家住宅の建物多動の子供 - 親は何をすべきですか? 心理学者からのアドバイスと教師への推奨事項。子供の多動性：親がすべきこと

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多動の子供 - 親は何をすべきですか? 心理学者からのアドバイスと教師への推奨事項。子供の多動性：親がすべきこと

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多動性は、子供の抑制プロセスよりも興奮プロセスの優位性を特徴とする症候群です。かつては「ハイパーダイナミック」という言葉がありましたが、これは文字通り「動きすぎ」を意味します。しかし、問題はそれだけではありません。精神的反応の速さと厳しさ、感情の暴力的な表現（多くの場合否定的）、多動性とその後の体力の低下 - これが小児期の多動性です。このような問題の治療は、非常に早い時期から開始することをお勧めします。マイナスの結果大人になるまで。

ADHD - 概念と定義

注意欠陥多動性障害（ADHD）は、過度の興奮性と集中力の持続不能を特徴とする症状です。注意力の発達は、意志や自発的な行動、つまり自分の行動をコントロールする能力の発達と密接に関連しています。

ADHDは不適切な子育てとストレスの結果ですか、それとも病気ですか? この質問に明確に答えることは不可能です。おそらく、外部要因と内部要因の組み合わせが存在します。

ADHDの3つの形態:

多動性の症状を伴わない注意欠陥障害。この病理は女の子に最も典型的です。彼らは空想や夢の中で一人で「雲の中に浮かんでいる」ように見えます。
注意欠陥症状を伴わない多動性症候群。珍しい形。これは多くの場合、中枢神経系への器質的損傷の症状です。
最も一般的な形態は、子供の注意欠陥多動性です。このような病状の治療は、心理療法士、児童心理学者、神経科医の少なくとも3人の専門家によって包括的に実行されます。

原因

子供の多動性の発達を引き起こす要因:

出産時の合併症 - 胎児の低酸素症、長期または非常に急速な出産、流産の脅威、正常に位置する胎盤の早期剥離。
子育てにおける家族の戦術は、過度の厳しさ、多くの禁止事項、過保護または無視です。
関連する病状には、感覚器官の疾患、栄養血管ジストニア、内分泌系の疾患があります。
ストレス要因環境- 子供チームの緊張した雰囲気。
覚醒と睡眠パターンの継続的な混乱。

多動の兆候

就学前の子供の多動性は、年長の子供ほど治療が難しくありません。多くの親や小児科医は、子どもが小さい間は ADHD は病理ではなく、学校に行けば落ち着いてくるだろうと誤って信じています。しかし悲しいことに、学校では多動の症状は止まらず、悪化するばかりです。

未就学児

7 歳未満の子供の多動性の特徴:

過度の興奮性。子供は半回転から「立ち上がる」ので、彼を落ち着かせるのは非常に困難です。
さまざまな操作に対する非常に強く暴力的な反応。赤ちゃんは服を着るのが嫌い、頑固にどこにも行きたくないなどです。
過度の情緒不安定。たとえ最も無害な発言であっても、すぐに泣き始めます。
外部刺激（光、音）に対する急性反応 - 叫び声、金切り声、睡眠障害。そのような子供たちは眠りにつくのが難しく、目覚めるのが困難です。
言語発達の欠陥。彼は多くの早口で話しますが、その結果、支離滅裂で区別しにくい音声、つまり語彙力に欠陥のある赤ちゃんの喃語が聞こえます。

もちろん、幼児期の気まぐれには、歯が生えるときから先天性酵素欠乏症による食物成分の吸収障害まで、さまざまな理由が考えられます。このような病状は除外する必要があります。

生徒

学齢期の子供の多動性は、就学前の子供よりも深刻です。この時期には社交化が始まり、多動性がそれを妨げます。 その結果、学業成績に問題が生じたり、同僚との関係に問題が生じたりする可能性があります。。教師はそのような子供たちについて不平を言います。彼らは親が子供を甘やかしていると信じています。そして彼らは、教師が子供たちを「管理」する方法を知らないと確信しています。

学童における多動の典型的な症状:

落ち着きのなさ。平均的な学生は生産的に勉強できる時間は 20 ～ 25 分ですが、多動の学生は 10 分以内です。次に、彼はさまざまな方法（おさげを引っ張ったり、紙を投げたり）でクラスメートの注意をそらしながら、不正行為を開始します。
不機嫌。
不注意。同じことを10回言っても理解は得られません。
不服従。その子供は悪い行動をするようにプログラムされているようです。
短気。子供はどんな発言に対しても失礼になる可能性があります。
自尊心の低下がうつ病につながる。子どもの行動特性のせいで、他の人は子どものことを悪く認識し始めます。自分は仲間外れにされていると感じながらも、自分のコンプレックスを周囲にぶつけ、自分が善良でクールであることを証明する。

多動性の行動症状には、多くの場合、うつ病、うつ病などの精神神経症状が伴います。頭痛めまい、神経性チック（ストレスを背景に、目が「けいれん」し始める、または手が震え始める）、恐怖症（突然の不合理な恐怖）、夜尿症。

学齢期の子供の多動性が治療を受けないと、悲惨な結果を招く可能性があります。

青年期の多動性における身体的攻撃性の兆候:

喧嘩。
動物や仲間に対するいじめ（残虐行為も含む）。
自殺傾向。

鑑別診断

多動性の治療法と治療法を決定する前に、医師はこの状態を他の重篤な体性疾患と区別する必要があります。

甲状腺機能亢進症;
舞踏病;
てんかん;
視覚/聴覚障害。
高血圧型の栄養血管ジストニア。
自閉症の初期段階。

子供が多動症と診断された場合、治療の前に、会話、面接、行動の観察、両親との面接などの既往歴の収集を行う必要があります。

多動性の治療

処理多動の子供薬物療法と非薬物療法の 2 つの方向で行われます。

行動やライフスタイルの修正

非特異的（非薬物）療法にはあらゆる範囲の対策が含まれます

特別計画に基づくトレーニング（短縮授業、少人数クラス、適切な教師プロフィール）。
良い睡眠;
体制の遵守。
長い散歩。
身体活動（多動の子供たちはプールに行くのが好きです。ジム; ジョギング、サイクリング、ローラースケートをすることができます）。

そのような子供にどのように対処するか精神的特徴? 大人自身が子どもにとって模範となるのです。彼らは抑制され、子供に再び声を上げたり、子供と感情的に接触したりしてはなりません。子どもは、自分が理解され、サポートされていると感じると、喧嘩したり、喧嘩したり、仲間を怒らせたりするのをやめます。子どもたちの強情さは、家族に何か問題があることを示しています。

多動の子供にはさらに注意が必要です。あなたは、彼を魅了し、彼の行動の結果をタイムリーに敏感に評価し、活動の種類を変更できる必要があります。穏やかな活動は、絵を描くことやダンスなどの動的な活動と組み合わせる必要があります。これらはすべて遊び心のある方法で行う必要があります。

子どもの活動を刺激できる必要があります。励ましや賞賛は禁じられていませんが、逆に歓迎されます。そのような子供たちはそれを空気のように必要とします。

肉体労働も大切です。静かな活動（自然観察）と活動的な遊び（ボール遊び、縄跳び、ローラースケート、ランニング競技）を交互にしながら歩くことは、非常に良い効果があります。

で公共の場所で母親が子供に向かって大声を上げたり、手を引っ張ったり、頭を叩いたりする場面もよく見かけます。どうやら両親は恥ずかしがっているようだ。そんな母親たちに誰もが同情の目を向ける。と多動の子供店、映画、プール、遊び場での振る舞い方についての「指示」が必要です。

合理的な禁止事項を実践する必要があります。何も説明せずに子供に「ノー」とは言えません。 あれこれのタブーの理由を辛抱強く声に出して提案する必要があります。代替オプション 。子供がなんとかうまく行動できた場合、夕方には、お気に入りのおもちゃで一緒に遊んだり、映画を見たり、おやつをもらったりする「ご褒美」を受け取る必要があります。

多動の子供にとって最善の方法は、次のような治療です。初期段階薬を使わずに過ごせるとき。

特定の治療法

思春期に、多動性の子供は治療を受けないと非常に攻撃的になり、危険ですらあります。薬なしではこれを行うことはできません。

自律訓練法、心理療法（個人またはグループ）。
薬:

脳への血液供給を改善する向知性薬 - ピラセタム、フェニバット、エンセファボル、コルテキシン（錠剤および注射）。
抗うつ薬。小児科診療では、気分を改善し、自殺念慮の頻度を減らし、慢性疲労と戦うのに役立つセロトニン取り込み阻害剤（マプロチリン、フルオキセチン、パキシル、デプリム）を使用する方が良いでしょう。
グリシンはアミノ酸の一種で、脳内の「抑制性」神経伝達物質です。

伝統的な手法

民間療法による子供の多動症の治療には、次のようなものがあります。薬草個別（メリッサ、カモミール）または心地よいハーブの混合物。

ハーブ製品:

Leuzea エキスは、強壮剤、気分改善剤、パフォーマンス向上剤です。
五味子チンキには、一般的な強化、抗うつ効果があります。
高麗人参チンキ - 疲労を軽減し、集中力を高めます。
ペルセン - 睡眠不足と神経興奮の増加に使用されます。

時間内に正確な診断を下し、適切な治療法を選択することが重要です。 治療しなければ、幼少期のADHDは年齢を重ねても治りません。。そのような人は、大人になっても、何か重要なことに集中することができず、何もする時間がありません。彼らは仕事でトラブルを抱えており、それがうつ病や神経症につながります。

あるいはただアクティブなだけ。特定の症状に基づいて専門家のみが赤ちゃんの状態を判断できます。多動は病気だという人もいますし、それが子どもの性格だと信じている人もいます。それにしても真実はどこにあるのでしょうか？多動性とは何ですか? あなたの赤ちゃんはどんな様子ですか？この場合、赤ちゃんの活動はどうすればよいでしょうか？これから、このことやさらに多くのことについて学びます。

小児期の多動性とは何ですか？

子どもたちは同じではありません。一人は活発で、もう一人は穏やかです。彼らは皆個性的です。多くの母親は、赤ちゃんが活動的すぎるということは多動であるということだと主張します。しかし、これは完全に真実ではありません。多動とは、過度に興奮し、過剰な活動を伴うことです。

この状態は、たとえ夜であっても、常に彼にとって典型的なものです。一か所に座ることも、ゆっくり歩くこともできません。すべてが非常に迅速に行われ、常に思慮深く行われるわけではありません。同時に、多動の人から次の瞬間に何が起こるかわかりません。彼はすべての決断を自発的に行います。そのような子供には十分な配慮が与えられていないと考えられています。だからこそ彼は新しいいたずらを思いつくのです。多動性は2歳ではっきりと現れ始める現象で、学齢期までに勢いが増し、その後制御不能になります。規律を完全に守らなくなり、攻撃性を示し、大人に対して失礼になります。そのような子供たちには何の権限もありません。約 150 年前、医師たちは多動の問題を理解し、解決しようとしました。現在までにいくつかの疑問は解決されましたが、すべてが解決されたわけではありません。この問題に関する本やアドバイスはたくさんあります。

小児期の活動性と多動性の違いは何ですか?

活発な子供はとても機敏で、常に何でも知りたがる落ち着きのない子供です。彼らは落ち着きのなさのおかげで世界について学びます。しかし同時に、彼らは大人の言うことに耳を傾け、興味深い活動にしばらく夢中になることがあります。たとえば、彫刻、アップリケ、折りたたみパズルなどです。それはすべて子供の興味次第です。彼らは過剰な感情を示すことはほとんどありません。活発な子供たちが何も気にせず、お腹も空いていなくても、病気でもなければ、笑い声だけが聞こえます。可動性は多くの場合、自宅でのみ現れます。訪問中または散歩中、赤ちゃんは通常とは異なり、より控えめで静かに行動します。活発な子は子どもたちと衝突することはありませんが、気分を害されればためらわずに反撃します。彼自身はスキャンダルを引き起こしません。身体活動には、明るさ、熱意、エネルギー、従順さが伴います。子供は日中とても疲れているので、夜はよく寝ます。

多動の子供を魅了することも可能ですが、10分以内です。穏やかな状態彼らはそれを持っていません。赤ちゃんはどこでも絶対に自分の行動を示し、恥ずかしさが何であるかを知りません。彼は話題から話題へと飛び移って早口で話します。たくさんの質問をします。答えを待たずにさらに尋ねる。彼のスピーチでは、彼が語尾を終えていないことが顕著であり、とても早く何かを言いたがっています。絶えず落ち着きのない状態で眠ったり、回転したり、ベッドから落ちたりする可能性があります感情や行動は制御できず、制御できません。身体活動はすぐに攻撃性に発展します。会社では、多動の子供がみんなと衝突することがよくあります。

子供の多動性: 症状

あなたのお子さんは、一か所に静かに座るのが苦手ですか? すぐに医者に駆け込んで、彼が小児期の多動症であると考える必要はありません。まず、赤ちゃんの活動パターンに注意してください。

落ち着きのなさと衝動性。
不注意;
攻撃性、神経質、終わりのない癇癪。
同僚や大人とのコミュニケーションの問題。
学習に対する抵抗。
不器用さ、仕事を完了できないこと。
無規律。

上記の兆候はすべて多動性の特徴です。発見された症状は警告を発するはずです。子供の行動を改善するために、いくつかの措置を講じる価値があるかもしれません。結局のところ、攻撃性はあまりにも頻繁かつ顕著に示されます。

親は誰でも、この行動と戦うことにうんざりするでしょう。このような子供たちはすぐに友達と連絡をとらなくなり、その結果、誰も彼らと友達になりたがらず、大人でさえそのような人々とのコミュニケーションを避けようとします。タスクを受け取ったとしても、興奮しすぎて不注意になり、割り当てられた真剣な仕事を忘れてしまう可能性があるため、それを完全に完了することはできません。子供の多動に注意してください。症状はさまざまです。結局のところ、すでに述べたように、子供たちはそれぞれ個性的です。

多動の子供の栄養

すべての子どもの栄養は完全かつバランスが取れていなければならず、そして最も重要なのは健康であるべきであることは誰もが知っています。親が普通の子供にチョコレートやキャンディーを食べさせる場合、そのような製品は多動性の子供の食事から除外されるべきです。冬の終わりから春の初めには、記憶力と脳の活動を改善するためにビタミンの複合体を与える必要があります。最初の野菜や果物が庭や木々に現れ始めたら、必ず毎日のメニューに取り入れてください。そして一般に、それらは常にテーブルの上に存在する必要があります。

週に1回、できれば2回、赤ちゃんの食事に魚を含める必要があります。同じことは、マグネシウム、鉄、カルシウムなどを含むすべての製品にも当てはまりますが、子供にはペストリー、ケーキ、ソーセージ、市販の餃子さえも見せるべきではありません。それらは健康全般に有害であるだけでなく、子供の行動にも有害です。これは医師によって長い間証明されてきました。さらに、多動性の子供には時間通りにのみ食事を与える必要があることを覚えておく必要があります。多くの人は、赤ちゃんの行動が食事に依存するとは信じていませんが、科学はそれが事実であることを証明しています。

なぜ多動性が現れたのでしょうか？

この行動はどこから来たのでしょうか? もしかしたら遺伝したのかな？多くの親がそう思っています。ただし、多動の理由は別の場所に探さなければなりません。妊娠がどのように進んだかを思い出してください。おそらく、母親は非常に緊張していたか、病気だったか、薬を服用していたため、その後赤ちゃんに影響が及んだ可能性があります。女性が過度に活動的なライフスタイルを送っていたことさえあり、そのおかげで赤ちゃんはまだ子宮内にいる間にそれに慣れ始めました。難産の場合、赤ちゃんが多動になることもあります。さらに、多くの場合、その理由は他人からの注目の欠如である可能性があります。おそらく、その子の親戚は十分にコミュニケーションを取ったり、一緒に遊んだりしていないのかもしれません。そして子供たちはひどい行動で大人の注意を引こうとします。

多動を引き起こす要因

子どもが明るく元気で活発であれば、親は嬉しいものです。しかし、子供が攻撃性や理解できない行動をとったとき、大人は何がこの状況を引き起こしたのか理解できません。まず第一に、赤ちゃんに対するあなた自身の態度に注意を払ってください。おそらくあなたは彼に対して十分な優しさや愛情を持っていないのかもしれません。子供が農薬を含む食品を頻繁に食べる場合、このような行動が発生する可能性があります。赤ちゃんに非常に悪影響を及ぼします。炭酸水も禁止食品リストに含まれています。

したがって、使用を避けるようにしてくださいジャンクフード。家族内の人間関係、子供への不注意 - これらすべてが状態に影響を与えます神経系ベイビー、これを覚えておいてね。

医師は何と言いますか

専門家の意見は分かれた。就学前の子供の多動は正常であると確信している人もいますが、それが正常であると言う人もいます重い病気。小児科医は患者を神経内科医と精神科医に紹介します。ヨーロッパの科学者は、多動症のような病気は存在しないと信じています。子供はただ非常に機敏で落ち着きがなく、時間が経つにつれて間違いなくそれを超えるでしょう。多動性は神話であり、病気ではありません。これは、幼児の活動量の増加を正当化するために 80 年代初頭に発明されました。さらに、子供の年齢も重要であることがわかりました。この研究では、生徒の行動が2年生または3年生までに変化することが示されました。彼らはより穏やかになり、よりバランスの取れたものになります。子供が緊張しすぎて不注意な場合は、精神障害を患っている可能性があります。しかし、ヨーロッパの医師によれば、子供には向精神薬やその他の薬を投与すべきではありません。望ましくない結果が生じる可能性があります。将来、子供は薬なしでは正常な感覚を持てなくなります。これは彼の精神にさらに影響を与えます。優しい言葉や会話でそわそわの正常な行動を達成する方が良いです。常に覚えておくべきことは、子どもの成績や問題はすべて大人自身と環境のせいであるということです。

多動の子供たちとのゲーム

どの子も人を惹きつける力が必要です。未就学児向けのゲームは以下で提供されます。より大きな範囲でアクティブ。そうすることで、子供たちは自分のエネルギーを有意義に使うことができます。注意力と従順さを養うために、「逆にやってみろ」というゲームをすることができます。大人が下げた右手-子供は左のものを上げました。大人は片目を閉じ、赤ちゃんはもう一方の目を閉じます。お子様と一緒に「食用 - 食用不可」ゲームをプレイしてください。赤ちゃんが退屈しないように、テーマだけを頻繁に変更する必要があります。たとえば、あなたは家具の名前を声に出します - 子供がボールをキャッチし、トピックに関係のない別の言葉を言います - 彼はそれを打ちます。活動性が高まった子供たちとの作業は定期的に行われます。そうすることで、彼らは自分が十分な注意を受けていると感じ、精力的に行動するようになりますが、誰も必要としない不必要な感情はありません。時々、子供たちと一緒に騒がしく感情的なゲームをしてください。

彼らのおかげで、子供たちは器用さと思考力を発達させます。活発な子供たちは「サイレント - シャウティング」というゲームが大好きです。大人は信号に対応した色をした円を3つ用意します。赤ちゃんを赤く見せ、この時点で走らせたり、叫んだり、ノックしたりさせます（2分間）。黄色の円を表示します - 子供は話し、すべてを非常に静かに行う必要があります。緑色これは、2分間黙って何もしない必要があることを意味します。「セッション」ごとに時間は増加します。次のアクティブだが静かなゲームは、しばらく子供たちを魅了するでしょう。この「海はひとたびかき乱される」は、古くから知られている楽しい遊びです。それはそわそわしながら服従と想像力を形作ります。どの年齢でも見つけることができます面白いゲーム。子供の多動性を軽減することに関心のある親や教育者は、子供と一緒に騒いだり、叫んだり、走ったり、ジャンプしたりすることを学ぶ必要があります。赤ちゃんがどのように変化するかがわかります。

多動の場合には、子供たちとの作業が定期的に行われます。彼らは他人からの絶え間ない注目を感じるべきです。赤ちゃんのために明確な毎日の日課を計画しましょう。食事と就寝を同時にさせるようにしてください。たとえ子供がばかばかしいことを言っているように見えても、子供の意見を無視しないでください。子どもが間違っていると思うなら、厳しくはせずに、あなたの意見を証明してください。子供は信頼できる事実を信じ、例を見つけて提示します。大声を出さずに、フレンドリーな口調でリクエストを明確に表現するようにしてください。子どもが気まぐれになったり、ヒステリックになり始めたら、罰したり殴ったりせず、遊びで気を紛らわせてください。

ありきたりなキスでも、暴れる赤ちゃんを落ち着かせることができます。要求も説得もうまくいかない場合は、彼を放っておいてください。癇癪を起こす人がいないことに気づくと、彼は自分自身を落ち着かせることがわかります。子どもに「ノー」という言葉を頻繁に言うのは望ましくありません。禁止は要請のように見える形で策定する必要がある。コンセントに物を入れることを禁止する場合は、なぜそれが危険なのか説明してください。子供にとって理解できない罰は、ひどいヒステリーとスキャンダルを引き起こすでしょう。注文する必要もありませんので、落ち着いて聞いてみるのが良いでしょう。子どもが謝りたくないのであれば、無理に謝る必要はありません。もう一度家族全員の神経は損なわれてしまいます。

上で述べたように、未就学児のゲームは必須の活動であるべきであり、他の子供たちと一緒に、また大人と一緒に遊ぶ必要があります。多動の子供には同時に複数の課題を与えるべきではありません。最初の課題を完了した後でも、そのような子供は次に何をすべきかを忘れてしまいます。このタスクまたはそのタスクを段階的に完了するように依頼する方がよいでしょう。赤ちゃんに鎮静剤を与えないでください。赤ちゃんの全身状態に悪影響を及ぼします。定期的に提供した方が良い良い栄養、ビタミンについても忘れないでください。ビタミンはたくさんあるはずです。教育には堅実性がなければなりませんが、それがない場合に限ります。否定的な感情。お子さんが途中でやめずに最後までやり遂げられるように励ましましょう。それぞれの子供には多動の個別の兆候があります。愛情深く親切な態度は彼の行動を変えます。

結論

多動の子供の場合、望ましい結果を達成するには、特定の教育方法と遊びを使用する必要があることを覚えておいてください。親と教師はそのような子供たちに協力する必要があります。幼稚園の先生または心理学者は、子供の癇癪を引き起こさないように、家族は静かで穏やかな環境しか持てないことを両親に説明する必要があります。生まれたときから、子供に正確さと従順さを優しく要求する必要があります。彼は他人を尊重し、失礼な態度や失礼な態度ではなく、適切な口調で彼らとコミュニケーションをとることができなければなりません。多動の子供は、活発なお転婆とあまり変わりません。少しの忍耐力があれば、彼らとごく普通にコミュニケーションをとることができます。ただ、小さな人は誰でも常に注目を集めたいと思っています。教師と親が子供の多動性への取り組みを始めるのが早ければ早いほど、より効果的な結果が得られます。

小児で最も一般的な病気の 1 つは多動症です。統計によると、3歳から5歳の子供の20％がこの診断を受けています。そのとき、病気は最大限に現れます。

多動の子供は学習中に不便を感じ、社交性がうまくありません。彼にとって、同僚との連絡を確立し、知識を得ることに集中するのは困難です。この病状には、神経系の他の疾患が伴う場合があります。

1970 年に、多動性疾患が国際疾病分類に追加されました。 ADHD、つまり注意欠陥障害という名前が付けられました。この病気は、絶え間ない神経の緊張を引き起こす脳の障害です。子どもたちは、確立された基準に当てはまらない行動で大人に衝撃を与えます。

教師は通常、活発すぎる生徒について苦情を言います。彼らは落ち着きがなく、常に規律を損ないます。精神的および身体的活動が増加します。記憶力と運動能力は損なわれないままである可能性があります。この病気は男の子に最も多く発生します。

病理学の発症の理由

ほとんどの場合、脳の機能不全は子宮内で始まります。多動性は以下の原因となる可能性があります。

子宮の状態が良好であることがわかります（流産の恐れ）。
低酸素症;
喫煙したり、栄養不良妊娠中の母親。
女性が常に経験するストレス。

場合によっては、出産プロセスの中断により病理が発生することがあります。

素早さ。
長期間にわたる収縮またはいきみ。
刺激のための薬物の使用。
38週未満で出産。

多動症候群は、赤ちゃんの誕生に関係のない他の理由で発生することはほとんどありません。

神経系の病気;
家族の問題（父親と母親の間の対立、緊張した関係）。
厳しすぎる子育て。
化学中毒。
ダイエット違反。

リストされた理由は危険因子です。この症候群の赤ちゃんが急速な陣痛中に生まれる必要はありません。妊娠中の母親が常に緊張していて、子宮の緊張亢進や羊水過少のために監禁されていることが多い場合、ADHD のリスクが増加します。

病理の症状

過剰な活動と単純な可動性を区別することは非常に困難です。多くの親は、実際にはこの問題が存在しないにもかかわらず、自分の子供を ADHD と誤って診断します。一部の症状は神経衰弱を示している可能性があるため、自分で治療法を処方することはできません。多動性が疑われる場合は、専門家に相談してください。

1 歳未満では、脳障害が次のような症状として現れます。

過度の興奮性。
日常的な処置に対する暴力的な反応（入浴、マッサージ、衛生処置中に泣く）。
音、光などの刺激に対する感度の向上。
睡眠の問題（赤ちゃんは夜に定期的に起きる、日中長時間起きている、眠りにくい）。
精神運動発達の遅れ（ハイハイ、歩き、話し、座り始めるのが遅くなります）。

2～3 歳未満の子供は言語障害を経験する可能性があります。彼女長い間喃語の段階にある赤ちゃんは、単語の組み合わせや複雑な文を作ることが困難です。

赤ちゃんの気まぐれや仕事上の問題によって上記の症状が現れる可能性があるため、多動性は 1 歳になるまで診断されません。消化器系または歯が生える途中。

世界中の心理学者は、3年の危機が存在することを認識しています。多動性の場合は急性です。同時に、高齢の家族は社会化について考えています。彼らは赤ちゃんを幼稚園に連れて行き始めます。ここからADHDが現れ始めます。

落ち着きのなさ;
混沌とした動き。
運動障害（不器用、カトラリーや鉛筆を正しく持つことができない）。
言語の問題。
不注意;
不服従。

親は、未就学児を寝かしつけるのが難しくなっていることに気づくかもしれません。 3歳の子供は夕方になると非常に疲れ始めます。赤ちゃんは理由もなく泣き始め、攻撃性を示します。疲労が蓄積するとこのように感じますが、それでも赤ちゃんは動き続け、活発に遊び、大きな声で話し続けます。

ADHD は、4 歳から 5 歳の子供に最も多く診断されます。母親と父親が未就学児の健康にほとんど注意を払わなかった場合、症状は次のように現れます。小学校。それらは顕著になります:

集中力の欠如;
落ち着きのなさ: 授業中に生徒が席から飛び上がる。
成人の音声認識の問題。
短気。
頻繁な神経性チック。
独立性の欠如、自分の強みの誤った評価。
ひどい頭痛;
不均衡;
夜尿症;
多数の恐怖症、不安の増加。

多動の生徒は優れた知性を持っていますが、学業成績に問題があることに気づくかもしれません。原則として、この症候群には仲間との衝突が伴います。

共通言語を見つけるのが難しいため、過度に活発な子どもを避ける子どももいます。 ADHD を持つ子供たちは、紛争の扇動者になることがよくあります。彼らは過度に敏感で、衝動的で、攻撃的で、自分の行動の結果を誤って評価します。

症候群の特徴

ほとんどの成人にとって、ADHD の診断は死刑宣告のように聞こえます。彼らは自分の子供たちが精神薄弱か欠陥があると考えています。これは親側の大きな間違いです。一般的な通説のせいで、親は多動の子供が次のようなことをするということを忘れています。

クリエイティブ。アイデアが豊富で、想像力が普通の子供よりも発達しています。年長者が彼を助けてくれれば、彼は優れた専門家になれるでしょう。非標準的なアプローチまたは多くのアイデアを持ったクリエイティブな人。
柔軟な思考の持ち主。彼は解決策を見つけます簡単な仕事ではない, 仕事が楽になります。
愛好家、明るい性格。彼は多くのことに興味を持っており、自分自身に注目を集めようとし、できるだけ多くの人々とコミュニケーションを取るよう努めています。多額の人間。
予測不能、エネルギッシュ。この性質は、ポジティブともネガティブとも言えます。一方で、彼はさまざまなことに対して十分な強さを持っていますが、一方で、彼を所定の位置に留めておくことはまったく不可能です。

多動性の子供は常に無秩序に動いていると考えられています。これは根強い通説です。未就学児がアクティビティに完全に夢中になっている場合、そのアクティビティに数時間を費やします。このような趣味を奨励することが重要です。

親は、子どもの多動性が子どもの知性や才能にまったく影響を与えないことを理解する必要があります。彼らは才能のある子供であることが多く、治療に加えて、生まれながらに与えられたスキルを開発することを目的とした教育が必要です。通常、彼らは上手に歌い、踊り、デザインし、詩を朗読し、人前でパフォーマンスすることを楽しみます。

病気の種類

小児の多動症候群にはいくつかの形態があるため、症状が異なる場合があります。

過度の活動を伴わない注意欠陥。ほとんどの場合、この品種は女の子に発生します。彼らはよく夢を見て、想像力が豊かで、よく嘘をつきます。
注意欠陥なしで興奮性が高まります。これは中枢神経系への損傷を伴う最も稀な病態です。
典型的なADHD。最も一般的な形式ですが、そのコースシナリオはケースごとに異なります。

病気の進行状況に関係なく、治療する必要があります。これを行うには、いくつかの検査を受け、医師、心理学者、教師と対話する必要があります。ほとんどの場合、子供には鎮静剤が処方されます。親は精神分析医との相談が義務付けられています。彼らは病気を受け入れ、子供に「レッテル」を貼らないことを学ばなければなりません。

診断機能

専門医の最初の訪問では、診断を下すことは不可能です。最終的な判決には約６カ月間の観察が必要となる。それは専門家によって実行されます。

心理学者。
神経科医。
精神科医。

家族全員が精神科医に行くことを恐れていることがよくあります。遠慮せずに彼に相談に来てください。経験豊富な専門家が、小さな患者の状態を正しく評価し、治療を処方するのに役立ちます。検査には次の内容が含まれる必要があります。

会話またはインタビュー。
行動観察。
神経心理学的検査。
保護者によるアンケートへの記入。

このデータに基づいて、医師は小さな患者の行動に関する完全な情報を受け取り、それによって活動的な赤ちゃんと障害のある赤ちゃんを区別することができます。多動の背後には他の病状が隠れている可能性があるため、次のような症状に備える必要があります。

脳MRI;
エコーCG;
血液検査。

付随する病状を迅速に特定するには、内分泌専門医、てんかん専門医、言語聴覚士、眼科医、耳鼻咽喉科医に相談する必要があります。最終的な診断を待つことが重要です。
医師が検査の紹介を拒否した場合は、診療所の責任者に連絡するか、教育機関の心理学者を介して相談してください。

複雑な治療

ADHD の万能薬はまだありません。子供たちは常に複雑な治療法を処方されます。多動の子供を助ける方法に関するいくつかの推奨事項:

運動活動の修正。子供たちは競争力のあるスポーツをすべきではありません。成果のデモンストレーション (評価なし) および静的負荷は許容されます。適した種スポーツ：水泳、スキー、サイクリング。有酸素運動は許可されています。
心理学者とのやりとり。小さな患者の不安レベルを軽減し、コミュニケーションスキルを向上させるために技術が使用されます。成功シナリオがモデル化され、自尊心の向上に役立つ活動が選択されます。専門家は、記憶力、言語能力、注意力を伸ばすための演習を行います。違反が深刻な場合は、言語聴覚士が矯正クラスに参加します。
景色や環境を変えると効果的です。治療が有益であれば、新しいチームでの赤ちゃんに対する態度はより良くなるでしょう。
親は子どもの問題行動に鋭く反応します。母親は、うつ病、過敏性、衝動性、不寛容と診断されることがよくあります。家族全員で心理療法士を訪問すると、多動性にすぐに対処できます。
オートトレーニング、感覚リラクゼーションルームでのクラス。それらは神経系の活動を改善し、大脳皮質を刺激します。
家族全員の行動を正し、習慣や日常生活を変える。
薬を使った治療。アメリカでは、ADHDに対して精神刺激薬がよく処方されます。このグループの薬には多くの副作用があるため、ロシアでは使用が禁止されています。医師はハーブ成分を含む向知性薬や鎮静剤を推奨します。

薬物療法は、他の治療法が効果がなかった場合にのみ使用されます。多動に対する向知性薬の使用には根拠がない証拠ベース、それらは通常、脳への血液供給を改善し、脳内の代謝プロセスを正常化するために処方されます。これらの薬を使用すると、記憶力と集中力が向上します。

親は治療が数か月続くことを覚悟しておく必要があります。薬は4〜6か月後にプラスの効果をもたらしますが、心理学者と1年以上協力する必要があります。

検査なしにADHDと診断される人はいません。子供の多動の兆候を確認できるのは専門家だけです。ご自身で診断したり薬を処方したりしないでください。専門家の推奨を無視せず、定期的に検査を行ってください。多くの人は、多動性の子供を持つ家族の生活の特殊性、親は何をすべきかに興味を持っていますが、この場合の心理学者のアドバイスは次のとおりです。

一日を整理しましょう。一貫した儀式を含めます。たとえば、寝る前に赤ちゃんをお風呂に入れてパジャマに着替えさせ、物語を読んであげましょう。日常生活を変えないでください。そうすることで、夕方のヒステリーや興奮を防ぐことができます。
家庭内が穏やかでフレンドリーな環境であれば、エネルギーの排出を最小限に抑えることができます。予期せぬ来客や騒がしいパーティーは、多動性のある子供にとっては適切な雰囲気ではありません。
スポーツセクションを選択し、定期的にクラスに出席するようにしてください。
状況が許せば、赤ちゃんの活動を制限しないでください。彼は自分のエネルギーを捨てて、穏やかになります。
長時間じっと座っていたり、退屈な仕事をするなどの罰は、ADHD の子供には適していません。

多くの人が、多動の子供を落ち着かせる方法に興味を持っています。そのために、心理療法士は教育過程の変化に基づいて個別の相談を提供します。まず第一に、ADHD の子供はあらゆる抑制を拒否するということを心に留めておいてください。

「いいえ」や「できない」という言葉を使うと、ヒステリーを引き起こすのは確実です。心理学者は、直接否定を使わずに文章を作ることを推奨しています。

かんしゃくは予防する必要があります。これは動作を修正することで実現できます。

ADHD のもう 1 つの問題は、時間管理の欠如と注意力の頻繁な移動です。お子様を優しくゴールまで導きます。タスクが完了するまでに一定の時間がかかることを確認してください。順番に指示を出したり、レッスンを教えたりします。一度に複数の質問をしないでください。

過度に活発な子供たちと多くの時間を過ごし、彼らに注意を払ってください。彼らと一緒に森を散歩したり、ベリーやキノコを摘んだり、ピクニックやハイキングに出かけたりするなど、一緒に活動しましょう。

同時に、精神に刺激を与える騒々しい出来事を避け、生活の背景を変えてください。テレビを見る代わりに、落ち着いた音楽をつけて、アニメを見る時間を制限しましょう。

多動の赤ちゃんが過度に興奮している場合は、怒鳴ったり、身体的暴力を排除したりしないでください。落ち着いて毅然とした口調で彼に話しかけ、抱きしめ、（他の子供や人々から離れた）静かな場所に連れて行き、慰めの言葉を見つけ、耳を傾けてください。

学習プロセスの特徴

学齢期の児童の多動性の治療は、教師と共同で行う必要があります。彼らは生徒の問題を理解し、生徒を授業に参加させることができなければなりません。ほとんどの場合、授業で創造的な要素を備えたプログラムや資料の簡素化されたプレゼンテーションがこの目的で使用されます。

現在、インクルーシブ教育が全国で展開されており、症候群を抱えた子どもたちが家庭ではなく集団で知識を得ることができるようになりました。問題や誤解が生じる可能性は排除できません。教師は教室内の対立を解決できなければなりません。

授業中、多動の子供たちは積極的な行動に参加する必要があります。教師はそのような生徒に小さな課題を与えるべきです。黒板を洗ったり、ゴミを出したり、ノートを配ったり、チョークを取りに行ったりできます。レッスン中に少しウォーミングアップをすることで、蓄積されたエネルギーを吐き出すことができます。

考えられる結果

病理をそのまま放置すべきではありません。子供はADHDに自分で対処することができません。彼はこの症候群を克服することはできないだろう。

進行した場合、多動性は自分自身や他者に対する身体的攻撃性の発現につながります。

仲間によるいじめ。
喧嘩。
親を殴ろうとする。
自殺傾向。

多くの場合、IQ が高く多動な生徒が満足のいく成績を残さずに学校を卒業します。彼は大学や専門学校で教育を受けることができず、就職も困難です。

好ましくない社会的雰囲気の中で、成長した学童は限界的な生活を送り、麻薬を摂取したり、アルコールを乱用したりします。

サポート的な環境では、ADHD は有益な場合があります。モーツァルトとアインシュタインがこの症候群を患っていたことが知られています。ただし、自然データのみに依存すべきではありません。お子様が自分の大切さを認識し、エネルギーを正しい方向に向けられるよう助けてください。

「落ち着きのない赤ちゃん！ 1分もじっとしてない！建設セットが再び流れ出て、人形を棚から投げ落とし、別の子供をはね、おもちゃの車でグループの反対側の隅に逃げました。」 - 親は通常、落ち着きのない未就学児を幼稚園に迎えに行くときに教師からそのような苦情を聞きます。心理学者と神経学者は異口同音に、そのような子供を多動と呼んでいます。同様の状況が世界中の子供たちに毎日見られます。私たちの国ではそれは珍しいことではなくなりました。 2016年にモスクワ近郊の幼稚園の1つで幼稚園教師が提供した統計によると、3歳から7歳の児童の3人に1人が多動症と診断されている。 2017 年はこれらの指標に大きな変化はなく、一部の年齢層では増加さえしました。この現象はどこから来たのか、それほど悪いのか、そしてそれを修正する方法-これらすべてがこの記事で説明されます。

運動機能不全症候群（ADHD）の原因

多動性の発症メカニズムこの段階では十分に研究されていません。しかし、この問題を扱う専門家は、この問題の進行には 3 つの要因があると考える傾向があります。

遺伝的要因 - 原則として、この症候群に苦しんでいる子供の家系を調べると、最も近い親戚（通常は子供と同性の家系にある）もこの性質の行動の逸脱を持っていたことがわかります。多くの場合、かつて多動だった子供の特徴は親自身の行動に見られます。大人は過度にうるさく行動したり、爪を噛んだり、指や最初に手にした物でテーブルをノックしたり、ヒステリックであったり、抑制されない。
突然変異要因 - 子供の精神の形成に関与する 1 つまたはグループの遺伝子の後天的変化によって引き起こされます。これらの形質転換は、生殖細胞の形成段階と子宮内発育中の両方で可能です。
行動要因 - 簡単に言うと、「疑似多動性」です。そのような子供の精神を観察すると、おそらく、ADHDの特徴は何も見つかりません。そのような子供たちは、原則として、そわそわすることに同情し、あらゆる方法で彼らを真似しようとします。この現象は、他の人と同じになりたいという欲求が弱くて優柔不断な子供をクラスメートの間で嘲笑されないように「チームのリーダー」の行動を模倣するように駆り立てる、就学前および青年期に最もよく観察されます。

医学的観点から見た多動性

多動性または ADHD (小児運動抑制症候群) は、特定の作業に集中できず、注意が頻繁に切り替わり、同時に運動活動と関連している状態です。簡単に言えば、これは抑制と興奮のプロセスが機能不全に陥り、後者が有利になることです。

人体のこれらのプロセスの制御の背後には、神経、体液性（ホルモン）、筋骨格系、呼吸器系、心血管系、およびその他多くの臓器やシステムの複合体が存在することが知られています。単一の生物。

体液性神経系の観点から見ると、ノルエピネフリンとドーパミンという 2 つの主要なホルモンがこれらのプロセスの調節に関与しています。各指標の特定の方向への変化は、子供の精神の外部の不均衡につながります。これらのプロセスは大脳皮質によって制御されており、すべての意識的な衝動がそこに置かれます。興奮と抑制のプロセスは互いに拮抗しており、それらのサイクルの変化は防御反応体を過負荷と停滞から守ります。子どもの場合、これらのプロセスは形成され始めたばかりで、生活のリズムに合わせて調整する必要があることがまだ多くあります。

それにもかかわらず、子供のように穏やかではない子供もいれば、タンブルウィードに似ている子供もいるのはなぜでしょうか? ここでの説明は非常に簡単です。実際、機能不全には次のような問題もあります。違う性格: 興奮が勝る子供もいれば、逆に抑制が勝る子供もいます。

多動の赤ちゃん - どんな性格ですか?

多動の子供たちは本物です教育上の問題教育者向け、学齢期 - 教師や他の教育者向け。落ち着きがなく、じっと座っていず、授業中によく暴言を吐いたり、他人に干渉したり、年齢が高くなると規律を求める要求に応えて教師に対して失礼な態度をとったりします。多くの場合、そのような子供たちは、困難な十代の若者たちの会社を構成する主な子供たちです。自分の子供の多動性の要素を認識し、この問題に時間内に対処するにはどうすればよいでしょうか?

心理学者は、自閉症型と古典型 ADHD の 2 つの形態を区別します。

自閉症型のADHD

「多動のようには見えません。」これは、子供が行動の自閉的要素を示す潜在的な多動性の形態です。この形態は、小学生の女の子によく見られます。それにより、最初に目立つのは、注意が著しく散漫になることです。まるで子供がレッスンに参加していないかのようです。彼は、教室の壁に貼られた絵、枝に止まっているカラスの数など、自分の周囲のすべてを知ろうと努めています（「カラスを数える」という言葉が生まれたのは、そのような学童のおかげです）。そのような拡散した注意に加えて、強い運動活動が並行して観察されます-彼は紙片を細断し、ペンを分解し、テーブルの下に足をぶら下げることができます。彼が隣の椅子に触れたり、他の子供たちに干渉したりしても、彼はこれを独断で行うことが多いため、それに気づきません。

この子供たちには何が問題なのでしょうか？

子どもは、ぼーっとしているために、授業中に突然ペースト棒が漏れてしまったり、授業に気を取られている間に目が覚めてしまうなど、不快な状況に陥ることがよくあります。異物、自分自身を失う危険があります。
単に先生の話を聞かないため、授業中の情報を吸収できません。これは質の高い知識の獲得にとって大きな障害となります。
不注意は子供の自主的な旅行に悪影響を与える可能性があります。子供は単に交通機関の停留所に乗り遅れ、間違った場所に行き着く危険があります。
個人の無責任形成の第一段階。

ADHDの古典的な形態

このカテゴリーは、一般に認識されている「多動性」の概念そのものを構成します。これは運動脱抑制の主な形態であり、性別や年齢を問わず子供に発生します。以前は、ADHD は病気ではなく、子どもの教育上の怠慢、親の子どもに対する不注意、教師の絶望感による無関心が原因であると一般に受け入れられていました。実際、そのような子供たちは諦められるか、わずかな皮肉を込めて認識されていました。

最近の研究では、運動脱抑制症候群は適時に矯正する必要がある精神疾患であることが証明されています。ただし、調整を行う前に、この特定の場合にこの欠陥の有無について話すことができる主な兆候を正確に特定することが重要です。

落ち着きのなさ – 運動抑制のある子供は特定の場所に座っていません。彼は常に空間内を移動する必要があり、座らなければならない場合には、長い間明らかに局所的です - 彼は動き始め、左右に揺れ、腕や足を動かし、他の子供たちに干渉し、しばしば彼らの活動に貢献し、したがって潜在的な衝突を引き起こします。
物忘れ - 外出中にそのような逸脱を起こした子供は、最近行った活動を忘れます。櫛を取りにクローゼットに行ったり、更衣室で別の子供に会ったり、おもちゃを見て、どこに行ったのか、なぜ行ったのかを忘れることがあります。
注意力が散漫になると、特定の種類の活動に集中できなくなり、すぐに他の要素に切り替わってしまい、所定の負荷に耐えられなくなることがよくあります。彼は車のボディを接着してから、その周りに木があることを思い出し（タスクには含まれていません！）、鉛筆を取り出して木を描き始めます。同時に、彼は体のことをまったく覚えていないかもしれません。
うるさいとは、特定の運動動作を体系的に実行できないことです。ロッカールームに行く途中、子供はグループ内のテーブルや椅子の周りを歩き始めますが、それらはドアとはまったく違う端にあります。先生にいくつかの物を移動させて特定の棚に置くように頼むと、彼は何度も行ったり来たりします。手ぶらで、必要なものを取り忘れたり、言われたものではないものを取り、間違った場所に置いたりする可能性があります。そうした子どもたちが、散歩後に他のグループのカゴにおもちゃを入れたり、自分のロッカーにないものを入れて放置したりするケースがありました。

そんな子供をどうやって助けることができますか？

この赤ちゃんには、3 種類以上の専門家による包括的なサポートが必要です。

心理学者– そのような子供たちの注意集中を改善するための取り組みが進行中です。これらは、さまざまなロールプレイングゲーム、演劇、特定のトピックに関する子供との会話です。そのような子供たちと取り組む場合には、これをお勧めしますカスタムユニフォーム気を散らすものを排除した活動。子どもの最大の興味が何に表れているかを理解し、その方向性に基づいて欠点を解決することに正確に取り組むことが重要です。子どもが鉄道に興味を持っている場合は、この面で勉強を組み立てることが重要です。

教師– 課題は、そのような子供をさらに深く投げ込むことではなく、逆に、彼を有益な方向に導き、興味を持ち、彼の長所を強調し、少なくとも彼の欠点に注意を払うことです。

そのような生徒を「第一助手」にし、彼が行う作業のプロセスを常に目に見える管理下に保ち、子供が気が散り始めた場合は、必要な活動に間に合うように戻します。
両親に対する子供の功績を称え、子供が仕事をいかにうまくやったかを強調し、欠点の一面についても軽く触れます。
親が子供に対して厳しすぎる場合は、その行動を正してください。
もし彼が有罪であれば、厳しく、しかし侮辱することなく、その悪い行為を叱り、彼がすべきであったように、彼が何を間違ったかを説明し、言われたことをすべて繰り返すように要求してください。

医師– 原則として、最初の 2 つのカテゴリが割り当てられたタスクに対応できない場合は、これらのカテゴリにアクセスすることをお勧めします。親は神経心理学者、神経内科医、または児童精神科医に相談することをお勧めします。専門家が評価する総合的な仕事神経系、子供と話し合って言語機能と知能の成熟度を評価し、選択する薬欠陥を修正するために必要です。

原則として、次のように規定されています。

脳に栄養を与える向知性薬のグループ。
血管の緊張をサポートする薬。
神経インパルスの調和のとれた形成のためのビタミンB。
必要に応じて、プロセスの安定化を目的とした多数の特殊な薬剤を使用します。

から民間療法興奮プロセスの優位性を抑制することを目的として、さまざまな鎮静剤が使用されます。

バレリアン錠（アルコール含有チンキ剤は推奨されません）。
リンデン、ミント、レモンバームの入ったお茶。
アンゼリカ、セントジョンズワートの煎じ薬。
motherwortチンキ剤の投与には注意が必要です。
免疫機能を高めるローズヒップ注入。
就寝前にパインバスまたはラベンダーバスをお勧めします。

両親– 彼らは専門家ではないことが多いという事実にもかかわらず、彼らの役割は子供の人生において最も重要であることに変わりはありません。彼らの任務は、一般的および栄養学的に正しい体制を形成することになります。

正しい生活習慣を作り考え、その遵守を厳しく監視します。
刺激物や未知の食品を食事から排除します。
静かでタイムリーな就寝時間を確保します。あらゆる種類のアクティブなゲームを禁止し、照明を暗くし、テレビ (音楽) の音量を下げるか、完全に消します。
外部（インターネット、友人、学校、テレビ）から受け取る情報の制御。
除外するストレスの多い状況家族内では、特に離婚に関連して、子供たちの前ではお互いにもっと慎重になるように努めてください。
親族を観察して、両親のどちらかに対してマイナスの要因がないか、育て方を黙認していないか、悪い例がないかを確認してください。
解決策に参加する紛争状況教師と一緒に、検察官ではなく、子供にとって弁護士になるように努めてください。
息子や娘と自分のことについてもっと頻繁に話し合ってください。内部状態：気になること、個人的な問題を解決すること、コミュニケーションを「学校 - レッスン」という狭い平面に逸らさないでください。

ADHDの子供に対する教育的アプローチで犯した間違い

ADHD は世界中で病理として認識されており、ADHD を克服するための一連の対策が開発されているにもかかわらず、今日に至るまで、大人はそのような子供たちに対処する際に多くの重大な間違いを犯しています。

彼らは常に欠点を見つけては引き離し、褒める必要性を考慮せずに、子供の人格を過度に批判します。
寛容な行動を許可します。
子どもたちはテレビやインターネットを無制限に視聴しています。
不必要な心配を引き起こす家族内のストレス状況。
親族の子供に対する不適切な行動（発達上の黙認）悪い習慣、失礼な表現、他の家族に対する態度、反社会的なライフスタイルの例など）。
日常生活をコントロールすることはできません（子どもが自分自身で管理できるようになります）。

問題を解決するための合理的なアプローチは、人生のあらゆる困難な状況において問題を解決するための鍵となります。子どもたち一人ひとりの個性が、家族と国家全体の未来です。

ビデオ: 多動の子供を育てるための 10 のルール

すべての母親は、3 歳未満の子供の多動の兆候を知る必要があります。一般に信じられていることに反して、多動性とは、単に赤ちゃんがじっと座っていられない、不注意、過度の騒音、動きやすさだけを指すわけではありません。これは、お子さんのことをよく知っていて、しばらく観察してきた神経科医の治療を受けるべき診断です。

脳は神経インパルスをあまりにも早く生成します。これらのプロセスは、小さな人が何かに集中したり、活発なゲームから静かな休息に切り替えたり、眠りについたりすることを妨げます。多動性は、「困難な」3 歳ではなく、それよりずっと早い時期に始まる可能性があります。いくつかの症状は幼児期から認識されることがあります。そして、これを早く行うほど、あなたとあなたの子供にとってより良いことになります。

多動症に悩む子供の特徴は次のとおりです。

その子は他の子よりも早く身体的に成長します。そのような赤ちゃんは早く座り、立ち上がり、歩き始め、這い始めます。仲間たちはまだゆりかごの中で安らかに横たわっているのに、彼らはソファから落ちて両親を狂わせることがよくあります。この兆候自体には何の意味もありません。実際に多動がある場合、それは何らかの形で現れます。
このような子供たちは、非常に疲れていると簡単に眠ったり休んだりすることができません。多動の赤ちゃんは座る代わりに、猛烈なスピードで叫びながらアパートの周りを「旋回」し始め、そして... この診断を受けた子供を寝かしつけるのは、幼児期であっても困難であり、母親はようやく眠りにつくまで、長い間子供を揺さぶったり、腕に抱いたりしなければならないことがよくあります。
人生の初めから、多動の子供たちは他の子供たちよりも睡眠時間が短くなります。新生児は一日のほとんどを寝て過ごしますが、多動の新生児はそうではありません。これらの赤ちゃんは、5時間起きていても、長時間泣いても、眠りにつくことはありません。

ADHD のもう 1 つの症状は睡眠が浅いことです。子供はあらゆるカサカサ音で目を覚まし、どんな小さな音でも震えます。彼を再び眠らせるのは非常に困難で、長時間彼を揺さぶり、腕に抱いて眠る必要があります。
景色の変化、ゲスト、新しい顔 - 多動の子供にとって、これはすべて本当の試練です。彼が母親のそのような活発なライフスタイルに耐えることは困難であり、多くの印象からヒステリックに陥る可能性があり、感情に満ちた一日を過ごした後、回復して正気に戻るまでに長い時間がかかります。彼は嵐のような喜びから長い叫び声に変わり、その後、涙に疲れ果てて眠りに落ちました。部屋にいる人が増えれば増えるほど、子供は疲れてしまいます。
注意欠陥・多動性障害であるADHDの症状は、母親への強い執着です。赤ちゃんは他の大人を怖がり、接触せず、母親の後ろに隠れます。そのような子供たちは、見知らぬ人に対して母親に嫉妬し、あらゆる対立をヒステリーに変えます。
注意欠陥多動性障害を持つ少女や少年は、一つのことを長時間続けることができません。どんなおもちゃもすぐに飽きてしまい、赤ちゃんはあるものを拾っては捨て、また別のものを拾ってはまた捨ててしまいます。
頻繁な気分の変動は、ADHD の重要な症状です。ある瞬間、子供は笑っていたのに、今は怒りのあまり叫び声を上げ、すべてを破壊しています。これが頻繁に起こる場合は、神経科医に連れて行って検査してもらう価値があります。
神経系の問題は衝動性や過敏性だけではありません。子供がよく夢の中でどこかに浮かび、物思いにふけり、誰の話し声も聞こえず、周囲で何が起こっているかに注意を払わない場合、これも神経科医に質問する理由になります。
ADHD は、多くの場合、子供の憂鬱な気分や恐怖を伴います。赤ちゃんが引っ込み思案になり、悲しそうに疲れているように見えることに気づくかもしれません。ゲームや趣味にも興味がなくなってしまったようです。恐怖により、子供は過度に敏感になり、不安になることがあります。
多動の子供は、静かに座るべきときに、腕や足をぴくぴくと動かしたり、椅子の上でそわそわしたりすることがよくあります。プレイするために列に並んでいる間、期待して飛び跳ねることがあります。そのような子供とクイズをすると、質問を全部言う前に答えを大声で言う可能性があります。
物をなくしたり、不注意による間違いをしたり、関係のないものに乗り換えたりすることは、ADHD と診断された患者にとって永遠の伴侶です。

これらすべての兆候は、あなたのお子様が必ずしも多動症と診断されることを意味するものではありません。神経科医によって診断される必要があります。同様の行動は健康な子供にも起こりますが、これは彼らの健康な気質の結果です。時期尚早のパニックを引き起こしたり、健康な子供を治癒させたりしないようにするには、診断の問題に非常に責任を持って取り組み、「目で」いくつかの症状で判断しない必要があります。

健康な子供は、走ったり、ジャンプしたり、逆立ちしたりすることもできますが、ヒステリーに陥ることはなく、静かに座って漫画を見るようになります。もう一つの違いは、健康な子供は、おもちゃ、歌、または窓の外の鳥によって簡単にヒステリーから気を紛らわせることができるということです。良質な長い睡眠とすぐに眠りにつくことは、健康な神経系の兆候でもあります。

注意欠陥多動性障害は実際には病気ではありません。で正しいアプローチそして大人の行動により、子供はこの状態を「克服」し、将来的には脳の特殊性が彼に問題を引き起こすことはなくなります。

子供の多動の理由は、母親の妊娠中に隠れている可能性があります。彼女が妊娠中ずっと中毒症に苦しんでいた場合、高血圧、そして子供が子宮内低酸素症である場合、子供が注意欠陥多動性障害を持って生まれるリスクは通常の3倍高くなります。

妊娠中のストレス、重労働、喫煙も、胎児の神経系の健康に影響を与える可能性があります。周産期の要因に加えて、分娩の経過も脳に影響を与える可能性があります。危険にさらされているのは、帝王切開による出産、胎児の低酸素状態による長時間の出産、長期間の無水期間と鉗子の使用、そして逆に非常に急速な出産です。

医師は母親に家族歴、家族にこの診断を受けた人がいるかどうかを尋ね、赤ちゃんの特徴を尋ねます。睡眠不足や極度の興奮など、疑いを引き起こすものはすべて神経科医に伝えることが重要です。アメリカ精神医学会によって承認された特定の診断基準があり、神経科医はそれに従って両親の話を関連付けます。

会話に加えて、脳波検査や磁気共鳴画像法などのハードウェア診断方法もあります。これらは完全に痛みを伴わない方法で、子供の神経系の状態を完全に把握することができます。

多動症の子の育て方

あなたが多動性の子供の母親である場合は、不必要な鮮明な印象や騒音で子供の精神に負担をかけないように注意してください。訪問や家族旅行、公園や文化イベントへの訪問を慎重に検討してください。バックグラウンドでテレビをつけたり、アニメを長時間見たりしないでください。アニメを見た後、子供たちは気づかないうちにとても疲れてしまうこともよくあります。

多動の子供に対処するためのヒント:

リクエストや要件を明確に定式化します。長文や花言葉で話さないでください。また、おもちゃの撤去要求に追加の道徳や意味を込めないでください。多動性のある子供は論理的かつ抽象的な思考が十分に発達していないため、子供があなたのことを理解するのは困難です。
禁止事項を正しく策定します。否定的な言葉の使用を制限し、「クラブの周りを走らないでください」の代わりに「歩道に沿って走ってください」と言うようにしてください。禁止には理由を明確かつ簡潔に説明する必要があります。代替案を提案します。たとえば、猫を殴ることはできませんが、撫でることはできます。マグカップの水を床に流すことはできませんが、浴槽に水を注ぐことはできます。
一貫性を忘れないでください。お子様に一度に複数のタスクを与える必要はありません。「おもちゃを片付けて、手を洗って、ご飯を食べに行きなさい」と言っても、彼はおそらく理解できないでしょう。ある段階で、彼は気が散って、求められていたことを忘れて、遊び始めます。それぞれのリクエストを個別に声に出して、最初におもちゃについて、おもちゃを片付けたら手を洗う時間になり、それからテーブルに招待します。
時間をナビゲートするのに役立ちます。子どもを散歩からすぐに引きずって家に帰るのではなく、もうすぐ家に帰る時間になることを、たとえば、所要時間の 20 分前などに前もって警告してください。 10 分後にもう一度リマインドし、5 分後にもう一度リマインドします。トレーニングキャンプの時までに、子供はすでにゲームから切り替える必要があるという事実に対する心の準備ができているでしょう。「寝る時間です」と「漫画を消す時間です」も同じです。
選択肢を提供します。お子様に、おもちゃ 2 つ、衣類、食器 2 つまたは 3 つから選んでもらいます。「服を着て」「ご飯を食べに行く」といういつもの習慣が、子どもに「自分で決められる」という感覚を与え、それは母親が子どもを信頼していることを意味します。

子供が過度に興奮していて感情に対処できないことが明らかな場合は、静かな場所、たとえば別の部屋に連れて行き、水を与えてください。ハグや頭を撫でてあげると効果があります。子どもは母親が穏やかで、自分を愛していると感じるべきです。寝る前に儀式を行い、ホップか松葉のエキスを入れたお風呂に入り、本を読むことは非常に効果的です。軽いマッサージをしたり、静かな歌を歌ったりすることができます。寝る前に漫画を見ることはお勧めできません。10 ～ 15 分の短い漫画が 1 つまでです。

保護者向けのルール

明確な毎日のルーチンを保ちます。これはADHDの子供にとって不可欠です。、睡眠と入浴 - すべてが同時に起こるべきです。そうすることで、あなたの最愛のお子様が事前に調子を整え、足元に穏やかでしっかりとした地面がある感覚を与えることができます。食事摂取は制限されるべきです食品添加物染料、チョコレート、大量の砂糖と塩を食べる。

赤ちゃんの部屋には、気を散らす明るい写真や、床に散らばった多数のおもちゃがあり、赤ちゃんの注意を散らしてはいけません。全然小さな子供おもちゃは一度に1つか2つずつ与え、興味を失ったらすぐに取り除きます。 2歳児はすでに自分で掃除に参加できます。

そのたびに、子供はなんとか自分自身を制御し、ヒステリーを克服し、時間内に落ち着き、彼を賞賛し、励ますことができました。ポジティブな強化は、彼の行動を規制するのに役立ちます。あなたの関係は信頼関係でなければなりません。信じてください、彼にとってはすでに困難です、悪口や口論で問題を悪化させる必要はありません。

寛容な姿勢は子どもに直感的な恐怖を生み出し、神経症につながります。何が許可されていないのか、なぜ許可されていないのかを自分で明確に定義し、受け入れられている枠組みから逸脱しないようにしてください。ここで重要なのは、禁止事項をやりすぎないことです。お子様の成功を星でマークし、星が 5 つまたは 10 つ貯まったら、赤ちゃんにご褒美としてかわいいプレゼントを贈りましょう。

赤ちゃんはあなたをいじめるためにこのように行動するのではなく、自分自身に対処するのが難しいことを覚えておいてください。彼はあなたの助けを求めることで自分自身に注目を集めます。遊び場での争いでは子供の味方になってください。子供を抱き上げて落ち着かせる必要はないという親戚や、永遠に「怒鳴らせてください」というアドバイザーの意見に耳を貸さないでください。困難な時期には、小さな人は近くにいる愛情深く穏やかな母親、彼女のサポートと理解を必要とします。

ADHDの薬物療法

ADHD の子供は、マルチビタミンとミネラルのサプリメントを摂取し、オメガ 3 脂肪酸を豊富に含む食事を摂取することで恩恵を受ける可能性があります。エイコサペンタエン酸（EPA）とドコサヘキサエン酸（DHA）は特に重要であり、注意欠陥多動性障害に苦しむ人の血液中に不足していることがよくあります。マグネシウムとビタミンB6の組み合わせは、神経系の機能に非常に役立ちます。その後、患者は攻撃性の低下と注意力の向上を経験します。場合によっては、医師がバレリアンやマザーワートなどの軽い鎮静剤を処方することがあります。

ロシアの医師は、ADHD患者の脳の代謝プロセスを改善し、皮質の緊張を高めるために、向知性薬（ピラセタム、グリシン、フェニブト、パントガム）を処方することが多い。臨床的には、その有効性は証明されていませんが、神経科医は実際に、多動性の子供の状態が改善し、注意欠陥障害の症状の重症度が軽減されたことにしばしば注目しています。

多動症を治療するための食事療法

多くの親は、グルテンフリーの食事に従うと子供の状態が改善することに気づきます。スクロースとデンプンを除去した食事で恩恵を受ける人もいます。多動症の患者にとって、脳組織に良いものはすべて役に立ちます。たくさんの肉、ナッツ、豆類からのタンパク質、野菜や果物からの炭水化物、脂肪の多い魚、オリーブオイル。防腐剤、調味料、着色料を使用したお菓子やスナックを子供の食事から排除してください。

専門家は母親と父親に対し、赤ちゃんが個別に不耐性を示す可能性のある食品を見つけるようアドバイスしています。そのためには、食べ物をローテーションし、食事日記をつけてください。子供の食事から一度に 1 つの製品を排除し、子供の状態を監視します。

子供が行くなら幼稚園、先生に相談して、問題について話してください。多動の子供たちに必要なのは特別なアプローチそして注意。子どもと接する教師は、子どもの診断と特徴を知らなければなりません。頻繁に家を訪れる親戚や家族の友人にも同じことが当てはまります。多動性は、あなたがそれを時間内に見つけて子供に提供すれば、赤ちゃんは間違いなく成長するという診断です適切な処置そして助けてください。怖いものは何もありません。ほとんどの場合、幼少期にADHDに苦しんだ大人はその状態を忘れて、他の人と同じように生活します。健康な男性そして女性たち。適切な治療を受ければ、1 ～ 2 年以内に多動性の症状が解消される可能性があります。