人格の自尊心の研究。
オプション I
テスト手順
人はそれぞれ、自分の理想について一定の考えを持っています。 貴重な財産人格。 人々は自己教育の過程でこれらの資質に焦点を当てます。 あなたは人々のどのような特質を最も重視しますか? U さまざまな人これらの考えは同じではないため、自己教育の結果も同じではありません。 理想についてはどのような考えがありますか? 2 段階で実行される次のタスクは、これを理解するのに役立ちます。
ステージ1
1枚の紙を4つの等しい部分に分割し、各部分にローマ数字I、II、III、IVのラベルを付けます。
特徴を表す4つの単語セットが与えられています。 ポジティブな特性人の。 それぞれの資質の中で、あなた個人にとってより重要で価値があり、他のものよりも好むものを強調する必要があります。 これらがどのような資質であり、いくつあるのか - 誰もが自分で決めます。
最初の一連の資質の言葉を注意深く読んでください。 あなたにとって最も価値のある特質を、左側の番号とともに列に書き留めます。 次に、2 番目の品質セットに進み、最後まで同様に続けます。 その結果、4 つの理想的な品質が得られるはずです。
心理検査の参加者全員が性質を平等に理解できる条件を作り出すために、これらの性質の解釈を提供します。
I. 対人関係、コミュニケーション。
- 礼儀正しさ– 良識と礼儀の規則の遵守。
- 思いやりのある– 人々の幸福を目的とした考えや行動。 気を付けて、気を付けて。
- 誠実さ– 本物の感情、誠実さ、率直さの表現。
- 集団主義– サポートする能力 一般的な仕事, 共通した興味、集合的な始まり。
- 応答性- 他の人のニーズに応えようとする意欲。
- 誠実さ- ホスピタリティと組み合わされた、何らかの形で奉仕する意欲を伴う、心のこもった愛情深い態度。
- 同情– 人々の経験や不幸に対する敏感で同情的な態度。
- タクト– 人々の尊厳を傷つけることなく社会で行動する能力を生み出すバランス感覚。
- 許容範囲– 敵意を持たずに他の人の意見、性格、習慣を扱う能力、
- 感度– 反応性、共感力、人々を簡単に理解する能力。
- のれん– 人々に良いことを望む、人々の幸福に貢献したいという意欲。
- 親しみやすさ– 個人的な愛情の感情を表現する能力。
- 魅力- 魅力的、引き付ける能力。
- 社交性– コミュニケーションに簡単に参加できる能力。
- 必須- 言葉、義務、約束に対する忠誠心。
- 責任– 自分の行動や行為に責任を持つ必要性、義務。
- 率直– 人々にとっての開放性、アクセシビリティ。
- 正義 – 客観的評価人々は真実に従っています。
- 互換性– 共通の問題を解決するために、自分の努力と他の人の活動を組み合わせる能力。
- 要求の厳しさ– 厳しさ、義務と任務を果たすことに対する人々からの期待。
II. 行動
- 活動–周囲の世界と自分自身、チームの問題、精力的な行動や行動に対する関心のある態度の表明。
- 誇り- 自尊心。
- 性格の良さ– 性格の優しさ、人に対する好意。
- 良識– 正直さ、卑劣な反社会的行為を犯す能力がないこと。
- 勇気– 恐れることなく自分の決定を下し、実行する能力。
- 硬度– プレッシャー、堅固さ、安定性に屈せず、自分自身を主張する能力。
- 自信– 行動の正しさに対する信念、ためらいや疑いがないこと。
- 正直– 関係と行動における率直さ、誠実さ。
- エネルギー– 決断力、行動と行動の活発さ。
- 熱意- 強いインスピレーション、高揚感。
- 誠実さ– 自分の職務を誠実に遂行すること。
- 主導権– 新しい形の活動への欲求。
- 知能– ハイカルチャー、教育、博学。
- 忍耐力– 目標を達成するための粘り強さ。
- 決定– 柔軟性のなさ、行動の堅さ、迅速な決定を下す能力、内部の変動を克服する能力。
- 誠実さ– 物事や出来事に対する確固たる原則、信念、見解を固守する能力。
- 自己批判– 自分の行動を評価したいという欲求、自分の間違いや欠点を明らかにする能力。
- 独立– 他人の助けを借りずに、自分の力で行動を実行する能力。
- 平衡– 均一で穏やかな性格と行動。
- 決定– 明確な目標があり、それを達成したいという願望があること。
Ⅲ． 活動
- 思慮深さ – 深い浸透問題の核心へ。
- 効率– 物事の知識、企業心、知性。
- マスタリー- あらゆる分野の高度な芸術。
- 理解- 意味を理解する能力、知性。
- スピード– 行動と行動の迅速さ、スピード。
- 落ち着き- 集中力、賢さ。
- 正確さ– モデルに従って、指定されたとおりに動作する能力。
- 大変な仕事– 仕事、社交への愛 役立つ活動、緊張が必要です。
- 情熱- あらゆる仕事に完全に専念する能力。
- 忍耐力– 長い時間と忍耐を必要とする何かに対する勤勉さ。
- 正確さ– すべてにおいて秩序の遵守、仕事の徹底さ、勤勉さ。
- 気配り– 実行されている活動に集中します。
- 先見の明- 先見の明、結果を予測し、未来を予測する能力。
- 規律– 規律の習慣、社会に対する義務の意識。
- パフォーマンス– 勤勉さ、仕事の優れたパフォーマンス。
- 好奇心– 探究心、新しい知識を獲得する傾向。
- 機知– 困難な状況から抜け出す方法を素早く見つける能力。
- 後続– タスクやアクションを厳密な順序で論理的に実行する能力。
- パフォーマンス– 熱心に生産的に働く能力。
- 几帳面さ– 細部までの精密さ、特別な配慮。
IV. 経験、感情
- 陽気さ– 強さ、活動性、エネルギーが満ち溢れている感覚。
- 恐れ知らず- 恐怖心、勇気の欠如。
- 陽気な- のんきで楽しい状態。
- ソウルフルネス– 誠実な親しみやすさ、人々に対する気質。
- 慈悲- 喜んで助け、思いやりから許し、慈善活動を行います。
- 優しさ- 愛、愛情の表れ。
- 自由への愛– 自由と独立への愛と願望。
- 誠実さ– 誠実さ、人間関係における誠実さ。
- 情熱– 自分の情熱に完全に身を委ねる能力。
- 内気– 恥の感情を経験する能力。
- 興奮- 経験、精神的不安の尺度。
- 熱意- 感情、喜び、賞賛の大きな高まり。
- 残念- 同情と同情を感じる傾向。
- 陽気さ– 喜びの感情が持続し、落胆がないこと。
- 愛情– 深く多くの人を愛する能力。
- 楽観的– 陽気な態度、成功への信念。
- 拘束– 感情を表現することを抑制する能力。
- 満足- 欲望が満たされることで得られる快感。
- 涼しさ– 冷静さを保ち、自分を律する能力。
- 感度– 経験、感情が起こりやすくなり、外部の影響を受けやすくなります。
ステージⅡ
最初のセットで書き出した性格特性を注意深く検討し、その中から自分が持っている特性を見つけます。 本当に。 隣の数字を丸で囲みます。 次に、2 番目の品質セットに進み、次に 3 番目と 4 番目の品質セットに進みます。
テスト結果の処理
何個見つけたか数えてください 本当の資質 (R).
数量を数えます 理想的な資質、あなたが書きました（ そして; 最初の段階で書き出した品質)、そのパーセンテージを計算します。
C = (R / I) * 100%。
| 自尊心のレベル | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 不十分に低い | 短い | 平均以下 | 平均 | 平均以上 | 高い | 不十分な高さ |
| 男性 | ||||||
| 0-10 | 11–34 | 35-45 | 46-54 | 55-63 | 64-66 | 67 |
| 女性 | ||||||
| 0-15 | 16-37 | 38-46 | 47-56 | 57-65 | 66-68 | 69 |
オプション 2
テスト手順
20 個の性格特性を注意深く読んでください:正確さ、優しさ、明るさ、忍耐力、知性、誠実さ、誠実、独立心、謙虚さ、社交性、プライド、誠実さ、無関心、怠惰、傲慢、臆病、貪欲、猜疑心、利己主義、厚かましさ。
コラムでは「 理想的「番号（ランク）1 の下に、上記の中であなたが人々に最も評価する資質を、番号 2 の下に、あなたが少し低く評価する資質などを、重要性の高い順に書き出してください。 数字 13 の下に、上記の性質 (欠点) を示します。これは、最も簡単に人を許すことができるものです (結局のところ、ご存知のとおり、理想的な人は存在しません。誰もが欠点を持っていますが、許せる人もいれば、許せない人もいます)。 、14位は許しがたい欠点など、20位はあなたの観点から見て最も嫌な人間の質です。
コラムでは「 私「（ランク）1 の下に、上記の中であなた個人にとって最も発達している特質（それが長所か短所かに関係なく）を書き留めてください。2 番目には、少し発達が劣っている特質などを書きます。降順で、最後の数字の下にあるのは、あなたの中に最も発達していない、または欠けている資質です。
テスト用サンプルフォーム
テスト結果の処理
列番号 3 では、回答者は各文章の品質のランク番号の差を計算する必要があります。 例えば: 最初の列 (理想) の「きちんと感」などの特性が 1 位にランクされ、2 番目の列 (I) では 7 位にランクされます。 d 1-7=-6 と等しくなります。 「原則性」などの資質は1列目、2列目ともに3位となっている。 この場合 d 3-3=0 と等しくなります。 「無関心」などの性質は最初の列で 20 位にランクされ、この場合は 2 位にランクされます。 dは 20-2=18 などとなります。
列番号 5 は金額を計算します d2、 あれは：
Σd 2 = d 1 2 + d 2 2 + d 3 2 + … + d 20 2;
R = 1 – 6Σd 2 /(n 3 – n)、 どこ
- n– 比較されるペアの数
n=20 の場合、式は次の形式になります。
R = 1 – 0.00075Σd 2
価値観 R[-1; +1]。
| 自尊心のレベル | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 不十分に低い | 短い | 平均以下 | 平均 | 平均以上 | 高い | 不十分な高さ |
| [-1; 0] | (0; 0,2] | (0,8; 1] | ||||
テスト結果の解釈
自尊心は次のようになります 最適なそして 最適ではない。 最適で適切な自尊心を持つと、被験者は自分の能力と能力を正しく関連付け、自分自身に対して非常に批判的であり、自分の失敗と成功を現実的に見るよう努め、実際に達成できる達成可能な目標を設定しようとします。 彼は、自分自身の基準だけで達成されたことを評価するだけでなく、同僚や愛する人など、他の人々がそれに対してどのように反応するかを予測しようとします。 言い換えると、 適切な自尊心 実際の尺度を絶えず検索した結果です。 自分のコミュニケーション、行動、活動、経験を過大評価しすぎず、また過度に批判的にもなりません。 この自己評価は、特定の条件や状況に最適です。
最適なレベルには自尊心が含まれます」 上級 " そして " 平均以上「（人は当然のこととして価値を認め、自分自身を尊重し、自分自身に満足している）」 平均レベル 「（人は自分自身を尊重しますが、自分のことを知っています） 弱い面自己改善と自己啓発に努めます。）
自尊心は最適ではない可能性があります。高すぎたり、低すぎたりする場合があります。
ベース 不当に高い自尊心人は自分自身についての誤解、自分の性格や能力、他者に対する自分の価値、共通の目的についての誤解を深めます。 そのような場合、人は自分自身、自分の行動、行為に対する通常の高い評価を維持するために失敗を無視します。 自己イメージを侵害するものすべてに対して、激しい感情的な「嫌悪感」が生じます。 現実の認識は歪められ、それに対する態度は完全に感情的になり、不適切になります。 評価の合理的な粒子が完全に抜け落ちています。 したがって、公正な発言は指摘的なものとして認識され始め、仕事の結果の客観的な評価は不当に過小評価されていると認識され始めます。 失敗は誰かの陰謀や不利な状況の結果として現れますが、それは決してその人自身の行動には依存しません。
持っている男 不十分な自尊心を誇張するこれらすべてが自分自身の間違い、怠惰、知識、能力の欠如、または間違った行動の結果であることを認めたくないのです。 困難が生じる 精神状態– 不十分さの影響、 主な理由それは、自分の個性を過大評価するという既存の固定観念の固執です。 高い自尊心が可塑的であり、現実の状況に応じて変化する場合、成功すると増加し、失敗すると減少します。その場合、彼女は目標を達成するためにあらゆる努力をしなければならないため、個人の成長に貢献する可能性があります。彼女の能力と意志。
自尊心が低い可能性がある、つまり以下 本当の可能性人格。 これは通常、自信喪失、臆病さ、大胆さの欠如、そして自分の能力を実現できなくなることにつながります。 このような人々は、達成が難しい目標を設定せず、ありふれた問題の解決に限定し、自分自身に対して過度に批判的です。
自尊心が高すぎたり低すぎたりすると、自己統治のプロセスが混乱し、自制心が歪みます。 これはコミュニケーションにおいて特に顕著で、自尊心の高い人と低い人が衝突を引き起こします。 で 膨らんだ自尊心紛争は、他人に対する軽蔑的な態度や無礼な扱い、他人に対するあまりに過酷で根拠のない発言、他人の意見に対する不寛容、傲慢やうぬぼれの現れによって生じます。 自己批判力が低いため、自分が傲慢さと議論の余地のない判断力で他人をどのように侮辱しているかにさえ気づきません。
で 低い自己評価これらの人々の過度の批判により、紛争が発生する可能性があります。 彼らは自分自身に対して非常に要求が高く、他人に対してはさらに要求が厳しく、一度の間違いやミスを許さず、常に他人の欠点を強調する傾向があります。 そして、これは最善の意図で行われていますが、組織的な「鋸引き」を容認できる人はほとんどいないという事実により、依然として紛争の原因となります。 彼らがあなたの悪いところだけを見て、それを絶えず指摘すると、そのような評価、考え、行動の根源に対して敵意が生じます。
不十分さの影響これは、自尊心の高い人々が現実の状況から身を守り、通常の自尊心を維持しようとする試みとして生じます。 これは他の人々との関係の崩壊につながります。 恨みや不当な扱いを経験すると、気分が良くなり、自分の目から見て適切なレベルに留まり、自分が傷ついたり気分を害したりしていると考えることができます。 これは自分の目に人を高め、自分自身への不満を解消します。 膨らんだ自尊心の欲求は満たされており、それを変える必要、つまりマネジメントそのものに取り組む必要はない。 特定の個人、その能力、可能性、社会にとっての価値について、異なる考えを持つ人々との衝突は避けられません。 不十分さの影響は心理的防御である、それは主な問題、つまり好ましくない対人関係の原因である次善の自尊心の根本的な変化を解決するものではないため、一時的な措置です。
これらの技術により、さらにいくつかの研究上および実際的な問題を解決できるようになります。 その一部を次に示します。
私。人間の活動には、コミュニケーション、行動、活動、経験など、いくつかの形式があります。 人間も自治の主体とみなすことができます。 これらすべての形式の活動を同時に実行するのは難しいため、個人は自分の生活の 1 つまたは 2 つの分野に興味を示します。 実際、誰もが「人の世界で」生きている人々を観察したことがあります。 閉じられた世界」「事の世界」「感情の世界」。 このテクニックを実行するとき、人々はより興味のある分野でより多くの品質を選択すると考えるのが自然でしょう。 これにより、 彼らの興味や好みがどの分野にあるのかを知る。 この目的のためには、4 つのブロックのそれぞれに「理想的な」品質がいくつ書き込まれているかを計算し、結果として得られた数値を相互に比較する必要があります。 主要なレベルは、最も「理想的な」性質と「現実的な」性質が収集される人間の活動のレベルとその割合になります。
II.利用可能 グループの価値観の考え方年齢、性別、職業において他の人とは異なります。 これを行うには、何人の人がこの品質またはその品質を、どのような重要度で選択したかを計算する必要があります。 この数値をパーセンテージに変換すると、次のようになります。 興味深い機会性格特性の好みとそれに対する個人特性の重要度の観点からグループを相互に比較します。 この特性を選択した人の数に従ってこれらの特性をランク付けすると、それが性格に関する考え方の全体的なシステムの中でどの位置に属するかがわかります。
Ⅲ．利用可能 価値観のガイドラインに関して、特定の各個人が他の人々とどのように異なるかについての考え。 これを行うには、自分が属しているグループの価値観の平均的な「ポートレート」を作成する必要があります。 次に、彼が選択した資質と、グループ全体で最もよく見られる性格特性の定性分析が必要です。 したがって、グループの好みを背景にして、個人の特性を識別することが可能です。
情報源
- 自尊心テスト/ ストーリャレンコ L.D. 心理学の基礎: ワークショップ。 – ロストフ n/d、2003。P.479-480
自分を外から見て、自尊心を客観的に評価できる人はほとんどいません。 私たちのテストは、あなたが何を努力すべきかを理解するために、少しの間外部の観察者になるのに役立ちます。
以前、優等生症候群を解消する方法についての記事を公開しました。 これは、冷静で正しい世界観と正常な自尊心の主な敵です。 ストーカー行為を受けている場合 不機嫌、うつ病、失敗など、該当する記事を読んで、自分がそのような症候群に陥っているかどうかを確認してください。
自尊心テスト
このテストは非常に簡単です。 8 つの質問があり、それに答えるとポイント数が計算され、自分の自尊心がどの程度であるかがわかります。 各質問には答えが 1 つだけ必要です。
質問 1: 失敗にはどう対処しますか? 失敗したらどうしますか？
a) 動揺して落ち込む。
b) 動揺していますが、この状況から抜け出す方法を探しています。
c) 心配しないよ、意味がないから。
質問 2: あなた自身をどのように説明しますか?
a) 失敗はどこにでもついてきます。
b) 私は自分の間違いから学ぼうとします。
c) 私は人生の勝者です。
質問3: あなたは...
a) 悲観主義者。
b) 現実主義者。
c) 楽観主義者。
質問 4: あなたが忙しくてやるべきことがたくさんあり、同僚から難しい問題の解決を手伝ってほしいと頼まれた場合は...
a) 他に選択肢がないので、あなたは彼らを助けるでしょう。
b) 彼らと良好な関係があり、あなたが自由であれば、あなたは彼らを助けるでしょう。
c) あなたはいかなる場合でも彼らを助けるつもりはありません。
質問 5: 何か重要なことに対処できない場合は...
a) すべてを自分でやろうとする。
b) 同僚や友人に助けが必要であることを知らせ、解決策を探し続けてください。
c) 私の仕事は必ず他の人にやってもらいます。
質問 6: 誰かが故意にあなたの前に列に並んでいたら、あなたはどうしますか?
a) 何もありません。おそらく彼または彼女は急いでいるからです。
b) その人に自分が間違っていることを丁寧に伝えます。 拒否された場合は、別の方法で問題を解決しようとするでしょう。
c) 個人の時間が奪われてしまうので、ルールに従ってその人が列に並ぶまで立ち止まらないでください。
質問 7: 人事管理に関連する仕事をオファーされたら、何をしますか?
a) 非常に困難であり、多くの責任を負うことになるため、拒否しました。
b) 時間をかけて考え、自分の能力を評価し、親戚や友人にアドバイスを求めるでしょう。
c) すぐに同意するだろう。
質問 8: どのくらいの頻度で自分から人と会いますか?
a) ほとんど、またはまったくありません。
b) まれに、時々。 それなりの理由や私の興味があるはずです。
c) 私はいつも適切な気分のときに知り合いを作ります。
8 点から 16 点までの得点を獲得した場合, その場合、あなたの自尊心は低く、自信が欠けている可能性があります。 この場合、自尊心を高めて自信を育む方法に関する記事を読むことをお勧めします。 あなたのケースは非常に一般的であり、世界中で毎日何千人もの人々がさまざまな方法で不確実性を取り除いていることを忘れないでください。
スコアが 17 から 31 の間の場合、それでは全員参加です 完璧な順序で。 冷静な目で世界を見つめ続け、自分の能力をできるだけ客観的に評価するように努めてください。 おそらくあなたは 良い友達そして、あなた自身の楽しみをもたらす趣味を持っています。 20 分ルールに関する記事は、人生をさらに楽しむのに役立ち、健康的な習慣を身につける方法を学ぶことができます。
極端にならないようにし、他人の立場に立つことができるようにしながらも、自分自身のことも忘れないようにしてください。 幸福と調和は、自己犠牲と利己主義のバランスの中にあり、これらは孤独という悲しい結末の両極端です。 私たちの人生はすべて自己改善にあるので、自分自身に取り組みましょう。 幸運を祈ります、ボタンを押すことを忘れないでください
自尊心テストは通常、テスト中にすでに自分の自信に注意を払うのに役立つ、特定のオープンまたはクローズド（回答オプション付き）の質問のセットです。
オンライン テストは、そのアクセシビリティと普及、そして心理学への関心の高まりにより、ワールド ワイド ウェブの訪問者の間でますます人気が高まっています。 これらは、誰もが自分の自尊心とは何かを理解するのに役立ちます。
なぜ人々は自分自身に自信が持てないことが多いのでしょうか? 社会的地位、年齢、教育、身体的特徴に関係なく、多くの女性と男性が自尊心の低さに苦しんでいます。
これは驚くべきことではありません。自分を他人と比較することに抵抗するのは非常に難しい場合があります。 より成功し、より賢く、より美しい人々は常に存在します。 競争の精神は私たちに残酷な冗談を言い、個人をユニークで真似のできない現象として認識するプロセスを歪めます。
自尊心はその人の環境や育て方によって決まります。 奇妙なことに、知性が高く、身体データが優れているほど、私たちは自分の長所を過小評価し、欠点を心配する傾向があります。
人生を楽しみ、自然が私たちを創造したように自分自身を受け入れる能力は、人の自尊心のレベルの形成において主要な役割の 1 つを果たします。
ソネルセンテスト
したがって、自分の自信のレベルを判断する最も簡単な方法は、自尊心を調べることを目的としたオンライン テストを受けることです。
心理学者のマリリン・ソレンセンが提案した心理テストは、あなたが自尊心の低さに苦しんでいるかどうかを判断するのに役立ちます。 著者によれば、自尊心の低下症候群はうつ病の症状だけではありません。 心理状態人格。
しかし、彼自身は多くの精神的な問題を引き起こす可能性があります。 私生活、他者との関係、一般的な感情状態に影響を与えます。
提示されたオンライン心理テストはシンプルかつ明確です。 誰でも結果を計算できます。ポイントが多ければ多いほど、個人の自尊心は低くなります。
質問には正直に答えます
ペンと紙を用意してください。 質問には正直に答えるようにしてください。 この記述が真実であると思われる場合は、「はい」と答えてください。 質問が「あなたに関するものではない」ことがわかっている場合は、否定的に答えてください。 それぞれの肯定的な答えにはポイントがあります。
1. 他人が私に何を期待しているのか理解できないとき、私は通常、慣れない状況で不安を感じます。
2. 私に向けられた批判を受け入れるのは難しいと感じます。
3. バカに見えるのが怖い。
4. 私は通常、自分の失敗を誇張し、成功を無視します。
5. 私は自分自身に対しても他人に対しても非常に批判的です。
6. エネルギー的に疲れ果てたり、落ち込んだりする時期があります。
7. ほとんどの場合、私は不安や恐怖を感じます。
8. 私に対する不当な扱いは当然のように思えます。
9. 人を信じるのが怖い、いつ誰を信じればいいのか分かりません。
10. 私は、自分が間違ったことを言い、間違ったことをしているとよく感じます。
11. 自分の見た目が十分かどうか疑問です。
12. 私はよく混乱します。
13. 誰もが私の行動や発言に注目しており、いつでも私を批判しようとしているように思えます。
14. 他の人に気づかれるような間違いをするのが怖いです。
15. 私は自分のしたことや言ったこと、そしてしなかったことや言えなかったことに落ち込んでいます。
16. 私は間違いを犯すことを恐れて、人生の変化を拒否する傾向があります。
17. 批判されると非常に防御的になり、過度に反撃することもあります。
18. 自分に何ができるのか、何を達成できるのか全く分かりません。
19. 私は自分の恐怖や疑いが自分の決断をコントロールすることにしています。
20. 何か悪いことが起こるかもしれないと思います。
21. 親密な関係の間にリラックスしたり、気まずい思いをしたりすることを自分に許しません。
22. 私は通常、極端な話から別の極端な話まで、自分のことについて話しすぎるか、何も言わないかのどちらかです。
23. あまりの強い興奮に、言葉が出なくなることがよくあります。
24. 時々、私は数日間、決定の正しさを疑うことがあります。
25. 私は争いや対立を避けるために最善を尽くします。
26. 人々は私が敏感すぎると言います。
27. 自分は無力で子供っぽいと感じます。
28. 私に何か問題があると思います。
29. 自分に何が期待されているのかわからないと感じています。
30. 私は常に自分と他人を比較します。
31. 私は自分自身や他人について否定的に考えることがよくあります。
32. 他人が私をぞんざいに扱い、私を超えようとしていると感じます。
33. 夕方になると、私はよく過去の考えに浸り、誰が私に何を言ったのか、何をしたのか、誰に何を言ったのか、何をしたのかを思い出します。
34. 私は自分の衝動や欲望を無視して、他人を喜ばせるような決定を下すことがよくあります。
35. 他人が私を尊重していないと感じます。
36. 私は自分の意見、意見、アイデアを他の人と共有することを控えます。
37. 真実が批判や拒絶につながると思う場合、私は時々嘘をつきたくなることがあります。
38. 時々、私は愚かまたは無能に思われるのを恐れて沈黙してしまいます。
39. 私は将来の具体的な目標を自分自身に設定していません。
40. 私は説得するのが簡単です。
41. 私はいつも自分の気持ちがわかりません。
42. 私の両親は、間違いや悪い行いについてよく私を叱りました。
43. 私の人生は、私の周りの人々の人生よりもはるかに難しいと思います。
44. 不快感を感じないように、特定の状況を避けます。
45. 私はどちらかというと完璧主義者で、完璧に見え、すべてを完璧に行う必要があります。
46. 一人でイベントに参加したり、一人で食事をしたりするのは好きではないので、誰かと一緒が必要です。
47. 私の怒りやイライラは、他人の言葉や行動によって引き起こされることがよくあります。
48. 心配すると、よく汗をかき、震え、心拍数が上がり、消化器疾患を起こしやすく、すぐに泣き出し、集中力が低下します。
49. 私は批判や拒絶を非常に恐れています。
50. 意思決定をするとき、私は他人の意見に依存します。
実績と対策
0 から 7 ポイントを獲得した場合は、おめでとうございます! あなたに必要なのは自尊心のレベルです！それを維持する！ あなたは独立した人間であり、あなたの決定は他人に依存しません。 あなたは批判的な批判にはほとんど影響を受けず、自分の能力を冷静に評価します。
- 8～15 ポイント – 自尊心の平均レベル。 低いわけではありませんが、「私はどのように見えますか？」、「私は大丈夫ですか？」、「もし私が...だったら彼らは私のことをどう思うだろうか？」という一連の痛みを伴う疑念が依然として訪れることがあります。
- 16 ～ 25 ポイントは、個人の自尊心が低いことを意味します。
- 26 ～ 50 ポイントは、あなたの自尊心のレベルが基準を下回っていることを示しています。これにより、（精神的および肉体的に）かなりの不快感が生じます。 自分自身に取り組み始める時が来ました！
結果が オンラインテストあなたが満足していないなら、私たちは「自分自身に」救いの手を差し伸べます。 私たちはテーブルに座り、ペンと紙を持って絵を描きます 詳細な計画「カバを沼から引き上げる」ことについて。
気分を高揚させ、トーンを高めるすべての手段が良いです。 ある段階で、心理療法士や心理学者の助けが必要になるかもしれません。
誰もがあなたの変更を気に入るわけではありません。特に、あなたに乗ったり、押し上げたりすることに慣れている人はそうです。 しかし、低い自尊心の束縛以外に失うものは何もありません。
心理学のトレーニングやセミナーに参加すると、驚くような効果が得られることがあります。 重要なのは、人生をより良い方向に変えたいというあなたの強い願望です。
著者: マリア・アリエル
小学生の自尊心をチェックします。 テスト
アファナシエワ・リンマ・アハトヴナ氏、ハンティ・マンシ自治管区ユグラ州ウニュガン村、MCOU「ウニュガン中等学校第1」社会科教師
説明：処理用のキーを使用して生徒の自尊心のレベルを判断するための 4 つのテストを紹介します。 生徒がテストの問題の解答を採点し、得点を計算した後、教師は生徒に処理キーを渡します。 テスト結果の処理は、レッスンに提供されている場合は、ボードまたはプレゼンテーション スライドに記録できます。
目的：このテストは主に社会科教師を対象としており、社会科教師にも興味深いものとなります。 クラスの先生、心理学者、社会学者、親と子供たち。
関連性:これらのテストの妥当性は、ほとんどの教師や親が性格の特定の側面や特徴に十分な注意を払っていないという事実によるものです。 これらの要素の 1 つは自尊心です。 自尊心の力学は、学習プロセスの成績を向上させるだけでなく、社会におけるあなたの立場を強化するのにも役立ちます。 他者との関係、批判性、自己要求、成功と失敗に対する態度などの社会的要因は、自尊心に依存します。 自尊心の影響 更なる発展個性と効果的な人間の活動。 誤った自己評価は、人の能力の違いによって起こります。 多くの場合、これが不適切な行動（感情の衰弱、不安の増大など）の主な理由です。 自尊心の客観的な表現は、人が他人のスキルや成果をどのように評価するかに現れます（自尊心が高まると、人は他人の結果を過小評価し始めます）。 現代においても、学習と知識獲得の質の向上は引き続き重要です。 生徒の失敗の理由を特定するには、生徒の個人的特性を考慮する必要があります。間違いなく、どの学齢期においても自尊心が学習の成功に最も大きな影響を与えます。
目標：十代の若者の学習と人格形成の過程における自尊心のダイナミクスを特定します。
タスク:児童の自尊心を研究するための方法を選択し、得られたデータを解釈し、得られたテスト結果に基づいて結論を導き出します。
準備と材料:教師は児童の自尊心をチェックするためのテストを準備し、結果の処理と、テスト結果の鍵を子供たちにどのように提供するかを考えます。
"で ある意味で「誰もが、自分が思っているとおりの人間だ」 - フランシス・ハーバート・ブラッドリー
7 年生から 9 年生の生徒の自尊心を判断する方法
「はい」(+)、「いいえ」(-) の質問に答えます。
1. 粘り強く、ためらうことなく実行する 行われた決定困難に直面しても立ち止まることなく？
2. 従うよりも、命令して導く方が良いと思いますか?
3. ほとんどの人に比べて、あなたはかなり有能で賢いですか?
4. 何かの仕事を任されたとき、あなたはいつも自分のやり方でやることを主張しますか?
5. あなたはいつでもどこでも最初になろうと努力していますか?
6. もし科学に真剣に取り組んでいたら、遅かれ早かれ教授になれるでしょうか?
7. たとえ自分の願望が不可能であっても、自分自身に「ノー」と言うのは難しいと思いますか?
8. あなたは人生で他の人よりもはるかに多くのことを達成できると思いますか?
9. あなたには、他の人よりも多くのことをする時間がありますか?
10. 人生をもう一度やり直さなければならないとしたら、もっと多くのことを達成しますか?
結果の処理:
「はい」（＋）の数を数えます。
6-7 (+) – 高い自尊心。
3-5 (+) – 適切 (正しい)。
2-1 (+) – 過小評価されています。
「自信の自己評価」テスト（5～7年生）
解答用紙では、指定された記述に同意する場合は「+」記号を、同意しない場合は「-」記号を付けてください。
ポイントの合計を計算し、「+」1 つ = 1 ポイントとします。
1. 私は通常、自分の事で成功することを期待しています。
2. ほとんどの場合、私は機嫌が良いです。
3. みんなが私に相談し、考慮に入れてくれます。
4. 私は自信のある人間です。
5. 私は賢くて機知に富んでいると思います。
6. みんながいつも私を必要としていると確信しています。
7. 私はすべてをうまくやります。
8. 将来、私は必ず夢を叶えます。
9. 人々は私をよく助けてくれます。
10. 私は自分の計画について親しい人々と話し合うようにしています。
11. 私はスポーツ大会に参加するのが好きです。
12. 私は勉強や仕事において自主性を示します。
13. 失敗の可能性についてはほとんど心配していません。
14. 私は自分の活動を計画しようとします。
15. すでにやったことを後悔することはほとんどありません。
16. 私は将来成功できると確信しています。
17. 私はさまざまなオリンピックや競技会に参加するのが好きです。
18. 私は他の人よりも勉強します。
19. 私は不運よりも幸運に恵まれることの方が多いです。
20. 私にとって勉強は難しくありません。
ポイントの合計 __________________
説明：
17〜20ポイント - 責任ある決定を下す際の高い自信、独立性、決意。
11-16 ポイント - 自分の行動を友人や親戚と話し合う必要性。 中程度の難易度の問題を選択してください。
1 ～ 10 点 - 自分の能力に対する自信の欠如、達成されたことについての意見が重要、計画された活動における願望のレベルが明らかに過小評価されている。
「自分の自信」をテストする（7 年生から 9 年生）
10 件の声明を読んで、それぞれの意見にどの程度同意するかを判断してください。
1点。 私も完全に同意しません。
2点。 私は同意するよりむしろ反対します。
3点。 関係ない。
4点。 反対するよりも同意する可能性が高くなります。
5点。 同意します。
1. 十分な努力をすれば、私はいつも難しい問題をなんとか解決できます。
2. たとえ人々が私に同意してくれなくても、私は自分が望むものを手に入れる方法を見つけることができます。
3. 私は目標に至る道を進み、目標を達成することが容易にできます。
4. さまざまな分野で発生する予期せぬ状況に対処するための十分なリソースを持っています。
私の人生の。
5. 私は予期せぬ事態に効果的に対処できる自信があります。
6. 私は新しいチャンスにはいつも「イエス」と答えます。
7. 私生活と仕事の両方で生じる困難を冷静に受け入れます。
8. 私は遭遇した問題のほとんどを解決することができます。
9. ほとんどの場合、私は活発でエネルギッシュな人間であると感じます。
10. 私は、何が起こっても対処できると自信を持っています。
結果の処理:
41～50点。 あなたには自信のある人の兆候がすべて備わっています。
31～40点。 多くの場合、あなたは、時々陥る行き詰まりから抜け出すことができると自信を持っています。 ただし、諦めてしまう状況もあります。
21～30点。 特定の状況では緊張を感じることがよくあります。
10〜20点。 あなたの自信は現時点ではかなり低いようですが、対処することはできます。
「どんな高みに到達しても、自分には不得意なことが必ずあり、得意なことよりもそれが多いのです。ですから、自分の欠点を忘れてはいけません。それらを学び、自分の強みを伸ばしてください」 - リチャード・ブランソン
少年少女の見方や考え方は、思春期に大きく変化します。 これは さまざまな側面– 今、若者は自分の外見にこれまで以上に注意を払い、社会の輪を広げて変えようと努力し、次のような行動を取り始めています。 ファッショントレンドそして自分のアイドルだと思っている人の意見に耳を傾けましょう。
特に高校生は自分の性格について批判的に考え始めます。 彼らは、最も些細な欠点も含め、すべてに注目し、彼らにとって重要で価値があると思われる長所や利点を強調します。 おかげで 年齢の特徴十代の若者は、常に自分の性格を適切に評価し、正しい結論を導き出すことができません。
子供が自分自身を過大評価し始めると、礼儀のない行動につながり、他の人との衝突の原因となることがよくあります。 それどころか、ティーンエイジャーはほとんどの場合、自分自身の中に引きこもり、不安になり、自発性を欠き、発達のレベルに悪影響を及ぼします。
だからこそ、親や教師は思春期を迎える少年少女の自尊心を監視し、必要に応じて行動を起こすことが重要です。 心理的影響。 多くの場合、ティーンエイジャーの性格の自尊心のレベルは、R.V. テストを使用して決定されます。 Ovcharovaについては、私たちの記事で学びます。
R.V. の方法に従って、青少年の自尊心を測定するためのテスト オフチャロワ
自尊心のレベルを判断するために、学生は 16 の質問に答えるように求められます。 それぞれに「はい」、「いいえ」、または「言いにくい」の 3 つの選択肢があります。 後者は極端な場合にのみ選択する必要があります。 肯定的な回答ごとに被験者には 2 ポイントが与えられ、「言うのは難しい」という回答の場合は 1 ポイントが与えられます。 いずれかの発言が拒否された場合、子供はそれに対して 1 点も受け取りません。
10代の若者向けの自尊心テストの質問 R.V. オフチャロワはこんな感じです。
