前はティムです。 彼は牛乳をたくさん飲みたいと思っています。 そして牛乳を買います。 それからピーターは犬のジャックのために肉と骨を買います。 ジャックは牛乳が好きではありません。
「ザ・スウィート・ショップ」に行きます。 私たちはお菓子やケーキをたくさん買いたいと思っています。 しかし、それは健康的ではありません。 そこで、ケーキを 1 つとアイスクリームを 2 つ買います。 ケーキはいいですね。 それはお母さんのためです。 彼女の誕生日です。
本文中の単語
買い物に行く - 買い物に行く
骨 - 骨
健康 - 健康
誕生日 - 誕生日
エクササイズ 1
ステートメントを true (T) または false (F) としてマークします。 (ステートメントを true (T) または false (F) としてマークします。)
1. ジャックは牛乳をたくさん飲むのが好きです。 TF
2. ケーキはお母さんのためのものです。 TF
3. ピーターとヘレンはお母さんに大きなケーキを買います。 TF
4. ピーターとヘレンは怠け者ではありません。 TF
5. 私たちは日曜日に買い物に行きます T F
エクササイズ 2
テキストに従って空白を埋めてください。 （本文の内容に応じて空欄を埋めてください。）
1. ヘレンとピーターは_______ショップで牛乳を買います。
2. ヘレンとピーターは________日に買い物に行きます。
3. ヘレンは猫のために ________ を買います。
4. ピーターとヘレンは__________を買いたいと思っています。
5. ピーターは犬のために_______と_______を買います。
4年生の英語の最終テスト
オプション 2
1. is または are を挿入します:
そこに…通りに犬がいた。
そこには…私の家の隣の庭にたくさんのリンゴの木がありました。
そこには...田舎の農場に馬がいた。
…。 あなたの国に山はありますか？ いいえ、ありません。
……アフリカには猿がたくさんいるの？ はい、そこです…。
2. 形容詞の比較の正しい次数を選択します。
アンは…メアリーよりも。
短い b) 短い c) 短い
6月は……月です。
熱い b) 最も熱い c) 最も熱い
この本は……
興味深い b) より興味深い c) 最も興味深い
彼は私たちの学校の……先生です。
もっと悪い b) 悪い c) 最悪
私の犬は……あなたの犬よりも。
より賢い b) 賢い c) 最も賢い
3.動詞 was または were の正しい形式を選択してください。
天気は______嵐のち曇り。
寝室には_______椅子が2脚あります。
彼の目________大きくて優しい
4.適切な疑問詞を挿入して質問に答えます
1. ______あなたの好きな季節は何ですか? (何を、なぜ、誰が)
2._____あなたの誕生日は何ですか? (どのように、どこで、いつ)
3._______ あなたの犬は何ですか? (何色、なぜ、何個)
4.______起きますか? (なぜ、いつ、何を?)
5._____何かするのは好きですか？ （いくら、いつ、何を？）
5.拡大する括弧. 括弧内の動詞を使用してください過去単純.
| 私は…去年美術館に行きました。 私たちは... (参照) 先月のメアリーです。 私の母は…ケーキを持っています。 | お父さん…（言う）「こんにちは。」 ミーシャ…昨日公園にいました。 彼らは…1か月前にロンドンへ（飛行機で）行きました。 |
6.本文を読みます。
3匹のクマ
小さな女の子が母親と一緒に素敵な家に住んでいます。 その家は緑豊かな大きな森の近くにあります。 少女の母親はいつもこう言います。「お母さん、森には行かないで！」 そこには大きなクマが住んでいます。」 「怖くない、勇気があるよ」と女の子は言います。「森に入りたいのです！」 そしてある日、彼女は森に逃げ込みました。
彼女は走って走って走った。 彼女は森の中に大きな家を見つけて、そこにやって来ました。 「ここには誰が住んでいますか？」 彼女はそう言って家に入ってきました。 ある部屋で、彼女は大きなテーブルと椅子が 3 脚あるのを見ました。 テーブルの上に彼女は３枚の皿を見た。 彼女はとてもお腹が空いていて、夕食の準備ができていました。 彼女は夕食にいます。
夕食はとても美味しかったので、女の子は寝たかったようです。 彼女はベッドが 3 台ある寝室を見た。 彼女は小さなベッドに入り、眠りに落ちました。 少女が目を開けると、ベッドの近くに3頭のクマが見えました。 彼女は窓から飛び降りて家に逃げました。 「ああ、ママ！ 私はなんて愚かなんだろう！」 女の子は言いました。 今、彼女は家にいます、幸せです。
「T」または「F」を選択してください
小さな女の子が母親と一緒に素敵な家に住んでいます。 TF
女の子はとても公園に行きたいと思っています。 TF
少女は森の中に大きな家を見つけ、そこに入りました。 TF
女の子はお腹が空いていませんでした。 TF
夕食後、女の子は寝たかったのです。 TF
正しい答えを選ぶ。
ちょっとしたお話です…。
ａ． ベア親父 ｂ． クマの家 c. 少女
2. ある日、女の子は…
ａ． 森 b. 動物園 c. 学校
3. 家の中で、女の子は大きなテーブルに 3 人が乗っているのを見つけました。
ａ． ベッド b. クマｃ． プレート
4. 小さな女の子は小さな部屋に入り、眠りに落ちました。
ａ． 木 b. プレート c. ベッド
5. 少女は目を開けると、近くに... が見えました。
ａ． 彼女の母親 b. ３匹のクマｃ． テーブル
４年生の英語の期末テスト
オプション I
挿入するものは次のとおりです:
そこには...木の下に猫がいた。
そこには…家の隣にたくさんの花がありました。
そこには...田舎の長い新しい道があります。
…。 家の隣に小さな畑がありますか？ いいえ、ありません。
……アフリカにはワニがたくさんいるの？ はい、そこです…。
形容詞の比較の正しい次数を選択してください。
アンは…メアリーよりも。
背が高い b) 最も背が高い c) より背が高い
1月は……月です。
最も寒い b) 寒い c) より寒い
ニューヨークは世界の都市の 1 つです。
美しい b) より美しい c) 最も美しい
良い b) より良い c) 最高
私の髪は……あなたの髪よりも。
長い b) 長い c) 最長
3. 動詞 was または were の正しい形式を選択してください。
1. 寝室にはテーブルが 2 つあります。
3. 犬は______悲しくて怒っています。
4. 今週______嵐のち曇り。
4. 適切な疑問詞を挿入して質問に答えます
1._____あなたは何歳ですか?(何を、どのように、いつ)
2.____ あなたはどこに住んでいますか? (誰、なぜ、どこに住んでいますか)
3.____はあなたの猫ですか? 黒い。 (なぜ、何色、どこで)
4. ___学校に行きますか? (誰が、いつ、何を)
5. _______持っていますか? (いくつ、いくら、どうやって)
5. 開き括弧。 括弧内の動詞を使用してください過去単純.
| 私は…去年モスクワに行きました。 私たちは...（参照）先月スヴェタ。 私の弟は…ケーキを食べます。 | お父さん…（言う）「こんにちは。」 ミーシャ…昨日彼の友人を（訪ねました）。 彼らは…1か月前に興味深い話を（読みました）。 |
読書タスク(エクササイズによる読む)
私の名前はヘレンです。 私は8歳です。 私の弟のピーターは10歳です。 土曜日です。 私たちはお母さんを助けたいと思っています。 土曜日は買い物に行きます。 私たちは怠け者ではありません。 私達は言う。 "一緒に仕事しましょう。"
お母さんのために「ザ・グリーン・ショップ」でキャベツ、ニンジン、トマト、リンゴを買えばいいと思います。 続いて「ザ・ホワイトショップ」へ。 素敵な猫を飼っています。 彼の名前はティムです。 彼は牛乳をたくさん飲みたいと思っています。 そして牛乳を買います。 それからピーターは犬のジャックのために肉と骨を買います。 ジャックは牛乳が好きではありません。
「ザ・スウィート・ショップ」に行きます。 私たちはお菓子やケーキをたくさん買いたいと思っています。 しかし、それは健康的ではありません。 そこで、ケーキを 1 つとアイスクリームを 2 つ買います。 ケーキはいいですね。 それはお母さんのためです。 彼女の誕生日です。
本文中の単語
買い物に行く - 買い物に行く
骨 - 骨
健康 - 健康
誕生日 - 誕生日
エクササイズ 1
ステートメントを true (T) または false (F) としてマークします。 (ステートメントを true (T) または false (F) としてマークします。)
1. ジャックは牛乳をたくさん飲むのが好きです。 TF
2. ケーキはお母さんのためのものです。 TF
3. ピーターとヘレンはお母さんに大きなケーキを買います。 TF
4. ピーターとヘレンは怠け者ではありません。 TF
5. 私たちは日曜日に買い物に行きます T F
エクササイズ 2
テキストに従って空白を埋めてください。 （本文の内容に応じて空欄を埋めてください。）
1. ヘレンとピーターは_______ショップで牛乳を買います。
2. ヘレンとピーターは________日に買い物に行きます。
3. ヘレンは猫のために ________ を買います。
4. ピーターとヘレンは__________を買いたいと思っています。
5. ピーターは犬のために_______と_______を買います。
4年生の英語の最終テスト
オプション 2
1. is または are を挿入します:
そこに…通りに犬がいた。
そこには…私の家の隣の庭にたくさんのリンゴの木がありました。
そこには...田舎の農場に馬がいた。
…。 あなたの国に山はありますか？ いいえ、ありません。
……アフリカには猿がたくさんいるの？ はい、そこです…。
2. 形容詞の比較の正しい次数を選択します。
アンは…メアリーよりも。
短い b) 短い c) 短い
6月は……月です。
熱い b) 最も熱い c) 最も熱い
この本は……
興味深い b) より興味深い c) 最も興味深い
彼は私たちの学校の……先生です。
もっと悪い b) 悪い c) 最悪
私の犬は……あなたの犬よりも。
より賢い b) 賢い c) 最も賢い
3.動詞 was または were の正しい形式を選択してください。
天気は______嵐のち曇り。
寝室には_______椅子が2脚あります。
彼の目________大きくて優しい
4.適切な疑問詞を挿入して質問に答えます
1. ______あなたの好きな季節は何ですか? (何を、なぜ、誰が)
2._____あなたの誕生日は何ですか? (どのように、どこで、いつ)
3._______ あなたの犬は何ですか? (何色、なぜ、何個)
4.______起きますか? (なぜ、いつ、何を?)
5._____何かするのは好きですか？ （いくら、いつ、何を？）
5.拡大する括弧. 括弧内の動詞を使用してください過去単純.
| 私は…去年美術館に行きました。 私たちは... (参照) 先月のメアリーです。 私の母は…ケーキを持っています。 | お父さん…（言う）「こんにちは。」 ミーシャ…昨日公園にいました。 彼らは…1か月前にロンドンへ（飛行機で）行きました。 |
6.本文を読みます。
3匹のクマ
小さな女の子が母親と一緒に素敵な家に住んでいます。 その家は緑豊かな大きな森の近くにあります。 少女の母親はいつもこう言います。「お母さん、森には行かないで！」 そこには大きなクマが住んでいます。」 「怖くない、勇気があるよ」と女の子は言います。「森に入りたいのです！」 そしてある日、彼女は森に逃げ込みました。
彼女は走って走って走った。 彼女は森の中に大きな家を見つけて、そこにやって来ました。 「ここには誰が住んでいますか？」 彼女はそう言って家に入ってきました。 ある部屋で、彼女は大きなテーブルと椅子が 3 脚あるのを見ました。 テーブルの上に彼女は３枚の皿を見た。 彼女はとてもお腹が空いていて、夕食の準備ができていました。 彼女は夕食にいます。
夕食はとても美味しかったので、女の子は寝たかったようです。 彼女はベッドが 3 台ある寝室を見た。 彼女は小さなベッドに入り、眠りに落ちました。 少女が目を開けると、ベッドの近くに3頭のクマが見えました。 彼女は窓から飛び降りて家に逃げました。 「ああ、ママ！ 私はなんて愚かなんだろう！」 女の子は言いました。 今、彼女は家にいます、幸せです。
「T」または「F」を選択してください
小さな女の子が母親と一緒に素敵な家に住んでいます。 TF
女の子はとても公園に行きたいと思っています。 TF
少女は森の中に大きな家を見つけ、そこに入りました。 TF
女の子はお腹が空いていませんでした。 TF
夕食後、女の子は寝たかったのです。 TF
正しい答えを選ぶ。
ちょっとしたお話です…。
ａ． ベア親父 ｂ． クマの家 c. 少女
2. ある日、女の子は…
ａ． 森 b. 動物園 c. 学校
3. 家の中で、女の子は大きなテーブルに 3 人が乗っているのを見つけました。
ａ． ベッド b. クマｃ． プレート
4. 小さな女の子は小さな部屋に入り、眠りに落ちました。
ａ． 木 b. プレート c. ベッド
5. 少女は目を開けると、近くに... が見えました。
ａ． 彼女の母親 b. ３匹のクマｃ． テーブル
最高の方法論開発を競う全ロシア大会「英語でのテスト作業」
小学生コースの英語語彙・文法テスト（4年生最終テスト）の解説
この最終テストは「英語検定」連邦州教育基準、「初等一般教育の模範的プログラム」、「初等一般教育の計画結果」などのプログラム文書の要件を考慮して編集されました。 最終テストの目的は、学生が 4 年生の英語コースで習得した知識の質を客観的に評価することです。
各タスクを完了するための指示はロシア語で提供されます。これは、指示を読むことで学生がさらに難しくなることがないようにするためです。 試験中は辞書を使用することはできません。 評価システムとして（テストの最後に）以下の表を使用することが提案されています。 テスト タスク: 8. タスク 8 - 複雑さの増加。 最大ポイント: 100。各タスクの最大値はタスクに示されています。 完了までの時間は 45 分です。 教科書 "スポットライト4. 「焦点の英語」N. I. Bykova、D. Dooley、M. D. Pospelova、V. Evans。
タスクの回答はテスト後に表にリストされます。
最終試験
4年生向け
各行に共通する意味を持つ単語を見つけて書き留めます。
スポーツ天気 家族の月 季節
1._________: お父さん、お母さん、妹、おばあちゃん、おじいちゃん
2.____________: 雨、晴れ、寒い、風が強い、曇り
3. _________: 冬、春、夏、秋
4. _________: ホッケー、テニス、バスケットボール、フットボール
5. _________: 7月、9月、5月、6月
スコア: _________/ 5
不足している動詞を埋めてください
に
なれ
:
は
または
は
.
1. そこに…。 教室の先生。
2. そこに…。 教室の先生たち。
3. そこに…。 庭にはたくさんの花。
4. そこに…壁に小さな絵がかかっています。
5. そこには…通りに美しい女の子がいた。
スコア : _________/ 5
3. 動詞 1 と 2 の形式を一致させます。 過去 単純 。 答えを書き留めます（各単語に対応する文字） ある - j ）以下の表に記載されています。
| 1) 1. 会う 2) 2. 作る 3) 3. 来てください 4) 4. 食べる 5) 5. 6) 6. 書く 7) 7. 行きます 8) 8.ドロー 9) 9. 取る 10. なる | a) 来た b) あった/あった c) 取った d) 作られた e) 会った f) 引きました g) 書きました 嫌い 私）になった j) 行きました |
| - 2) - 3) - 4) - 5) - 6)- 7) - 8) - 9 ) - 10 ) - |
スコア : _________/ 10
4. 与えられた単語から文章を作り、それを書き留めます。
1. プレー、バスケットボール、しませんでした、スー、昨日
2.マイク、彼の父親は助けてくれましたか？
____________________________________________________________
3. 私は、乗ります、自転車に乗ります、私は、明日、そうします。
____________________________________________________________
4. お母さん、私の、仕事、その、意志、庭、来週、来週。
____________________________________________________________
5. 昨日の夜、彼は映画を見ませんでした。
____________________________________________________________
スコア : _________/ 10
5. ブラケットを開きます。 形容詞を比較級または最上級に置きます。
1. スーザンは私たちのクラスの____________(良い)生徒です。
2. マイクはトムより____________(年上)です。
3. クジラはイルカより____________(大きい)です。
4. その本は映画よりも__________（興味深い）です。
5. サルはオウムよりも__________________(面白い)です。
スコア : _________/ 15
6. 動詞の正しい形式を選択してください。 丸 適切な 手紙 .
1. 私の母は…昨日買い物をしました。
a) 行きます b) 行きます c) 行きます
2. と子供たちは毎日サッカーをしています。
a) 再生します b) 再生します c) 再生します
3. 私は夕方にテレビを見るのが好きです。
a) 見る b) 見る c) 見るつもり
4. 私は…来週の話。
a) 書きました b) 書きます c) 書きます。
5. 彼は…毎日あなたの友達と一緒にいますか。
a) 遊びます b) 遊びます c) 遊びます
スコア : _________/ 15
7. テキストを読みます。 タスクを完了します。
私持っているある友人. 彼の名前はニックです。 彼はまだ7歳です。 しかし、彼は学校に行きます。 彼は毎日 3 つの 1)... を持っています。最初のレッスンは 2)... です。 ニックとクラスメートはペンや鉛筆を数えます。 3)… レッスンでは、詩を学びます 4)… 。 アートはニックの 5) … レッスンです。 彼はとても上手に絵を描くことができます。 12時に彼らは 6) …昼食です。
1. ペースト 逃した 言葉 .
| a) お気に入り、b) 暗記、c) 2 番目、d) 数学、e) 持っている、f) レッスン |
| 1 ) - , 2 ) - , 3 ) - , 4) - , 5 ) - , 6 ) - |
2. 提案された 3 つの選択肢から 1 つを選択して文章を完成させます。 該当する文字を丸で囲みます。
1. ニックは毎日… 。
買い物
国へ
学校へ
最初のレッスンは…。
美術
数学
英語
3. 彼は...とても上手にできます。
描く
書く
ダンス
3. 質問に答える。 答えを書き留めてください。
ニックは何歳ですか？
____________________________________________________________
彼は毎日何回授業を受けますか?
生徒は数学の授業で何をしますか?
ニックのお気に入りのレッスンは何ですか?
______________________________________________________________
彼らはいつ昼食をとりますか？
_______________________________________________________________
スコア : _________/ 30
8. 英語クラブのクラスのフォームに記入します。
1. 名前 _______________________________________________________________
2. 年齢____________________________________________________________
3. 好きな科目:好き ________________________________________
4. あなたの趣味:私は好きです _____________________________________________
私は好きです _____________________________________________________
スコア: _________/10
| 90 - 100 | 66 - 89 | 51 - 65 | <50 |
| とても良い！ | 良い！ | わかりました！ | もう一度やり直してください！ |
答え:
| № タスク | |
| 家族 天気 季節 スポーツ 月 |
|
| 1.は 2.は 3.は 4.は 5.は |
|
| 1 。 e) 2.d) 3.a) 4.h) 5.b) 6.g) 7.j) 8.f) 9.c) 10.i) |
|
| 1. スーは昨日バスケットボールをしませんでした。 2. マイクは父親を助けましたか? 3. 明日は自転車に乗ります。 4. 私の母は来週庭で働きます。 5. 彼は昨夜映画を観ませんでした。 |
|
| 1. スーザンは私たちのクラスで一番の生徒です。 2. マイクはトムより年上です。 3. クジラはイルカより大きい。 4. その本は映画よりも面白いです。 5. 猿は最も面白い動物です。 |
|
| 1.c) 2.a) 3.a) 4.b) 5.c) |
|
| 7.1. | 1.f) 2.d) 3.c) 4.b) 5.a) 6.e) |
| 7.2. | 1.c) 2.b) 3.a) |
| 7.3. | 1. ニックは 7 歳です。 2. 彼は毎日 3 つの授業を受けます。 3. 生徒は算数の授業でペンと鉛筆を数えます。 4. 美術はニックのお気に入りの習い事です。 5. 彼らは12時に昼食をとります。 |
| 例えば。 1.名前アリーナ 2. 年齢セブン 3. 好きな科目:音楽とアートが好きです 4. あなたの趣味:サッカーをするのが好きです 5. 英語のレッスンで何をするのが好きですか? 私はゲームをすること、英語の歌を歌うこと、英語の韻を読むこと、そして英語で友達と話すことが好きです。 |
文学：
英語。 4年生。 I.N による教科書のテスト ヴェレシュチャギナ」英語 4”
テスト (レッスン 1-4)
1. 次のように文を完成させます 午前, は, は.
1) かごの中に梨が入っています。
2) 彼は...教師ではありません。 彼はその店で働いています。
3) 通りでは雨が降っています。 私は...全身濡れています。
4) 冷蔵庫にチョコレートがありません。
5) ...彼らはアメリカ人ですか? - いいえ、でも彼らの母親はアメリカ人です。
2. 質問に答えます。
1) 一番寒い季節はいつですか? -
2) 今は何の季節ですか? -
3) あなたの好きな食べ物は何ですか? -
4) 夏に薄着になるのはなぜですか? -
5) いつ家族と一緒に夕食を食べますか? -
3. 正しいバリアントを選択します。
1) 聞いてください！ 鳥は…木の中にいます。 (歌う/歌っています)
2) 私は通常、夕方に本を読みます。 (読んでいます/読んでいます)
3) デビッド...仕事をする。 彼は生徒です。 （進まない；機能しない）
4) 彼らは...今庭にいます。 （遊ぶ；遊んでいる）
5) ...よく...ズボンですか？ (…着ます;…着ています)
4.次のように文を完成させます。 いくつかの, どれでも.
1) 瓶の中に牛乳があります。
2) 袋の中にオレンジはありますか?
3) 皿にお粥がありません。
4) テーブルの上に…ニンジンがあります。
5) 玄関先に水はありますか?
5. 同意または反対。
| 私は同意しません |
||
| 0) サンドラは女の子です。 | ||
| 1) ジャックはアパートに住んでいます。 | ||
| 2) サンドラの祖母は絵が上手です。 | ||
| 3) サンドラは彼女のいとこより年上です。 | ||
| 4) ジャックの両親はエンジニアです。 | ||
| 5) サンドラの叔母は彼女の母親の妹です。 |
こんにちは、私の名前はサンドラです。 私は 12 歳で、ニューヨークの小さな家に住んでいます。 私にはとても愛している素晴らしい家族がいます。 私の家族には7人のメンバーがいます。 彼らは私の祖父母、母、叔父叔母、私、そしていとこです。 私の祖父はさまざまなペットや動物の世話をする獣医です。 私の祖母は才能のある芸術家で、優しい人です。 私の母は弁護士で料理が上手です。 私の叔父と叔母はエンジニアで、一緒に大きなプロジェクトに取り組んでいます。 私のいとこのジャックは15歳で、アーティストになりたいと思っています。 私は家族をとても愛していて、みんなとても仲良くやっています。
6. 表の単語を入力します。
…学校が終わり、休暇が始まります。 人々はビーチに行き、日光浴をします。 子どもたちは暑い季節に食べるのが好きです。
で…雪が溶けます。 … スノードロップ、バラ、チューリップ、スミレが成長し始めます。 それらはさまざまです…: 白、赤、黄色、ピンク。 暖かい国から帰ってきた人もいます。
…で、日は短くなり、夜は短くなります…。 それはよく...たくさんあります。 木々や鳥から葉が落ちて…他の国へ。
…湖や川は凍り、道路は…滑りやすくなっています。 子どもたちは外に出て、鼻にニンジンを使って…を作ります。 人々は丘や山を好むのです。
語彙
7. 物事を書きます。
|
|
|
|
|||
| 0 ショートパンツ |
8. 道行く人々の話を二度聞きます。 質問に答える。 表に記入します。
| 兄弟はいますか？ | |||||||
| 1ベッドルームその他と 妹1人 | |||||||
| 彼らは何歳ですか？ |
9. ダイアログを完了します。 知っている単語を使用してください。
あよかった…………………………..、デイビッド！ ……………………どうですか？
Bおはようキャロル！ 元気です。 そして……………………………。？
あ私も。 感謝………………………..
B天気は雨ではありません、……………………です。 今日。 ピクニックをしましょう！
あ喜んで！ …………………………とジャムを持っていきます。
Bそして私は………………………………を持っていきます。 ジュースとソーセージ。
あ素晴らしい！ 会いましょう ………………………….. 午後 1 時 15 分
Bわかりました。 良い-…………………………。！
