「春は赤い、こっちにおいで！」
中・中２グループによる春のエンターテイメントのシナリオ。
登場人物（大人）：
ホスト
春
猫
目標： 楽しいイベントを通じて、子どもたちの春に関する知識を定着させます。 子どもたちの創造力を発揮したいという意欲を刺激します。
タスク: 1. 春の兆しについての子どもたちの知識を体系化します。
2. 創造的な想像力と自然への愛を育みます。
3. それぞれの子供の感情的な気分を高めます。
準備： 春について子供たちと会話し、なぞなぞを解き、歌、詩、ラウンドダンスを学び、プレゼンテーションを作成し、音楽室を飾ります。
属性と装備 : マルチメディア画面、フープ。
エンターテイメントの進歩：
子どもたちは音楽に合わせてホールに入り、椅子に座ります。
VED。 親愛なる皆さん！ 今日、私たちはゲストの春を迎えるためにホールに集まりました。
あちこちの雪が溶けたら日が長くなり、
すべてが緑で、野原に小川の音が鳴るなら、
太陽がもっと明るく輝いても、鳥たちが眠る時間がなくなっても、
風が暖かくなったということは…私たちのところに来たということです。
オール春！
VED。 すべてが休日の準備ができています。 それで、私たちは何を待っているのでしょうか？ 私たちは詩で休暇を始めます。
詩：
1.
吹雪はすべて飛び去ってしまいました、
寒さは去りました。
日差しが強くなってきました -
雪も氷もありません。
2.
太陽がまた輝いている
地球を温めます。
そして春は美しいです
彼女はまた私たちのところに来ました。
3.
日々は順調です
休日と同様です。
そして空には太陽が暖かく、
陽気で優しい。
4.
一緒にはしゃぎましょう
歌を歌って楽しみましょう。
晴れた春の日に、
怠け者じゃない人は楽しんでください！
VED。 皆さん、休日に春が来るように、春についての歌を歌いましょう。
ソン「そして春には…」
VED。 友達同士で「春は赤いよ、おいでよ！」と叫びましょう。
CHILDREN 春赤、こっちにおいで！ 春紅さん、こっちにおいでよ！
音楽に合わせて 春が入ります。
春 聞こえます、聞こえます、皆さん。 私は魔女のスプリングです。
私は草原、森、野原を眠りから目覚めさせました。
花が咲き、鳥が歌うように。
こんにちは私の友人、
来たよ、スプリングレッド！
VED。 こんにちは春。 選手たちは本当にあなたを待っていました。 私たちは皆、暖かい日、太陽の光、鳥、そして初めての花を嬉しく思います。
春の皆さん、渡り鳥が私と一緒に私たちの地域に戻ってくることをご存知ですか？ すべての鳥が集まって歌うと、鳥の合唱団が形成されます。 聞こえますか？(森の音) 鳥を見てみましょう。 それらを見るためには、私のなぞなぞを当てる必要があります。 対処できますか？
子どもたち はい！
春 それでは、聞いてください。
春がなぞなぞを出題し、その答えが画面に表示されます。
鳥に関するなぞなぞ:
1.
みんな 渡り鳥より黒い、
地球を虫からきれいにします。
彼は耕作可能な野原に沿って疾走し、
そしてその鳥の名前は・・・ ルーク！
2.
彼女は屋根の下に住んでいます
彼は粘土で巣を作ります。
雲の中を高く飛んで、
ユスリカをその場で食べます。
黒い燕尾服を着た恋人、
そしてそれは...と呼ばれています マーティン！
3.
片足で立つ
彼はじっと水の中を見つめています。
ランダムにくちばしを突いて、
川でカエルを探しています。
一滴が鼻に垂れました。
推測しましたか？ これは…サギです！
4.
この小鳥は
彼女は素晴らしい歌手です。
枝の間で誰が歌うの？
声高に…ナイチンゲール！
5.
雌犬に乗っている鳥は何ですか
彼は私たちにクークー、クークーと歌います！
彼女は森のみんなの友達です、
そして彼女の名前は……カッコー！
5.
電柱の上に宮殿があって、
宮殿には歌手がいます。
そして彼の名前は…スターリング！
皆さん、ムクドリの家の名前を知っていますか？
子どもたち はい！ 鳥居ですよ！
VED。 私たちの子供たちはムクドリを助けたり、ムクドリのために家を建てたりしています。 方法を聞きたいですか？
春を楽しみに！
ソング「ジョリー・ビルダーズ」
春 なんて素晴らしい仲間たちでしょう！ 鳥は小さいので、怒ってはいけません。また、森に大きな利益をもたらします。 私たちを鳥に変えたいですか？
子どもたち はい！
SPRING 回って、回って、
彼らは小鳥になったのです！
遊ぼうゲーム「巣の中の鳥」
猫がホールに入ります。 ニャー。
猫 私は小さな灰色の猫です、ずっと窓のそばに座っていました。
あなたを訪ねるつもりだったので、ドレスアップに多くの時間を費やしました。
ここで鳥のことを歌っているのは誰ですか？ 誰が私を寝かせてくれないの？ ニャー！
VED。 ああ、あの人が私たちの鳥を怖がらせたんだ！ 鳥を狩ることはできません、プッシー、彼らは私たちの友達です！
猫 とても退屈で何もすることがないので狩りをします。
VED。 だから、鳥たちと遊んだほうがいいよ！
ゲーム「鳥と猫」。
春 とても楽しく遊べました！ さて、もう一度子供に戻りましょう。
私たちは回って、回って、そして子供たちになりました！
猫 では、これらは鳥ではなく子供たちだったのでしょうか？ 私はそんな遊びはしません…。
春のキティ、怒らないで、一緒に楽しんだほうがいいよ。
ダンス「ブギウギ」
猫 とても楽しいですね。 でも、行かなければなりません、さようなら、子供たち！
春の皆さん、森の住人がどのように春を迎えるか知りたいですか?
子どもたち はい！
春 さて、車道に出て林道を歩きます。
ゲーム「木、キノコ、ブンママ」
春 さて、ここに来ました。 ほら、ここは森林伐採地だよ。 カササギがこちらに向かって飛んでくるような気がします...
スケッチ「春が来た」（子供たちに見せる） シニアグループ)
春 太陽よりも明るい輝く
それは私たちの地球を温めます。
つぼみが早く開くように、
花が育つように。
君たちも出てきて一緒に踊り始めよう！
DANCE「踊り始めます」
SPRING 皆さん、たくさんの愛情と幅広い楽しみをありがとう。
VED。 そして、ベスナさん、優しいお言葉をありがとうございます。 お会いできてうれしいです。
春 さあ、もう出発の時間です、まだやるべきことがたくさんあります。丘の雪を掃き、小川の小道にあるゴミを洗い流さなければなりません、はい 太陽の光地面を乾燥させます。 さようなら、友達！
みんなさよなら！
VED。 皆さん、私たちの休暇は終わりました。 気に入りましたか？ そして今、私たちは全員自分のグループに行きます。
「クマのプーさんとピグレットがみんなを訪ねてきました」
最高の音楽監督が作成 資格カテゴリーグラゼヴァ T.K.
目標と目的:
- 音楽への興味と愛情、音楽への反応性を維持する
歌うこと、聴くこと、音楽の劇化。
- 曲の内容の劇化を奨励する。
- 集団歌唱の発達を促進する。
- 認識と実行を通じて自然に対する思いやりの態度を育む
音楽素材。
キャラクター:
大人: プレゼンター、くまのプーさん、フクロウ、ピグレット、スプリング。
子どもたち：晴れ、ムクドリ。
装置：オーク材に楕円形の窓、クマの巣穴、気球、
小さなプラスチックのバケツ、花、パイ、お菓子。
（音楽に合わせて、子供たちがホールに駆け込み、半円を作ります。）
発表者１．春は暖かさと光の光の中庭を歩きます。
今日は春が来て、子どもたちは大喜びです。
私たちの 幼稚園地球上の人々に祝福してもらえることを嬉しく思います。
春が来る、春が来る、私たちはそれを嬉しく思います。
プレゼンター２．子どもたちよ、今日の太陽はなんて優しくて優しいんだろう！ それが私たちの窓から見えたのは無駄ではありませんでした。 太陽があなたと私を休日に招待しました。 今が一年の何時か知っていますか？ （春！）
プレゼンター２．そうだよ、子供たちよ、春よ。
子供: 1.吹雪はすべて飛び去ってしまいました。
寒さは去りました。
日差しが強くなってきました
雪もありません。 氷もありません。
2. 鳥が大声で歌う
誰もが赤で春を迎えます。
3. どこにいるの、太陽よ、目を覚ましてください！
どこにいるの、小鳥さん、戻ってきて！
冬は雪が降るのにはうんざりしていますが、
やっぱり、もう春が来ていますね。
曲は「太陽が走った」。
発表者１．太陽は眉をひそめず、私たちから目を離しません。
太陽がここを好むからです。
(音楽に太陽が入ります。)
太陽：私は太陽であり、輝く暖かさと光です。
あなたの笑顔を返し、みんなに喜びを与えます。
発表者１．親愛なるサンシャイン様、ありがとうございました。
冬はとうに終わりに近づき、ムクドリが休暇のために私たちのところに飛んで来ます。
（音楽に合わせてムクドリが飛んでくる）。
ムクドリ:春が私をあなたに送ってくれました
私はあなたを訪問することを約束しました。
彼女に電話したほうがいいよ
私の後に繰り返して：
「春は赤いよ、おいでよ！」
(音楽に合わせて春がやってくる）。
春：こんにちは私の友人。 皆さんにお会いできて嬉しいです。
あなたはおそらく気づいたでしょう - 私は春の美人です！
彼らがどこでも私を待っていることはわかっています、世界中の誰もが私を必要としています。
私が人々に喜びをもたらす、私が春であることは無駄ではありません！
プレゼンター２．私たちの幼稚園で春に会えることをとてもうれしく思います。
子どもたちはあなたに会えるのを楽しみにしていて、面白い歌を歌ってくれるでしょう。
曲は「草原を歩いて行こう」です。
春：なんて素晴らしい曲でしょう！ みんなありがとう。 私は彼女がとても好きでした。
君たちは退屈しないで私と遊んでね。
雲が空を横切り、風が雲を押します。
雷が鳴り響き、雨が降り、歩くこともできません。
太陽の光、もっと明るい太陽の光を輝かせてください。
太陽の暖かい光を私たちに与えてください。
ゲーム「サンシャイン＆レイン」。
（混乱したピグレットがホールに駆け込んできます）
発表者１．こんにちは、ピグレット！ どこを走っているのですか？
子豚:こんにちは子供たち！ 私たちの森にもすでに春が訪れ、太陽がまぶしく輝いています。
休日がやって来ましたが、くまのプーさんはまだ眠っています。
発表者１．心配しないで、ピグレット、くまのプーさんはすぐに目を覚ますから、一緒に遊びましょう。
子豚:いやいや、プーさんが起きるのを待っていたら、賢明なフクロウおばさんの誕生日を祝う時間がなくなってしまいます。
発表者１．ああ、そういうことだ！ そうすれば、私たちはあなたを理解します。 くまのプーさんはどこで寝ますか?
子豚:そう、ここは彼の巣窟だ！
プレゼンター 1. 子どもたち、クマと遊んで起こしましょう。
あなたは静かに歩きます、ミシェンカを起こさないでください。
巣穴に行って足踏みを始めましょう！
ゲーム「クマを起こしてください。」
くまのプーさん: 誰が私が眠るのを妨げたのですか? 誰が私を起こしたのですか？
発表者１．こんにちは、ミシェンカ。
春はもうすぐなので、動物たちには寝る時間がありません。
小さなソーニャ、ほら、友達がみんなあなたに会いに来たよ。 子豚:ヴィニー、ヴィニー、目が覚めて良かったですね！
くまのプーさん: （眠そうに）。ここでは虫は飛んでこないし、虫も起きない。
蝶が見えなくて、とてもイライラしています！
発表者１．くまのプーさん、動揺しないでください、私たちの子供たちは今から春の昆虫の踊りを踊ります。
虫たちの踊り。
くまのプーさん：今は春が来たと信じています。 ( 彼は何かを思い出して怖くなった.)
待って、ピグレット、春だし、フクロウおばさんの誕生日だよ。 私たちは賢明なフクロウおばさんに祝福するのを忘れるところでした。
子豚:彼女に何をあげましょうか？
くまのプーさん：今度は子どもたちに聞いてみましょう。 子どもたち、フクロウおばさんの誕生日に何をあげますか? （子どもたちの答え）
プレゼンター２．ヴィニー、春はあなたに花を与え、私たちは詩を読んだり、歌を歌ったりします。
子豚:しかし、これだけでは十分ではありません。
くまのプーさん：そうですね、私たちは自分自身が愛するものを与える必要があります。 私が好きなものは何ですか？ 蜂蜜が大好きです！
子豚:蜂蜜はどこから入手できますか?
くまのプーさん：ボールはありますか？
子豚:食べる。 なぜボールが必要なのでしょうか？
くまのプーさん：あそこの木の上にあるよ ミツバチの巣。 雲のふりをすればミツバチは気づかないだろう。 そして蜂蜜もいただきます。 ( ピグレットがボールを持ってきます）。
発表者１．子どもたち、ミシュカと遊びましょう。 私たちは今、ミツバチに変身して、
彼を刺す。
ゲーム「ミツバチ」。
くまのプーさん：私は雲、雲、雲であり、決してクマではありません。
ああ、雲が空を横切るのはなんと素晴らしいことでしょう。
(ミツバチが羽音を立て、子供たちはクマを追いかけて指で触ろうとしている）
おおおおおお！ 保存！ ( 巣穴に登る）
（子供たちは椅子に駆け寄り、ピグレットは巣穴に駆け寄ります。）
子豚：ビニー、ビニー、どこにいるの？
(くまのプーさんが巣穴から這い出てくる)
くまのプーさん×：ここにいますよ。
子豚:ヴィニー、噛まれたの？
くまのプーさん：はい、噛む時間がありませんでしたが、少しだけ蜂蜜を食べることができました
少し。
（バケツを示す）
子豚:私たちは何をすべきか？
発表者1。 動揺しないでください、くまのプーさんとピグレット。 この蜂蜜で十分です
パイを焼くために。
くまのプーさん: おいしい、甘いパイ? これは素晴らしい！ フクロウおばさんも喜ぶよ！
子供たち： 5. パイやパイを自分たちで焼きます。
フクロウにパイをあげます。
歌「焼いて焼いて焼いて」 発表者１．これで、賢いフクロウおばさんのところに行って、彼女の誕生日をお祝いできます。
(春には花が咲き、くまのプーさんにはパイがあり、ピグレットと子供たちはくぼみに近づきノックします。）
くまのプーさん x: 私です、くまのプーさんです。 そして、ピグレット、ベスナ、そして幼稚園の子供たちが、賢いフクロウおばさんの誕生日を祝いに来ました。
フクロウ：私は眠っている。 夜に来てください。
くまのプーさん：子どもたちはみんな夜寝てしまうので、夜は来られません。
(樫の木の陰からフクロウが出てくる)
フクロウ: こんにちは、くまのプーさんとピグレット、こんにちは子供たちと春。
くまのプーさん: フクロウおばさん、私たちはあなたの誕生日をどう祝っていいのかわかりませんでしたが、子供たちは
彼らは私たちに話してくれて、パイを焼くのを手伝ってくれました。 ( パイを配る)
フクロウ：やあ、子供たちよ！ よくやった！ パイをありがとう。
子供：6人。プレゼントをご用意しました
そしてゲストにふさわしく：
春の花の花束、明るい
全員からフクロウを受け入れます。
(春はフクロウおばさんに花を与えます）。
フクロウ：休日には、脚はとても楽しい時間を過ごします。
ジャンプして、踏みつけて、ギャロップして、外に出て踊りましょう！
「私たちのように」踊ってください。
フクロウ：皆さん、お祝いをありがとうございます。 さあ、私の御馳走を受け取ってください！
(フクロウは子供たちにお菓子をごちそうし、子供たちは音楽に合わせてホールを出ます。）
リリヤ・サグディエワ
子どもたちは音楽に合わせてホールに入ります。
主要な: 親愛なる皆さん！ 今日、私たちは春の到来を喜び、太陽と鳥のさえずりを楽しむためにここに集まりました。 私たちの森がどれほど美しいかを見てください。 美しい春が私たちをここに誘ってくれました。
川が青ければ
眠りから目覚めた
そして彼は野原を輝かせながら走ります、
というわけで、私たちにも春がやって来ました！
ホールに春が入ります。
春: 親愛なるゲストの皆さん、こんにちは！ 私の森でお会いできて嬉しいです！
ヴェド：こんにちは、レッドスプリング！ 私たちもお会いできてとても嬉しいです。
皆さん、ゲストのために詩を朗読しましょう！
1. ストリームはどこでも歌います
そしてスノードロップが咲きました
すべてが眠りから目覚めた -
私たちにも春がやって来ました。
2. 春がまたやって来た
私たちは踊りたいです。
みんな温かさに喜び、
日光浴を楽しんでいます。
3. ストリームが鳴っている: "ディンドン！"
そしてどこにいても鳴り響く音が聞こえる
花が咲いていて、
あなたも私も嬉しいです！
4. 太陽が明るく輝いています！
鳥は羽繕いをします。
虫たちが目覚めてる
蝶と蜘蛛。
5.晴れ 春は優しく輝きます,
歌 春の音はもっと陽気です!
曲が演奏されています 「さあ、春よ！」
主要な: 親愛なる春の皆さん、私たちの子供たちは鳥のさえずり、川のせせらぎ、そして森の芝生で遊ぶのが恋しいです。
春: そうですね、喜んで一緒に遊びます。 私の小さな友達、臆病なウサギはどこにいるの？ そして彼はここで、空き地で眠りに落ちています！ 彼を起こして一緒に遊びましょう。
輪舞が行われています 「私たちは草原に行きました」 （座って）
ヴェド: ヴェスナ、そのようなことをありがとう 面白いゲーム 。 誰と一緒にいるのか教えてください 森の中で楽しんでいます、誰と遊んでいますか？
春:
私の友達はカラフルな羽を持つ蝶です。
(音楽に合わせて蝶々の女の子たちが飛び出し、ホールを軽々と回転し、しゃがむ).
私は小さな虫たちとも友達なのですが、彼らが羽音を立てているのが聞こえるでしょうか？
（カブトムシは足を踏み鳴らし、ブンブンと音を立てて旋回しながら出てきます）.
春: さあ、虫たちよ、蝶たちをダンスに誘ってください。
「喧嘩したけど仲直りした」というダンスが披露されます。
主要な: ああ、みんな、見て、太陽が出てきたよ! 太陽が大好きですか？
子供たち： はい！
春: 太陽は雪を溶かし、地球を温めてくれます。 彼についての歌を歌いましょう。
歌 "太陽".
春:
森の動物たちも春の到来をとても喜び、おもちゃをしまっています。
リスがコーンをくれたので、ここで一緒に遊んでください。
そしてハリネズミが私にこのキノコをくれました。 (バスケットが 2 つあり、1 つはキノコが入っており、もう 1 つは松ぼっくりが入っています).
ゲームがプレイされています 「コーンとキノコをさまざまなバスケットに集めてください」.
主要な:
私たちの休暇は終わりました。
春よ、私たちのところに来て、暖かさと喜びをもたらしてくれてありがとう。
春:
歌とダンスをありがとう、でももう帰る時間だよ、まだこれからたくさんのことが残っているから、
あなたと離れて寂しくなります。 さようなら！
主要な:
赤い春を迎えました
はい、私たちは休暇がどうなったか気づいていませんでした。
「さあ、赤い春よ」(2ml)
ヒーローたち:
プレゼンター
春
クマ
バニー
子どもたちは下のホールに入ります 陽気な音楽、椅子に座ります。
説明者: 渓谷で川がせせらぎ始めました。
南から鳥が飛んできて、
朝から日差しが暖かくなってきましたね～
私たちを訪ねて来ました...
子どもたちの合唱「春だ！」
司会者：春には歌を歌います。
ぜひ子どもたちに会いに来てください。
曲が演奏されています春のこと「ドリップドリップ」
子供1名 さあ、赤い春よ！
澄んだ太陽が出てきて
雪玉を溶かす
緑が増えました、草原！
子供2人 さあ、赤い春よ
幸せな明るい日々
ゲストの皆様のご来店お待ちしております
私たち、ムクドリ、ミヤマガラスです。
3 子 さあ、赤い春よ
素晴らしい日々が訪れるでしょう！
私たちは歌を歌います
そして春を呼びます。
音楽が流れています。 ホールに春が入ります。
ベスナ: みなさん、こんにちは！ 休日に急いで来ました！
司会者: こんにちは、美しい春です。 あなたが私たちの休暇に来てくれてとてもうれしいです。 私たちのメンバーは春のラウンドダンスを準備しました。
によって演奏された " 白樺」 ラウンドダンス
ベスナ: よくやった、みんな。 とても楽しい輪舞を私のために用意してくれました。 でも、もう少し一緒に遊びたいです。 「太陽が輝いているから、踊りましょう。 急に雨が降ってきたから、傘の下に隠れましょう。」
ゲーム 「太陽と雨」（試合後、彼らは椅子に座ります）
ベスナ: よくやった、みんな。 とても楽しく遊べました。 私についての詩を何か知っていますか？
司会者：もちろんそうですよ。 それでは、春赤さん、それを読んであげましょう。
詩。
レブ。 再び春を迎えてください
人々は皆とても幸せです。
春が樫と松を飾りました
緑の衣装で。
レブ。 雪は溶けて、水たまりは乾いて、
ムクドリとミヤマガラスが合唱します。
長い冬の風邪の後のように
春は素晴らしい会話です。
司会：春は心配事が多いですね
鬱蒼とした森を太陽で温める
そして森の中で古いトウヒの木の下で
熊が目を覚ます。
音楽が流れています。 熊が入ります。
クマ：巣穴の中は暑かったよ、
水たまりで足が濡れてしまいました。
そろそろ起きる時間のようだ。
おはようございます、子供たち。
骨を捏ねたいのですが、
子供たちと一緒に遊ばせてください。
春: お子様のゲームが待っています。 一緒に遊ぼうよ、ミシュカ！
クマ 。 もちろんジャガイモを植えましょう！
ゲームがプレイされています1. « ジャガイモを植える». (女の子が最初に座り、次に男の子が座ります。フープは菜園です。彼らはフープの中に座ります)
ヴェド。 ああ、ミーシュカ、子供たちがあなたを別のゲームに招待します、それは「ミーシュカの散歩」と呼ばれています
2. 音楽ゲーム「テディベアのお散歩」
熊：もう十分遊んだよ。
さようなら、友達。
森に行く時間だよ
濡れた足を乾かします。
司会者: 待ってください、ミシェンカ、行かないでください。 私たちはあなたと一緒に踊りたいので、あなたのパートナーを選んでください。
によって演奏された " スクワット ».
熊: ああ、本当によくやったよ、みんな、ミシュカを幸せにしてくれたよ。 私は子供たちのところに行きます、そうでなければ彼らは私を待っています。 （さよならを言って立ち去る）。
プレゼンター: 小川を通ってみましょう。
緑の森に来ました。
ザインカの開拓地で、
灰色ですが小さいです。
音楽が流れています。 バニーが駆け込んできます。
バニー：こんにちは、みんな！
お会いできてとても嬉しいです。
ずっと前に森の中であなたに気づきました。
春: さあ、バニー、踊ってください!
子どもたちはたくさん質問してきます。
バニーダンス。 （子供たちは拍手する）
春: バニー、子供たちと一緒に踊りたい?
バニー：もちろんそうしたいです。 輪になって立ちましょう！
「We stomp, stomp, stomp」というダンスが披露されます。
春: バニー、私たちの踊り方は気に入った?
バニー：ああ、なんて素晴らしい仲間たちなんだろう！ 歌えますか？
司会者: うちのメンバーはたくさんの曲を知っています、聞いてください。
曲「太陽には友達がいる」
バニー：よくやった、あなたは私を幸せにしてくれました。 ウサギのところに行く時間だよ。 彼らはもう待ちくたびれています。 さようなら、皆さん。 （葉）。
プレゼンター: Spring-Red、私たちの休日は気に入りましたか?
ベスナ: とても気に入りました。
優しく挨拶してくれました
彼らは歌と踊りで私たちを歓迎してくれました。
みんなにプレゼントするよ、
私は誰も奪いません。
春は子どもたちにお菓子をごちそうします。
休暇は終わりました。
|
太陽には友達がいる 太陽には友達がいる - それは私たちであり、あなたと私です！ 友達ならいいよ それは私たちであり、あなたと私です！ キャップ キャップ ドリップドリップ水。 春だよ、春だよ 太陽が暖かくなってきました。 鳥たちがやって来ました。 ひよこ、ひよこ、鳴く – スズメが鳴いています。 彼らは楽しそうに飛びます 穀物が集められます。 |
白樺。 私たちは白樺の木の周りで踊りました。 鮮やかなハンカチが高く掲げられました。 あなた、白樺の木よ、見てください。 踊っているのは子供たちだ、子供たちだ. 私たちは白樺の木の周りを楽しく歩きました。 私たちは元気よく足を動かして歩きました。 あなたと私、白樺、かくれんぼをします。 すべての子供たちがどこにいるのか、白樺の木を当ててください。 そして今、白樺さん、別れを告げる時が来ました。 別れを告げて深々とお辞儀をする時が来ました。 |
春の楽しみ 2番目のジュニアグループではスクリプト。
２年中組の子どもたちの春の街頭での安全行動をテーマにしたエンターテイメント「美しくて危険な春」のまとめ。
目標: スキル開発 安全な行動春の外で。
— 教育: 路上での安全な行動のルール、信号機の修理、交通手段の理解などを継続して導入します。
- 発達：粗大運動能力と細かい運動能力の発達、 論理的思考、一貫したスピーチの発達、デザインスキルの向上、記憶力の発達、注意力の発達
- 教育: 警戒心と自己保存の感覚を養うため
準備作業: の概要 季節の変化自然とその中に隠された危険。 交通ルールの繰り返し
装備・材料：イラスト「つらら」、イラスト「氷」、人の正しい行動と間違った行動を描いたイラスト、工作セット「奇跡・十字架2」、「マルチカラーロープ」、ピン2本（赤・緑）、サークル2個（赤と緑）、トラック 2 台、輸送用の「貨物」、表音文字「冬が過ぎた」、カーペットの小さな痕跡、信号機、輸送のイラスト。
エンターテイメントの進歩：
教育者:
— 皆さん、外は春真っ盛りです。太陽は暖かくなり、雪は溶け、日は長くなり、間もなく小川の音が鳴り響き、枝に止まったスズメが「春！」と大声で鳴いています。 春！"。 春は好きですか？
「冬が過ぎた」という歌が聞こえます（作詞：M.クロコフ、音楽：N.メトロフ）。 子どもたちはテキストに従って動作を実行します。
「自然の目覚めをどれほど喜んでも、屋外では細心の注意が必要です。 どのような危険が私たちを待ち受けていると思いますか? （子どもたちの答え）
- 私の最初のなぞなぞを当ててください。
屋根の下にはロリポップがぶら下がっている、
春が来て、春が終わる。
水がゴロゴロし始めます
そして落ちる・・・（つらら）
先生は屋根からぶら下がっている氷柱のイラストを見せます。
— みなさん、つららはどうして危険なのでしょうか？ （子どもたちの答え）
モデルに従って、ゲーム「Miracle Crosses 2」のパーツから「つらら」を構築します。
— 日中は太陽が暖かくなり、雪は溶けますが、夜にはまだ霜が降ります。 朝、幼稚園に行く途中でどんなトラブルが待っているでしょうか？ （子どもたちの答え、教師が滑りやすい道路のイラストを見せる）
— 滑りやすい路面ではどのように行動すればよいですか？ （雪の中を歩き回るか、小刻みに歩きます）
子どもたちへの課題：「滑りやすい坂道」を渡る。 カーペットから切り取った小さな足跡が床に並べられています。 それらに明確に従う必要があります。
— 皆さん、滑りやすい路面と溶けていない雪が積もると、車道での移動が複雑になります。 路上で私たちを助けてくれるのは誰ですか? 謎を推測してください:
こちらが三つ目の奴です。
彼はなんてずるいんだろう！
どこからでも誰が行っても、
あれこれとウインクする。
紛争を解決する方法を知っている
色とりどり... (信号機)
先生は信号機を示します。 子どもたちは信号信号を繰り返します。
— 道路上ではどのような交通手段が使われていますか？ （子供たちは交通機関に電話します）この輸送は地上輸送と呼ばれます。 空を飛ぶものは何ですか？ （子どもたちの答え）この輸送を航空輸送といいます。 水に浮かぶものは何でしょうか？ （子どもたちの答え）この輸送を水運といいます。 遊ぼう。
ゲーム「飛んで、乗って、泳いで」。 先生が交通機関に電話します。 飛行機の場合は翼を、水上交通の場合は車輪の動きを表現します。
ゲーム「四輪」。 飛行機、車、トラック、バスなど、交通機関のイラストが子どもたちの前に並べられています。 「追加」を定義する必要があります。
ゲーム「荷物を運ぶ」 子どもたちは 2 つのチームに分かれます。 各チームには、紐でつながれたトラックと輸送する「貨物」があります。 教師はその動きを「規制」します。緑のピンを上げて - あなたは進んでもいいですが、赤いピン - あなたは行けません。
ゲーム「できる、できない」。 カーペットの中央には、緑と赤の 2 つの円があります。 その周りには、人々の正しい行動と間違った行動を描いたイラストが描かれています。 「カラフルな文字列」を使用して、子供は人々が正しいことをしている場合は緑の標識、間違っていることをしている場合は赤い標識でイラストを結び付けます。
イラストのサンプルリスト:
- 春に小川を流して、
- 沿って通りを渡ります 横断歩道,
- 車道から離れた遊び場で遊ぶ
- 特別な車に乗ってください チャイルドシート,
- 大人の手をしっかり握って道路を渡ります。
- 緑の道路を横断します 信号機,
- ボールをプレーしてください 遊び場,
- 棒で倒す つららの屋根,
- 春の水たまりを駆け抜け、
- 滑りやすい路面を走る、
- 春には池でアイスホッケーをします。
- 近くの車道の前で道路を渡ります。
- 流氷の上に乗って、
- 氷柱をなめて、雪を食べます。
教育者:
- 皆さん、春ですよ 美しい時間今年は、散歩中にたくさんの喜びを感じるでしょうが、注意深く注意してください。 自分を大事にして下さい！
ジュニアグループシナリオ第2弾の春のエンターテイメント。
役職：最高資格カテゴリーの教師
勤務地：MDOU No.19「ベリョースカ」NMR
場所: ヤロスラヴリ地方、ヤロスラヴリ地区、コズモデミャンスク村
