家ランドスケープデザイン雑誌「小学校」。国際キャンペーン「子どもたちに戦争について読み聞かせる」

ランドスケープデザイン

雑誌「小学校」。国際キャンペーン「子どもたちに戦争について読み聞かせる」

国際キャンペーン「子どもたちに戦争について読み聞かせる」

イベント企画

T.シェブロワ、
ペンザ地方ベリンスキー地区、プシャニナ村学校の小学校教師

2013年5月に文学朗読教室を開催しました。

目標: 1941 年から 1945 年の大祖国戦争に関する児童文学の最良の例を使用して、子供と青少年の市民権と愛国心を教育する。

参加者：1年生。

主賓: 退役軍人、行政長官、学校司書。

イベントの進行状況。
11.00～11.10。先生がイベントを開きます。主賓による歓迎の挨拶。
11.11。犠牲者を追悼し、一分間の黙祷を捧げます。
11.12 – 11.30。アナトリー・ミーチャエフの芸術作品「祖父の命令」を朗読します。
11.30 – 11.40。読んだ内容について子供たちと話し合う。
11時40分～11時45分。退役軍人の皆様、休暇おめでとうございます。
11時45分～11時50分。要約すると、参加者、パートナー、ゲストに感謝の意を表し、1941年から1945年の大祖国戦争に関する文献をさらに読むよう招待します。

このイベントでは、「そして本の記憶には戦争の瞬間がある」というスタンドが飾られ、ボードには「本は報酬や感謝のない教師だ。彼女はあらゆる瞬間にあなたに知恵の啓示を与えます。これは、皮膚で覆われた脳を持ち、秘密の事柄について静かに話す対話者です。」（A.ナヴォイ）。

5 月 9 日は、ナチスドイツに対する我が国の輝かしい勝利の日です。最近、国中が歓喜しています！毎年、人々はこの日を楽しい休日として祝います。何年も経ちましたが、誰もがこの重要な日を覚えており、厳かに祝います。

「これは勝利の日です」という歌が演奏されます（音楽：F.ポパテンコ、歌詞：V.ヴィクトロフ）。

偉大な戦勝記念日を讃える
私たちの栄光の国。
戦勝記念日に私たちの祖父たちは
彼らは命令を出しました。

私たちは最初の戦勝記念日について話しています
私たちは彼らの話を聞くのが大好きです -
私たちの祖父たちはどのように戦ったのか
全世界のために、そして私たち全員のために！
L. ネクラソワ

今日は作家アナトリー・ミーチャエフが書いた戦争についての本を読みます。アナトリー・ミーチャエフは多くの前線で戦い、多くの戦闘に参加し、負傷し砲撃を受けました。そして戦後、人生において平和な道を選択する時期が来たとき、彼はジャーナリズムを選びました。最初にプーシキノの地方新聞があり、次に「ピオネルスカヤ・プラウダ」と雑誌「ムルジルカ」がありました。
この才能ある児童作家の本のほとんどは、年長の未就学児や年少の学童向けに書かれています。アナトリー・ミーチャエフはマルチジャンルの作家です。彼はおとぎ話、幼児向けの物語、ロシアの叙事詩の再話、戦争に関する本を持っています。今日は彼の物語の一つを読みましょう。

祖父の命令
戦争は遠い昔のことですが、おじいさんは銅製のバックルが付いたベルト、フィールドバッグ、山高帽などの軍事用品を持っていました。
おじいさんが物を持っているというだけです。実際、彼らの孫イゴレクが彼らを所有しました。ベルトは半分に短くする必要があり、孫は外出時にベルトを着用しています。イーゴリの色鉛筆はフィールドバッグに入っています。このポットは、戦争中に始まったサービスも継続しています。孫は皿から食べることを拒否し、スープはポットに注がれ、お粥はポットの蓋に置かれます - 本物の兵士のように。
祖父は戦争で得たものを他にも持っています。彼には命令がある。
ある日、孫がこう言いました。
- おじいさん、その命令を着させてください。それでも、無駄に箱の中に眠っています。
祖父は立ち止まり、首を振ったが、同意した。
- じゃあ、着て…
イゴレクは幸せでした。こんな贈り物は期待していませんでした。念のため、私はこう尋ねました。
- 申し訳ないと思いませんか？あまりにもひどい場合は譲ります。
「いいえ、残念ではありません」と祖父は答えました。「私が考えているのはこれだけです。路上でなぜ命令を受けたのかと尋ねられたらどうしますか？」あなたも知りません...
- なぜ彼らはそれをあなたにくれたのですか？ - 孫に尋ねました。
「教えてあげる」と祖父は言った。 - 腕に怪我をしました。そしてこのとき、ファシスト戦車は私の銃を粉砕しようとしていました。しかし、私は彼を撃って気絶させた。
「これは非常に単純な話です」とイゴレク氏は語った。 - 私はすべてを覚えています。
「それはよかった」と祖父はため息をついた。 - どこかに行って。
イゴレクは通りに出た。注文あり。そこで隣人のマーシャおばさんが彼に尋ねます。
- なぜ彼らはあなたに命令を出したのですか？
イゴレクは一言一句こう答えます。
- 腕に怪我をしました。そしてこのとき、ファシスト戦車は私の銃を粉砕しようとしていました。しかし、私は彼を撃って気絶させた。
- あなたは何という英雄でしょう! - マーシャおばさんは言います。 - 負傷していても、彼は撃った！どちらの腕が負傷しましたか? 右ですか左ですか？
「分かりません」イゴレクは困惑した。
「でも、それを見つけるのは簡単です」とマーシャおばさんは言います。 - 銃弾の痕跡がどちらであっても、負傷した人は。一緒に見てみましょう。
イゴレクは今回は何も答えなかった。彼は祖父のところへ走って命令を出しました。

読み終わった後のストーリーの分析。

なぜこの物語は「祖父の命令」と呼ばれているのですか？
話は気に入りましたか？どうやって？
おじいさんはどんな軍用品を保管していましたか?
おじいさんのものを手に入れたのは誰ですか?

語彙力の仕事。
フィールドバッグ - 地図、ノート、コンパスを入れるための硬い革製のバッグで、指揮官が腰ベルトに着用します。
大釜は、取っ手と深い蓋が付いた小さな金属製の容器で、野外で食べ物を調理したり、それで食べるために使用されます。

生徒たちは物語を読み直し、質問に答えます。
イゴレクはフィールドバッグとボウラーをどのように使用しましたか?
なぜおじいさんはその注文を受けたのですか？
なぜイゴレクは祖父に命令を伝えるために走ったのでしょうか？
あなたの祖父または曽祖父は戦争で亡くなりましたか?
もし彼らが生きていたら、何を話したいですか?

おじいちゃんと一緒に

朝霧も溶けて、
春が見えてきました…
今日はイワンおじいさん
注文をクリーンアップしました。
私たちは一緒に公園に行きます
会う
彼と同じ白髪の兵士だ。
彼らはそこで思い出すだろう
あなたの勇敢な大隊。
そこで彼らは心からの会話をするでしょう
国事全般について、
まだ痛む傷について
遠い戦争の日々から。
GA ラドンシコフ

A. ミーチャエフの物語に「正しい」ことわざを選択してください。
本は、世界全体を見ることができる小さな窓です。
たくさん本を読む人はたくさんのことを知っています。
本は男の友達です。

詩人ウラジーミル・マヤコフスキーから子供たちへの訴え。
同志の子供たちよ、私はあなたたちに訴えます。
世の中に本ほど役に立つものはありません！
本を友達として家に迎え入れましょう。
一生読んで心を鍛えましょう！

A. ミーチャエフの物語と G. ラドンシコフの詩は私たちに何を教えてくれますか?
そして、私たちのレッスンの結果として、イリーナ・チェトヴェルタノフスカヤの詩「私は戦争を知りません」が朗読されます。

私は戦争を知りませんが、私の祖父は戦争をしました。
熾烈な戦いについて語ってくれた。
彼らはラドガの氷の中でどのように凍り死んだのか、
兵士たちがお互いを兄弟のように愛し合っていた場所では、
そして英雄レニングラードも同様に愛おしかった。
すべてを説明することは可能ですか？どこで言葉を見つけますか？
20歳のとき、彼の頭は灰色になりました。
彼らはその不幸に戦争という恐ろしい名前を付けました。
大国全体がそれに立ち上がり、
あの戦争では何百万人もの人々が亡くなり、
私たちが地上に現れることができるように、
幸せに生き、学び、成長するために。
退役軍人よ、夢のように戦争を忘れてください。
そしてあらゆる世代から私はあなたに頭を下げます。

皆さん、レッスンありがとうございました！自宅で、2 つのタスク (オプション) を完了します。クラスで読んだ作品に基づいて絵を描きます。フォームに記入。

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あなたのお名前、姓 _____________________________________________________
年______________________________________________________
著者と本のタイトル__________________________________________________________
この本を選んだ理由は何ですか?_____________________________
この本は大祖国戦争のどのような出来事について語っていますか?____

親愛なる友人！

ナチスとの戦争についてお話します。前線の兵士たちの生涯から起こった6つの出来事について、詳しくお話します。何百万ものソ連国民がナチスと戦い、全員が勝利のために軍事的労力を費やしたため、これらの事件は終わりのない兵士の搾取の海の一滴にすぎません。

大祖国戦争は 1941 年の夏に始まり、1945 年の春に終わりました。この間、ムクドリは私たちから暖かい地域へ4回飛び立ち、故郷の巣箱に4回戻ってきました。最初の戦争の年に 1 年生に入学した子供たちは、終戦までに小学校を卒業しました。そして長い間、血なまぐさい戦いと残忍な戦いは静まりませんでした。敵は強かった。彼はなんとか私たちの土地まで遠くまで旅することができました。侵略者を祖国の国境から追い出し、最終的に彼らを自分たちの土地で終わらせるには、最大の勇気、軍事技術、そして無私無欲の労働が必要でした。

私たちは、大人も子供も、祖国の存続のために命を捧げた戦争から戻れなかった人々に恩義を感じています。この借金をどうやって返済できますか? そのような質問に対する答えは1つしかありません-祖国への愛、あらゆる敵から祖国を守る準備ができていること、祖国の利益のための絶え間ない努力です。私の小さな友人であるあなたは、このことを知って、あなたの国にふさわしい正直で、勤勉で、勇敢な人に成長してください。

三角文字

重衛迫撃砲師団は新たな命令が発令されるまでオークの森で停止した。オークの木立は若く、木々はまばらで、車の集中は敵の爆撃機に気付かれた可能性があります。したがって、迫撃砲兵はすぐに車のための避難所を掘り、枝でカモフラージュし始めました。私たちは夕方遅くに仕事を終えました。それはまだ目に見えていたので、兵士のボリス・ミハイロフがその手紙を取り上げた。彼は、母親が毎日、そして毎時間彼のことを心配していることを知っていたので、もっと頻繁に書くように努めました。

「親愛なるママ！ -ボリスは書いた。 - 私は元気に生きています。食事はボリュームたっぷりです。暖かい気温だ。私たちは森の中に立っています。私のことは心配しないでください。私たちは今休んでいます。ぎゅっと抱きしめて、しっかりとキスをします。あなたのこと、ボリヤ。」

ボリスは封筒を持っていませんでした。戦争中はたくさんのものがなくなった。パン、例えば塩。封筒などの簡単なものもあります。私たちはそれらなしでやっていくことを学びました... ボリスは上の角に沿って一枚の紙を曲げました - それは斜めの帆であることが判明しました、帆を曲げました - それは屋根のある家であることが判明しました。また、家の下の角を曲げて屋根の下に押し込んだところ、三角形、手紙、封筒が一緒になったことが判明しました...

郵便を送ってくれた事務員のところに行くには遅すぎた。ボリスは朝までチュニックのポケットに手紙を入れ、茂みの下で外套を着て横になり、蚊に刺されないように頭を覆い、すぐに眠りについた。

夢は短かった。夜が明けるとすぐに師団に警報が発令された。

ランチャーとロケット弾を備えた車両の列がオークの木立を離れ、野原を横切って移動しました。柱の後ろから太陽が昇っていました。大きい、赤い。埃がかかっていました。しかし、まるで警備兵の迫撃砲がどこへ行くのかを見ようとしているかのように、太陽が埃っぽい雲の上に昇りました。

その先には最前線があった。そこから、この列の後ろから砲弾が来ました。トラックの運転台にいたボリスさんは汽笛が聞こえなかったので怖くなかったが、野原に黒い土が舞い上がったので驚いた。車は速度を上げた。今、野原で、今、道路上で、砲弾が爆発しました。幸いなことに、道は渓谷に下りていました。敵の監視員は車両を視認できなくなり、砲撃は停止した。

渓谷は広くて深く、険しい壁がありました。それに沿って、あたかも安全なトンネルを通るかのように、兵士たちは前線まで歩き、車は銃を持ち、砲弾を持ち、台所とパンを持って走りました。反対方向では、トラクターが砲塔が倒れた戦車を引きずっていた。ギグに繋がれた馬は負傷した二人を乗せており、彼らは頭に包帯を巻いて動かずに横たわっていた。

「このまま怪我をしたり殺されたらどうしよう…」とボリスは思いました。「母は私が殺されたことを知ると、長い間泣くでしょう。」

渓谷の上空低く、エンジンの轟音と機関銃の音を響かせながら、ドイツの戦闘機メッサーシュミットが飛び去っていきました。斜面に偽装した私たちの機関銃が彼に向けて発砲した。すぐに赤い星の戦闘機が現れた。敵を追いかけた。

そこで迫撃砲兵はさらに進んだ。事故なく。戦争では砲撃や航空機からの砲撃が日常的に行われます。

私たちは藪が生い茂る低地に立ち寄った。

低地から広い丘への登りが始まりました。丘陵の斜面は黄色い麦畑だった。頻繁な銃声と大きな爆発音が頂上から聞こえました。そこでは戦いが起こっていました。

迫撃砲兵は全員一致でトラックから発射装置を取り外した。彼らはそれを地面に置きました。エレスは降ろされました。彼らは重い荷物を機械まで引きずりました。最後のトラックが出発したとき、警備員の迫撃砲は発砲の準備ができていました。

丘の上での戦闘は、銃撃の状況から判断すると沈静化したか、その後再び激化した。そこで何が起こったのでしょうか? 太陽は何をどのように見たのか。かなり高くまで上がりました。

暑かった。風の息ではない。ところが突然、畑の端の小麦が揺れ始めました。まるでそこに風が吹き抜けたかのようでした。彼は小麦をますます強く吹き、揺さぶりました。ボリスがよく見ると、歩兵の不調和な隊列が見えた。小麦を揺さぶったのは風ではなく彼らで、丘からどんどん下に降りていきました。「彼らは撤退している！」 - ボリスは推測し、その推測に怯えました。

激しいジェット機が轟音を立ててエレスから逃げ出したとき、歩兵はすでに野原の中央まで後退していた。ロケット弾は煙のような弧を描きながら丘の上を飛んでいった。丘の陰で轟音が聞こえた――最も速く、最もせっかちな最初のエレスがナチスに衝突した。それから別の人がやじました。そしてそれは地面に叩きつけられ、叩きつけられました。

歩兵は立ち止まった。彼らは空を見て驚いた。誰かが叫びました。誰かが帽子を空中に投げました。そして皆は丘へ、ちょうど放棄されたばかりのその頂上へ走った。

近くに誰がいるのかは見えなかったが、仲間の気配を感じながら、兵士ミハイロフは茂みを避け、ハンモックを飛び越えながら走った。彼は小麦に飛び込み、ブーツが小麦に絡まってしまいました。しかし、彼はすぐにコツを掴み、海水浴客が水を押すようにそれを押し広げました。この瞬間、彼はすべてを忘れていました。前に向かって走らなければならないことだけを知っていました。そして彼は何も恐れていませんでした。

ボリスが丘の頂上に到着したとき、そこには歩兵はいませんでした。彼らは敵を追って別の坂を下っていきました。一人だけ――ボリスのような若者――が塹壕の端に座っていた。

警備員は私たちと一緒です... 警備員は私たちと一緒です... - 彼は静かに繰り返しました。

ボリスは、兵士は彼らの助けに対する感謝の気持ちを伝えるために残されたのだと考えた。しかし突然、彼は兵士が負傷していることに気づき、歩兵が小麦畑で立ち止まり、上空に恐るべきエレスの痕跡を見たとき、「衛兵が我々と共にいる」という言葉を叫んだかささやいた。

エレナ・ミロシニチェンコ
言語発達のための NNOD。 A.ミーチャエフの物語「祖父の命令」を読む

市立予算幼児教育機関

クラスノダールの市制形成都市 「総合幼稚園No.195」

350080 ロシア連邦、クラスノダール地方、クラスノダールカラスンスキー都市地区通りシンフェロポルスカヤ 36、電話 - ファックス: 8(861) 236-88-11, 232-17-72

電子メールアドレス: [メールで保護されています]

抽象的な

音声発達のための NNOD« 祖父の命令»

教育者: ミロシュニチェンコ E.S.

クラスノダール 2017

抽象的な シニアグループのNNOD"による 言語発達物語を読む« 祖父の命令» A. ミーチャエフ.

目標：作品紹介 « 祖父の命令» A. ミーチャエワ。祖国の擁護者についての子供たちの知識を広げます。ロシア軍に対する尊敬の念を形成し、子供たちに我が国の兵士や将校のようになりたいという願望、ロシア軍で奉仕したいという願望を育むためである。子供の語彙を活性化します。 好奇心を育てる.

材料: A.によるアートブック ミーチャエワ« 祖父の命令»

番組内容: 民族に対する誇り、祖国の擁護者に対する敬意を育むこと。

予備作業: 2月23日の祝日についての子供たちとの会話 戦争写真を見ている、イラスト、読書 物語と詩、軍の職業に関する詩や歌を暗記します。

教育者：そうです、祖国擁護者の日です。

教育者: ディフェンダーは、敵から人々、祖国、祖国を守る戦士です。これらはあなたのお父さんです祖父, 軍隊に勤務していた叔父たち。古代においてさえ、戦士たちは祖国のために剣を手に戦うことを恐れませんでした。私たちの土地では多くの戦いがありましたが、私たちの兵士、つまり私たちの守備者は常に敵軍を撃退しました。 2 月 23 日のこの日は、困難な時代に祖国を守ったすべての人、そして今日世界を守っている人たちも称えられます。私たちの国、ロシアは非常に広い領土を占めており、さまざまな種類の軍隊を持っています。どれを知っていますか?

子供たち: 陸上の国境は国境警備隊と戦車兵によって守られています。国境警備隊は一日に数回国境付近を歩き回り、必要に応じて違反者と交戦する。タンカーは戦車で任務を遂行します。空の国境は軍用機やヘリコプターのパイロットによって守られています。海の国境は軍の船員によって守られており、彼らは船や潜水艦に乗り込んでいます。

体育分:

One_two - アティ - バーツ、

三、四、私たちは兵士です、

私たちは歩兵のように行進します。

1、2、ターン。

私たちは飛行機のコックピットに乗り込み、

3人、4人、私たちはパイロットです。

下 - 上、下 - 上、

私たちの翼は最高です。

そして今、船の上では、

僕らは波に揺れている

双眼鏡で遠くを覗いてみよう -

海軍に勤務するのは簡単ではありません。

教育者：君たちは正しいことを言ったよ。兵役は危険で困難を伴うものであり、兵士が危険な任務を遂行した場合、必ず名誉賞状が授与され、注文。ここで聞く話と呼ばれるもの « 祖父の命令» そしてそれはAによって書かれました。 ミーチャエフ.

教育者：それは誰のことでしたか？話? その少年の名前は何でしたか？路上で彼に出会ったのは誰ですか? ～からの抜粋をもう一度言う イーゴリとオーリヤおばさんの出会い。あなたの意見では、イゴールは最終的に正しいことをしました 注文品を返品した話?

教育者：今、何の休日のことを話していましたか？あなたが覚えている、知っている軍隊の部門は何ですか? どのようなメリットが与えられるのでしょうか？注文?

このトピックに関する出版物:

スピーチの発達に関するメモ「絵「鶏」に基づいて物語を構成する高齢者（5〜6歳）「絵「鶏」に基づいて物語を構成する」 MBDOU「幼稚園」47番の教師、ヴェセロワ・アレクサンドラ・ウラジミロフナ。

ことば発達教育活動概要（準備班）「絵から物語をつくる」 1.組織瞬間 - 皆さん、今日はゲストが来ています。挨拶しましょう！ 2.-ああ、みんな、この音は何ですか? 聞こえますか？誰かがつぶやいているのですが、聞こえませんか？

言葉の発達のための教育活動の概要「おもちゃについての説明的な物語を編む」目標: 教師の例に従い、教師の少しの助けを借りながら、子供たちにおもちゃについての説明的な物語を作るように教えること。子供たちに答える方法を教え続けます。

年中２組の言語発達教育活動のまとめ「おもちゃのお話を書く」方向: 認知、スピーチ。主な認知領域: コミュニケーション。教育分野の統合: コミュニケーション。

音声発達のための GCD の概要。 V. スコムリンスキーの物語「林檎と夜明け」の再話 OOD スピーチの開発の要約: 子どもたちにフィクションを紹介する

子どもたちに戦争についての読み聞かせをする

「私たちは子供たちに戦争について読み聞かせます」キャンペーンの主な目的は、大祖国戦争に関する児童文学の最良の例を使用して、子供たちと青少年の愛国的な感情を育てることです。子どもや青少年向けに書かれた戦争に関する作品を大声で朗読する 1 時間は、参加者が祖国の歴史の転換点の記憶を保存することの重要性を認識し、あの悲惨な時代を生き延びた同胞の痛みを感じ、理解するのに役立ちます。そして祖国への愛を育みます。

今日、私たちは、1941 年から 1945 年の出来事と人類の偉大な偉業に捧げられたフィクションの最良の例を子供たちに読み聞かせ始めます。 今日は、K.パウストフスキーの兵士の物語「カブトムシの冒険」、A.ミチャエフの物語「祖父の命令」、そして本「私たちは記憶を託されています」からの子供たちの手紙を読みました。

ぜひ読んでみてください！

祖父の命令

戦争は遠い昔のことですが、おじいさんは銅製のバックルが付いたベルト、フィールドバッグ、山高帽などの軍事用品を持っていました。

おじいさんが物を持っているというだけです。実際、彼らの孫イゴレクが彼らを所有しました。ベルトは半分に短くする必要があり、孫は外出時にベルトを着用しています。現場でバッグイーゴリの色鉛筆は嘘をついています。このポットは、戦争中に始まったサービスも継続しています。孫は皿から食べることを拒否し、スープはポットに注がれ、お粥はポットの蓋に置かれます - 本物の兵士のように。

祖父は戦争で得たものを他にも持っています。彼には命令がある。

ある日、孫がこう言いました。

おじいさん、その命令を着させてください。それでも、無駄に箱の中に眠っています。

祖父は立ち止まり、首を振ったが、同意した。

さて、着てください...

イゴレクは幸せでした。こんな贈り物は期待していませんでした。念のため、私はこう尋ねました。

申し訳ないと思いますか？あまりにもひどい場合は譲ります。

いいえ、残念ではありません」と祖父は答えました。「私が考えているのはこれだけです。路上でなぜ命令を受けたのかと尋ねられたらどうしますか？」あなたも知りません...

なぜ彼らはそれをあなたにくれたのでしょうか？ - 孫に尋ねました。

「教えてあげる」と祖父は言った。 - 腕に怪我をしました。そしてこのとき、ファシスト戦車は私の銃を粉砕しようとしていました。しかし、私は彼を撃って気絶させた。

とても単純な話だ」とイゴレクは語った。 - 私はすべてを覚えています。

それはよかった」と祖父はため息をついた。 - どこかに行って。

イゴレクは通りに出た。注文あり。そこで隣人のマーシャおばさんが彼に尋ねます。

なぜ彼らはあなたに命令を出したのですか？

イゴレクは一言一句こう答えます。

腕に怪我をしてしまいました。そしてこのとき、ファシスト戦車は私の銃を粉砕しようとしていました。しかし、私は彼を撃って気絶させた。

あなたは何という英雄でしょう! - マーシャおばさんは言います。 - 負傷していても、彼は撃った！どちらの腕が負傷しましたか? 右ですか左ですか？

「分かりません」イゴレクは困惑した。

でも、それを見つけるのは簡単です」とマーシャおばさんは言います。 - 銃弾の痕跡がどちらであっても、負傷した人は。一緒に見てみましょう。

イゴレクは今回は何も答えなかった。彼は祖父のところへ走って命令を出しました。

***ソ連軍についての話***

祖父の命令
特集記事

「うちの中隊はみんな優秀だよ」と私が訪問の目的を話すと、頬を広げて笑みを浮かべた若い少佐の大隊長が言った。 – あなたのエッセイに誰を推薦したらよいでしょうか?
彼は額にしわを寄せながら目を細めて考え、決意を固めた後、自信を持ってこう言った。
– ご存知のように、セルゲイエフ大尉について書いてください。経験豊富で積極的かつ積極的な指揮官。彼の電動ライフル部隊は 2 年間にわたって優秀な称号を獲得しています。
セルゲイエフについても、セルゲイエフについても...その姓は私にとって何の意味もありませんでした。それは一般的な姓です。しかし、車を降りて模擬戦闘の準備をしている士官の一団に向かうと、そのうちの一人の顔に見覚えがあるように思えました。
「それは本当に同じセルゲイエフですか？...」 - ある考えがひらめきました。
そして警官はすでに彼に会うために急いでいた。
- セルゲイエフ。アレクサンダー・セルゲイエフ - そうですか？ – 手を振りながら尋ねた。
- そうです、同志大佐。元貴社の兵士。最も困難な兵士。そして、結局のところ、あなたは忘れていませんか？
新しい勤務地に出発してから何年も経ち、戦闘を終えた後、軍事雑誌の記者の任命を受けてから何年も経ちましたが、私は中隊の兵士たちのことを思い出しました。
- はい、あなたのような人を本当に忘れますか?! -まるでパイクの命令のように、私の前に現れた大尉の階級を持つ元一般兵士に、私は笑顔で答えました。
「自分が役員になったことに驚いているんですね？」 –船長に尋ねた。 – しかし、彼ら自身が私をこれに追い込んだとも言えるかもしれません。あなたの祖父の命令に関する話を覚えていますか？ – 彼は指定した。
はい、もちろんすべてを思い出しましたが、今は思い出している時間はありませんでした。
– 任務は受けましたか？ - 私は尋ねた。 - 分かりました...そうであれば、仕事に取り掛かりましょう! 状況を把握するために、作業マップを見てみましょう。
セルゲイエフ大尉の電動小銃中隊は行軍し、川の対岸にある「敵」の拠点を占領するよう命じられた。海岸は急峻で険しく、多くの場所では軍事装備がほとんどアクセスできませんでした。「敵」の拠点は地形を支配する高さにあります。そこからは川の氾濫原がはっきりと見えました。
「そうだ」と私は思いました。 – その仕事は簡単ではありません。彼はそれにどう対処するのでしょうか？
その間、「所定の場所に到着せよ！」という号令が鳴り響き、歩兵戦闘車の縦隊が出発した。行進中、中隊は「汚染」地域を克服し、「火災」を回避し、「敵」の空爆を撃退し、偵察および破壊工作グループと戦わなければならなかった。突然発生した多くのタスクがあり、途中でセルゲイエフ大尉とコミュニケーションをとる機会を奪われました。しかし、私が見たものの多くは書き留めることを懇願し、時には過去の思い出が適切であることもありました。特に注文の話。これはセルゲイエフ大尉の性格を明らかにする重要なポイントになるかもしれない。

...これは私が電動ライフル中隊を指揮していた時代に起こりました。大祖国戦争でナチスドイツに対するソビエト人民の大勝利の記念日が近づいていました - これがこの祝日が正式に名付けられた方法です。 30周年が近づいていました。私たちは事前にその準備を始めました。まず、中隊内に「勝利の継承者」スタンドを設置し、中隊の兵士と軍曹の父親と祖父の写真を置き、その隣に部隊の現役の優秀な学生たちの写真を置くことにしました。
誰もがこの提案を気に入ったが、特に前線の兵士の後継者は特に気に入った。しかし、この歌が「ロシアには英雄の記憶にない家族はない…」と歌っているのには理由がないわけではない。ほぼすべての兵士や軍曹には、防衛企業で戦ったり軍務に就いた親戚や友人がいた。正面からの注文。戦争はスターリンの鉄の意志によって国全体を一つの戦闘キャンプに変えた。
もちろん、誰もが勝利を収めたわけではなく、多くは前線から戻らず、今ではそれらの兵士や指揮官の孫たちが戦争の英雄の記憶に敬意を表しようとしています。
彼らがスタンドの準備を始めたとき、中隊の兵士全員が父親、祖父、その他の親戚の戦闘経路を知っていたわけではないことが判明しました。残念なことに、そのうちの1人は「親族関係を覚えていない」セルゲイエフ上等兵であることが判明した。
私は彼にこう尋ねたのを覚えています。
– お父さんは喧嘩したんですか？
「いいえ、私の父は戦わなかった、彼は若かったのです」とセルゲイエフは答えた。 -祖父は戦ったようです。
- そうですか、それとも本当ですか？ – 説明を求めました。
- 戦った...何か言った覚えがある...
– フロントにいたのは誰ですか？そして、どのような面で？ – もう一度尋ねました。
「どうしてわかるんですか」とセルゲイエフは肩をすくめた。「私は歩兵隊に所属していたと思うが、長くは続かなかった」と彼はようやく思い出した。 - 彼は負傷し、病院の後、きれいな場所に復員しました...怪我のため。 43年か44年くらいかな。いいえ、覚えていません。
これはすべて、迷惑なほどの無関心で言われました。そのとき私は講義を何も読んでいませんでした、そしてセルゲイエフ二等兵を非難しませんでした。私は彼に何をどのように影響を与えるかを考えることにしました。おじいさんに手紙を書いて、彼の軍事事情について聞いてみてはいかがでしょうか？しかし、陛下はこの件について別の判断を下しました...
ある土曜日、私たちのユニットで映画『アレクサンダー・ネフスキー』が上映されました。会社がクラブから戻ったとき、私は上機嫌でした。
「同志上級中尉、質問があります」と兵士の一人が私に向き直った。 – アレクサンダー・ネフスキーについて教えてください。いいえ、教科書ですでに見たり読んだりしたものではありません...何か新しいもの...
「そうですね、夜の検証までにはまだ時間があるでしょう」と私は同意し、レーニンの部屋に聞きたい人たちを招待しました。
自発的ではあるが、セルゲイエフ一等兵も会話に来ていることに視界の端で気づいた。じっくりお話を聞いていただきました。彼は特に、戦時中のアレクサンドル・ネフスキー騎士団の設立に関する話に興味を持った。
私が立ち止まるまで待って、彼は私に話しかける許可を求めて叫びました。
- 私は思い出した！私のビジネスにはそのような注文があります。その通り。食べる。我が家の大切な場所に保管してあります。「素敵ですね」と彼は言うと、すぐに「とても美しい」と訂正しました。おじいさんは彼をとても誇りに思っています、とても誇りに思っています！.. - 彼は二度繰り返しました。
この熱狂的なパフォーマンスは皆の注目を集めました。
「だから、あなたは「長く勤務しなかった」のですね、と私は言いました。 - これはどういう順番か知っていますか？そのステータスには、「敵への奇襲攻撃に適切なタイミングを選択し、軍隊にほとんど損失を与えずに敵に大きな敗北を与えた」指揮官に授与されると記載されています。なぜあなたのおじいさんがこの命令を受けたのでしょう？
「分かりません」セルゲイエフは困惑して言った。
- 本当に、私に話したことはありませんか？しかし想像してみてください... 彼がどれほどの偉業を成し遂げたか想像してみてください。皆さんはすでに演習に参加し、さまざまな種類の戦闘で中隊がどのように行動するか、複雑で急速に変化する状況を指揮官が理解することがいかに難しいかを見てきました。繰り返しますが、トレーニングバトルに勝つためにはどれだけの努力が必要か。爆弾、砲弾、地雷が頭上に降り注がないとき、機関銃の砲撃がなぎ倒さないとき、その絶好の瞬間を選ぶのはなんと難しいことでしょう。戦闘中はどうなるのか？！おじいちゃんはどうでしたか？そして彼はこの瞬間を選び、ほとんど血を流さずに勝利を収め、もちろん才能があり、勇敢で、決断力のある指揮官であることを示しました。
彼らが言うように、私は趣味の馬に座り、演習での諸兵科連合戦闘の爽快さ、実戦での指揮官の行動の信じられないほどの困難と責任について情熱的に話しました。そして、セルゲイエフが私の話を興味を持って聞いてくれたことに、私は喜びを感じました。彼はどの教科の授業でもこれほど集中して注意を払ったことはありませんでした。そして、私は彼の祖父に勇気と勇気だけでなく、有能で才能のある指揮官であることを見せようとしたので、おそらく彼の心は誇りでいっぱいでした。これは興奮しないわけがない！
さて、私は彼にもう一度尋ねました：
– あなたの祖父は、なぜこの困難で非常に名誉ある命令を受けたのかをあなたに話しませんでしたか？アレクサンダー・ネフスキー！ロシアの地の太陽と呼ばれたこのノヴゴロド大公の名前が、困難な年の11月7日の伝説的な軍事パレードでの演説の中でスターリン最高司令官によって言及されたことをご存知ですか？四十一、敵が首都の城壁に立ったとき？
– 祖父は自分のことを話すのが好きではありませんでした...
– 聞いてみたらどうですか？ –同社のコムソモール組織の書記であるトゥリノフ軍曹は、予想外にこう言った。 - 彼に手紙を書いてもいいですか？私たちと話したいという招待状を伝えていただけますか？あなたは家からそう遠くないところに勤務しています...この考えについてどう思いますか、同志上級中尉」と彼は私に向き直った。
もちろん、その提案には賛成しましたが…
私たちの兵士の祖父であるアンドレイ・ペトロヴィッチ・セルゲイエフは、戦勝記念日の前夜に部隊に到着しました。それは背が高く、健康な男性で、年齢はすでに年をとっていましたが、外見はそうではありませんでした。怪我の影響で杖を手放さなかったにもかかわらず、彼は陽気で、足を引きずらないように努めた。軍事的態度はすぐに目立ちました。
私はレーニン室に仲間を集めて退役軍人を紹介した。アンドレイ・ペトロヴィッチ氏はまず、講演への招待に感謝した。現在の戦士たちは彼から何を聞きたいですか？と尋ねました。
コムソモール組織の書記は、できればあの記憶に残る戦いを説明するために、彼がアレクサンドル・ネフスキー勲章を受章した理由を知りたいと述べた。
ベテランはこう語り始めた。
- さて、聞いてください... それはロストフ・ナ・ドヌの二度目の解放直後の43年のことでした...その後、前線はタガンログから数十キロメートルを通過しました。その戦いは私たちが前進しているときに起こった...前衛分遣隊に割り当てられた私の大隊は前進するよう命じられ、行軍を完了するとすぐに川の右岸にある橋頭堡を占領した。「ここですよ」と彼は地図を指さした。 - 偵察を先に送りました。私たちのルートにある橋が爆破され、ナチスが対岸をしっかりと強化し、そこで完全武装して私たちを待っていたことがすぐに知られるようになりました。要所への正面攻撃がどうやって終わったのだろうか。 – 彼は質問をして自分で答えました。 – 大隊へのダメージが大きくなり、戦闘任務を完了できなくなる。私は大規模な作業マップを開いて解決策を見つけようとしました。下流では川が 3 つの支流に分かれ、細長い島が形成されました。私はこう思いました。「彼らはおそらく私たちがこの方向に進むことを期待していないでしょう。渡って海岸に沿って高みまで歩き、側面と後方を攻撃して占領しましょう！」
ベテランは授業終了後も片付けられていなかったボードに歩み寄り、地形図の授業でおなじみの戦術記号を使って素早く図を描いた。
- それで...私は決断を下しました。しかし、何か気になることがありました。それは明らかだ。敵が私の計画を明らかにしたらどうしますか？攻撃を待ちますが、攻撃はありません。彼の諜報活動はうまくいきました。そして私は前線から攻撃を仕掛ける任務を負う一個中隊を派遣した。大隊は戦車で強化されました。もちろん、戦車は主力部隊と一緒に行動することができなかったため、その会社に割り当てられなければなりませんでした。当時は現在のPT-76水陸両用戦車のような水陸両用戦闘車両はなく、戦車はまだ水中を歩くことができませんでした。他に何を言えばいいでしょうか？その行軍は困難であり、地図上ではまったく普通に見えた島々が湿地帯であることが判明したため、横断も容易ではなかった。しかし、私たちは突然敵に襲いかかり、橋頭堡を占領しました...成功は完了しました。そして、なぜそれが可能になったのか、自分で判断してください... 翌朝、連隊の主力部隊は橋頭堡に到着し、攻撃を続けました。しかし、私は医療大隊でこのことを学びました。ヒトラーの反撃を撃退したときに負傷したのです。それから - 病院。私はほぼ一年中そこに横たわっていました。両足を切断するという問題は何度か持ち上がりました。外科医はなんとか傷を手当てしてくれたので、ご覧のとおり、私は杖をついてもまだ歩くことができます。命令により私は病院で発見されました...
ベテランは話を終えた。あたかも彼が勇気と英雄主義の新しいページを開いていないかのように、しかし兵士と軍曹は考え始めました。何の上に？おそらく、彼らの多くは、指揮官のスキルと才能について一般的に聞いたことが多かったので、初めて戦争を違った目で見たでしょう。セルゲイエフ二等兵も考え始めた…
軍曹の一人が退役軍人に質問する許可を求めた。
- はい、もちろん。「答える準備はできています」と彼は言った。
– 警察官になるためにどこで勉強しましたか？ – 軍曹が尋ねた。この質問は、「運転手になるために勉強した」「トラクターの運転手になるために勉強した」などを思い出させる、何か素朴な印象を与えた。
– 私はこの学校を卒業しました。この学校は現在、レーニン勲章モスクワ高等連合軍司令部、およびソビエト連邦最高司令官にちなんで名付けられた十月革命赤旗学校として知られています。軍事パレードの解説者が「クレムリンの士官候補生がやってくる」と想像したことを覚えているだろう。この学校は常に最高のトレーニングで有名でした」と退役軍人は説明した。
「方位を感じるのは当然だ」と兵士の一人は語った。
私はこの学校の卒業生であることに特に誇りを感じました。さて、退役軍人との会談は明らかに成功であり、中隊の兵士や軍曹たちに多くの重要で親切なことを与えてくれました、そして彼らだけでなく、私にも多くのものを与えてくれました。
その後、セルゲイエフ一等兵の運命がどうなったのかはわかりません。すぐに新しい勤務地への異動命令が出ました。世界中を旅しなければならなかったのです。そして、偶然のおかげで、私は再び私の中隊の兵士に会いました。彼は今では電動ライフル中隊を指揮し、すでに大尉でした。

...その間、セルゲイエフ大尉の中隊は「敵」防衛の最前線へ前進を続けた。
「どうしますか、指揮官？」 – 地図上で見たものを記憶から再構築しながら考えました。
状況は困難でした。「敵」は高所に強力な拠点を作っただけでなく、川にも助けられました。川は正面で急旋回して後方に進み、拠点の右側面を確実に覆いました。。
私は中隊がすぐに戦闘隊形に変わり、上陸し、発砲しながら水面に沈むのを眺めた。
「本当に正面から攻撃したいのか？」 –ある考えがひらめきました。 "無駄だ！"
「敵」は強力な集中砲火を開始したが、それでも2台の車両が対岸に飛び出し、排煙装置を作動させた。分厚いシュラウドが野原を包み込み、川に向かって流れていった。
そして、何らかの理由でほとんどの歩兵戦闘車両が対岸に到達できないことを発見して驚きました。セルゲイエフ大尉は煙幕で敵から遮断された川床に沿って彼らを泳ぎに導いた。車は川の曲がり角のあたりですぐに姿を消し、しばらくして「敵」の後方で銃撃戦が始まり、一斉に「万歳」の音が鳴り響いた。
任務が無事に完了した船長を祝福し、私はこう言いました。
「実戦ではそのような行動が報われるような気がします。」もしかしたら注文もあるかもしれません…！
そして、セルゲイエフ大尉の顔に喜びの笑みが浮かび、その瞬間、私が遠い昔の忘れられない会談で思い出した最前線の祖父に驚くほど似たものになった。
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1985年7月21日新聞「赤旗」掲載