Namai Sienos Vieningo valstybinio istorijos egzamino metų rengimas. Nuo ko pradėti ruoštis istorijos egzaminui

Sienos

Vieningo valstybinio istorijos egzamino metų rengimas. Nuo ko pradėti ruoštis istorijos egzaminui

Gana daug moksleivių laiko vieningą valstybinį istorijos egzaminą. Taškai bus naudingi tokiuose humanitarinių mokslų fakultetuose kaip teisės, politikos mokslai, žurnalistika. Daugelis žmonių mano, kad ši tema yra sudėtinga, tačiau tai nėra visiškai tiesa. Vidutinis balas yra žemas, palyginti su Geografija arba .

Didžiausios žinių spragos kartografija, kultūros studijos. Daugelis negali palyginti vidaus ir užsienio istorijos įvykių, kyla painiava su istorinėmis asmenybėmis.

Daugiausia neteisingų atsakymų yra antroje dalyje. Yra poreikis pateikti argumentus, patvirtinti poziciją tezėmis.

Paskutinė dalis reikalauja Parašyti esė, o tai taip pat kelia daug problemų. Jeigu mokinys istorijos nesimokė nei 7, nei 8 klasėje, tai jis turi pradėti nuo pagrindų, būtent nuo chronologijos. Norėdami išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą, turite žinoti visus įvykius chronologine tvarka.

Jums taip pat reikia išmokti visas datas, ir jų yra gana daug. Egzaminas tikrina visas datas iki tos dienos. Daugelis žmonių tampa beviltiški, kai mato, kiek informacijos jiems reikia išmokti.

Kaip atsiminti įvykius ir datas

Istorijos studijos prasideda nuo Drevlyanų sukilimo, Rusijos krikšto ir kt. Šie įvykiai vyko X amžiuje, atitinkamai prisimename ir mokome reikšmingas asmenybes – kunigaikščius. Prie kiekvieno „prikabiname“ po įvykį, kad būtų lengviau įsiminti.

Studijuojant istoriją reikės mokytis kartografijos. Paimkime žmogų – princą Olegą. Žemėlapyje žiūrime, kaip jis išplėtė savo teritoriją ir su kuo kovojo. Reikia pažįsta visus iš matymo, o jei vadovėliuose iliustracijų nėra, tai ieškome internete. Atkreipiame dėmesį į pastatus – kas pastatė šventyklą, kada, kuo prisidėjo.

Kai kurie žmonės geriau įsimena informaciją, kai ji pateikiama vizualiai. Tai puikus būdas, nes reikia perskaityti daug istorijos medžiagos, o iliustracijos padės tiksliai įsiminti svarbią informaciją.

Antroje dalyje yra užduotis, kurios daugeliui moksleivių nepavyksta. Reikalaujama suvokti tekstą, nurodyti laiką, įvykius, liniuotę. Toliau turėsite atsakyti į klausimus, parašyti argumentus, paneigiančius ar patvirtinančius poziciją.

Pavyzdžiui, paimkime vieną reikšmingiausių įvykių – krikštą Rusijoje. Reikia surašyti pliusus ir minusus. Tam jums reikia peržiūrėti diskusijų medžiagą. Šie klausimai puikiai suprantami istorijos pamokose.

Kita sunki užduotis – esė. Ten reikia apibrėžti įvykius. Didžiausi sunkumai kyla dėl antrojo valdymo laikotarpio. Reikės apibūdinti įvykį, kas nutiko kaip pasekmė, kokios asmenybės su tuo susijusios. Įvykis gali iškristi iš Rurikovičių, Romanovų valdymo ar sovietinio laikotarpio.

Pradėti ruoštis reikia iš anksto ypač jei ruošiatės nuo nulio. Balandžio mėnesį jau turėtumėte turėti aiškų įvykių vaizdą, o likusį laiką skirsite žinioms apdoroti ir sudėtingoms užduotims.

Norėdami gerai pasiruošti, turite suprasti, kodėl renkatės temą. Pavyzdžiui, norint stoti į karo mokyklą ar teisės mokyklą, reikia surinkti balus. Gavę diplomą greičiausiai neturėsite patogaus gyvenimo, nes... Taip pat turite nustatyti minimalų taškų skaičių, kurį turite surinkti. Pavyzdžiui, 80 taškų. Tai gana daug, todėl verta dėti visas pastangas.

Pamokų metu turite atidžiai klausytis mokytojo, užsirašyti užrašų knygelėje, savarankiškai tobulinti medžiagą ir Jei turite klausimų, nedvejodami užduokite juos. Pasirengimo egzaminui planą galite aptarti su mokytoju. Paprastai mokykla turi papildomų klasių, skirtų pasirengti vieningam valstybiniam egzaminui. Juos būtina aplankyti.

Geriau pradėti anksčiau nei vėliau. Jei įmanoma, dalyvaukite istorijos olimpiadose. Taigi jūs apdorojate ir pakartokite medžiagą dar kartą. Jei iki 11 klasės nieko nežinote apie istoriją, nesijaudinkite - dar yra laiko.

Aiškiai planuokite savo laiką studijoms. Idealiu atveju mankštintis po dvi valandas 3–4 kartus per savaitę. Pirmiausia išstudijuokite teoriją, tada pereikite prie testų sprendimo. Taip pat spręskite sudėtingas problemas.

Pasirengimo egzaminui planas

Sužinokite vieningo valstybinio egzamino struktūrą. Norėdami gerai išlaikyti egzaminą, turite žinoti, ką turite parašyti kiekvienoje dalyje. Yra užduotys su istoriniais dokumentais, žemėlapiais, probleminiais istorijos klausimais, vardais, datomis, sąvokomis.
Padalinkite paruošimą į etapus. Optimaliausias padalijimas: Senoji Rusijos valstybė, valstybės nuosmukis, centralizuotos valstybės susikūrimas, Godunovų, Romanovų, Petro Didžiojo valdymas, perversmai ir kt.

Moksleiviai mokosi 35 savaites. Vienas laikotarpis yra viena savaitė. Per atostogas geriau padaryti pertrauką, nes jums liks dar 13 savaičių, ir to pakanka medžiagai konsoliduoti. Pirmiausia išstudijuokite visus laikotarpius ir tik tada spręskite testus.

Egzistuoja nuomonė, kad iki 70% užduočių skiriama XIX-XX amžiui, todėl per daug dėmesio skirti viduramžių istorijai nereikia.

Kokios medžiagos bus naudingos?

Vadovėlis už savarankišką pasirengimą vieningam valstybiniam istorijos egzaminui. Geriau naudoti medžiagą iš leidyklos „Prosveshchenie“ arba studijuoti specializuotą Sacharovo vadovėlį.
Lentelės ir diagramos naudinga atsiminti informaciją diagramų pavidalu. Taip pat privaloma skaityti vadovėlius.
Atlasai istorijos.
Video paskaitos ruošiantis vieningam valstybiniam egzaminui.
Dainos tekstai paruošimui. Pirmiausia išstudijuokite visą medžiagą iš FIPI svetainės.

Kaip kitaip pasiruošti vieningam valstybiniam egzaminui

Pasižymėti. Kai rašai informaciją savo ranka, geriau ją atsimeni. Struktūruokite informaciją, ryškiomis spalvomis paryškinkite svarbius dalykus.
Rašykite sukčiavimo lapus dėl sudėtingų užduočių (24, 25). Tačiau nedėvėkite jų per egzaminą.
Išspręskite demonstracinę medžiagą FIPI svetainėje.
Sužinokite žemėlapius ir geografines ypatybes. Geriau kurį laiką pakabinti Rusijos žemėlapį savo kambaryje. Dažnai reikia nurodyti geografinių objektų pavadinimus ir miestų vietas.
Jei jums reikia aukšto balo, tada jums reikia mokyti kultūros. Geriau padaryti stalą su antspaudais, plakatais, skulptūromis, architektūrinėmis konstrukcijomis, menininkų paveikslais.
Dirbti su istorinius dokumentus.
Žiūrėk istorijos filmai.

Kitas svarbus patarimas, padėsiantis savarankiškai pasiruošti vieningam valstybiniam istorijos egzaminui - prisiminti istorines asmenybes, metus ir įvykį iškirpti mažas korteles. Vienoje pusėje reikia nurodyti valdovą, o kitoje – gyvenimo ar valdymo metus, įvykius ir trumpą veiklos aprašymą. Statykite denius ir mokykite.

Pasirengimas OGE ir vieningam valstybiniam egzaminui

Vidurinis bendrasis išsilavinimas

UMK eilutė I. L. Andreeva, O. V. Volobueva. Istorija (10–11) (U)

Atlasai ir kontūriniai žemėlapiai. Rusijos istorija. Istorinis ir kultūrinis standartas

UMK Kiseleva-Popov linija. Rusijos istorija (10-11)

Vieningo valstybinio istorijos egzamino 2017 m. analizė

Kaip sėkmingai išlaikyti istorijos egzaminą? Žinoma, bet kuris žmogus pasakys, kad reikia gerai išmanyti istoriją, tai yra žinoti pagrindinius istorinius faktus, terminus, atsiminti datas, istorinių asmenybių vardus, suprasti įvykių ir reiškinių priežasties-pasekmės ryšius, turėti gerą savijautą. mūsų šalies kultūros supratimas įvairiais jos raidos laikotarpiais. Daugelis moksleivių istoriją suvokia kaip begalinį vardų ir datų rinkinį, o tie, kurie pasirinko istoriją kaip egzamino dalyką, yra suvokiami kaip „ekscentriški vėplai“.

Šiame straipsnyje mano užduotis nėra įtikinti skeptikų pasakojant ir įrodant, kokia įdomi ir žavi yra istorija. Nusprendusiems laikyti egzaminą noriu padėti, sprendžiant įvairias užduotis parodydamas samprotavimo procesą, dėl kurio egzaminas bus ne toks „baisus“. Atsižvelgiant į tai, kad istorija greičiausiai taps privalomu dalyku norint išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą, straipsnis bus naudingas daugeliui moksleivių. Taigi pradėkime.

Prieš mus yra 2017 m. vieningo valstybinio egzamino demonstracinė versija, kurią sudarė FIPI. Jame yra 25 užduotys, iš kurių pirmąsias 19 reikia atsakyti trumpai skaičiais arba žodžiais, o į kitas 6 – išsamų atsakymą.

Kaip išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą ir vieningą valstybinį egzaminą su 100 balų: mokytojų paslaptys

Istorinius įvykius išdėstykite chronologine tvarka. Lentelėje teisinga seka surašykite skaičius, nurodančius istorinius įvykius.

1) Krymo karas

2) patriarcho Nikono reforma

3) Bizantijos imperijos žlugimas

Norėdami išspręsti šią užduotį, mes, žinoma, turime žinoti datas, bet kadangi tam reikia ne palyginimo, o chronologinės sekos, tai tampa šiek tiek lengviau. Krymo karas, Europos istoriografijoje dar vadinamas Rytų karu, vyko XIX amžiaus viduryje. ( 1853–1856 m). buvo atlikta patriarcho Nikono reforma XVII amžiaus 50-ieji., o Bizantijos imperijos žlugimas įvyko po to, kai osmanų turkai užėmė Konstantinopolį m. 1453 m Kaip matote, įvykiai yra labai atskirti laike, o chronologiją atkurti nesunku.

Atsakymas: 321.

Nustatykite įvykių ir metų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

Čia vėl yra datos, tačiau viskas sudėtingiau - jas reikia tiksliai susieti su įvykiu, o yra dar dvi datos nei įvykiai. Tačiau įvykiai yra labai gerai žinomi, žinoma tiems, kurie Vieningam valstybiniam egzaminui pasirinko istoriją. Pirmasis Maskvos paminėjimas kronikoje - 1147 m, Karibų krizė – žinoma, Chruščiovas ir 1962 m, Borodino mūšis ir Tėvynės karas 1812 m niekam žinoma, vario riaušės valdant „tyliajam“ carui - 1662 m

Atsakymas: 2643.

Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus du , siejasi su įvykiais (reiškiniais) XIX a.

1) nemokami kultivatoriai; 2) ministerijos; 3) dekabristai;
4) Birželio 3-iosios perversmas; 5) taikos teisėjai; 6) oktobristai.

Raskite ir užsirašykite serijos numeriai terminai, susiję su kitu istoriniu laikotarpiu.

Ir čia yra sąlygos! Laisvieji ūkininkai atsirado Aleksandro I dekreto dėka 1803 m, ministerijos beveik tuo pačiu metu – in 1802 m, Dekabristai pradėti vadinti Gruodžio sukilimo dalyviais 1825 m, Birželio trečiosios perversmas yra staigus Valstybės Dūmos rinkimų įstatymo pakeitimas, kurį Nikolajus II priėmė be pačios Dūmos sutikimo m. 1907 m, magistratai Rusijoje atsirado dėl teismų reformos 1864 m, o Oktobristai buvo Spalio 17-osios partijos nariai, įkurti m 1905 m Atitinkamai, iki XIX a. neapima Birželio trečiosios perversmo ir spalio mėn.

Atsakymas

Užrašykite atitinkamą terminą.
Pagrindinė Rusijos teritorijos dalis, neįtraukta į Ivano IV oprichnina.

Kaip žinoma, laikotarpis nuo 1565–1572 m. Ivano Rūsčiojo valdymo laikais jie vadina jį oprichnina. Istorikai neturi sutartos pozicijos dėl oprichninos esmės ir motyvų, tačiau nėra jokių ypatingų problemų ją aprašant. Liko žiemą 1564 m Iš Maskvos caras pagaliau paskelbė apie savo sugrįžimo į sostą sąlygas: neribota valdžia, įskaitant teisę teisti bojarus, ir šalies padalijimas į caro valdomą „oprichnina“ ir „Zemščiną“. Bojaro Dūmos kontrolė.

Atsakymas: Žemščina.
Nustatykite procesų (reiškinių, įvykių) ir su šiais procesais (reiškiniais, įvykiais) susijusių faktų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai iš antrojo stulpelio pasirinkite atitinkamą poziciją.
Šioje užduotyje turime palyginti faktą ir procesą. Geriau pradėti nuo faktų, bet kadangi faktų yra mažiau nei procesų, pradėsime nuo priešingai.

A) Senosios Rusijos valstybės įstatymų formavimas ir vystymasis yra susijęs su „Rusijos tiesos“ priėmimu m. XI amžiuje Pirma, tai yra pirmasis rašytinis Rusijos įstatymų rinkinys (tai formacija), ir, antra, Senoji Rusijos valstybė egzistavo iki susiskaldymo pradžios m. XIII a, o tai reiškia, kad likę faktai nesutampa chronologiškai.

B) Išrinktosios Rados reformos buvo vykdomos Ivano IV Rūsčiojo valdymo pradžioje. Viena iš pirmųjų naujovių buvo pirmojo Zemsky Sobor sušaukimas 1549 m, pavadinta Susitaikymo taryba.

C) „Apšviestojo absoliutizmo“, tai yra neribotos monarchijos, formaliai besiremiančios teisinės valstybės principu ir deklaruojančios pagrindinį tikslą siekti savo pavaldinių gerovės, politika stipriai siejama su Jekaterinos II valdymu. Įstatymų leidybos komisijos (pavadinimą ji gavo todėl, kad turėjo priimti naują „kodeksą“, tai yra įstatymų rinkinį) sušaukimas įvyko m. 1767 m Tai buvo valdant Jekaterinai II, kuri buvo įsitikinusi, kad teisingi ir modernūs įstatymai padės sparčiai vystytis šaliai.

D) Pirmosios revoliucinės bolševikų pertvarkos buvo dekretai „Dėl taikos“ ir „Dėl žemės“, priimti spalio mėn. II sovietų suvažiavime. 1917 m nuvertus Laikinąją vyriausybę. Jie leido bolševikams įgyti platų visuomenės palaikymą.

Nustatykite istorinių šaltinių fragmentų ir trumpų jų charakteristikų atitikimą: kiekvienam raide pažymėtam fragmentui pasirinkite dvi atitinkamas charakteristikas, pažymėtas skaičiais.

ŠALTINIŲ FRAGMENTAI
A)	„Teismai, tarp kurių buvo sudaryta Paryžiaus sutartis... kartu su kitais suverenais ir jiems sąjungininkėmis... įpareigojo savo įgaliotuosius sudaryti... vieną pagrindinę sutartį ir prie jos, kaip neatskiriamų dalių, prijungti visas kitas suvažiavimo nuostatas. ...Varšuvos kunigaikštystė, išskyrus tuos regionus ir apygardas, kuriems tolesniuose straipsniuose priskirta kita paskirtis, amžiams yra prijungta prie Rusijos imperijos. Pagal savo konstituciją ji bus neatsiejamai susijusi su Rusija ir amžinai priklausys Jo Didenybei Visos Rusijos imperatoriui, jo įpėdiniams ir įpėdiniams. Jo imperatoriškoji didenybė ketina savo nuožiūra padovanoti šios valstybės vidinę struktūrą, kuri turi būti specialiai valdoma. Jo Didenybė pagal paprotį ir tvarką, egzistuojančią aptariant kitus jo titulus, pridės prie jų Lenkijos caro (karaliaus) titulą“.
	„Jo Karališkoji Svejos Didenybė užleidžia save ir savo palikuonis bei Svejos sosto ir Svėjos karalystės įpėdinius savo karališkajai didybei ir jo palikuonims bei Rusijos valstybės įpėdiniams visiškai neabejotinai amžinai sutarčiai ir nuosavybei šiame kare. Jo karališkoji ginklų didybė nuo Svejos karūnos užkariautos provincijos: Livonijos, Estijos, Ingermanlandijos ir dalis Karelijos su Vyborgo apskrities apygarda. ... Priešingai, Jo Karališkoji Didenybė žada grįžti pas Jo Karališkąją Didenybę ir Svea karūną per 4 savaites po šios taikios sutarties ratifikavimo dokumentų pasikeitimo arba, jei įmanoma, anksčiau ... Suomijos Didžiosios Kunigaikštystės. .

CHARAKTERISTIKOS

1) Ši sutartis buvo pasirašyta Berlyne.

2) Pagal šią sutartį Rusija gavo prieigą prie Baltijos jūros.

3) Ši sutartis buvo pasirašyta Vienoje.

4) Šios sutarties pasirašymo bendraamžis A.L. Ordinas-Naščiokinas.

5) Ši sutartis buvo pasirašyta dėl Šiaurės karo.

6) Teritorijoje, kuri pagal šią sutartį buvo prijungta prie Rusijos, 1830 m. įvyko galingas sukilimas.

Pirmasis fragmentas yra Paryžiaus sutarties papildymo, kuris minimas tekste, dalis. Paryžiaus sutartis buvo sudaryta tarp antiprancūziškos koalicijos šalių ir Prancūzijos 1814 m po pirmojo Napoleono atsisakymo. Po to pergalingos jėgos išvyko į kongresą Viena nulems Europos likimą. Jie sugrąžino Prancūziją prie senųjų, ikirevoliucinių sienų, perrašė nuo Napoleono išvaduotos Europos sienas. Rusija gavo Varšuvos kunigaikštystę, kuri nenorėjo susitaikyti su prisijungimu prie Rusijos imperijos ir ne kartą maištavo. Pirmasis didelis sukilimas įvyko jau m 1830-1831 gg.

Antrasis fragmentas yra Nyštato taikos sutarties, sudarytos tarp Rusijos ir Švedijos po m. pabaigos, dalis Šiaurinis karas 1721 m. Tai galima suprasti paminėjus Livoniją, Estiją ir Ingermanlandiją – Baltijos žemes, kurios tapo Rusijos dalimi, kuri taip gavo prieiga prie Baltijos jūros.

Atsakymas:

Kuris iš šių dalykų tinka Naujajai ekonomikos politikai (1921–1928)? Pasirinkite tris atsakymus ir lentelėje užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) privačios žemės nuosavybės patvirtinimo

2) kaštų apskaitos įvedimas valstybės įmonėse

3) sunkiosios pramonės nutautinimas

4) kredito ir bankų sistemos bei biržų atsiradimas

5) valstybinio užsienio prekybos monopolio panaikinimas

6) nuolaidų įvedimas

NEP – priimta nauja ekonominė politika X RKP(b) suvažiavimas 1921 m Tai buvo laikas, kai aktyvus ir plataus masto pilietinio karo etapas baigėsi raudonųjų pergale. Bolševikų vadui V.I. Lenino, tapo akivaizdu, kad neįmanoma tęsti „karo komunizmo“ mobilizacinės politikos, kuri karo metu leido aprūpinti kariuomenę ir pramonę ištekliais, tačiau taikos metu buvo nepriimtina. Reikėjo pereiti nuo priverstinio darbo ir oficialaus prekinių-piniginių santykių nebuvimo prie normalių ekonominių santykių. Bet sovietų valdžia negalėjo visiškai atitrūkti nuo marksistinių aksiomų ekonomikoje: valstybinės žemės nuosavybės, didelių įmonių, valstybės užsienio prekybos monopolio ir kt., todėl pokyčiai buvo nereikšmingi. Valstybės įmonėse buvo įvestas savarankiškas finansavimas, atkurta kredito ir bankų sistema, biržos, koncesijos.

Atsakymas: 246.
Užpildykite šių sakinių spragas naudodami toliau pateiktą trūkstamų elementų sąrašą: kiekvienam sakiniui, pažymėtam raide ir kuriame yra tuščia vieta, pasirinkite reikiamo elemento numerį.
A) Didžiojo trejeto __________________ konferencija įvyko 1943 m.

B) Vieną iš pirmųjų avinų naktiniame oro mūšyje įvykdė sovietų pilotas ____________, kuris Maskvos pakraštyje numušė priešo bombonešį.

B) Kursko mūšio metu didžiausias tankų mūšis įvyko ________________.

Trūksta elementų:

1) Jalta (Krymas)

2) N.F. Gastello

3) Prochorovkos stotis

4) Teheranas

5) V.V. Talalikhinas

6) Dubosekovo perėja

Sunku pasiūlyti kokią nors logiką šiai užduočiai išspręsti. Čia reikia žinoti istorinius faktus. Sąjungininkų konferencija dėl antihitlerinės koalicijos 1943 mįvyko m Teheranas(yra net filmas „Teheranas-43“). Vieną pirmųjų naktinių avinų išnešė pilotas V.V. Talalikhinas jame nemirė. Na, o mokyklos abiturientui nuodėmė nežinoti apie mūšį prie Prochorovkos kaimo Kursko mūšio metu.

Atsakymas: 453.
Nustatykite įvykių ir šių įvykių dalyvių atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Šiai užduočiai atlikti reikia ir istorinių faktų išmanymo, laimei, jie gana gerai žinomi. Ledo mūšis glaudžiai susijęs su Aleksandru Nevskiu. Vienas pagrindinių Rusijos vadų Livonijos karo pradžioje buvo Andrejus Kurbskis, pabėgęs nuo Ivano Rūsčiojo gėdos į Lietuvą. Artimiausias Petro I sąjungininkas dalyvavo Poltavos mūšyje. Menšikovo, Vrangelio armiją Kryme nugalėjo vienas žymiausių raudonųjų vadų M. Frunze.

Atsakymas: 4356.
Perskaitykite atsiminimų ištrauką ir parašykite autoriaus pavardę.
„Mačiau ne tik postų derinimo nenaudingumą, bet ir žalą, net pasakiau: „Įsivaizduokite savo situaciją, kritikavau Staliną už tai, kad jis viename asmenyje sujungė du tokius atsakingus postus valstybėje ir partijoje, o dabar aš pats. ...“ Keliu šį klausimą istorikų teismui. Mano silpnumas padarė savo, o gal vidinis kirminas mane ėdė, susilpnindamas mano atsparumą. Dar prieš man tampant SSRS Ministrų Tarybos pirmininku, Bulganinas pateikė pasiūlymą paskirti mane TSKP CK pirmuoju sekretoriumi vyriausiuoju ginkluotųjų pajėgų vadu. Be to, Centro komiteto prezidiume kariniai klausimai, kariuomenė ir ginklai, susiję su mano vyskupija. Tai atsitiko neskelbiant spaudoje ir buvo nuspręsta grynai viduje, karo atveju. Apie tai buvo pranešta aukščiausiai ginkluotųjų pajėgų vadovams.

Tekstas turi būti skaitomas labai atidžiai. Ištraukos parenkamos ne be priežasties, jose tikrai bus „švyturys“. Šiuo atveju kalbame apie post-Stalininį laikotarpį ir asmenį, kuris kritikavo Staliną užimdamas labai aukštas pareigas. Jau aiški užuomina į N.S. Chruščiovas. Galiausiai mus turėtų įtikinti jo užimamų pareigų pavadinimas – TSKP CK pirmasis sekretorius. Pradedant nuo L.I. Brežnevas, šalies vadovas, buvo vadinamas TSKP CK generaliniu sekretoriumi.

Atsakymas: Chruščiovas.
Vieningas valstybinis socialinių mokslų egzaminas: užduočių analizė su mokytoju
Užpildykite tuščius lentelės langelius naudodami žemiau pateiktą trūkstamų elementų sąrašą: kiekvienam tuščiam langeliui, pažymėtam raide, pasirinkite reikiamo elemento numerį.
Trūksta elementų:

1) JAV Konstitucijos priėmimas

3) pilietinis karas Anglijoje

4) Šimtamečio karo pabaiga

5) Krymo prijungimas prie Rusijos imperijos

8) baudžiavos panaikinimas Rusijoje

9) M. Liuterio kalba su 95 tezėmis, Reformacijos pradžia Vokietijoje

Mano nuomone, tai viena iš sunkiausių užduočių. Reikalingos žinios apie datas ne tik šalies, bet ir užsienio istorijoje. Vienintelė nuolaida yra ta, kad yra pasirinkimo galimybių ir tereikia nurodyti amžių. XIX a Rusijos istorijoje, žinoma, baudžiavos panaikinimas ( 1861 G.). Vladimiras Monomachas valdė praktiškai prieš pat susiskaldymą ir tai XII a. ( 1113–1125). Pskovo aneksija ( 1510 m), kartu su Riazanu ir Smolensku, į Maskvos kunigaikštystę XVI amžiaus pradžioje. užbaigė vieningos Rusijos valstybės kūrimo procesą. Maždaug tuo pačiu metu ( 1517 g.) Vokietijoje kunigas Martynas Liuteris paskelbė savo „95 tezes“, tapusias Reformacijos pradžia. Ir XVIII amžiaus pabaigoje. ( 1783 m) Rusijos imperija aneksavo Krymą, o britų kolonijose Šiaurės Amerikoje po revoliucijos ir išsivadavimo karo buvo priimta JAV Konstitucija ( 1787 m).

Atsakymas: 862951.
Perskaitykite ištrauką iš kariuomenės vado telegramos.
„Visi puikiai suprato, kad atsižvelgiant į esamą situaciją ir realų neatsakingų visuomeninių organizacijų vadovavimą bei kryptį vidaus politikai, taip pat į didžiulę korupcinę šių organizacijų įtaką kariuomenės masei, pastarosios atkurti nepavyks. , bet priešingai, pati kariuomenė turėtų žlugti per du ar tris mėnesius. Ir tada Rusija turės sudaryti gėdingą atskirą taiką, kurios pasekmės Rusijai būtų siaubingos. Valdžia ėmėsi pusės priemonių, kurios, nieko netaisydamos, tik pratęsė agoniją, o gelbėdama revoliuciją, Rusijos neišgelbėjo. Tuo tarpu revoliucijos laimėjimus buvo galima išgelbėti tik išgelbėjus Rusiją, o tam pirmiausia reikėjo sukurti tikrai stiprią vyriausybę ir pagerinti užnugario sveikatą. Generolas Kornilovas pateikė nemažai reikalavimų, kurių įgyvendinimas vėlavo. Tokiomis sąlygomis generolas Kornilovas, ne
nesiekdamas asmeninių ambicingų planų ir remdamasis aiškiai išreikšta visos sveikos visuomenės dalies ir kariuomenės sąmone, kuri pareikalavo greitai sukurti stiprią vyriausybę, gelbstinčią Tėvynę, o kartu ir revoliucijos laimėjimus, maniau, kad tai būtina. imtis ryžtingesnių priemonių, kurios užtikrintų tvarkos įvedimą šalyje...“ Pasitelkę ištrauką ir istorijos žinias, iš pateikto sąrašo pasirinkite tris teisingus sprendimus.

Užsirašykite į lentelę numeriai , po kuria jie nurodyti.

1) Telegramoje aprašyti įvykiai įvyko 1916 m.

2) Telegramoje nurodyta vyriausybė buvo vadinama SNK.

5) Bolševikai palaikė generolo Kornilovo veiksmus.

6) Generolo Kornilovo „ryžtingos priemonės“, kurios buvo nurodytos telegramoje, nebuvo įgyvendintos.

Iš šio didelio ir talpaus teksto galima padaryti daugybę išvadų, todėl geriau elgtis pašalinimo metodu, analizuojant siūlomas galimybes.

1) – ne, aprašyti įvykiai įvyko m 1917 m nuvertus carinę valdžią, nes tekste kalbama apie „neatsakingų visuomeninių organizacijų“ (matyt, kalbama apie Laikinąją vyriausybę ir sovietus) politikos valdymą.

2) - ne, SNK - pirmoji sovietų vyriausybė buvo sukurta tik spalį 1917 m Antrajame sovietų suvažiavime ir, sprendžiant iš teksto, tuo metu aprašytu metu „Kornilovo maištas“ 1917 m. rugpjūčio mėn. dar nebuvo įvykęs.

5) - ne, bolševikai nepalaikė Kornilovo, bet priešinosi iš visų jėgų, nes Kornilovas tiesiogiai grasino jų egzistavimui.

6) - taip, Kornilovo, kuris su savo kariuomene žygiavo į Petrogradą, „ryžtingos priemonės“ nebuvo įvykdytos. Jį sustabdė jungtinės Laikinosios vyriausybės ir sovietų pajėgos.

Atsakymas: 346.

Metodinė pagalba istorijos mokytojams

Užrašykite schemoje rodyklėmis nurodytą kampaniją vykdžiusio vyriausiojo vado pavardę.
Prieš tyrinėdami žemėlapį, turėtumėte atidžiai perskaityti jo legendą.

Matome, kad Rusijos kunigaikštystės yra išryškintos atskirai. Tai reiškia, kad kalbame apie specifinio susiskaldymo laikotarpį. Nurodomi apgulti miestai. Žemėlapyje skaitome jų pavadinimus: Kolomna, Maskva, Suzdalis ir kt. Palyginkime duomenis: kas susiskaldymo laikotarpiu masiškai apgulė Rusijos miestus? mongolai. Kas buvo jų vadovas? Batu.

Atsakymas: Tėtis.
Parašykite miesto pavadinimą, nurodytą schemoje skaičiumi „1“.
Žinome, kad per pirmąją Batu kampaniją prieš Rusiją jis sunaikino Vladimiro-Suzdalio Rusijos miestus. Sostinę Vladimiro miestą užėmė audra 1238 m Būtent jis žemėlapyje pažymėtas numeriu 1. Tai mums padeda nustatyti ir netoli nuo jo šiaurėje esantis Suzdalio miestas.

Atsakymas: Vladimiras.
Nurodykite miesto, kuriame šios kampanijos laikotarpiu egzistavo respublikinė valdymo forma, pavadinimą, pažymėtą skaičiumi diagramoje.
IN XIII a., ir tada įvyko Batu kampanija; beveik visose Rusijos kunigaikštystėse buvo monarchinė valdymo forma su nedideliais skirtumais. Novgorode ir Pskove buvo įkurta respublika, kurioje miestiečiai rinkdavosi savo pareigūnus. Skaičius 2 žemėlapyje rodo Novgorodą.

Atsakymas: Novgorodas.
Kurie sprendimai, susiję su diagramoje nurodytais įvykiais, yra teisingi? Pasirinkite tris sprendimus iš šešių siūlomų. Lentelėje užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Žiemą užkariautojai įsiveržė į Rusiją.

2) Nė vienas iš užkariautojų užgrobtų miestų neatlaikė apgulties ilgiau nei vieną savaitę.

3) Jamą ir Koporye užkariautojai užėmė per įvykius, diagramoje pažymėtus rodyklėmis.

4) Viena iš diagramoje nurodytų įvykių pasekmių buvo senosios Rusijos valstybės susiskaldymo pradžia.

5) Užkariautojai, kurių žygis diagramoje pažymėtas rodyklėmis, įsiveržė į Rusiją iš pietryčių.

6) Karo vadas, kurio kampanija nurodyta diagramoje, yra valstybės įkūrėjas.

Vėl darbas su sprendimais.
1. - Teisingai, būtent žiemą mongolai mieliau puldavo, nes jie negalėjo bijoti purvinų kelių ir naudoti užšalusias upes kaip kelius.
2. – neteisingai, Kozelskas atlaikė 49 dienas trukusią apgultį, dėl kurios mogolai jį vadino „bloguoju miestu“.
3. - negerai, Batu jų net nepasiekė. Be to, šie miestai priklausė Novgorodo žemei, o Novgorodas sugebėjo išpirkti pralaimėjimą.
4. – neteisinga, fragmentacija prasidėjo daugiau nei 100 metų prieš Batu kampaniją.
5. – taip, būtent iš pietryčių, kas aišku iš žemėlapio.
6. - tiesa, Batu įkūrė Aukso ordos valstybę, kuriai buvo pavaldžios Rusijos žemės.
Atsakymas: 156.
Nustatykite kultūros paminklų ir jų trumpų charakteristikų atitikimą: kiekvienai pirmojo stulpelio vietai pasirinkite atitinkamą vietą iš antrojo stulpelio.
Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.

Kultūros klausimai yra vieni iš sunkiausių. Pabandykime tai išsiaiškinti.

A) „Pasaka apie Igorio kampaniją“ buvo parašyta nežinomo autoriaus ir kurį laiką buvo laikoma falsifikacija. Jame aprašoma nesėkminga kunigaikščio Igorio Novgorodo-Severskio kampanija prieš polovcininkus XII amžiuje.

B) „Domostroy“ - pamokų ir namų tvarkymo taisyklių rinkinys, kurį parašė kunigas Silvestras jaunojo caro Ivano Rūsčiojo ugdymui, remiantis Novgorodo mokomaisiais tekstais.

C) Paveikslą „Boyaryna Morozova“ nutapė Surikovas. Boyarina Morozova yra tikra istorinė veikėja, viena iš XVII amžiaus bažnyčios schizmos lyderių.

D) Romaną „Tylus Donas“ parašė Šolokhovas, už jį gavęs Nobelio premiją 1966 m.

Atsakymas: 4365.

Mokymasis dirbti su atlasais ir kontūriniais žemėlapiais apie istoriją

Kurie sprendimai apie šį prekės ženklą yra teisingi? Pasirinkite du sprendimus iš penkių siūlomų. Užsirašykite į lentelę numeriai , po kuria jie nurodyti.
1) Antspaude pavaizduotas karinis vadas patyrė represijas.

2) Antspaude pavaizduotas karinis vadas gimė Nikolajaus II valdymo laikais Rusijoje.

3) Antspaude su rodyklėmis pavaizduoti įvykiai vyko Pirmojo pasaulinio karo metais.

4) Antspaude pavaizduota karinė figūra buvo Didžiojo Tėvynės karo dalyvis.

5) Šis antspaudas buvo išleistas vadovaujant SSRS N.S. Chruščiovas.

Šioje užduotyje man atrodo patogiau rasti teisingus sprendimus negaištant laiko analizuojant visus siūlomus sprendimus. Antspaude matome maršalo Tuchačevskio atvaizdą, kuris buvo nušautas 1937 m Data taip pat nurodyta antspaude - 1963 m, datuojamas N. S. valdymo laikais. Chruščiovas.

Atsakymas: 15.
Kurios iš pateiktų monetų yra skirtos antspaude pavaizduoto karinio vado gyvenimo įvykių metinėms? Užsirašykite savo atsakyme du skaitmenys , kuriuo pažymėtos šios monetos.

Taigi pirmoji moneta skirta pergalei Didžiajame Tėvynės kare 1945 m. Iki to laiko Tuchačevskis buvo miręs. Antroji moneta išleista Rusijos geležinkelių 170-mečio proga. Kelias Sankt Peterburgas – Carskoje Selo buvo atidarytas 1837 m., kai mirties bausmė dar nebuvo gimusi. Trečiasis mini Rusijos parlamentarizmo 100-metį. Parlamentas (Valstybės Dūma) buvo atidarytas 1906 m. Tuchačevskis buvo represuotas būdamas 40 metų, todėl jis surado Dūmą. SSRS buvo sukurta 1922 m., o tai taip pat datuojamas Tuchačevskio gyvenimu.

Atsakymas: 34.

Iš XIX sąjunginės partijos konferencijos nutarimo

„19-oji visos sąjungos partijos konferencija... teigia: strateginis kursas, kurį partija išplėtojo balandžio mėn. CK plenume ir 27-ajame partijos suvažiavime, siekiant visapusiško ir revoliucinio sovietinės visuomenės atnaujinimo bei jos socialinio ir ekonominio spartinimo. plėtra yra nuolat įgyvendinama. Šalies slydimas į ekonominę ir socialinę-politinę krizę buvo sustabdytas...

Prasidėjo šalies ekonomikos gerinimo procesas ir jos posūkis į neatidėliotinų žmonių poreikių tenkinimą. Nauji valdymo metodai įgauna pagreitį. Vadovaujantis Valstybės įmonių (asociacijų) įstatymu, asociacijos ir įmonės perkeliamos į savarankišką finansavimą ir apsirūpinimą. Buvo parengtas, plačiai aptartas ir priimtas Bendradarbiavimo įstatymas. Pradedama naudoti naujos progresyvios tarpgamybinių darbo santykių formos, pagrįstos sutartimi ir lizingu bei individualia darbo veikla. Vykdomas organizacinių valdymo struktūrų pertvarkymas, kuriuo siekiama sudaryti palankias sąlygas efektyviam pirminių ūkio grandžių valdymui.

Partijos iniciatyva pradėti darbai leido atnaujinti realių darbuotojų pajamų augimą. Įgyvendinamos praktinės priemonės maisto ir plataus vartojimo prekių gamybai didinti, būsto statybai plėsti. Vykdomos švietimo ir sveikatos reformos. Dvasinis gyvenimas tampa galingu šalies pažangos veiksniu. Buvo atliktas didelis darbas siekiant permąstyti šiuolaikines pasaulio vystymosi realijas, atnaujinti ir suteikti dinamiškumo užsienio politikai. Taigi perestroika vis giliau įsilieja į sovietinės visuomenės gyvenimą ir daro jį vis stipresnį transformuojantį poveikį.

Nurodykite dešimtmetį, per kurį vyko nutarime minimi įvykiai. Nurodykite politinio veikėjo, kuris buvo šalies vadovas tuo laikotarpiu, kai vyko šie įvykiai, vardą. Nurodykite SSRS istorijos laikotarpio, kai šis politinis veikėjas buvo šalies vadovas, pavadinimą.
Dėl šio klausimo vėlgi reikia atidžiai perskaityti tekstą. Jame minimos sąvokos, tokios kaip: „kaštų apskaita“, „Valstybės įmonės įstatymas“, „bendradarbiavimas“, „individuali darbo veikla“ ir, svarbiausia, „perestroika“, leidžia nustatyti laikotarpį – š. 1980 – metų. Valstybei tuo metu vadovavo M.S. Gorbačiovas, o jo valdymo laikotarpis į istoriją įėjo tokiu vardu "perestroika".
Kokios TSKP ir valstybės vidaus politikos kryptys įvardijamos nutarime? Nurodykite bet kokias tris kryptis.
Atidžiai perskaitome ir matome, kad tekste minima: 1) naujų valdymo metodų diegimas, 2) švietimo ir sveikatos reformos, 3) būsto statybos plėtra.
Koks yra svarstomo partijos strateginio kurso įgyvendinimo rezultatas? Remdamiesi istorinėmis žiniomis, nurodykite bent dvi priežastis, lėmusias tokį rezultatą.
Nepaisant optimistinės dvasios, kuri persmelkė partijos konferencijos nutarimą, SSRS reikalai nebuvo tokie rožiniai. Konvulsyvūs ir dažnai prastai apgalvoti bandymai reformuoti sovietinę ekonomiką, net partijos nutarime pavadinti „slydimu krizės link“, sėkmės neatnešė. Rezultatas buvo ūmi ekonominė ir socialinė-politinė krizė, baigėsi SSRS žlugimu.

Šio plataus masto reiškinio, įvairiais atžvilgiais pakeitusio pasaulį, priežastys vis dar diskutuojama įvairiais lygmenimis. Šis klausimas turi labai stiprią politinę reikšmę. Šiuolaikinių politinių partijų ir judėjimų skirtumai dažnai grindžiami požiūriu į SSRS žlugimą. Bet mes stengsimės būti kuo objektyvesni ir nešališki.

1) Devintojo dešimtmečio pabaigoje sovietinė planinė ekonomika išnaudojo savo plėtros išteklius, nesugebėjo tinkamai reaguoti į besikeičiančią ekonominę situaciją ir vienodomis sąlygomis konkuruoti su išsivysčiusių šalių rinkos ekonomikomis.

2) Nepaisant deklaruojamo sovietinės visuomenės monolitiškumo, jungiančio skirtingas kultūrines ir socialines tradicijas turinčias tautas, SSRS viduje brendo separatistinės tendencijos, skatinamos politinės nepriklausomybės trokštančio sąjunginių respublikų politinio elito.

Vieningas valstybinis istorijos egzaminas: užduočių peržiūra su mokytoju

Daugelis Senovės Rusijos miestų iškilo ant upių krantų. Paaiškinkite šios miesto vietos privalumus (pateikite tris paaiškinimus).
Daugelyje šalių paupių miestai atsirado dėl panašių priežasčių:

1) vanduo reikalingas pačiam žmogui ir nusistovėjusiam ūkiui palaikyti (augalams laistyti, gyvuliams girdyti);

2) upės Rusijoje buvo itin svarbios prekybai. Ne veltui pagrindiniai Rusijos miestai buvo išsidėstę vandens kelyje „nuo varangiečių iki graikų“.

3) miestas, esantis ant upės kranto, turi apsaugą priešų puolimui bent iš vienos pusės (tvirtos sienos apsaugos kitą).
Istorijos moksle yra prieštaringų klausimų, į kuriuos išreiškiami skirtingi, dažnai prieštaringi požiūriai. Žemiau pateikiamas vienas iš prieštaringų istorijos mokslo požiūrių.
„Aleksandro III vidaus politika prisidėjo prie laipsniško visuomeninio gyvenimo socialinės ir ekonominės sferų plėtros“.

Naudodamiesi istorinėmis žiniomis, pateikite du argumentus, galinčius patvirtinti šį požiūrį, ir du argumentus, galinčius jį paneigti. Pateikdami savo argumentus būtinai remkitės istoriniais faktais.

Parašykite savo atsakymą žemiau esančioje formoje.

Argumentai, palaikantys:

Argumentai, paneigiantys:

Aleksandro III viešpatavimas iš lengvos vieno XIX amžiaus pabaigos Sankt Peterburgo žurnalisto rankos. buvo pradėtas vadinti „kontrreformų laikotarpiu“, turinčiu neigiamą atspalvį, tačiau net kai kurie sovietų istorikai, nepaisant iš esmės neigiamo požiūrio į Aleksandrą III, pripažino, kad tam tikros jo vidaus politikos priemonės turėjo teigiamos įtakos Lietuvos raidai. socialinis ir ekonominis Rusijos visuomenės vystymasis.

Argumentai, palaikantys:
1. Valdant Aleksandrui III, buvo vykdoma aktyvi geležinkelių statyba, taip pat ir valstybės lėšomis, o tai turėjo teigiamos įtakos šalies ekonominei plėtrai.
2. Prasidėjo darbo teisės aktų formavimas, palengvinantis moterų ir vaikų darbo sąlygas.
Argumentai, paneigiantys:
1. Vykdyta urbanistinė „kontrreforma“, didinanti rinkėjų turtinę kvalifikaciją, apribojusi savivaldos organų socialinę bazę.
2. Buvo įvesta žemstvų vadų institucija, turėjusi valdžią valstiečiui, panašiai kaip dvarininko valdžia baudžiauninkui.
Turite parašyti istorinę esė apie VIENĄ iš Rusijos istorijos laikotarpių:
Esė turi:

– nurodyti bent du reikšmingus įvykius (reiškinius, procesus), susijusius su tam tikru istorijos laikotarpiu;

– įvardykite dvi istorines asmenybes, kurių veikla susijusi su nurodytais įvykiais (reiškiniais, procesais), ir, pasinaudodamas istorinių faktų žiniomis, apibūdinkite jūsų įvardintų asmenybių vaidmenis šiuose įvykiuose (reiškiniuose, procesuose);

– nurodyti bent du priežasties ir pasekmės ryšius, apibūdinančius per tam tikrą laikotarpį įvykusių įvykių (reiškinių, procesų) atsiradimo priežastis;

– pasitelkdamas istorinių faktų žinias ir (ar) istorikų nuomones, įvertinti tam tikro laikotarpio įvykių (reiškinių, procesų) įtaką tolesnei Rusijos istorijai.

Pristatymo metu būtina teisingai vartoti istorinius terminus ir sąvokas, susijusias su tam tikru laikotarpiu.

Esė rašymui pasirinksiu laikotarpį nuo 1801 m. kovo iki 1812 m. gegužės mėn. - „Aleksandrovų dienos yra nuostabi pradžia“, kaip tai apibrėžė A. S.. Puškinas eilėraštyje „Cenzoriui“. Tai laikas nuo Aleksandro I įstojimo į sostą ir beveik iki 1812 m. Tėvynės karo pradžios.

Ne veltui poetas taip įvardijo šią epochą. Jaunasis imperatorius buvo kupinas idėjų reformuoti Rusiją, kad jos gyvenimo lygis priartėtų prie Vakarų Europos šalių. Norėdami tai padaryti, pasak Aleksandro I, pirmiausia reikėjo apriboti autokratiją ir sunaikinti gėdingą baudžiavą. Ir jei net jo mokytojas, turintis respublikinių įsitikinimų, La Harpe patarė carui neriboti autokratijos, pirmasis žingsnis baudžiavos panaikinimo link buvo žengtas 1803 m. paskelbus dekretą „Dėl laisvųjų artojų“. Šis dekretas, tapęs kompromisu tarp Aleksandro I noro kiek įmanoma visiškai panaikinti baudžiavą ir didikų pasipiktinimo baimės, leido dvarininkams paleisti baudžiauninkus su žeme ir už išpirką. Nepaisant nedidelio tokiu būdu išlaisvintų valstiečių skaičiaus, dekreto reikšmė yra didžiulė. Imperatorius demonstravo visuomenei savo požiūrį į baudžiavą, be to, kai kurios „dekreto“ nuostatos buvo įgyvendintos 1861 m. valstiečių reformoje.

Antrasis žmogus, nulėmęs epochos įvaizdį, buvo M.M. Speranskis. Kilęs iš kaimo kunigo šeimos, savo gabumų dėka padarė svaiginančią karjerą, tapdamas, pasak imperatoriaus Aleksandro I, dešine ranka. Pirmaisiais savo valdymo metais imperatorius dar nebuvo atsisakęs idėjos reformuoti archajišką Rusijos valstybės struktūrą. Puikiai išsilavinęs ir ypatingai gilaus proto turinti M.M. Speranskis puoselėjo grandiozinius planus pertvarkyti Rusijos valdžios sistemą: apriboti autokratiją renkamu įstatymų leidžiamuoju organu – Valstybės Dūma, sukurti Valstybės tarybą, kuri vienytų visas valdžios šakas, suteikti pilietines teises visiems gyventojams, o tai iš esmės padarė baudžiavos įgyvendinimas neįmanomas. Pasiteisino tik 1810 m. Valstybės tarybos sukūrimas ir tik su įstatymų leidybos funkcijomis. Pasiduodamas „aukštosios visuomenės“ spaudimui, kuris nekentė pakilusio reformatoriaus ir apkaltino jį ryšiais su Napoleonu, Aleksandras I 1812 m. karo išvakarėse išsiuntė M.M. Speranskis į tremtį. Jo protas ir transformaciniai planai tuo metu nebuvo paklausūs, o tai pristabdė valstybingumo raidą mūsų šalyje. Daugelis M. M. idėjų. Speranskio idėjos bus įgyvendintos, bet tik po šimtmečio ir spaudžiant pirmajai Rusijos revoliucijai. Bus Valstybės Dūma ir piliečių teisės, bet jau per vėlu.

Nuo ko pradėti, stebisi kiekvienas, susidūręs su istorijos studijomis. Prisiminkite kartą ir visiems laikams – istorija yra siužetas ir struktūrinis dalykas.

Iš ko susideda istorija?

Kaip ir bet kuris žmogaus mokslas, istorija turi aiškią struktūrą. Būtent tuo remdamiesi FIPI specialistai rengia egzaminą. Jos supratimas yra pirmas žingsnis sąmoningo istorijos tyrimo link.

Egzaminą sudaro trijų tipų užduotys, kurios tikrina skirtingus disciplinos aspektus.

Taip atrodo išsami diagrama, kurią turite suprasti ir atsiminti, kad galėtumėte produktyviai dirbti su kursu bet kuria jo forma. Mokytojai retai apie tai kalba; jie to nesimoko mokyklose. Nors tame nėra nieko antgamtiško.

Kaip matote, istorija skirstoma tik į tris struktūrines kategorijas: datas, siužetus ir šaltinius. Norėdami sėkmingai studijuoti kursą, turite suprasti kiekvienos kategorijos turinį ir visada susieti bet kurią studijuojamą temą su šia schema, sudarydami „aklą kontūrą“.

Konkrečiu pavyzdžiu suprasime, kam reikalinga ši schema, ką reiškia kiekvienas jos komponentas ir kaip ją pritaikyti sprendžiant vieningo valstybinio egzamino užduotis.

Datos

Arba nuo ko pradėti studijuoti istoriją.

Yra daug istorinių datų. Internete galite rasti didžiulius sąrašus datų, kurias neva reikia išmokti ir jūs tikrai išlaikysite egzaminą. Vadovėliuose knibždėte knibžda tūkstančiai datų. Tiesą sakant, 99% jų mokytis nereikia, o internete daugumą viešų puslapių tvarko moksleiviai, kurie patys nemoka pasiruošti egzaminui.

„Datos“ bloką sudaro du komponentai – pagrindinės ir pagrindinės datos.

Bazinės datos yra pagrindinis istorijos pagrindas. Būtent nuo jų studijų reikia pradėti ruoštis egzaminui. Pagrindinės datos yra: istorinių asmenybių valdymo metai ir trumpi jų aprašymai. Pagrindo ištyrimas užtruks apie dešimt dienų. Po šio momento galėsite sėkmingai pradėti studijuoti kursą bet kokiu jums prieinamu būdu.

Ko mums reikia?

Norėdami dirbti su Rusijos valdovais, mums reikės šios lentelės.

Darbo su juo algoritmas yra toks:

Žiūrėdami eikite per užrašytą stulpelį „Reikšmė“ ir, kai tik pasieksite įvykį, parašytą ant lipduko, pridėkite prie jo datą (pasiekiama vaizdo įraše).

Apibendrinkime: Turėsite supratimą, kad valdovas yra prieš jus ir su kuo jis valgomas.

Tada belieka prisiminti jo valdymo metus. Naudokite jį šiam tikslui „kartojimo intervalu“ technika. Tiesiog padarykite taisyklę kas 15 minučių atkreipti dėmesį į lipduką, po pirmos kartojimo valandos pasistenkite patys prisiminti savo valdymo metus. Jei ruošiatės nuo nulio, valdymo metus konvertuokite į šimtmetį ir įsiminkite.

Jūsų tikslas – savo galvoje susikurti istorijos struktūrą: kuris valdovas kuo vadovauja ir kokį vaidmenį atliko šalies istorijoje. Ar užbaigėte pirmąjį lipduką? Pereikite prie antrojo.

Darbo rezultatas: istorijos pagrindo atsiradimas atmintyje, tiriama medžiaga nepavirs „košė galvoje“, o bus pastatyta aiškia struktūra. Skirkite 10 dienų šiam darbui ir patikinu, kad jūsų pastangos atsipirks.

Kaip žinoti, kurios datos reikalingos, o kurios ne?

Jums padės dokumentas, vadinamas istoriniu ir kultūriniu etalonu.
Egzamino metu susidursite su jame nurodytomis datomis ir ne daugiau.

Pasakoju, kaip per savaitę trukusį maratoną teisingai išstudijuoti datas, jų neužkimšant ir įsiminti per kelias minutes. Galite rasti aukščiau esančią nuorodą.

Taigi datų ir bendrųjų dalykų žinios suteiks galimybę efektyviai spręsti daugelį egzamino užduočių žinant datas ir apims trečdalį Vieningo valstybinio egzamino užduočių.

Vieningo valstybinio egzamino užduotys apie istorinių datų žinojimą

Visos šios užduotys tikrina tik vieną dalyką – pagrindinių ir pagrindinių datų žinias.

Dalykai

Pereikime prie kitos dalies – siužetų.

Istorija yra kaip serialas. Valgyk įvykių seka, kai vienas dalykas veda prie kito. Kaip ir seriale yra veikėjai – istorinės asmenybės. Kaip ir seriale, istorija užpildyta savo konkrečiais žodžiais, taikomais tik tam tikram siužetui - terminai.

Kiekviena kurso tema turi savo PSS(priežasties ir pasekmės ryšiai) – jūsų tiriamo įvykio priežastys ir pasekmės. Kaip gyvenime, tai, kad skaitote šį dokumentą, turi priežastį – nusprendėte laikyti vieningą valstybinį istorijos egzaminą. O to pasekmė bus ta, kad pradėsite teisingai ruoštis egzaminui. Tai paprasta.

Todėl toliau dirbdami su kursu ieškokite kiekvienos pagrindinės datos priežasčių kodėl (pavyzdžiui) įvyko Rusijos ir Japonijos karas ir pasekmėšis karas. Vėlgi, daugelis egzamino dalykų patikrina šį įgūdį.

Istorinės figūros ir terminai taip pat yra svarbus dalykas. O jų reikia ir norint išlaikyti egzaminą ir suprasti, ką mokaisi. Kokius terminus ir asmenybes studijuoti, žiūrėkite istoriniame ir kultūriniame standarte.

Patarimas: visada tyrinėkite asmenybes sąvokos „valdovo amžininkas“ kontekste. Išstudijavę pagrindus, pažinsite dešimtis mūsų šalies valdovų. Tyrinėkite asmenybes kaip žmones, gyvenusius (pavyzdžiui) Petro Didžiojo laikais.

Taigi, kokios užduotys patikrina jūsų žinias apie siužetus?

Vieningo valstybinio egzamino istorijos dalykų žinių užduotys

Kaip matote, viskas paprasta ir turi tam tikrą struktūrą.

Studijuojant temą, norint sėkmingai pasiruošti, svarbiausia turėti omenyje vieną dalyką - bet kuri metmenų tema turi būti suskirstyta į atskiras dalis ir visada susieta su istoriniu ir kultūriniu standartu. Tada viskas pasidaro beprotiškai paprasta.

Šaltiniai

Paskutinis dalykas, kurį reikia atlikti. Be to, apsvarstykite tai atskirai.

Šaltiniams skirsime atskiras instrukcijas.

Kol kas pasakysiu tik tiek, kad žinodami jas galėsite išspręsti likusias egzamino užduotis. Kiekvienas iš jų. Na, noriu jus pamaloninti – visi egzamine panaudoti šaltiniai mums taip pat jau seniai žinomi.

Kortelės. Egzaminų rašytojai kiekvienais metais nenubraižo naujų žemėlapių. Jie jie kasmet naudoja paruoštą kortelių pakuotę – tą pačią. Aš ir mūsų komanda turime tai savo rankose. Taip pat galite jį gauti per savaitę trunkantį maratoną ir išmokti dirbti su jais.
Kultūra. Svarbiausia studijuojant kultūrą Ne eikite į knygų ir vadovų skaitymą. Paprastai tai yra atskira tema, kurią aptarsime tolesnėse instrukcijose. Svarbu tą kultūrą suprasti egzamine klausia to paties: užduotyse naudoja anksčiau žinomas iliustracijas, kultūros paminklus(nuo tapybos iki architektūros)

Taigi, nubrėžtas kelias iki rezultato. Taškas „A“ yra, bet Pirmoji jūsų užduotis bus ištirti Rusijos valdovų kurso pagrindus.

Vieningas valstybinis egzaminas 2017 10 mokymo variantų istorija Artasov

M.: 2016. - 128 p.

Moksleiviams ir stojantiesiems siūlomas pasiruošimo vieningam valstybiniam egzaminui vadovas, kuriame yra 10 istorijos egzaminų darbų praktikos versijų. Kiekviena parinktis sudaryta visiškai laikantis vieningo valstybinio egzamino reikalavimų, apima įvairaus tipo ir sudėtingumo užduotis visoms istorijos kurso dalims; „Antika ir viduramžiai“, „Šiuolaikiai“, „Šiuolaikinė istorija“, kurių turinio žinios tikrinamos kaip vieningo valstybinio egzamino dalis. Didelis egzaminų medžiagos bankas (340 užduočių 1 dalyje, 60 2 dalyje) suteikia puikią galimybę intensyviai treniruotis ir įgyti žinių, įgūdžių ir gebėjimų, reikalingų sėkmingai išlaikyti vieningą valstybinį egzaminą.
Knygos pabaigoje pateikiami visų 1 dalies užduočių atsakymai savęs patikrinimui, pagrindinis 2 dalies atsakymų turinys ir užduočių vertinimo kriterijai.

Formatas: pdf

Dydis: 7,1 MB

Žiūrėti, parsisiųsti:drive.google

Vadove yra 10 praktikos istorijos egzamino darbo versijų, skirtų pasirengti vieningam valstybiniam egzaminui. Parinkčių struktūra ir turinys visiškai atitinka vieningo valstybinio egzamino kontrolinių matavimo medžiagų (CMM) demonstracinę versiją.
Darbas apima istorijos kurso turinį nuo antikos iki šių dienų.
Bendras užduočių skaičius egzamino darbe – 25. Kiekviena CMM versija susideda iš dviejų dalių.
1 dalyje yra 19 trumpų atsakymų užduočių (skaičių seka arba žodis (frazė)). Jų pagalba patikrinamos pagrindinės žinios apie istorinius faktus, procesus, reiškinius, įvykių priežastis ir pasekmes; gebėjimas ieškoti informacijos šaltinyje; gebėjimas analizuoti istoriniame tekstiniame šaltinyje pateiktą informaciją, klasifikuoti ir sisteminti faktus, dirbti su istoriniu žemėlapiu (diagrama), iliustracine medžiaga.
2 dalyje pateikiamos 6 užduotys su išsamiais atsakymais, kurios nustato ir įvertina absolventų įvairių sudėtingų įgūdžių įvaldymą.
20-22 - užduočių, susijusių su istorijos šaltinio analize, rinkinys (šaltinio priskyrimas; informacijos išgavimas; istorinių žinių pritraukimas šaltinio problemoms analizuoti, autoriaus pozicija).
23-25 - užduotys, susijusios su priežasties-pasekmės, struktūrinės-funkcinės, laiko ir erdvinės analizės metodų naudojimu tiriant istorinius procesus ir reiškinius. 23 užduotis yra susijusi su bet kokios istorinės problemos ar situacijos analize. 24 užduotis - istorinių versijų ir vertinimų analizė, įvairių požiūrių argumentavimas naudojant kurso žinias. 25 užduotis apima istorinės esė rašymą. Tai alternatyvi užduotis: absolventas turi galimybę pasirinkti vieną iš trijų Rusijos istorijos laikotarpių ir pademonstruoti savo žinias bei įgūdžius naudodamasis jam labiausiai pažįstama istorine medžiaga. 25 užduotis vertinama pagal kriterijų sistemą.
Atkreipiame dėmesį į atskirų užduočių ir viso darbo vertinimo sistemą.