クイズ「これ 素晴らしい植物» イフティナ L.N. 3Aクラス
目標:植物の世界に対する思いやりの態度を育み、生きている自然についての子供たちの知識を豊かにし、子供たちに教育的文献や参考文献を読む必要性を育み、他のチームとの関係における自制心と機転の感覚を養います。
装置：植物の写真、果物のレプリカ、クロスワード パズル、七輪の花。
先頭:自然は素晴らしく多様です。 植物は素晴らしい自然の生き物です。 あなたは息を殺してその驚くべき色を眺め、その奇妙な形に感嘆し、その独特の香りに感嘆したことが一度や二度ではないでしょう。
今日は植物についてお話します。 いつの時代の詩人も詩の中で彼らを称賛してきました。 聞いてみましょう。 （子供たちは詩を読みます。）
S.バルズディン「プランテン」
たくさんの色があります
美しく、注意深く、
でも一番楽しんでるよ
定番のプランテン。
おそらく彼は
そして成長するのはさらに難しい
それでも彼は人々と一緒にいる
途中で。
T.ベロゼロフ「睡蓮」
沈黙。 こことそこだけ
リードがきしみます。
白い睡蓮がバラの水の上で眠っています。
彼は眠っていますが、眠っていないことがわかります。
そして自由な群れの後ろには
白いアヒルが飛ぶ
掛け流しの水の上。
Z.アレクサンドロワ「デイジーズ」
手のひらの上の小さな太陽、
緑の茎に白いカモミール。
白い縁取りの黄色いハート。
草原には何人いるのか、川沿いには何人いるのか。
ヒナギクが咲き、夏がやって来ました。
花束は白いデイジーで作られています。
粘土の水差し、花瓶、カップに入れて
大きなヒナギクが楽しそうに群がっています。
V. トヴァルコフ「ライラック」
ライラックが咲いて香りが漂います。
ダーチャ村は花盛りです。
そして日陰の池が映る
ライラックブドウの美しさ。
ライラックは周りにあり、ライラックは私たちの上にあります。
まるで遠くから来たかのように
彼らは家の間を泳いで私たちに向かっています
ライラック色の雲。
先頭:では、「すごい植物」クイズを出題していきます。 スライド 1。「Bells」と「Rosochki」の2つのチームがあります。
1 競技「植物の伝説」
植物は長い間人間の助け手であり友人でした。 彼らについては多くの伝説があります。 あなたはその植物の名前を推測しなければなりません、そして私はそれについての伝説を話します。
1. この花は、東洋の頭飾りを逆さにしたように見えます。 （チューリップ）
黄色いチューリップのつぼみには幸せが宿るという言い伝えがあります。 誰も彼に連絡することができませんでした。 つぼみを開く力はありませんでした。 しかしある日、子供を連れた女性が草原を歩いていました。 赤ん坊は母親の腕から逃げ出し、笑い声を上げながら花に駆け寄り、つぼみが開きました。 そして人々に幸福が訪れました。
2. この花は慈悲の姉妹と呼ばれ、ポポヴニク、ホワイトヘッド、ミッドサマーとして広く知られています。 ロシアの国花と考えられています（カモミール）。
春の太陽が雪に触れるとすぐに、雪の結晶はかわいいヒナギクに変わるという伝説があります。 そして夏は終わり、秋は休みます - ヒナギクは再び雪の結晶になります。 彼らは魔法の吹雪のように回転して踊ります。 彼らはこうして人と別れずに生きていくのだ！
3. この花は、ポルチーニ、騒ぎ、そして鳴る草と一般に呼ばれています。 この花は雑草（ヤグルマギク）なので、穀物栽培者はあまり好きではありません。
人魚姫とハンサムな男性ヴァシリーは恋に落ちました。 はい、彼らの幸福はうまくいきませんでした。 人魚姫は水なしでは生きられず、ヴァシリーは土地なしでは生きられませんでした。そして人魚姫は愛する人を青い花に変えました。 雨が降って、花を水の深淵に運んでしまうのではないかと思いました。 しかし、ヴァシャ・ヴァシリョクは強い根を下ろした。 これが彼が地球上でどのように生きているかです。
4. 花はどこまでも気取らない。 道端、森の端、庭が彼にぴったりです。菜園を迂回することはありません。 人々はそれを「テレモク」「パフィー」と呼びます。
(タンポポ)
ある日、太陽が袖を振り、金色のタンポポが地球に飛び散りました。 そして地球でも楽しくなりました。 A. ウィンターは太陽に腹を立て、袖を振り、陽気な光を雪で覆いました。 それ以来、タンポポの兄弟は、最初は黄色いドレスを着て、次にふわふわの毛皮のコートを着て、自慢を続けています。 スライド 2。
音楽の一時停止(曲「魔法の花」）
第2回コンテスト「Say the Word」
1. 雌狼のように怒る
それはマスタードのように燃えます。
これはどんな奇跡なのでしょうか？
これは…（イラクサ）！
2.花壇からは見えない
私たちと一緒にかくれんぼをします。
そして誰も見つけられないだろう
見てください、小さなトサカが突き出ています！
しっかりと引っ張ってください
ぐらぐらしてる…（カブ）
3.さっとボウルに取ります
赤ほほ…（大根）
4.黄金色と若さ 一週間で彼は白髪になりました。 そして2日後には
私の頭はハゲています。
ポケットに入れておきます
元…(タンポポ)
5. 急に泣きたくなった――
涙が出てきました…（お辞儀）
6.藪の下を少し掘る
光の中を覗いてみると…（ジャガイモ）
体操「バタフライ」
花は眠っていましたが、突然目覚めました。
もう寝たくなかった。
伸びて、元気になって、
突然彼は飛び立って飛びました。
3 クロスワードコンテスト
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4 |
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水平方向:
1.若い葉がカタツムリのように丸まっている植物はどれですか? (シダ)
2.「力強い」「英雄的」と言われる木は何ですか? で 有利な条件最長1000年生きます（オーク）。
垂直方向:
3. 最も暑い日でも樹皮が冷たいのはどれですか? (樺)
4.鼻水を出すために鼻に垂らす植物の汁は何ですか? （アロエ）
5.ギリシャ語で「星」を意味する花の名前は何でしょう？
6.秋に紅葉する木はどれですか? (楓)
7.黄褐色または青紫の花を咲かせる植物。 名前はギリシャ語で「虹」を意味します。 （虹彩）
8.葉の代わりにとげがある植物はどれですか? （カクタス）
体操「花」
（子供たちはバラ、ガマ、ヤグルマギク、チューリップ、カモミールを描いています。）
4「キャプテンコンテスト」
ゲーム「正しい言葉を選んでください」
1.次の屋内植物のうち、木のように見えるものはどれですか?
バイオレット、ムラサキツユクサ、 イチジク、クロロフィツム。
2.マッチはどんな木でできていますか?
オーク 、アスペン、樺、松。
3.刺激臭で蛾を寄せ付けない観葉植物はどれですか?
デカブリスト、シダ、サボテン、 ゼラニウム.
4.野バラは何と呼ばれますか?
ローズヒップ、牡丹、フロックス、菊。
第5回大会「おとぎ話」
ヴァレンティン・ペトロヴィッチ・カタエフの童話「七輪の花」の言葉を覚えていますか？
飛んで、花びらを飛ばして
西から東へ通って、
北を通って、南を通って、
一周してから戻ってきてください。
地面に触れるとすぐに
私のやり方でいいよ！
七輪の花が目の前にあります。 どのおとぎ話にどの花が登場するかを思い出すのに役立ちます。
（各チームの子供たちは順番に花びらをはがし、花びらの裏にある課題を読み、ストーリーを叫びます。）
1. 女性は家に帰り、大麦粒を植えました 植木鉢。 彼女がそれを植えるとすぐに、種はすぐに発芽し、その芽からすぐにチューリップのような大きな素晴らしい花が咲きました。 （H.H.アンデルセン「おやゆび姫」） スライド 3。
2. 見事なバラが棺から取り出されました。
しかし、お姫様はバラに触れて泣きそうになりました。
ちょっとお父さん！ 彼女は作り物ではなく、本物です！ (H.H. アンデルセン「豚飼い」) スライド 4。
3. 緑の丘に、緋色の花が咲きます。それは、おとぎ話やペンで語ることのできない、前代未聞の美しさです。 花の香りが庭全体に絶え間なく流れます。 （アクサコフ『緋い花』） スライド 5。
4. おばあさんは女の子を自分の花畑に連れて行きました。 少女は目を大きく見開いた。 あらゆる国、あらゆる季節の花が咲いていました。 彼女は日が沈むまで花の間で遊びました。 それから彼女は、青いスミレが詰められた赤い絹の綿毛が詰められた素晴らしいベッドに寝かされました。 （H.H. アンデルセン「雪の女王」） スライド 6。
5. 休憩をとること , 少年はスイレンの大きな葉をよじ登ります。 彼はその上に座り、膝をしっかりと掴み、歯を鳴らしながら言いました。「何か食べるものをください、カエルたち！」
(A.N. トルストイ「黄金の鍵、あるいはピノキオの冒険」) スライド 7。
6. 今、谷にある人間の小屋に走って、そこに保管されている赤い花の一部を持って行きます。 そうすれば、あなたには私より強い友達ができるでしょう。 小さな鉢に入れて飼われており、すべての動物が怖がります。 (R. キプリング「モーグリ」) スライド 8。
7. 老婦人は継娘にこう言います。
なんだ、休んだのか？ 暖まりましたか？ 他に走らなければならないことがあります。
ここはどこですか、遠いですか？
森の中へ、スノードロップの後ろへ。 (S. Ya. マーシャク「12 か月」) スライド9。
第6回競技「どこに何が生える？」
（ボードには単語が2列あります。植物の名前とその生育場所を矢印で結ぶ必要があります。）
沼地のアスター
牧草地のオート麦
庭の鐘
庭の葦
森の中のディル
野原のスズラン
主要な: - 皆さん、植物をよく知っていて、大好きです。 しかし、これらの素晴らしい自然の生き物たちを知り、愛するだけでなく、保護することも必要です。 スライド 10. これ すばらしい 植物 150 に達した場合のみ... 2015 学年日付 クイズ クイズグリーンアカデミーは...で開催されます。
「数学週間」9年生向け数学クイズ
クイズ「数学週間」プランの授業 クイズ: チームの挨拶: a) エンブレム。 b) ... 国内。 でも、からでも これ すばらしい才能をつなぐために…？ 1 番目: 私たちの周りの世界。 動物、 植物。 2位：本当に存在するのか？ 1位：はい…
クイズ「人類の驚くべき発見と発明」
クイズ惑星の動き、発見 細胞構造 植物、心臓移植…偉大な発明と発見…百科事典に。 その通り これ質問をして、私たちのことに専念します クイズ; 例: 1. すばらしい人類の発明…
物理学、歴史、文学、生命科学、生物学に関するクイズ「何？ どこ？ いつ？"
クイズ割り当てられた時間 クイズ、チーム数。 クイズコンキスタドールのおかげで...バックで使用できます。 それなし これ 植物香水業界ではやっていけない、...愛好家には敵わない。 これ すばらしいエンジニアリング構造が敵を打ち負かしました...
エカテリーナ・イシチェンコ
薬用植物クイズ「私たちを癒してくれる花はどれ？」
州政府機関
クラスノダール地域の社会福祉
「オトラドネンスキー未成年者社会リハビリテーションセンター」
主題: « 私たちを癒してくれる花とは?» .
勤務形態: クイズ.
教育者:
イシュチェンコ E.E.
第二リハビリテーショングループ
対象者：7歳～13歳の未成年者。
仕事の形態と方法: 運動、先生の話、詩の朗読、会話、 クイズ、スライドプレゼンテーション、簡単なアンケート。
目標
タスク:
薬用植物.
薬用植物
期待される結果：子どもたちの知識 薬用植物、体の健康を改善するためにそれらを使用する能力、祖国の自然への敬意。
装置: 赤と緑のチップ 色、トークン- フラワーズ、スライドのプレゼンテーション、証明書。
1. 授業の開始 - 演習 "笑いましょう！".
2. 導入部 – チームに分かれ、先生のお話、詩の朗読。
3. 会話がメインですが、 クイズ、スライドプレゼンテーション。
4. 最後の部分 – 詩を読み、要約し、受賞者を表彰し、簡単なアンケートを行い、振り返ります。
クイズ« 私たちを癒してくれる花とは?» .
目標: 私たちの周りの世界に対する興味、敬意、愛を育みます。
タスク:
1. 子どもたちの知識を明確にし、広げる 薬用植物.
2. スキルと応用スキルを開発する 薬用植物身体を癒すことを目的としています。
3. 故郷の自然に対する愛と敬意を育みます。
4. コミュニケーション手段として対話的なスピーチを改善する。
自然史の語彙を豊富にします。
装置: 赤と緑のチップ、プレゼンテーション « 私たちを癒してくれる花とは» 、に対する質問 クイズ、詩のテキスト。
レッスンの進み具合。
1. 授業の開始。 エクササイズ "笑いましょう！".
2. 導入部。
子供たちは 2 つのチームに分けられ、赤または緑のチップを選択します。 色.
物質を認識するための準備。
先生の話:
私たちの地球に与えられた素晴らしい富は自然です。 地球上で、自然と関わりのない人生を送っている人は一人もいません。 動物と 植物どこにいても私たちを取り囲んでください。 彼らは私たちにその美しさを賞賛し、利益をもたらし、食べ物や衣服を提供する機会を与えてくれます。
人は地球上で自分が一人ではないことを常に覚えておく必要があります。 他の住民にも生きる権利があります。 動物や 植物彼らは私たちの助け、保護、そして慎重な治療を必要としています。
そして 植物、そして動物は人間なしでも生きていけます。 人はそれらなしでやっていけるでしょうか？
今日はその方法について話します 植物人の健康を守り、促進するのに役立ちます。
詩を読む:
薬草、癒しのハーブ！
地球上に無駄な草はありません！
全て 知っておくべき植物,
守って守ってください。
やっぱり森の王国のハーブから
人々はそうします 薬.
植物- 人間の絶え間ない仲間。 それらはあらゆる場所で見つかります。 自然地域。 それらの多くは人間や動物にとって有用です。 ある人は 薬効 。 私たちの地域でも 薬用植物が生える. 野生の薬用植物は私たちの財産です。 希少で保護されたもののコレクション 薬用植物は禁止されています. 植物、これらは非常に一般的ですが、人々はそれらがまれにならないようにそれらを保護する必要もあります。 いくつかの種類 薬用植物、人間は成長することを学びました。
ロシアでは約200種が科学医学に使用されている 薬用植物。 人々は葉、種子、芽、樹皮、根、根茎、塊茎、球根を使用します。 それらは原料を準備するために使用されます。 薬.
に関する知識 薬用植物古代から私たちにやって来ました。 薬効成分 植物が認識されました、動物観察。
誰もがある程度は知っています 薬用植物そして、その特性を日常生活で活用する方法を知っています。
3. 本編。
教育者:
みんな、ああ 薬用植物の名前は何ですか??
どれの 植物あなたは人にとって何が一番必要かを考えていますか？
いくつか覚えてみましょう 薬用植物そしてそれらのプロパティに名前を付けてみましょう。
（実施 クイズ« 私たちを癒してくれる花とは?» 二人の間で チーム:
始めるには クイズ、チームに名前を付け、キャプテンを選択する必要があります。
(チームミーティング、名前の選択、キャプテン).
教育者: 質問に対する回答 一つずつクイズ、トークンを受け取る – フラワーズ正しい答えのために。
のタスク クイズ:
1.これ 薬用植物道路の近くに生える、その葉は傷を癒します。 道路で足をこすると痛みが和らぎますか？
(スライド 2)答え: オオバコ
2.どれ 植物に名前が付けられました「ニャーグラス」?
どれの 薬それから作られていますか？
(スライド 3)答え：バレリアン。 ハートが落ちる。
3. レモンの代わりになるベリーは何ですか?
(スライド 4)答え：クランベリー、クエン酸が含まれています。
4. 何 薬効フキタンポポを持っていますか？
(スライド 5)答え: の煎じ薬 フラワーズそしてフキタンポポの葉 - 良い治療法咳から。
5.これ 植物、棘があって美しい フラワーズ、人に力を与え、体にビタミンを供給します。
(スライド 6)答え：ローズヒップ。
6. これの名前 植物それ自体が物語っています - それは多くの皮膚病を治療します。
(スライド 7)答え：クサノオウ。
7.どれ 植物髪を強くするのに役立ちますか？
(スライド 8)答え：ゴボウ、イラクサ
8. 何について 人々は植物と言います: 「これだけで7人の医師の代わりになる」。 止血剤および創傷治癒剤として使用されます。 ビタミン欠乏症や貧血の治療に役立ちます。
(スライド9)答え:イラクサ
なぜイラクサは刺すのでしょうか？
答え：イラクサの葉の鋭い毛には、 ギ酸。 皮膚に触れると、毛の先端が切れ、毛の壁が皮膚に傷を作り、液体が傷に流れ込み、灼熱感を引き起こします。
9. エレガントなドレス、黄色のブローチ、
美しい服にはシミ一つなく、
万が一風邪を引いてしまったら:
咳が出たり、熱が上がったり、
湯気が立ったマグカップを手前に動かします
ほんのり苦くて香り高い煎じ薬。
(スライド 10)答え：ヤグルマギク。
10.これ 植物医療では吸湿性および包帯材として使用されており、緊急時には滅菌せずに使用できます。
(スライド 11)答え：ミズゴケ。
11. 癒し から植物を植える 南アフリカ 。 葉の果肉は傷や火傷を治します。 ジュース 植物鼻水を出すために鼻に入れます。
別名はリュウゼツランです。
(スライド 12)答え：アロエ。
12.有害な細菌を素早く殺します。
(スライド 13)答え：タマネギとニンニク。
13. この彫刻された葉っぱ 心臓と腎臓を治療する.
食欲を増進し、痛いところはどこでも痛みを和らげます。
そばかすはすぐに消えて、頭頂部にはハゲはありません。
(スライド 14)答え： パセリ。
14. このルームオイル 植物呼吸器感染症にうまく対処するのに役立ちます。 彼らは成功しています インフルエンザの治療を受けている、咳や他の病気、もちろんアレルギーがない限り 植物. 植物心血管系の治療に役立ちます。
(スライド 15)答え：ゼラニウム。
15. この部屋のジュース 植物長期にわたる治癒しない傷、潰瘍、歯肉や口腔粘膜の炎症の治療に使用されます。 （口内炎）。 喉の痛み、中耳の化膿性炎症、火傷、目の怪我の治療によく役立ちます。
(スライド 16)答え：カランコエ羽状。
16. これで 植物毎日、歯を磨くのが好きな人がいます。 それは与えます いい香りそして歯磨き粉の鮮度。 (スライド 17) 答え： ミント。
17. 松の木のように、モミの木のように、しかし冬には針がありません。
この木の針には多くのビタミンが含まれています。 この木は、有害な微生物から空気を浄化する揮発性物質であるフィトンチッドを放出します。 フィトンチッドが人間の気道に入ると、風邪やウイルス性疾患を防ぎます。
(スライド 18)答え：カラマツ。
18. フルーツ 何低木にはビタミンCが豊富ですか？
(スライド 19)答え：カシスの実。
4. 最後の部分。
教育者:
よくやった、少年たち！ 良い知識を示してくれました 植物。 この知識は必ずあなたの人生に役立ちます。
森の藪の中で、
野原や牧草地では、
すべてが心に優しい場所、
きれいな空気があるところ
息をするのがとても甘い
ハーブに含まれており、 フラワーズ
治癒力。
できる人全員に
彼らの秘密を解き明かしましょう。
（要約すると クイズ、優勝チームの選手への賞状の授与）。
すべての人がそれらだけを治療すべきではないことを常に忘れないでください。 植物私たち誰 治療を受けていますだけでなく、自然、庭、家など、どこにいても私たちを取り囲む人々に対しても同様です...
...お散歩しましょ♪
ゆっくりと草原を通って
そして "こんにちは！"
みんなに伝えましょう 花.
オーバーしなければなりません フラワーズ
かがむ
引き裂くためではありません
または切り取る
そして見るために
彼らの優しい顔
そして彼らに優しい顔を見せてください。
サマド・ヴルグン
ブリッツ - アンケート
なぜ人は必要とするのか 薬用植物?
（健康維持のため。）
から 植物のどの部分が医薬品原料の製造に使用されますか??
(根も葉も、 フラワーズ、新芽、果実、樹皮、芽。）
何から準備できるのか 薬用植物?
（煎じ薬、煎じ薬、ジュース、軟膏、粉末）
一日のうち何時に収集されますか? 薬用植物?
（朝、露が乾いた頃）
乾燥方法 医薬品原料?
（日陰、風通しの良い場所で。）
それだけですか 植物は薬用です?
（いいえ。）
どこに保管できますか? 医薬品原料?
(暗く乾燥した涼しい場所または室温で。)
どこで集められますか 薬用植物?
(道路から離れたところ)
何枚葉を摘むことができますか？ 植物?
精神薄弱の学童は、周囲の世界の自然や現象についての理解が不十分です。 そのため、複雑な障害を持つクラスの生徒のために、学校のカリキュラムには動物の世界や植物の世界などが含まれています。 これらの科目の目的は、児童に動植物を種類ごとに分類することを教え、動植物に関する知識を強化し拡大し、動植物の世界への興味を植え付けることです。
学生は、オブジェクトのレッスン、遠足、 実践的な演習。 子どもたちは植物や動物の生態、自然の変化を観察します。 植物と動物の世界の最も典型的な代表を研究する必要があります。 生きた物体や自然現象を直接知ることに基づいた授業は、精神薄弱の子供たちの興味を呼び起こし、活動を刺激します。 生徒の性格の矯正にも貢献します。
提案されたクイズ ゲームでは、最も単純で最も身近な物やオブジェクトの中に好奇心と驚くべきものを発見し、生物学への認知的関心を高め、生物学についての知識を広げることができます。 実用的な重要性人々の生活の中に植物があれば、チーム競技で自分を表現できるようになります。
目標：「植物の世界」をテーマにしたトーナメントを開催します。
イベントの目的:
– 植物に関する子供たちの知識をテストし深めます。
– 子どもたちがすでに覚えているように手助けします 有名な植物異なる層。
– 知性、素早い反応、想像力を養います。
– 子供たちがチームで働くことを学ぶのを助けます。
装置：
- コンピューターテクノロジー。
- プレゼンテーション。
- 木の葉身と円錐形。
- キノコのダミー。
- 花、低木のある写真。
- おやつ用の本物のベリー。
- テレビのモックアップ。
イベントの進行状況
先頭:植物を研究する科学の名前は何ですか(植物学)。 今日はクイズを実施して、私たちの地域の植物についてどれだけ知っているかを調べます。
最も背の高い植物は何ですか? （木。）
1ラウンド目 – 木。
A) 目標：葉と球果で木を識別します。
木は植物の中で最も背が高く、最大です。
b) 目的: 果樹に名前を付けます。
リンゴ、ナシ、プラム、チェリー、スイートチェリー、シーバックソーン
先頭: 多くの植物が地球から消えつつあります。 そしてそれらはレッドブックに記載されています。 今日「赤い本」が私たちにやって来て、自然を守る必要があることをもう一度思い出させてくれました。
赤い本：
私は赤本です。
赤色は禁止信号、
世界中の人々に理解できる。
木、草、花、鳥
彼らは常に自分自身を守ることができるとは限りません。
それらが破壊されれば、
私たちは地球上で孤独になってしまいます。
先頭: さて、茂みを思い出してみましょう。
第2ラウンド – 茂み.
目的: 子供たちは詩を暗記し、ゲストに藪から採れた果物をご馳走します。
先頭:木とどう違うの？ 木とは異なり、成長しても主幹はありませんが、数本または多数の幹があります。 多くの低木は貴重なベリー類（グーズベリー、スグリ）、堅果類（ヘーゼル）、観賞用（ローズヒップ、ライラック、モックオレンジ）の植物です。
友達、どんな種類の茂みが生えていますか？
彼に近づくことはできません。
すべては針と棘に覆われている -
子どもたちは「あっ！」とチクチクしていました。
こちらが医療大佐です -
彼の名前はローズヒップです！
そしてその成果、皆さん、
ビタミンが豊富,
誰がその注入液を飲むだろうか -
彼はとても長生きするでしょう！
ライラック。 （マーシャク・サミュエル）
庭にライラックがなんと華やかに咲きましたか
ライラック、ホワイト。
今日は特別なライラックの日です。
花咲く夏の始まり。
数日で藪は綺麗になりました、
開いたばかりの葉っぱ
大きくて豊かな花の房の中に、
厚く濡れた筆で……。
ラズベリー。 (A. テスレンコ)
粒状のベリー
口の中をまっすぐに見つめます。
とても素晴らしい
それからコンポート。
柔らかくて甘い
全然ガマズミではありません。
とげのある茂みの上で
ラズベリーが成長しました。
カリーナ。 ( アントン・リサコフ .)
家の近くに雑木林が生えているのですが、
白く咲きますよ～
その上にベリーがあるでしょう、
秋には集めます。
ラズベリーのような味はしませんが、
便利なガマズミ属の木。
スグリ。 ( L.ズバネンコ。）
赤、黒、白
熟したスグリが手招きします。
果実の中には果汁がたっぷり詰まっており、
サニーペイント色付きの
鳥は素早く飛び、
果実は弾力があります。
黒、赤、白
熟したスグリはため息をつきます。
- 私をだまさないなら、
私は眠ってしまいます、そしてあなたはそれを見つけることはできません。
ハシバミの木はとても生い茂っていて、
気づかぬうちに咲いてる
そして夏が来ると
私たちは彼のキャンディーを食べる
一枚の紙ではなく、殻の中に、
歯を大事にしてください、子供たち。
先頭: ここで、地面から低く成長する植物を思い出してみましょう。
3ラウンド目 – シリアル、花、キノコ。
A) フラワーズ。
目標: なぞなぞを推測し、花をワットマン紙に貼り付けます (畑に花を植えます)。
私たちの地球上で最も美しい植物 - フラワーズ。 花なしではどんな休日も、どんな特別なイベントも終わりません。 最も控えめな花でも、部屋を活気づけて飾ります。 謎を解いて花束を集めましょう。
小さな青い鐘がぶら下がっています、
決して鳴りません。
（ベル。）小さな赤ちゃん
地球を通過した
赤ずきんちゃんを見つけました。
（ポピー。）そんな花がひとつある
花輪を編むことはできません。
軽く吹き付けてください
花があった、花がない。
（タンポポ。）白いバスケット –
黄金色の底、
中には露が入っています
そして太陽が輝いています。
（カモミール。）私 - 草本植物
ライラックの花と一緒に。
しかし強調点を変えてください
そして私はキャンディーに変わります。
（虹彩。）ライ麦が畑で急成長しています。
そこには、ライ麦の中に花があります。
鮮やかなブルーでふわふわ、
ただ香りが無いのが残念です。
(ヤグルマギク。)
b) シリアル。
目標: 穀物を特定し、それが得られる植物に名前を付けます。
a) そば。
b) セモリナ粉。
c) 米。
d) アワ。
d) ヘラクレス。
e) ハトムギ
答え: a) そば。 b) 小麦。 c) 米。 d) アワ。 e) オーツ麦。 e) 大麦。
c) かごの中のキノコ (クロスワード)。
目標: なぞなぞを推測すると、かごの中にどの食用キノコが集まっているかがわかります。
| ミルクキノコ。 ミルクキノコはとても悲しいです、 |
ルスラ。 林道沿い |
| ポルチーニ。 私は赤い帽子をかぶって育っています |
ボロヴィク。 ずんぐりした、新しい帽子をかぶっている |
| リジク。 木に近づいてみましょう。 |
先頭:そして今、プログラム「植物の生涯から」（スケッチ）。
プログラム「植物の一生から」。
こんにちは、 -
番組「植物のくらしから」放送中。
タチアナはあなたと一緒です
そしてドミトリー -
植物の世界に驚くべきニュースが。
白樺はロシアの象徴です。
ライ麦パンは白いパンよりも栄養価が高く、健康的であると考えられています。
バラは花の女王です。
ニンニクは多くの病気を治療することができ、さまざまな薬に加えられています。
ラズベリージャムは高温期に役立ちます。
最も 大きなベリー- これはスイカです。
これは植物からの驚くべきニュースでした。
次回まで。
クイズ終了。 生徒たちは整列し、一度に一行ずつ詩を暗唱します。
私たちは成長しています、成長しています、成長しています！
私たちは世界についてすべてを学びます。
私たちは虫を傷つけません
私たちは鳥の巣を破壊しません。
美しいスズランを摘むのはやめましょう。
蟻塚を守ろう
流れを濁すことはしません！
だから、寿命を延ばしましょう！
先頭:生徒の皆さん、大会お疲れ様でした。 環境を保護する！
プレビュー:
知育クイズゲーム
「素晴らしい植物ですね。」
タスク:
自然への愛、自然の一部としての植物に対する思いやりの態度を育みます。
環境知識の基礎の形成。
私たちの周りの世界に対する観察と興味の発達。
教師：
こんにちは皆さん。 今日私たちは過ごします 教育ゲーム「素晴らしい植物ですね。」 ゲームを楽しんでいただければ、何か新しいことを学べるかもしれません。 素晴らしい世界植物。
先頭:
私たちの地球は驚くほど美しいです - それは私たちの銀河の希少な真珠です。 地球上の生命はユニークな現象であり、地球上の自然は偉大で賢明な教育者です。 私たちは皆、自然の子供です。
私たちの地球上の植物の世界には、多くの秘密と冒険が隠されています。 森、田舎の家、村に行ったことがある人なら誰でも、多くの驚くべき美しい植物を見ることができます。植物がなければ、私たちの地球はこれほど美しくはありません。 そして今、あなたと私はその扉を開けます 不思議な世界自然。 「これらの素晴らしい植物」という教育ゲームをやってみましょう。
皆さん、植物が何のグループに分けられるか知っていますか？
(木、低木、ハーブ)
よくやった！
先頭:
私たちのチームを紹介しましょう。
(各チームはクラスに名前を付け、自分自身に名前を付けます)
先頭:
最初のゲームは「説明によって木を認識する」と呼ばれます。
ゲーム 1 「説明によって木の認識」
オーク
チーム1。
この木はゆっくりと成長し、最初は高さが増し、その後太さが増します。 力強い根は地下深くまで伸び、幹は大きくて力強いので、この木はしっかりと立っており、非常に強い風でも恐れません。
彼はいつもどの木よりも背が高い、なぜなら彼は影に耐えられずに向かって手を伸ばしてしまうからだ。 日光.
暗い樹皮は深く曲がりくねった亀裂で覆われています。 木が古ければ古いほど、幹の亀裂やしわは深くなります。 多くの動物がこの木の果実を食べます。 これらは長命の木です。 古来より人々はこの木を耐久性、強さ、健康、美しさの象徴と考えてきました。
チーム2。
リンデン
彼女の名前は 1 つですが、蜂蜜の木、夏の女王、靭皮の木、靭皮の木、平和と幸福の木など、多くのニックネームがあります。
これらの木は開花が遅い。 すべての木はすでに花を咲かせていますが、これらは準備を始めたばかりです。 それが彼女を「夏の女王」と呼ぶ理由です。 この木はそれぞれの花をゆっくりと育てます。 それには正当な理由があります。周りのすべてが花を咲かせている間、ミツバチたちは忙しくしていました。そして今、ミツバチたちは彼女にすべての注意を払っています。 花の蜜はとても美味しくて健康に良いです。 ミツバチはそれを集めようとするので、夜にも飛び回ります。
葉、つぼみ、花には薬効があるため、人々はそれらをさまざまな病気の治療に使用しています。
人々は古くからこの木の木材を利用してきました。 その木は柔らかくてしなやかです。 昔はその木から矢の矢筒や武器の鞘が作られ、浴場も建てられました。 彼女はボート、カップ、ソーサー、スプーン、そしてまた上に乗りました。 いろいろな工芸品そしておもちゃ。 そして昔、人々は靱皮なしではやっていけませんでした。 靱皮は手ぬぐい、かご、バッグ、ロープ、そして最も重要なことに靱皮靴を織るのに使用されました。
現在、家具はその木材から作られており、 楽器.
チーム3。
パイン
E その木は人間にとって忠実な助け手です。 彼女は私たちに美しさ、きれいな空気、木材、薬さえも与えてくれます。
春の開花時には、黄色い花粉をまとったつぼみが枝先に現れます。 1年以内に、緑色のしっかりと圧縮された円錐形がこの場所で成長します。 さらに6か月が経過し、そのときに初めてしこりが開きます。
病気を克服するために、その針、芽、円錐形から薬が作られます。
その下にはキノコが生え、枝には鳥が巣を作り、空洞にはリスが巣を作っています。 これらの木は鳥、動物、植物、そして人間の役に立ちます。 そしてその見返りに彼らが求めるのはただ一つ、「怒らせないこと」と「枝を折らないこと」だ。
リスだけでなく多くの鳥も球果、つぼみ、針葉樹を食べます。
古くから人々はその木を利用してきました。 木材は家具、楽器、工芸品の製造に使用されます。 古代には、王宮、教会、井戸、水車、食器、さらには船も作られました。
人々はこの木の樹脂を接着剤として使用していました。
チーム4。
ナナカマド
毎年この木には実がなります。 木は秋に立って、かろうじて枝を支えています。そこにはたくさんの恵みがあります。 その果実は非常に異なり、緑がかった黄色、明るい赤色があり、いくつかの品種には黒い果実さえあります。
鳥や動物の中にはこの果実を愛する人が非常に多いため、その果実を木の上で食べたり、つついたり、噛んだりすることもあります。 そして、果実が地面に落ちると、イノシシ、ノロジカ、キツネ、ノウサギがすぐに拾って食べてしまいます。
果実は枝にしっかりと固定されており、春まで垂れ下がる可能性があります。 しかし、真冬には何も残らなくなります。
鳥はこの木の果実だけを食べますが、動物は果実に加えて、葉、つぼみ、若芽も食べます。 それらにはビタミンがたくさん含まれています。
人々はこの木の実は食べたり利用したりすることもあります。 ベリーから珍味や飲み物が作られ、花からお茶が作られます。 木材は家具や音楽の製造に使用されます 管楽器。 昔、子供たちは木の実を糸につないでビーズを作りました。
チーム5。
シラカバ
大きいですね 落葉樹。 広大な世界で唯一、雪のように白い樹皮を持つ木。 彼女は白くて細くて細い幹をしています。 春になると白樺の木に芽が出て葉になります。 枝には丸い葉がついています。 白樺の木は夏の間ずっと緑を保ちます。 秋には葉が黄色くなり落葉します。 冬には裸の枝が雪で覆われます。 ほとんどの場合、それは森の中で育ちます。 街では空気をきれいにするために白樺の木を植えています。
5月には治癒力が最も高まると古くから信じられてきました。 したがって、5月1日から5月12日まで、そのジュースが集められ、病気の人や弱い人に飲ませられました。
葉や樹皮も無駄ではありません。 ヤギや羊に好まれるおやつです。 上層樹皮 - 白樺の樹皮。 人々はそこからさまざまな工芸品を作ることを学びました。
観客向けのなぞなぞ。
先頭:
チームがタスクに取り組んでいる間、私たちは謎を解きます。
各クラスは 2 つの謎を解く必要があります。 正解するたびにチームに 1 ポイントが加算されます。
チーム1。
シュガーと呼ばれていますが、
でも雨には濡れなかったので、
大きくて丸くて、味が甘くて、
私が誰であるか分かりましたか？...
（ビート）
枝にボールがぶら下がっていて、
暑さで真っ青になりました。
（梅）
チーム2。
長くて緑色、塩味が美味しい、
美味しくて生々しい。 私は誰？
（キュウリ）
庭には果物があり、
彼は蜂蜜のように甘いです
ロール状に赤面し、
でも、ボールのように丸くはありません -
足のすぐ下です
少し引き出してください。
（梨）
チーム3。
食べる前に、
誰もが泣く時間がありました。
（タマネギ）
丸く、バラ色に、
枝に生えてます。
大人たちは私を愛しています
そして小さな子供たち。
（りんご）
チーム4。
私たちの庭のように
謎が増えた
ジューシーで大きくて、
とても丸いですね。
夏には緑に変わりますが、
秋になると赤くなります。
（トマト）
インクは見えなかったものの、
急に紫色になった
そして賞賛で輝きます
とても重要です…
（ナス）
チーム5。
それは起こります、子供たち、違う -
黄色、草、赤。
時には熱く、時には甘く、
彼の習慣を知る必要があります。
そしてキッチンにはスパイスの頭があります！
推測しましたか？ これ…
（コショウ）
丸くて滑らか
一口食べて、甘いです。
しっかりとくっついている
庭で...
（カブ）
ゲーム2「薬用植物を学ぼう」
先頭:
皆さん、私たちの地域の植物についてはすでによくご存知です。 その中には薬用のものもたくさんあります。 必要なのは、それらを知り、使用できるようにすることだけです。 昔、人々はすべての動物がハーブで治療されていることに気づきました。 さまざまな植物がさまざまな病気に役立ちます。 長年にわたり、人々は薬用植物に関する知識を子孫に伝えてきました。
次のコンテストでは、チームは私たちに次の知識を披露してくれるでしょう。 薬草おお。
チームのなぞなぞ１．
1. 姉妹たちは野原に立っていて、
黄色い目は太陽を見つめ、
どの姉妹も持っています
白いまつ毛。
（カモミール）
カモミールは喉の痛みや胃の病気に効果があります。
チーム2。
2. 道の近くの細い茎、
最後はイヤリングです、
地面には葉っぱがあります -
小さなバースト。
彼は私たちにとって良い友達のような人です
足や腕の傷を治療します。
(オオバコ)
人々は傷を治すために長い間プランテンを使用してきました。
チーム3。
3. 草はとても良い香りがします。
香り豊かな葉。
急いで集めましょう
そしてお茶を作ってください！
そして小屋の近くで見つけることができます。
それは呼ばれています...
（ミント）
医学では、ミントは風邪、喉の病気、嘔吐、頭痛、不眠症、神経疾患に使用されます。
チーム4。
4. 緑の茂みが育ち、
触ると噛まれます。
(イラクサ)
イラクサは出血を止め、いくつかの病気を治療することができます。 イラクサはヘアシャンプーにも使用されています。
チーム5。
5. 彼はシートを生産します
広い緯度。
丈夫な茎で維持されます
荒々しく粘り強い果実100個：
それらを回避しないと -
それらはすべて自分自身で見つけることができます。
（ごぼう）
ゴボウは病気の治療、傷の治癒、髪の強化に使用されます。
第3試合「エクストラを指示せよ」
自然界には薬草がたくさんありますが、中には有毒な薬草もあります。 次の競技では、彼らは植物が危険かどうかを知っているかどうかを見せてくれます。
- ローズヒップ、セントジョンズワート、 狼の顔、 いちご。チーム1。
- 母と継母、スズラン、ガマズミ、タンポポ。チーム2。
- ニワトコ、カレンデュラ、マザーワート、ノコギリソウ。チーム3。
- セントジョーンズワート、 カラスの目、セージ、バレリアン。チーム4。
- ヤグルマギク、スイートクローバー、高麗人参、マウスピース。チーム5。
観客と一緒に遊ぶ
「木、低木、ハーブ。」
先頭:
皆さん、名前を挙げます さまざまな植物。 私が木に名前を付けるとき、あなたは腕を伸ばしてどの木が高いかを示します。低木 - 腕を横に広げ（茂みが広い）、草 - 私たちは足を踏み鳴らします（草が短い）。 植物について話していない場合は、何もアクションを実行しないでください。
(ベルベル、シーバックソーン、アスペン、ポプラ、ラズベリー、チモシー、スギ、アスター、アスペン、リンデン、オーク、キュウリ、カラント、スノードロップ、蚊、樺)。
先頭:
古来より人々は家や衣服を花で飾ったり、贈り物として贈ったりしてきました。 その起源の歴史ははるかに遡り、考古学的発掘が証明しているように、3000年前の古代エジプトに始まります。
皆さん、これが断片です 屋内植物。 集めてその名前を言わなければなりません。 タスクを完全に完了したチームが手を挙げます。
チーム1。
ゼラニウム
チーム2。
カクタス
チーム3。
イチジク
チーム5。
ベゴニア
観客向けのなぞなぞ。
先頭:
チームが忙しい間、私たちは茂みに関する謎を解きます。
茂みは八重の花に溺れています、
まるで紫色の雲の中にいるよう。
明るく暖かい５月の日に
私たちの目は楽しいです...
（ライラック）
とても密に生えています
いつの間にか咲いています。
そして夏が来ると、
私たちは彼のお菓子を食べます。
一枚の紙ではなく、殻の中に -
歯を大事にしてください、子供たち。
(ヘーゼル。)
鬱蒼とした森のどこかで、
有刺鉄線の柵の向こうには、
大切な場所で
魔法の応急処置キットがあります。
赤い錠剤があります
枝に吊るされた。
(ローズヒップ。)
低くてとげのある
甘くて香り高い
ベリーを摘んでください -
手全体をもぎ取ってしまいます。
（グーズベリー）
二人の姉妹は夏は緑、
秋になると真っ赤になりますが、
もう片方は真っ黒になります。
(スグリ)
第5ゲーム「フレーズを続けよう」
チーム1。
植物を研究する科学は…と呼ばれています。(植物学)
チーム2。
地球上で最高の空気清浄機…(植物)
チーム3。
樹木が優勢な自然共同体をこう呼ぶ... （森の中）
チーム4。
ライ麦、オーツ麦、小麦、大麦は、…(シリアル)
チーム5。
希少または絶滅危惧種と考えられている植物は ... にリストされています。
（赤い本）
先頭:
現在、一部の植物は絶滅の危機に瀕しており、非常に希少なものとなっています。
第6試合「クッキング」。
先頭:
準備に使用できる植物:
チーム1。
ブルーミングサリー
栗色
カモミール
ジャガイモのスープ
にんじん
パイン
タマネギ
__________________________________________________
チーム2。
栗色
タンポポ
ジャムごぼう
ラズベリー
イラクサ
いちご
チーム3。
トマト
洋ナシ
梅サラダ
キュウリ
シーバックソーン
だいこん
可能なオプションを矢印で接続します。
チーム4。
ニンニク
梅
モールスブラックベリー
小麦
トウモロコシ
スグリ
可能なオプションを矢印で接続します。
チーム5。
じゃがいも
コショウ
にんじん
ビーツのビネグレットソース
トマト
キュウリ
タマネギ
グーズベリー
可能なオプションを矢印で接続します。
先頭:
棚卸しをする時期が来ました。
（審査員が獲得ポイント数を発表し、賞状が授与されます。）
ゲーム2「薬用植物を学ぼう」
第3試合「エクストラを指示せよ」
ゲーム4「観葉植物を集めよう」
観客向けのなぞなぞ。
第5ゲーム「フレーズを続けよう」
第6試合「クッキング」。
合計
正解ごとに 1 ポイント。
ここで私たちのゲームは終わります。 活発なお仕事をありがとうございます。
レヴァショワ・エレナ・ヴィクトロヴナ
役職：追加教育の先生
教育機関: MBU DO「若い博物学者のステーション」
地域:ニジニ・ノヴゴロド州サロフ市
材料名:方法論的開発
主題：クイズゲーム「すごい植物たち」
発行日: 02.11.2017
章：追加教育
クイズゲーム「すごい植物たち」
導入
生物学的要因は、生徒の認知的興味の発達において非常に重要です。
ゲームやクイズ。 彼らは注意力、視覚的記憶、聴覚を発達させ、それによって可能になります。
周囲の自然をより完全かつ微妙に認識します。
教育的
知能、
オリエンテーション
特定の条件と優れた観察。
目標：自然に対する認知的関心を形成し、生徒の視野を広げます。
余暇の整理。
タスク:
教育:作物生産に関する知識の充実。
教育:思考の発達、認知的興味。
教育:植物に対する思いやりの態度の形成、美的認識
野生動物; 仲間意識とチームで働く能力を育みます。
同じサークルの学生同士でも遊べるクイズゲームです。
学生
几帳面な
発達
統合
合格した
クラス
材料
「装飾的な
植物」、
「薬用
植物」、
"有毒
植物」、
「捕食植物」
「球根状の
植物」、「植物気圧計」など。 あなたの視野を広げるのに役立ちます。 役立ちます
春休みなどに学生向けの余暇時間を企画します。
3年生から5年生までの10人から12人がゲームに参加できます。 ゲームの参加者全員が共有します
2つのチームに分かれ、キャプテンを選び、チーム名を決定します。 頭と二人
アシスタントはポイントをカウントします (付録 2)。
クイズゲームは7つのステージ（競技）で構成されています。 クイズやなぞなぞを組み合わせた、
屋外ゲーム2試合によるキャプテン競争がこの大会を盛り上げます。
優勝チームには特別に作られた自家製製品のお土産が贈られます。
これらの競技会。
ゲームを行うための設備 - クイズ:
マルチメディアプロジェクター、ラップトップ
チラシ、鉛筆2本
観葉植物をイメージしたカード
ボール 2 つまたは風船 2 つ
2色（ブルーとワインレッド）の花の絵が描かれたカードを保持するための
「花束を集めよう」コンテストは3ステージ。
クイズゲームを実施
ステージ1「ウォーミングアップ」
ゲームの最初のステージの参加者は次のことを覚えておいてください。 文学作品、V
文字の中に植物があり、それらの植物の名前を示します。例: 「カブ」
"シンデレラ"
"お姫様
エンドウ"
"12
数カ月」
（スノードロップ）、「ワイルドスワン」（イラクサ）など。
チームキャプテンはチームメンバーの答えを紙に書き留め、
評価のためにそれらを教師に渡します。
正しく名前が付けられた作業と指定されたプラントに対して、チームは次のメッセージを受け取ります。
ステージ2「生物クイズ『植物の一生から』」
小テストを行うとき、教師は各チームに順番に質問をします（質問
スライド上で提示する必要があります)。最初に質問したチーム メンバーが回答します。
手。 あるチームの選手がこの質問に答えられなかった場合、同じ質問をします。
与えられる
正しい
問題が提起されても、チームはポイントを獲得せず、教師自身が答えを与えます。
正解
2点の価値があります。
夜にだけ香りを放つ花や植物は何ですか?またその理由は何ですか?
（タバコの花は、その香りで受粉のために昆虫を呼び寄せます。）
夜に咲く花はなぜ明るい色なのでしょうか？
（白い花は夜に受粉する昆虫によく見えます。）
蜂蜜植物に名前を付けます。
（シナノキ、ソバ、クローバー、スイートクローバーなど）。
食虫植物の例を挙げてください。
(モウセンゴケ、ウナギ、ハエトリグサ)。
どれの 球根植物私たちの庭や花壇で育ちますか？
(ユリ、チューリップ、水仙、グラジオラスなど)。
薬を調製するために医学で使用される植物は何ですか?
(スズラン、イモーテル、マザーワート、ジギタリスなど)
ジャムは何の花から作られますか?
（バラ、タンポポより）。
贈呈時にはどんな花が贈られますか？ ノーベル賞それを「思考」と呼ぶのか？
（パンジー。彼らの故郷はイギリスです）。
名前に雄名と雌名が含まれる植物を列挙します。
(イヴァン・ダ・マリア、ヤグルマギク、デイジー、 パンジー、バラ、ファイアウィード）。
10. 州の名前が含まれている花の名前はどれですか?
（キンレンカ）。
11. A.M.の作品はどれですか？ ゴーリキーは花にちなんで名付けられましたか？
11. レモンの代わりになるベリーは何ですか?
12. ノーザンミモザと呼ばれる植物は何ですか?
(キスリッツァ)
13. 名前3-5 有毒植物私たちの地域で見つかりました。
(レイヴンの目、クペナ、スズラン、オオカミの靭皮、ソスノウスキーのブタクサ)。
14. コーヒーに代わる飲み物を作るために使用できる植物は何ですか?
（タンポポの根、チコリの根、オークのドングリから）。
15. 時計なしで時間を知ることはできますか?
開花中
いくつかの
咲いている
閉店しています
一日の特定の時間帯）。
16. 雨が降っていることは何色でわかりますか?
（タンポポ、ヒルガオ - 悪天候の場合は閉鎖します）。
17.「ビタミンの貯蔵庫」と呼ばれる果物はどれですか?
（ローズヒップ）。
スイレンのどのような特徴が、この花の魔法の呪文に関する伝説を生み出したのでしょうか?
（睡蓮は夜になると閉じて水に浸かり、浮き上がり、朝になると開きます）。
19. いかりのような実がなる植物はどれですか?
（ウォーターチェスナット - チリム）。
20. ヨウ素や脱脂綿の代わりになる植物は何ですか?
(苔 - ミズゴケ)。
ステージ3「ゲーム『花束を集めて』」
この大会には各チーム1名の代表者が招待されます。
レイアウトする
選手
例えば、
参加者は目隠しをされ、ブルゴーニュ色の花が青い花の間に置かれます。
着色。 プレイヤーは花束を集めます。 代表者が花束を持ったチームが優勝です
青い花がもっと増えるでしょう。
それぞれの青い花は 2 ポイントの価値があります。
ステージ4「植物に名前を付けます」
このコンテストでは、植物の絵が描かれたカードが使用されます。
(付録 1)。 キャプテンは交代でカードを 1 枚ずつ取り、チームメンバーと協議します。
そして工場に電話します。 チームが植物を特定したら、カードを保管します。 いつ
答えが不正解の場合、キャプテンはカードを先生に返します。
正解すると 2 ポイントの価値があります。
ステージ5「なぞなぞ」
読み上げる
スライドで紹介します）。 あるチームのメンバーが正しい答えを出さなかった場合、そのチームのメンバーは
他のチームのチームには正解する機会が与えられます。 どれも無い場合
チームがなぞなぞに正解できなかった場合、チームはポイントを獲得できず、教師は
正解が記載されたスライドを示します。 正解すると 2 ポイントの価値があります。
1. 春になると私は真っ赤になります、
夏にはボールのように見えます
そして秋には私の子供たちは家に住みます。 （ポピー）
2. そのような花が 1 つあります。
花輪を編むことはできません。
軽く息を吹きかけます。
花はありましたが、花はありません。 (タンポポ)
3. 私は畑にも庭にもいます
通行人の目にも明らかです。
頭が真っ白になってる
花びらが生い茂っています。 （カモミール）
4. 緑色のコードで
白い鐘。 （スズラン）
5. 私は花の女王と呼ばれています。
見た目も美しくて優しくて、
でもあなたはうっかり私に触れてしまった
私がどれほど強いかを感じるでしょう。 （薔薇）
6. 畑ではライ麦が出穂しています。
そこには、ライ麦の中に花があります。
鮮やかなブルーでふわふわ、
ただ香りが無いのが残念です。 (ヤグルマギク)
7. 切り株の熱さの中で
細い茎がたくさんあります。
一本一本の細い茎が
緋色の光を宿す。
茎の曲げを戻します -
光を集める。 （いちご）
8. 緑色の果実
そしてみんなに褒められて、
骨とともに成長する
タッセル付きで吊り下げられます。 （葡萄）
9. 低くてとげのある、
甘いけど臭くない。
ベリーを摘んでください -
手全体をもぎ取ってしまいます。 （グーズベリー）
10. 干し草作りは苦い、
そして寒いと甘くて、
何の種類のベリーですか？ (カリーナ)
11. 緑の茂みが成長し、
触ると噛まれます。 (イラクサ)
12. 草が生えてきました -
食品用調味料。
彼女の持ち物 -
香りのよい糸。 (ディル)
13. 狭い家が割れた
半分に分かれています。
そして彼らはそこから落ちた
ビーズ - ペレット。 （豆）
14. シュレッドオンシュレッド -
緑色のパッチ、
一日中お腹の上で
庭で日向ぼっこ。 （キャベツ）
15. 丸く、でこぼこしていない。
樽ではなく底があります。
鳥ではなく羽があります。
マスタードではなく苦味があります。 （タマネギ）
16. ほおはピンク、鼻は白く、
私は一日中暗闇の中に座っています。
そしてシャツは緑色で、
彼女はすっかり太陽の下にいる。 （だいこん）
17.まるで 雪だるまベラ、
春には咲いていましたが、
繊細な香りが漂ってきました。
そしてその時が来たら、
すぐに彼女はこうなった
実はすべて黒いです。 (バードチェリー)
18. ロシアの美しさ
空き地に立っています
緑のブラウスを着て
白いサンドレス姿で。 (白樺)
19. 彼は思慮深く立っている
黄色い冠の中に、
そばかすが濃くなる
丸顔に。 (ひまわり)
20. みんなが驚くほど成長しています。
背が高くて、細くて、美しい。
薄い手袋で隠してるよ
黄金の穂軸。 （トウモロコシ）
ステージ6「球技」
選手たちは互いに半歩の距離を置いて（チームとして）2列に並びます。
チームの前に立っているキャプテンにはボールまたは風船が与えられます。
先生の合図で、キャプテンたちは鎖に沿ってボールを頭上に渡し始めます。 ボールはできる
次のプレイヤーに引き継がれるのは、最後のプレイヤーに植物の名前を付けた場合のみです。
終わっていた
例えば、
"チューリップ"、
コマンド – 「水仙」、3番目 – 「ライラック」など。
先にボールをパスし終えたチームが勝ちです。 ボールは次の場所に戻らなければなりません
キャプテン、つまり最初のプレーヤーに。
勝利チームには 10 ～ 12 ポイントが与えられます (プレイヤーの数によって異なります)。
キャプテン
注意深く
反対
植物の名前を繰り返したり、ボールを落としたりすると、チームから 2 点が減点されます。
ステージ7「キャプテン競争」
チームのキャプテンは、ゲームのテーマについてお互いに 3 つの質問をし、次のことを実証しようとします。
創意工夫、機知、創意工夫。 質問は楽しいタスクの形式にすることもできます。
冗談。 このコンテストをより面白くするために、質問を用意できます
あらかじめ （ 宿題）。 回答には 5 ポイントの価値があります。
文学
なぞなぞ1000問。 ヤロスラヴリ：「開発アカデミー」、1997年-224ページ。
雑誌「教育評議会」、入選。
付録 1
付録 2
スコア表
名前
準備し始める
生物学的
クイズ
「人生から
植物」
定義する
植物
